在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的学习感受作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习感受作文 篇1
最近,网上流行养一种宠物,叫做宠物。我看着介绍蛮好玩的,便去砸蛋社区去砸。我那次的运气真好,第一次就砸中了,是一个企鹅型的宠物。 刚开始的时候,非常的期待。等啊等,那个蛋终于破啦,是一个GG,他有一个红白相间的房子,房子前面有一片绿草地,后面有一白云在飘。 我立即帮他取名字,想来想去,后来决定帮他取个“音乐小天才”,他也很乖,就叫我钢琴姐姐了。刚养他的时候,他有00元宝,和一颗必备的还魂丹。为了怕他饿,我首先让他去打工,搬砖的工打了半个小时,他终于获得了0个元宝,正准备再继续打的时候,发现他的心情不好,而且饥饿和清洁值都较低。为了让他高兴起来,我为他买了一个新年好伙伴——猪猪。买了猪猪后,同时还获得了几样新年礼物和新年花车。他的心情值一下提高了不少,看来他还是想让我花钱的啊。后来准备每次带他出来的时候,先让他打半个小时的工然后再让他去旅游。 有一次,看到宠物社区里添加了“竞技场”和“欢乐谷”等栏目,一下就想到让他到竞技场里去锻炼锻炼,就狠心花了00个元宝去参加“世界杯”决赛,可对方的守门员可能“老练选手”,还没有踢稳呢,对方就把球扑到怀里了。看了他的钱不太多了,就不准备让他去决赛,还是让他去练习场上去吧。最后,直到没有了才让他回去。 影象最深的还是他生病我带他去医院。记得那次,我在打游戏,就把我的宠物随便放在那儿没管了。可过了一会儿他竟然发烧了,我赶紧带他去医院,可是要先交0个元宝。我想,买药不一定要0个元宝,可这门费就这么贵了。就随便给他吃了一个药,没想到不但没有治好他的病,反而让他的病情加重了。这下才想到马虎还是不行的,还得想医院“投降”。最后,终于他又变得活泼可爱了。 怎么样,养宠物还是很有趣的一件事吧。你要想尝到其中的乐趣,也去砸一只吧!
学习感受作文 篇2
正文内容简介:学习葫芦丝的感受下午放学,我邀请好朋友郭文君去我家玩,她乐呵呵地答应了。写完作业,我突然想起了在“补习班”里老师..
下午放学,我邀请好朋友郭文君去我家玩,她乐呵呵地答应了。
写完作业,我突然想起了在“补习班”里老师给我布置的“作业”——把《蓝色的香巴拉》这首曲子已经学的部分吹熟。我对郭文君说:“乖!我要练葫芦丝,‘姐姐’请你当我的听众。ok?”呵呵,还没有郭文君大的我开始自称“姐姐”了。“听众?”她问道。我答:“是啊!唯一的听众!”
我翻开书,拿出葫芦丝,熟练地吹奏起来。我吹完,看着郭文君。她满脸崇拜地看着我。我主动说道:“乖!‘姐姐’教你好不好?”她迫不及待地答道:“嗯嗯,中啊!”
“我们先从基础开始。”乍一看,我还真有点小老师的风范。“我们先开始学低音‘5’(sao第一声)。”其实,郭文君的表姐也是学葫芦丝的,郭文君也跟她学过一点。我们只复习一下指法,就直接开始了。
刚开始,我就发现她对指法不熟练。于是,我又翻到第一页,重新开始。“我们先吹这个吧。”我指着“练习五”对郭文君说。“可以”她说。
“先唱谱、打拍!”我温柔地命令道。
“额......咋唱来着?”郭文君一脸纯洁地望着我。我一步一步地教她,给她示范。
“咚咚!”有人敲我卧室门。我猜,一定是妈妈!我开玩笑地说:“不许进!”妈妈却在门外说:“郭文君她妈来了。”我仔细地听着,突然,一声“君君”传到了我耳朵里。那一定是她妈妈了。
送走了郭文君,我翻看着葫芦丝书。突然,一个大胆的提议闯入了我的脑海。我觉得还行!于是我认认真真地看着书,为郭文君备课!
学习感受作文 篇3
从一生下来,我们就要接触语文。上小学时,也没人会去注意语文,我一直以为:语文是最容易学的学科,也是最无聊的学科!直到我进了南外的初一。
一开学,语文柳就给我们约法三章,比如说:一周之内要完成3篇摘抄,每周写随笔,课前中要提供每日一字以及一篇等等,于是在一周又里我们忙语文忙的.乐此不疲。
课前演讲——:笑声、、知识
课前演讲是每一门学科都要的(基本上),但我认为语文的演讲最有趣,也是最增长我的见识,最能提高我写作水平,增强我的解析能力的。记得周三,小悦走上讲台,写出古文中的“嘉”字读音时,大家顿时哄堂大笑,小悦有些不知所措,瞪着眼睛望着将台下的同学们,原来,在古代“嘉”读“ga”,同学们在底下大叫:“嘎,嘎,嘎,哈哈哈……”,还有的在一旁不言不语,咧着嘴装大小姐一副很秀气的的样子,实际上心里早就笑摊了,我不管三七二十一,笑得从椅子上滑了下去,两肩一抽一抽的,倒像在哭,眯起小眼睛露出大板牙一副皮笑肉不笑的样子,我后面的男生笑得将头仰到了后面与他后面的人撞了个正着,说也奇怪,那男生也不生气,扑到前面继续狂笑……此时的小悦自信从高峰落下了深谷,呆呆的望着狂笑的我们,要不是柳老师阻止了我们,恐怕我今天会笑到断气,心里想:原来语文也能学的这么快乐啊。语文的是多么绚丽啊!
课后——关键词:体会、人情味
上完总要布置语文作业,柳老师布置的作业可不平常,作业本的也比它的本身内容吸引人得多,这提高了我做语文作业的兴趣。当然,还有一个原因,那就是柳老师很能理解我们。记得我前面说过,一开学,语文柳老师就给我们约法三章,每星期都要写三篇摘抄,有时候,数学英语的作业多了,我们总要抱怨一番,我的好也时常皱着眉头找我诉苦,要么就埋头苦干。有天中午,我与柳老师原来的学生交谈了起来,那位姐姐一提柳老师就兴奋,眉飞色舞地告诉我和同学:“柳老师的作业实际上是年级里所有语文老师中布置得最少的!”“啊!”我同学瞪大双眼,张大嘴,看起来惊讶极了,我则埋头吃,没把学姐的话当回事。后来的家长会后,很感动的对我说:“你知道吗?其实,你们的作业算少的了,老师都没让你把美文抄下来,因为1、你们作业本来就多,柳老师不想再给你们添负担了,2、柳老师认为抄了也没用,不如真正去体会文章,有更多感悟。”我回想起那天学姐的话,也大大的感动了一番:柳老师是个多有人情味的老师啊!柳老师万岁!
这星期,我渐渐习惯了学习语文新方法,也有了学习语文新感受,那就是:我们学语文是为了自己将来精彩的,能对、对身边的人和事多一份体会感悟和理解。其实认真对待它,它也没那么可怕,所以好好学吧,加油,语文;加油,大家!
【【精华】学习感受作文三篇】相关文章:
4.学习感受作文