在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的生命感受作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生命感受作文 篇1
记得小时候，我天天盼望着生病，心想如果生病了就可以不去上学，可以在家中待上整整一天，还可以不用做作业。那时，我天天盼望着生病，可是我的身体却没有一天有一点不舒服，当我看见别的小朋友生病时爸爸妈妈给买的好东西，心里羡慕地不得了。可是一件突如其来的事件却让我明白了生命的珍贵，让我不再盼望生病。
五岁时，我真乖乖地坐在座位上认真地倾听老师讲课，可是我的头却越来越重，眼皮也一点一点地往下坠，我没有生过什么大病，为了继续听课，我只好将头晃一晃，用手搓一搓眼睛，继续听课。就这样一直拖到了下午，我一直坐在位子上，不敢出门玩耍，感觉只要自己的身体稍稍一动，就会马上晕倒。在最后的一节课的铃声快要响起时，我终于不堪重负从桌子旁摔了下去。老师在课上发现了我，从扶我起来时，突然感到手被烫了，再摸了摸我的头，就像刚刚煮沸的开水一样烫。由于没有医务室，只好将我送到附近的医院。
良久，我的眼睛慢慢睁开，发现爸爸妈妈坐在我的身边，我用尽了全身所有的力气问道：“我为什么会在这里？”“你发烧了40度左右，恐怕你再烧烧你就变成了烤人了。我听你的同学说你早上就不舒服，怎么不早说。”我躺在那里什么话也不说，心里却乐得比任何事都高兴，终于可以好好地待在家里，还会有好东西。
爸爸妈妈将我送回家后，因为一点事情，就离开了，将我一个人留在家里。可是一切并没有像我想象中那么顺利，反而还挺糟糕。回到家里爸爸妈妈因为有事什么也没有给我留下，在家里我最长待的还是我那张床，我几乎从到家的那一刻起就没有离开过那张床，因为即使我想动也没有力气，只有必须离开床的时候，我才扶着墙慢慢地走出门。突然脑子里闪过了在操场同学在奔跑的画面，我开始想念老师上课时讲得让人如痴如醉的内容，开始觉得我当时盼望生病很可笑，明明生病不仅不会让人有玩耍的时间，还会让人感受生病时的痛苦。
生命是珍贵的，生病不会对你带来任何的好处；生命是珍贵的，生病只会给你带来痛苦等坏处；生命是珍贵的，只有珍惜生命，才会开出鲜艳的花朵。
生命感受作文 篇2
生命是什么?我没有办法说清它的外貌特征，它来自何处，归于何方，我都无从知道。但我知道它是我们握在手中，以似有似无的时间方式来表现的记忆历程，这个美丽的过程，只有自己知道它的妙处。
生命是一个感受的过程。 它是我们随时可以呼吸的空气，也是早晨醒来迎接的那一缕清新的阳光。
傍晚看着你回家的夕阳，在你的眼前不断的出现，它是你生命中最纯粹的真实，不过，如果某一天，你再也感觉不到它的存在了，你不会因为天黑而恐惧，也不会因为天明而雀跃，那是生命里虚空后的感觉，生命里感觉的逝去，那是死亡的开始。
拿出笔写下生命，是黑色。当然黑色与生命有关，它来自于黑暗，又终于黑暗的死亡。然而，生命该是七彩的，如果分解黑色，你就会看到美丽的绚彩。
不论怎么看待生命，你多不会写出和别人相同的生命。因为承载生命的记忆，是表达生命的唯一文字。你拥有怎样的记忆，就拥有怎样的生命。
它是你在春天的阳光中斜靠的光滑禾草，温热隔着衣衫渐渐游走全身的感觉，草的香味留在发丝里，淀在记忆里。
风中的果子落在草丛，红色蜻蜓飞在晚霞，黄色的迎春花插进花瓶。雪是真实的，雨是冰凉的，泪水，汗水都曾有过，这是什么，是在手的生命真切的感觉。
生命的`意义是什么，它并不是我所言的伟大与深沉，它就是你手中还温热的感受。
就是平淡生活每天由于你而存在的记忆。
生命感受作文 篇3
夏日雨后，天气晴好，心情舒畅，于是我走出门外，想要一睹自然风光。
下过雨后的味道，很清新，迎面的和风掺和着草的清香与花的芬芳，不由的心头一悦。我蹲下身子，想要吸取的大自然的气息，恰巧，一只漂亮的蝴蝶映入眼帘。
的确，这只蝴蝶非常漂亮，黄色的花纹点缀着褐色的底边，别具风格。但可悲的是，这一双美丽的大翅膀，却成了它沉重的“负担”——因为下雨的缘故，它的翅膀由于沾湿而贴合在一起，看起来十分沉重，但它还是艰难的向上攀爬着。它依附在一朵花枝上，大概是那朵花吸引了它，让它如此疯狂。
雨水打湿了的花枝非常滑，它爬起来虽格外小心，但也是遥遥晃晃的，背负着如此美丽的包袱，一步一步的盘旋在生死线间，显然的，还没爬多高它就摔了下去，我嘲笑它——愚蠢的家伙，这下吃苦头了吧。但它像执行某项严格纪律一样，勇敢的发起了又一次冲锋，免不了的，它摔了好几次跟头，我居然开始敬佩它了——换作是我的话，一定早放弃了，但它没有，丝毫没有。于是，我产生了一个念头：把它送到花顶；可是，这就是对它的侮辱，于是我开始在心中为它加油。
加油啊！蝴蝶！终于，它攀上了枝头，太阳光照亮了它的翅膀，高贵而闪耀。不一会儿，它的翅膀便干了，然后它以一种高贵的姿态，开始享用它的晚餐。
我像是受了极大的打击，一个弱小的生命，都能够通过努力，达到目的，那我们还有什么理由放弃呢，一个人的生命是有限的，但只要你珍惜生命，热爱生命，你的生命就会体现出无限的价值！
生命感受作文 篇4
人活在世上，就要有意义，生命虽然有限，但是有限的生命要让他绽放光彩。
我看过一个故事，在一些旅客游玩时，不小心把火点燃了，火势虽然不大，但里面却围困着一群蚂蚁，火舌就要蔓延到它们旁边了，有许多蚂蚁想从火中突围出去，但是一碰到火就被烧焦了，火里面响起了噼里啪啦的爆炸声，蚂蚁们的数量迅速减半。
我听到这里，以为这群蚂蚁已经无救了，死神会慢慢降临在它们的身上。谁知，剩余的蚂蚁马上井然有序地抱成了一个团，最里面包着蚁王，最外面包着工蚁，径直冲向或火团。
我看着书，不由得为这些工蚁的行为而感动。它们为了整个家族的兴亡，而献身，却死而无憾！我钦佩它们的壮举，它们的生命是无价的，是高尚的，是意义非凡的！
那一刻，让我感受到了生命的意义。
生命感受作文 篇5
生命是一场戏，剧本由我们自己编写。然而，在我的剧本中，再也找不到“母亲”这个角色了。因为一辆拖拉机无情地碾碎了她慈祥的面容。
生命是一种航程，在我的航程中，我却过早地成为生命之舟的舵手。父亲犹如一盏灯，在轮椅上点明，在这盏灯里．我读出悲哀，读出悲壮。
生命是一首歌，生命之歌的歌手是我们自己，而今朝我还不能放歌，我要用鲜红的血谱写我的生命之歌。等到油菜花开满山坡的时节，我再放歌，把它呈给父亲那颗期盼的心；呈给母亲紫色的灵魂；呈给生我养我的这片多情的土地……
生命感受作文 篇6
在我脑海中，有过这么一次英语生命课堂，虽说记得不怎么清楚，但这是我的第一次英语生命课堂，还是有几个部分印象是十分深刻的……
我们是在五年级上册上的生命课堂——Unit3Arainyweekend。我还记得在这之前，我们很努力的排练了一遍上课需要的部分呢，里面我还有一些人作旁白解说，郑聚荧和龙璇做对话，我们几乎每天放学都会去排练……在生命课堂的当天，大家都有上去表演对话，可旁白解说的人都是看单子读的，我觉得这里不好，如果大家在家里可以努力背的话，那这堂生命课堂就将完美无缺了。还有许多“小老师”上去讲课，其中龙璇上课上的最多。上课的小老师上的十分好，他们之所以上得好，都是因为他们每天辛勤备课，连我这个坐在下面的学生，都觉得这堂课上的十分好！上的十分快！
这节生命课堂十分好，上的十分棒，我的感受就是这样。我还有建议，如果大家在之后的每一天每一节课都能跟英语生命课堂一样上的那么好，那大家的成绩就会有所突破！大家就可以为班争光了。
生命感受作文 篇7
许久了，我一直感觉逝去的阳光被我在茫然思索中而虚度，我的生命没有活力，没有精彩，更没有什么值得令人铭记于心的意义。只有用手摸着手腕，感觉脉搏的跳动，我才能知道自己还活着，才能感受到生命火焰的摇动。
我的生命没有一丝色彩，像一张洁白无暇的白纸，颜色单调而虚无，不愿接受七彩的光的恩赐，犹如贫瘠的土地，一片荒芜，甚至于寸草不生。如此美好的年代，用不着我愤世嫉俗，身上也没有肩负任何的家仇国恨，不知道我是否应该为自己生活在如此幸福的时代而热烈颂歌？
经历了十四个寒暑，而最近发生的一件事才宛如冬日的阳光，给我以温暖也给生命倾注了活力，感觉身体一阵酥软，一阵轻松，一阵愉悦。
那一天，全班同学和老师迎着初升的太阳为一年一度的运动节搞了一个选拔比赛，成绩较理想的人将代表全班去参加800米长跑冠军赛。目睹着前面的同学被一个又一个地淘汰，而后面的同学还跃跃欲试的表情，我的心里有几分恐慌，有几分羡慕，还有几分不解。于是我悄悄地躲到了人群之后，因为我从不相信，自己有运动方面的天赋，我满以为这样便可以搪塞过去，但残酷的现实却恶狠狠地把我从梦幻中拽了出来。
长跑过程中，我的腹部一阵疼痛，当我准备毅然退出时，其中有个队员抖动嘴角，轻蔑地对我笑了起来。我自尊心严重受挫，那讥笑转变成了一种激励，我开始冲刺，开始有了拥抱胜利的强烈的欲望。
成绩公布出来，代表全班参赛的人并不是我，而是全班出了名的“飞毛腿”——杜成涛，而我仅次于他。
我很纳闷儿，此时的我，没有失败的失落感，而是释放了心中所有的压抑，我感觉到了生命那块贫瘠的土地已开始耕耘，有一股清泉滋润着这块土地，又如那张无暇的白纸上被添上了一笔色彩，而这仅是一个追求精彩的开端。
其实，我并不奢求自己能有什么非凡的成就，只希望自己不要沦为毫无追求的平庸者就已经足够了。
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