在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的感受作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
感受作文300字 篇1
真是光阴似箭，日月如梭，这么快一个星期就过去了。
在开学的第一天我还是有点接受不了开学的现实。每天早上醒来，习惯性的打开电脑，结果被老妈了K了一顿说：“都上学了，网瘾还这么大，放假也就不说了……”。
在这里我想给老师提点建议：1、打扫卫生时希望能2——3个人打扫，既缩短时间又能把教室打扫得更干净。2、把每个人捐的书统计起来并写在本子上，书架上若少了谁的书也能查出来，避免一些人把书带回家就不还回来了。3、在做操排队上楼时有好多人都向前冲，这样很危险应予以适当惩罚。
这个星期还有些不适应，接下来的时间我会做得更好：比如，上课更加积极回答问题，不做小动作，更有质量的完成老师布置的作业。在身体方面我要求自己每天写完作业后，围绕小区跑两圈。在饮食方面我会多吃水果蔬菜。因为我知道如果我坚持下去，一定对我的身体有好处。
这学期，学校交给了我校广播站的工作和主持升旗仪式的工作。对于我来说这是一个莫大的荣誉和责任。我会认真负责任的完成好这些工作。
总之，这学期我要全方面提升自己，成为一个优秀的好学生。
感受作文300字 篇2
生命，属于每一个生灵，当我们为自己玩乐，无意间播下生命时，那生命是多么顽强！
暑假的一天，我在若大的草丛里四处寻找着蚂蚱。忽然，我看见一只蚂蚱抱着一根嫩绿的草悠闲得吃着，它还不知道，在它的背后我要将它装进“笼子”里，我悄悄的走过去，用手将它扣住，就这样我捕捉到这只蚂蚱。这时，它在我手中拼命的挣扎着，它用后腿向前跳着，但被我的手拽住了一条腿，就在这同时它又想飞，想从我手中逃走那是不可能的，我看见蚂蚱这种强烈的求生的欲望，使我从心底油然而生，它对生命的渴求，这促使我怜悯这只小生命，将它放回大自然，让它在大自然快乐的生活着。
偶然，我将一粒豆子丢弃在墙角。几天后，我意外地发现，它长出了嫩黄色的小芽。虽然几天后，它便枯了。但是，那生命的力量无不让我感动，虽然没有肥沃的土壤和充足的水分，大地给了它生命，它毅然的破土而出长出嫩绿的小芽，在阳光的照耀下，它是多么的快乐。
生命就像一粒种子，虽然在环境不优越的条件下，但你依然生存。
感受作文300字 篇3
寒冷的冬天过去了，春姑娘悄悄地来到了人间。小草从大地里钻出来了，花儿开放了，柳树也发芽了，一切都是那么得生机勃勃！
春天来到了花园里，瞧！各种花儿都竞相开放了。有雪白的玉兰花，有粉嫩嫩的桃花，还有黄灿灿的迎春花……五颜六色，好美啊！一阵微风吹来，就闻到了一股浓郁的花香，真令人陶醉啊！
春天来到了公园里，小朋友们脱下了厚厚的棉衣，来到公园里你追我赶，欢快地放着风筝呢！抬头向天空望去，哇！有好多花花绿绿的风筝在空中飞来飞去。有美丽的大蝴蝶风筝，有凶猛的老虎风筝，还有可爱的小兔子风筝，好壮观啊！公园里还有许多老人在锻炼身体呢，年轻的叔叔阿姨们也在欣赏着春天的美景！
春天来到了小河里，小河清澈见底，都可以看到水里的鱼儿和青草。鱼儿在小河里自由地游来游去，还时不时探出小脑袋吐出几口泡泡，好像在说：“春天到了，春天到了。”河岸边长着一棵棵的柳树，柳树姑娘一边梳着她那长长的头发，一边还照着镜子，仿佛在向过往的游人炫耀她的`美丽呢！
春天真美啊！我爱春天，但我更爱春天那迷人的景色！
感受作文300字 篇4
我很喜欢读诗，而且写过几首诗，当然，它们还未能达到自己的要求。
不过对课文的诗，我都能历历在目。我很喜欢陆游的《卜算子·咏梅》“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”我觉得它意境很优美：在黄昏时，作者看到了那飘逸在空中的梅花，满腔有万缕剪不断的惆怅，作者好孤独！那种意境，从诗中慢慢地渗出来。
讲到读书的体会，我感触最深的便是读诗。我觉得最重要的是懂得抓住诗中的关键字，把自己融入诗中，进入作者所表达的情感世界。
我觉得诗是众多文学体裁的精华所在。如果一个人的文学造诣高，那么这个人跟诗肯定脱离不了关系。读诗最需要是心要很宁静，读每一句诗都要慢慢咀嚼，我觉得读完之后，把诗中精湛的句子变成自己的，那感觉真是不同呀！当然，背诗是最好不过的途径了。
以上是我读诗的一些独特的体会，在您面前可能班门弄斧，但，这是我在八年读诗中所感受到的呀！
感受作文300字 篇5
光阴似箭，日月如梭，童年的时光总是过得特别快，一眨眼，我上了初中。可我觉得，昨天，我还是个上小学的儿童。来到初中，学校的面貌变了；老师讲课的方式变了；周围的同学变了；就连书本的内容也变了。一切都变了，好像我的人生来了一次折，自然感受很多。
来到新学校，高大的教学楼，宽阔的操场，鲜艳的五星红旗，还有粗壮的柳树……校园里显得生机勃勃。进入新班级，高档的推拉黑板，全新的讲台，还有最先进的多媒体。教室里的这些东西，在小学里都没有。我觉得，升入中学的感受是新鲜的。
上课时，老师激情四射的讲课，同学们积极踊跃的回答，教室里朗朗的读书声和课本翻页的声音响成一片。下课时，同学们探讨问题的真理，双方的辩论，你争我抢，七嘴八舌。早自习晚自习同学们也坚持不懈，有的读书，有的做练习题，一个个笔尖上像是施了魔法，从书本上一行行划过。我觉得，升入中学的感受是紧张的。
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