感受作文

2021-03-23 [第一单元]表达自己的某种感受和思考

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的感受作文9篇,欢迎阅读与收藏。

感受作文 篇1

  当我登上山顶,蓦然回首,那一簇米黄色的酸枣花,正在迎风绽放。刹那间,我的心灵被震撼了。哦,那簇顽强的酸枣花!——题记

  一个晴朗的日子,我独自一人去登山,想独享大自然的恩赐。

  我来到山脚下,躺在草地上,听着鸟鸣,闻着花香,顿时陶醉在大自然的恩赐当中。忽然,风儿送来了瀑布和山风的声音,心中顿时生出一个念头:到顶峰观光!

  我顺着弯弯曲曲的小路向上走,欣赏着沿途的风光。两个小时以后,我筋疲力尽地登上了山顶。正当我环视四周,一览皆空,要大呼“上当”时,一片浓绿的酸枣树映入我的眼帘。

  那是怎样的一片绿啊!你挨着我,我靠着你,绿叶丛中,那星星点点的花儿,好好像夜空中的繁星。绿绿的叶子,衬着米黄色的小花,那是怎样的一片生机呀!

  我的心头微微一颤,多么顽强的生命力!在这寸草不生的岩缝里,在这没有土壤的地方,一簇顽强的生命力在延伸。

  我们人类不也如此吗?好像高尔基,没钱吃面包,也不放弃读书;好像爱迪生,只上过三个月的学却成为“发明大王”;居里夫妇在那样艰苦的环境里发现了放射性元素——镭……许多的例子就在我们的身边。它告诉我们:环境是要人去适应,去改变。

  居里夫人说过:“困难好像一座高山,只要你不畏惧它,战胜它,你就是生活的强者。”在我们的日常生活中,困难无时不在,只要我们去克服它,成功就在眼前。

  “困难就好像一个雪球,你畏惧它,它就越滚越大;你正视它,它就会慢慢融化。”朋友们,正视一切困难,扬起理想的风帆,向着成功的海洋挺进吧!

感受作文 篇2

  这才是人生难预料,不想团圆在今朝。

  猛听得金鼓响画角声震,唤起我破天门壮志凌"

  儿时不懂戏曲之美,只觉得咿咿呀呀的声调乏味枯燥,长大后用心欣赏着国粹之芳华,不曾想竟深陷入梨园春色中,痴迷到再也无法自拔。

  舞的是风华绝代,唱的是一曲情深,每一台戏都是一场文化盛宴,一个个身身着华美服装的戏角演绎着脍炙人口的故事,彰显中华文化之深厚。

  粉黛胭脂抹上眉目,凤冠珠钗点缀容颜,平添几分古韵,一颦—笑,皆令我为之沉醉。

  唱腔似春风轻拂下澄澈的流水,时而缓慢沉稳,尽显古朴,时而轻扬活泼,充满可爱意趣,从听觉潜入,与我的心灵碰撞,唱念做打中皆是滔滔中国文化之底蕴,辉煌艺术瑰宝之经典。

  穆桂英年近半百挂帅出征,挥戈只为保大宋,飒飒英姿造就传奇;红娘活泼机灵,鼓捣棋盘,促成伉俪情深一段佳话;杨贵妃花中醉酒,百花亭中独有一抹娇俏可爱。

  若不是《汉明妃》美得不可方物,我又怎会《二进宫》?若不是《窦娥冤》的凄凉可怜,我又怎会流下《荒山泪》?

  一段段或真或假的故事,一个个鲜活动人的人物,在生旦净丑的演绎下淋漓尽致的展现在我眼前。

  最令我动容的,是一代代传承者对梨园星火的默默守护,对中华文化的不懈传承。

  王佩瑜自幼开始学习京剧,义无反顾踏上女老生之路,一路险峻,未曾放弃,支撑她咬牙熬过段段无声辛苦日子的,是发自心底对戏曲的尊重和热爱,是那份追逐梦想的执着。

  不伴随力量的文化,到明天将成为灭绝的文化。待繁华唱响,王佩瑜成名后始终不忘京剧艺术的根,坚守初心与热忱,做一名现代京剧推广人。

  她成立个人工作室,参加综艺节目,以一种传统与现代交融的新方式弘扬京剧艺术,构筑现代年轻人与戏曲的桥梁,用行动尽力浇灌守护先辈留下的梨园春色。

  踮脚顾盼梨园,满园春色惹人醉,—曲新词唱遍繁华,何不一同前往,感受春风醉酒,满目葳蕤的美好?

感受作文 篇3

  一分诗意、一分力量、一分清静,让大自然的美弥漫在世界每一个角落。没有了终日忙碌,却有悠悠诗意;没有脆弱疲惫,却有震撼力量;没有喧嚣烦意,却有乐得清静。就让咱们走进大自然,感受大自然最深处的美吧!

  诗意之美

  “笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的李白有他的“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的悠然自在;五柳先生陶渊明有他的“久在樊笼里,复得返自然”的扪心感叹;田园诗人王维有他的“明月松间照,清泉石上流”的清纯灵秀。古往今来,有多少诗人词人赞美大自然的诗意。这份诗意给了他们一份闲适,给了他们片刻宁静,给了他们几分遐想。春天有着大地复苏万象更新的蓬勃生机,夏天有着翠绿欲滴阳光明媚的活力四射,秋天有着“无边落木萧萧下”的萧瑟和诗意,冬天有着白茫茫一片银妆素裹的晶莹透亮。这一切,都是诗意之美,给予咱们一场视觉上的盛宴,给予咱们一支触觉上的舞蹈,给予咱们一次心灵上的悠然,让咱们“走进大自然”,诗意地享受大自然之美。

  力量之美

  人类能改变环境,但却始终改变不了大自然。因为力量,一股无可替代的大自然的力量,始终在支配着这个地球。李白的“飞流直下三千尺”,苏轼的“大江东去,浪淘尽千古风流人物”,甚至从表面上理解的高尔基的那只暴风雨中的海燕,都体现了大自然力量壮阔之美。没有人可抗拒电闪雷鸣的震撼,没有人可抗拒波澜壮阔的激扬,没有人可抗拒控制万物的力量!伟大的力量,大自然的力量啊!你给予咱们的是多么壮阔震撼的美啊!

  清净之美

  汽车驶过,扬起千层灰;黑烟飘过,黑了几片天;污水流过,染了多少水!城市中的喧嚣与污染,岂能长期忍受?当咱们走进自然、返璞归真时,咱们呼吸到的是弥漫着草香的空气,听到的是风铃般清脆的鸟鸣声,看到的是五彩斑斓不再是黑白灰的世界!大自然的清净,不仅洗掉身上残余的尘世中的灰尘,更洗涤了咱们胸间的一颗心。在大自然中,不再是喧嚣,不再是污染,不再是险恶,就只有清净,常伴我左右。这清净之美,谁舍得离它而去?

  不知不觉中,我心中的大自然又添了几分诗意、几分力量、几分清净。大自然之美,美得自然!走进大自然,便是走进美的深处。

感受作文 篇4

  在社会匆匆的脚步之下,为了追赶潮流,有多少人囫囵吞枣般一掠而过的感受社会,从而失去了享受生活的真正意义;又有多少人因敏感的应对新变化,从而丢失了感受生活的乐趣。

  可若你放慢感受,因为淡定,因为悠闲,因为慢,你有了更多的时间去感受生活,去领略风景,去体验变化。

  诚然,年轻人对社会现象的敏感,会使其具有更广泛的社会知觉范围和更丰富的社会知觉内容。可大千世界,科技新陈代谢,改革步步推进,变化应接不暇,而具备较高社会感受性的你匆忙地应对着,失去了空间,失去了休闲,也失去了生活的乐趣。正如日本作家坂田归一所言:“匆匆的时光里,若你匆匆地走,空于一地匆匆的脚印。”

  既然如此,不妨放慢感受,保持对社会的“钝感”,从而活的更从容、更坚定、更理性,于是有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自在生活;杨万里放慢感受,于是有了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的悠闲安逸;陈忠实放慢感受,于是听到了白鹿原上的深情呼唤;范雨素放慢感受,于是体悟了诗歌带给生活的美好。因为放慢感受,你有了更多的时间去享受生活,你可以在沙滩上漫步,感受阳光沐浴在身上的温暖;你可以在田园里写生,感受大自然的美好在身边环绕;你也可以在山顶上俯瞰,感受巍哉壮兮的大好河山。生活,因为放慢感受而更显得从容。

  但这并不意味着你失去了对社会的敏感。放慢感受,是你不必时刻关注着那些娱乐新闻,但仍需知道社会的大事;放慢感受不是你“两耳不闻窗外事,一度拘泥于一方天地”,而是跟随自己的心声,慢慢却坚定地感受人生;放慢感受,是一种从容、淡定、理性的心态,是不在车水马龙的喧嚣中迷失自我。《奇葩说》嘉宾李诞有言:“生活不是一昧的追逐,是放慢脚步,静下心来,感受生活的每一笔欢喜。”日本作家村上春树也曾感慨:“从来只是匆匆,恍惚间放慢脚步,也惊叹于慢下的世界之美,让人宁静而温和。”的确,正是因为这纷繁芜杂的“信息化”世界,我们才更需要放慢感受,仔细品味人世。

  快世界的节奏令人迷失,满世界的美却亟待发现。

  青年人,放慢感受吧!带着一份“钝感”,一份从容,去体会生活之美。

感受作文 篇5

  幸福,无处不在。幸福就在你身边,你的心态如何,感受的就如何。小学六年级我理解了它,理解了身边的爱与幸福。我对自己是悔恨的,悔恨自己对父母所做的一切。

  小学我被母亲强迫着天天学习。这一段时光对我来说是痛苦的。后来我长大了,渐渐的对母亲产生了反感,学习也变的讨厌了,害得我不想学习。

  六年级,是我对母亲态度的转折点。我在六年级的时候开始学习弟子规,让我理解了母亲、父亲以及我的长辈们。然我了解到了以前的我是多么的不孝。

  母亲看管着我,不论春夏秋冬。不论是否疲惫、不论她是否忙碌,她都会早早的起来给我做饭,喊我起床,从不让我到外面吃早饭,她说外面的东西不干净,不放心我。每天都叮嘱我然我路上小心,中午依旧如此,晚上检查我的作业,给我布置任务,这种生活曾被我讨厌,这样的感情持续了五年,直到六年级这种情感才被改变,真真正正的被改变是在一日护蛋活动之后,那个活动只用准备一个鸡蛋用塑料袋装住,随身携带,从早上到校到下午放学为时间限制,鸡蛋烂的失败,这个活动老师想让我们体验母亲十月怀胎的辛苦从而让我们体谅母亲,这个鸡蛋相当于一个“孩子”,我们就是“母亲”,一天就如此不易何况十月。况且,在此过程中还会出现不良反映。这使我真真正正的理解了母亲。的爱。母亲在我身边,家庭依然健在,这没有什么,父母亲对我的呵护,以前我认为是理所当然,当我理解他们以后才知道,我处在多么幸福的环境里。

  ‘身在福中不知福’是我们当今青少年的特点。我们的家尚在,父母亲经常能够见到,不用为生活忙碌、发愁,跟留守儿童比起是多么的幸福。理解父母是最大的幸福,父母给予我们的不是理所应当,而是爱的表现。爱由心生,有爱就会有幸福。幸福无处不在,关键是能不能够理解发现它。

  父母亲缔造了一个美好的家庭给我;为了给我一个幸福、美满的童年。长辈们拼搏、向上一起反抗帝国,建立了新中国,给了我们一个和平安宁的国家。幸福无处不在,父辈的年代能学习是幸福,刚建国的年代,能好好的生活,吃饱饭是幸福。在古代,一家团圆、安定是幸福。幸福无处不在。

  幸福就在身边,很久以前的我,身在福中不知福,直到六年级我理解了父母亲,在哪里感受到了幸福,感受到了爱,幸福无处不在。

感受作文 篇6

  美,或多或少,或淡或浓,美可能是春天来临时第一株芽胞的吐蕊;可能是日出时地平线上清婉的橘衬着半轮粉红的朝阳;也可能是放学的孩子们在清脆的鸟鸣声中手挽手欢笑着走向路的尽头……在一个半小时过后,我对美有了更深一层的理解。

  朋友请看,生活中处处存留着美的足迹。只要含着心意,一段旋律,一个眼神,一段温暖人心的话语……都可以成为美的片段。今年的神九载着三名宇航员和我们全中国人民的希望直上九霄,进入缥缈无际的太空里,进行重要的实验探索——没错,这就是一种美。挑战未知,矢志不渝,即使知道其隐藏的危险性与诸多不确定因素,也仍然背负着一个国家,一个民族的希望,向未知,亦或是向未来科技发达的中国不断迈进,这是一种崇高的美。

  还有许多小美,有时候,只需要动动你的脑筋和双手,它们就会以不可思议的方式出现在你面前。创意人刘大成竟用不同的手法,使得水管,药瓶,注射器,甚至梳子都迸发出了美妙的旋律……看啊,这些看似沉默平凡的`物体从我们手中获得了活力。在创造中发现,在发现后惊喜,这,也是一种美。

  在看到“最美教师”邓丽与她的山区小学生们快乐地在小小的操场上奔跑欢笑时,我被深深地感动了。从繁华的城市赶到贫瘠的山村里来支教,带了一个学校大半的课程和学生。不为什么,只因她也是从大山坳里走出来的人。青春耗在山里,耗在学校里,她从没想过离开。孩子们同样热爱这位老师,三年支教时间转瞬即逝,他们竭尽全力想让老师留下。同样,平凡司机吴斌开车中受到重伤后完成了再平时看来再简单不过的停车动作,保住了全车人。而他却带着崇高的精神离开了这个世界。他们既平凡又伟大。他们是最美丽的人。

  同样,中国体操男团摘得了伦敦奥运会金牌,绝不是偶然。比赛中,他们用团结协作的精神和超水平的发挥弥补了最初的失误。零失误!我为他们超然的气度和心性,为中国人的意志感到骄傲!这是一种团体的美,和谐的美。没错,不会有一个完美的人,只会有一个完美的团队!

  这世界处处都是美。美可以探寻,美可以创造;而人性中的美,懂得传递美的温暖,是一种更深的美。一包上品茶叶,投进沸腾的开水里,煮出来的是一锅香气四溢的好茶,清雅淡然。他们懂得传递,社会中正是有了这样的人,才变得绚丽多彩起来。分别将胡萝卜和鸡蛋投进开水里,它们都会变得失去了本来的面目。我希望我能做个有茶叶特质的人。但,我也更希望这个世界是一壶静谧清香,未经任何修饰的香茶。这样,美会充盈在每个人心中。

感受作文 篇7

  在这个人间,耳也许是倾听心灵的最好工具了吧。当我们面临大街大楼中嘈杂巨大的音乐时,我们肯定起初是震惊的,但或许我们其中的一部分人会脱离我们,走向那里,在自己的生活和心灵中染上脏乱的节奏,可能那样会让“平淡的生活”激烈起来,但大起大悲之后,你还能拥有什么呢?在嘈杂的音乐中领会生活的美妙?

  但我们却早已习以为常。

  贝多芬是不幸的,他因为自己感受的缺失而自闭在自我的阴影中,虽然,虽然他创作了很多伟大的音乐,但在奋力抗争的节奏的同时,我们还是能听到一点点,一点点悲伤的味道的。

  我们活着有些累了。每天,我们被不同的计划制定着,乏味、单调充斥着我们的生活,我们寻求刺激,沉浸在‘狂妄自大’的自我幻想中,‘高傲自大’甚至,甚至不能拥有自己的微笑,冰冷着面孔面对他人。当我们发现‘理想’与现实的巨大差距时,我们便开始了,这种厌倦是很可怕的,生活,会在我们心中成为一滩软泥,我们会想痛哭。

  但还是我们封闭了自己。

  不管我们获得了多大的荣誉,不管我们有了多少虚假的情感,那,都抵不过一个真诚的微笑呢。

  呵,不是吗?

  我们都在寻找着,寻找着所谓的生活的奇迹,生命的价值,无谓地拼搏着,妄想拥有人类的权利。

  但无论如何,他们都寻求不到生命的真谛呀。

  那是什么?灵魂的安顿,那,就是一个微笑呀。

  不是吗?

  底层的一个学生

  一个对生活不甘的学生。

感受作文 篇8

  匆匆,匆匆两个字,不免会在你的脑中的许多词汇中确定地出现:匆匆而过,匆匆流逝,来去匆匆……不论你在干什么,时间总是匆匆结束,匆匆流动逝……

  “于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去……”你是否看到这是流逝的时间的影像——犹如飞行。但是有人却没有认识到自己的时间,没有认识到自己的生活。任凭时间匆忙,让了自己在匆匆的时间中越来越老。

  孩童时期的每一天,我的日子都是多么的无忧无虑。我的悠闲和无忧无虑使我基本上不知“紧张”为何物;每当另一个同学拿着一张张奖状,我总是非常羡慕,但却非常惭愧地避开。回返到房子中,打开书架,几张少得可怜的的奖状被布在书架上的横面,那个跌落的思想真的无法形容。我更愚蠢吗?或他更聪明吗?其他的人说我愚蠢,我藐视;其他的人我聪明,我满足。

  偶然的一个晚上,我读到了《匆匆》,它给予了我无敌地震撼。我掩卷沉思:时间就像这样:在你没有注意的情况下流逝,一旦遗失,便无法回来。你不能使时间停止,但是却要珍惜它。孩童时代所浪费的时间是无法弥补的,自己因不会善用时间而败落于他人,也是付出和回报的公正比例。

  时间,它非常顽皮,它的可怕与自负。使谁也捉不到它,它有太大的力量。它只向前跑,给人嗤之以鼻。我们唯一能对它所做的就是:用!善用!让被时间所限制的你,做无限的和有用的事。象这样, 人生才不会留下太多的遗憾。

感受作文 篇9

  说起台风,大家都熟悉,因为每年都会出现好几次,常常给许多城市带来灾难,造成很多的损失,是我们的敌人。

  这次台风的名字非常稀奇,叫“莫拉克”,开始妈妈对我说莫拉克要来了,我还以为是我表弟家的电瓶车要来了,因为表弟家的电瓶车就叫莫拉克,那天风真大啊,刮得表弟家的莫拉克三番二次被刮推倒,我觉得一是台风发现有跟它同名的太兴奋了,所以要不停的戏弄。台风来了,雨也下得好大好大,真是狂风暴雨啊,到处水漫金山,路都变成了河,我带着雨伞到妹妹家,正当我要放下雨伞的时候,一阵狂风吹来,我的雨伞被吹走了,一眨眼拐个弯不见了!这可恶的台风!

  妈妈不让我出门了,我呆在家里,望着外面,可恶的台风你怎么还不走?

  总体来说,全文语句通顺、上下文连贯,能通过自己的亲身经历写出台风的威力,写得不错。

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