在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的初中感受作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中感受作文 篇1
说到温暖,世界随处可见,大地享受陽光的温暖,大树享受大地的怀抱,蝴蝶享受花儿的美丽,小鸟享受天空的自由,小鱼享受大海给予的畅快……我享受家人的关怀得到他们给予的温暖。下面我就小举一例吧!
我是个瘦小的女孩,可能由于瘦的原因,身上总没什么热量,每年冬天手脚总冰冷,肿得像馒头一样,严重时还发烂,所以整个冬天对于我来说是痛苦的。但由于有奶奶给我的温暖我不再觉得那么冷了。我奶奶有点胖,身上总很热。每当我写完作业,手冻得早没知觉了,奶奶会抱着我握着我的手说:“瞧,像胡萝卜一根,可怜的小手,我给你暖暖。”呵,我真的感到了温暖。睡觉我也和奶奶睡的,我的脚冷得像一块冰,我会把我的这冰脚刺激一下奶奶,呵,奶奶条件反射缩了一下,但还是伸手把我搂进她怀抱。此时我觉得暖到心里,感到无限幸福。
温暖背后肯定有付出的。所以我要懂得回报,我长大一定要好好孝敬奶奶。让她得到我给她的温暖。让世界充满爱,感受温暖!
初中感受作文 篇2
今年的秋,似乎来的特别晚。若不是见到漫天飘舞的落叶,我还认为依然生活在热浪中。
一片萧瑟。
夜间,一切都是那么寂静。透过树枝,可以看到皎洁的月,却略显黯淡。
白日再看,日光洒在山上,也并未灿烂吧。
只见铺满一地的苍老的落叶。
难怪说眼见为实啊。光感受气温,什么都无从得知吧。你还是得去亲近大自然,感受大自然,听自然万物为你诉说那轻轻划过你指间的时光。
漫步在山间的石板路上,静静地感受秋意。一阵清风拂过,卷来片片枫叶掠过脸颊,划开嘴角,莫名地笑了。一声清脆的车铃掠过,跳上座板,轻盈地在山间游荡,淡淡地看落日越来越沉,看路上斑驳的光影,看地上被拉得长长的影子。秋景便是如此啊,看似萧瑟,却有股落寞的情思。谁说秋只剩下令人惋惜落泪的悲惨?它也有属于自己的一份温柔。
细看这份隐秘的柔情,你将改变对秋的看法。
树,依然挺拔,却不在拥有一头绿发。灿烂的金黄色,多浓重的秋色啊。一树凋黄的叶片,仿佛一不小心就会掉下来,却死死抓着树木不放。似乎是为了它最后的使命,来告诉人们,秋已至。是啊,若没有这秋的精灵,我们怎能这么明显地感到浓浓的秋意啊。
山,也换下绿装,“赶时髦”地穿上金黄的外套。在夕阳下,更感到秋的动人。纵横交错的山间小路,漫漫飘落的金黄舞蝶。金灿灿的夕阳余晖,铺满了整座山。树装点着山,山也环抱着树。秋意被体现地淋漓尽致。秋的落寞也在自然中,默默体现,淡淡展示。
我们习惯了城市的景致,习惯了林立的高楼,习惯了一年内几乎没有改变的百般无聊的城市画卷,是否会仅此,淡忘了与自然的关系?我们不应该忘记曾经养育我们的自然,而应该抽出更多时间来亲近它,不,应该是“她”。所以,请不要忘了观察,观察自然的一切。
感受自然吧,就在现在,你会发现:
树树皆秋色,山山唯落晖。
初中感受作文 篇3
这三天,我一直在进行火热的军训生活,这种训练对于我们这些家中的贵公子、娇小姐来说是既辛苦又兴奋的,是值得回味的一段日子。
每天训练下来,累得腰酸腿疼。虽然辛苦,但是我相信往后我们一定会怀念这一段既苦又甜的军训生活。在激昂的训练场上,我们欢呼,呐喊。就是这样一段生活,使每个人在滚爬摔打中慢慢成长,就是这样一段经历,使每个人在汗水中变得坚强。
首先,特殊的军训生活培养了我们的集体观念和纪律观念。在队列中教官非常强调纪律,每当有人在队伍中不打报告便随意乱动时,都会受到交管严厉的批评和惩罚,以增强我们的集体观念。而队列整齐的要求也增强了我们的集体观念,要求我们时刻要想到集体,而不光只是想到自己。
其次,军训也培养了我们的身体素质。一开始训练,只要站上5分钟的军姿,就会有人体力不支。现在即使让我们站上15分钟,还是能个个都站如松。可见军训对于我们身体素质的培养是多么明显。
通过这次军训,军训给了我这样一个机会,虽然军训有点苦、有点累,但我知道更苦更累的还在以后的学习、生活之路。我更加体会到在学习上也要有毅力,也要有吃苦耐劳的精神。人生充满艰辛,生活充满坎坷;和此相比,军训的日子又算得了什么呢?军训代表着什么,代表着磨练意志,代表着学会面对挫折的本领,代表着迎难而上的毅力。军训的日子只有短短三天,和人生相比,只是沧海一粟,也许这段日子在几年后会在记忆中消逝,但它留下的绿色诗韵,永远是人生中最亮丽的风景。
初中感受作文 篇4
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,这句名言我相信每个人都应该知道。现在的我以不是整天无所事实,贪玩好耍的我了,而是专心致志。想学好知识的我自己,整天是忙忙碌碌的在认真完成自己的每一次的份内工作。进入这初中第一学期的这十三周以来,我感觉自己没有踏踏实实的学习,所以倒至现在的学习达到了中下等,还有七周就将结束这一学期的任务。再前半学期里我没有学好,是因为上课时有些该做的笔记都没有做,所以现在我也改正了这个缺点,得到了很大的帮助。我也相信一句话:坚持就是胜利。要对自己充满足够的信心,我将在期末考试中尽自己最大的努力,得到更多的回报。
上初中的第一天我就感觉:课程比小学多了,作业也多了,每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是——要会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它,就会使我们再学习中游刃有余,事半功倍。
初中感受作文 篇5
剩下一年半了,马上毕业了,心情不知道什么滋味,曾经爱过的,曾经痛恨的,曾经痴迷过的,曾经信奉的,曾经依赖的空间和时间已经随着时间轴远离我而去,我像一粒正在下沉的海沙,我想抓住温暖,我想抓住阳光,我想抓住我在地面看到的一切,我无法控制我自己,寒冷无情的将那把冰仞插入我的心房,暗流暗笑着把恐惧外套披在了我的身上,重力更放肆的将我拉入地狱。阳光离我而去,陌生的世界里,寒冷,恐惧,孤独成为了我的朋友。曾经痛恨过的,曾经不以为常的,此刻都却成了我的最爱,还何况我曾经爱过的,痴迷过的和信奉过的。
我渴望那展翅高飞的勇士们,甚至是一只苍蝇,一只讨厌的蚊子,此刻的我想拥有一双翅膀,纵入云彩,俯冲地面…………一阵寒意将我从梦幻中拖拽出来,就好象在冬天将一个人赤裸裸的从床上拖拽出来。我又要回到现实,我还是一粒深海细沙,寒冷、恐惧、孤独并没有离我远去。我知道自己不能再继续做梦,过去的一切也许必将成为历史,过去的辉煌历史也只能成为时间轴上的一个映像而已。
而我将永远会保存住这段美好的回忆,这段让人爱和恨的空间,保存住每个人脸上最温暖最美丽毕业是一个沉重的动词,在被风吹过的夏天,我们就要告别生活,离开这一片属于我们青春和誓言的土地,八b班。
毕业是一个让人一生难忘的名词,以前厌恶之极的校园,在我们眼里也变的美丽和宽广起来,以前我们最讨厌的教师,我们也突然觉得他最近亲切了许多,以前最不喜欢做的事情,现在也非常想尝试着去做。等到毕业了,就会发现,以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。
毕业是一个形容词,记录着我们校园生活的酸甜苦辣。它就象一本日记,记录往事,勾勒过去,心中充满无限感慨。
说真的,我到现在还没搞清毕业,是喜悦还是苦涩。
回头望去,我们真的就要毕业了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在这被风吹过的夏天。
一年半之后,我们就真的要毕业了。初中啊初中,你永远是一个说不完的故事,以后的故事就留给下届的新生说了。整理整理背包,我大步的离去了。为了一个理想,为了一个新的起点,开始新的人生的笑容。我相信这段回忆将是最宝贵的。
一个充满爱和恨的班级。
初中感受作文 篇6
新一天的阳光慵懒地洒进屋里,新一天的风儿微微拂过婴儿肥的脸庞,新的一天,打开了初三学期的大门,好像没有什么不同,但好像又有哪里不一样。哦,是了,真正到了该拼的时候了!
不用多说什么,单只是新学期第一天们老师请我们喝鸡汤时,我就意识到初三没那么简单了,我需要更加努力,更加拼搏,为的是一定要考上自己理想的'中学,中考,必然是我人生中巨大的转折点。
而教室依然是老样子,同学们的气息犹存,窗外的花儿被风不小心碰掉了,教室里的花儿却越发的明艳。一个暑假里,她们一定有许多有趣的经历。学霸们依然装作悠游自在的样子,把学习任务说的风轻云淡,实际上又如同急于吸氧的鱼半,孜孜不倦地投入到书海题库里去,果真是“狡诈”,但毕竟道高一尺,魔高一丈,同学们怎得摸不清这些套路,自然也乐意地装作无心从学的模样,好让敌人放松警惕,哪怕只要打个小盹,就能甩掉老远去!
初三,果真是个神奇的年级,它使得原本混沌过日的人变得踌躇满志,充满动力地追寻目标:原本恐惧跑步的大小姐不再犹豫,坚持走上跑道;原本被认为没有前途的坏小子竟靠冲上了重点中学,令人刮目相看。同时,也不禁感叹初三是个令人要拼搏的年级,仿佛有一种无形的动力鞭策着你,你好像舍不得不去拼搏,不去进取,不去超越;心中的目标原来越坚定,既然不天聪过人,那就笨鸟先飞吧,不在乎是否付出多艰辛的努力,只在乎我正在奋斗,去为了梦想奋斗,而不是空想,一事无成!带着这个信念,我发誓一定不让未来的自己对现在的自己感到失望,不要再纠结于课堂上欲言又止的发言,不做让自己后悔的事!
青春,就为着梦想拼搏,毕竟每个人都只是那茫茫人海中渺小的一尘,但只要永不言败,终有一天也会被发现。生命,永不停息!
初中感受作文 篇7
观察校园的木棉树(红花一树)、大榕树(一树鹅黄),我们都在操场上看着那么美丽的一幅画:蓝天白云之间,一树鹅黄辉印着一树菲红。南国没什么树落叶,而在我们的校园里,相邻的大榕树和木棉树都落叶了,同时迎接春天的是大榕树一树鹅黄的叶子和木棉树满枝的花红。接着观察芒果树,枝头绽放花香。学生们平常不怎么注意观察,我一路拈花惹草,(我告诉他们我家的植物大都都是捡的摘的,植物有很强的再生能力、衍生能力)把春天带进教室,摘了些叶子让他们看看,叶子可不只是绿色的,各种色彩都有,就是绿色,树树绿的层次不一样:新绿、淡绿、鲜绿、青绿、浅绿、绿、深绿、碧绿、翠绿、墨绿……就是一棵树上,各种层次的绿色都具备,你看,刚吐出来的,嫩红嫩红的,再过些日子,鲜绿,后来深绿、墨绿,再后来,枯萎着,色彩暗淡。孩子们喜欢的不得了,一枝一叶都想着收藏。这个过程教会学生去观察去感受,不能人云亦云,闭着眼睛说瞎话、套话。
在垃圾箩里捡到一些菊花(黄色、紫色、粉红色)和百合花,大家看着笑着议论着,放学各人都抢到一朵,笑语盈盈间男孩把花别在耳朵上,你看孩子们天然地喜欢花草。后来,常有学生在家里摘点花枝回来,介绍给我,倩彤拿回了结了果子的桂花枝,从没看过桂花结果;泽新种了老师给的一枝三角梅,说好像活了;……我打算一路引领他们去观察去感受、去栽种。
看着大自然的一切都换上新貌,每一棵树看起来都是那么清新,我就布置学生去“感受春天”,去看春天绽放在枝头,去听春天淅淅沥沥,叽叽喳喳,去嗅春天的气息,空气中的花香,树木的芬芳……题目可以是:《感受》〈〈听春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一叶迎春来〉〉〈春天,我来啦〉……我自己则用相机去记录那一个个绽放在枝头的美丽的春天,春天就在色彩之间。接下来,则鼓励学生在春天里种点什么,去感受生命的成长,孩子们说:“我们没种子。”
我说:“没有种子,一样可以种。折一枝,分一棵都可以种,只要不损坏母枝就可以,大自然欢迎我们这样做,母枝也希望我们把她的孩子种到各处。还有吃了果实,把种籽留起来,就是种子,桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再种,还可以种点菜呀。”
春天,在我们的关注和记录下更美了,春天的种子也播在孩子们心间!
【有关初中感受作文七篇】相关文章:
8.初中感受作文七篇