在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的感受作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感受作文 篇1
像山间的一股细流，在你口干舌燥时送来一捧甜蜜的甘露；像春天里的一处美景，在你心烦意乱时呈上一片醉人的温馨；像情景剧中的一个插曲，在你苦闷彷徨时带来一阵难忘的欢笑……初三，你在我的生命中既是那么的渺小，却又是那么重要。我可以把你比作上百种上千种上万种不同的物件，不过，要说我最喜爱的，我更愿把你比作那美妙的名著供我品读，使我享受。
初三，你是那本辛苦艰难却又使人奋起的名著——奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔历经苦难波折，却凭着坚强的毅力，钢铁般的意志，在烈火中淬炼成钢铁战士。如今的我们虽没有保尔所历经的苦难那么痛苦，却也到了人生的第一个转折点，与困难作战在所难免，当我们战胜一个又一个困难时，我们也会成为一个英雄。所以，享受初三，我们必定要怀着保尔一般的毅力向着无形的对手冲刺。
初三，你是那有着深沉意韵，清新隽永的佳作，就像冰心笔下的《繁星·春水》一般，字里行间无不透出那清新的气息，初三不也就是这样吗？语文带给我们无数名家的深沉教诲，数学让我们获得思维快速运转的乐趣，英语给了我们了解世界风情的能力，历史让我们熟知古往今来，理化培养我们探索未知世界的好奇心……在那有如花园般清香的书海中，你还会产生烦躁的心绪吗？所以，享受初三，我们要有“不问世事安身于此，何乐而不为”的开朗。
读完了现代作家的“初三解释”，让我们来赏读古代名家吧。吴承恩的《西游记》在我眼中便是又一种对初三的诠释。看，那师徒四人坚定不移地向心中的目标—大雷音寺进发，目的是取得真经。我们每天早起晚归，努力加油，为的不也是那心中理想的学业殿堂吗？他们四人在取经时历经的种种磨难，让我深有感触，唯有打败困难，才有成功的希望，有了困难后的成功，才算成功。所以，享受初三，我们当有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气。
初三，这三本书当然还远远解释不了你，供我们品读的名著还有许多。朋友们，当你还在埋怨初三的“苦大仇深”时，当你还在痛诉初三的“暗无天日”时，当你还在迷茫中彷徨不思进取时……你不妨把初三当作名著来品读和享受，我相信，你一定能享受其中的精彩。
感受作文 篇2
喝一杯清茶，坐在院子里的树荫下，打开自己喜爱的书，散发出迷人的芳香，这种感觉无与伦比。
我飘飞的身心溶入了那千年的`唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒，一个个英雄人物看得眼花缭乱，丰功伟绩，让我叹为观止。
我的心开始和鲁滨孙在一起流浪，在孤魂野岛上经历凄风苦雨，但我的意志被磨练的更加“根深蒂固”。有和祥子进入到了那黑暗残暴的社会，和他们一起遭受坎坷，一次次重新站起来，被折磨的疲惫不堪，即使这样，但我的立场都毫不动摇。不知不觉的又和孙悟空腾云驾雾，一起大闹起天宫。玉皇大帝、王母娘娘恼羞成怒，但也奈何不得，虽然不能和“齐天大圣”齐名，但是我佩服他上天入地的本领。我崇敬、向往这种生活，即使只是一场虚幻。
“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”这是美国发明家爱迪生所言，这句名言可谓是家喻户晓、妇孺皆知。爱迪生由“低能儿”变成了“发明大王”，这是勤奋刻苦、勇于创新、反复实践的结果，这种精神是值得我们学习和引以为鉴的。
我开始嗅闻“书香”，静静的品味，它不但使我学识渊博，更使我深深的明白了做人的道理。
也许我并不是一个刻苦的人，往往不抱任何目的去读书，却总能和它结下不解之缘。这些亲密的朋友们，在我快乐时给我以鼓励，在我痛苦时给我以安慰，在我高傲时给我以警策，感受“书香”，在凡尘俗世中为生命留下一块空暇空间，供我毕生享乐无穷。
感受作文 篇3
已经很久了，随着高考一天天的逼近，原本无所谓的心态已抛到云霄里，烦躁不安似野兽般吞噬了整个心房，徘徊在校园的小路上，烦恼似铁链般地遏制了我飘飞的思绪。
回巢的鸟儿愉悦的返巢了，最后一缕阳光也消失在地平线了，可我呢？置身于空荡荡的操场上，风中传来的笑声如匕首般插入烦恼的旋涡里，带起了点点浪花。可过后呢？心理依旧是不尽的空虚，感觉是那么的寂寞，也许，六月本来就是一个寂寞的季节。听着老师那善意的劝解，阴沉的心情似乎开朗了许多，望着那张张带笑的面庞，我知道我该何去何从了。
在这个六月里，不管以后是怎样一个结局，我都应该为着高考而努力奋斗，准备着霸王的豪迈——破釜沉舟，背水一战。争取着高考的胜利。可是，尽管誓言是如何的豪迈，语气是怎样的坚定，我还是清楚，我将是一个成功的失败者，不是淹死在护城河里，就是被射死在城墙上，霸王是何许人物，我又是何许人呢？可能是高考战场上的一败卒，或许我的能力就局限于此吧。但无论结果怎样，我都要去面对，去尝试以下。我不相信我会是一个彻底的失败者。
听者老师讲述着他的高考经历。我感觉他仿佛是在讲述别人的故事那般的轻松，甚至有些兴奋。一场不见硝烟的战争就在他的轻描淡诉中轻松的结束了。我想，或许在若干年以后，在这个世界的某个角落里。我也会象现在的他一样讲述着此时的心情吧？这轻描淡诉中，包含了当时的多少痛苦，辛酸和焦虑啊，可我们知道吗？其实，人在很多时候并无法竟自己的感受告诉他人，而他人也无法理解我们心中的苦闷和想法，甚至连我们的家人和朋友。至始至终，我们都是一个人生活着，上天似乎要我们独自承担一切的痛楚，并拿出勇气去面对摆平它。因为这是谁也无法帮助我们的。
在我们的一生中，我们注定要承受太多的挫折和情感的纠纷，而且在这个战场里，我们始终是单枪匹马的去面对，在很多时候在遇到了苦难还是危险。我们无法去寄予他人，也不管他人怎样去帮助你解决问题，我门还是要单独一人去面对的，例如高考等，旁人是无法帮你逃出这个旋涡的，我们注定是个孤独的战斗者。
感受作文 篇4
已是秋叶阑珊之时，父女共抒，此情不渝。稀白发缀满乌发间，眼角强添沧桑……
——题记
我步出校门，一如既往的左顾右盼，亦是没他的影子。我面冷了下来，甚至和朋友也不曾打招呼。路灯投射出昏黄的光线，脚下碎石“吱吖”作响，我静静地迈着步子，强抑眼角的失落之意。每次便是如此，我好欢喜地见到他的影子，却忽而发现认错了！
也是一路一人漫步至家门，眼里便只有左右间距几米的路灯，几人嬉闹，亦或是透着光亮的窗，这一路的景再无变动。我忍住心头的焰火，步入了家门。却不见他的背影，只好咽下没说出的话。进了房门。
一身懒散地靠着椅背，玩弄手中的碳素笔，在书上绘只眼睛，又或是无所事事地乱涂瞎画。我把窗敞了开了，清风拂过我的心房，那份失意忽而便似清风吹散了罢。
却没来及享受这般静阑的夜晚，“笃笃”一阵敲门声便沓至而来。我紧忙去开门，却不料映入眼帘的——是父亲！
也只见他淡淡地说了句：“我在校门等了好久，你们是提前放了学罢。”我一时恍然悟醒，懊悔自己此前的不理解和失意。我顿了顿，思索良久，才开口：“是提前了。”
一切总归又恢复于沉寂，却是只见我一人呆呆地望向先前乱笔的画。
我推开房门，却只见他独躺在沙发上，手中多了支烟，眼角多了份沧桑。
我顿时哑然，清清嗓子方才说：“爸爸，我们来练字吧。”他搬了两张椅子来，接过我手中的纸笔。一约会儿，纸上便皆是我与他的题字……
“不对，这里要这么写……”
他一板一眼地写到。
而这一字一画中，淡淡地，犹如清风淌进我的心弦。
你依旧在前行，却忽略了最亲的人的感受。一笔一画，皆为亲情。你，又亦感受到了？回首时光，皆是他的背影，而你却总是疏意啊。这一刻，弥足珍贵。——后记
感受作文 篇5
那一棵棵古树，在向你陈述着悠悠岁月，那一块块青石，在向你述说着古人的智慧，那一个个马蹄窝，在向你展现中国的伟大……
本周二，我们六年级全体同学去徒步，在出发前，老师就告诉我们，在我们徒步的山上，有着“马蹄窝”。“马蹄窝？”我对此很是疑惑，马怎么可能在石头上踩出马蹄窝呢？这是不可能的事！一定是踩在泥土上了，对，一定是这样！
到了山脚下，我心如火燎，急匆匆地去找那所谓的“马蹄窝”。
终于上山了，我的目光四处寻找，却迟迟没有发现，忽然，我脚底一滑，差点摔倒，脚却有些疼痛，一个凹下去大约20厘米的大窟窿出现在石头上，就是这个可恶的“坑”让我差点摔倒，我气愤地瞪了“坑”一眼，咦？奇怪啊！这个“坑”的形状实在是太独特了，它的壁十分光滑，像打磨过一样，也不像是人为雕刻而成，难道是大自然的自然形成？不可能啊，再说了，也不像啊！突然我想起了老师曾经提到过的“马蹄窝”难道这就是“马蹄窝”？我仔细端详着，耳边响起了马蹄一下下敲击着石头，发出“咚咚咚”的有节奏的声响，我轻轻合上双眼，身着袍子的商人赶着驮着大包的马，飞快地向前走去，嘴里还念叨着什么，面色焦急，我猜测他应该是慢了，他却迅速地消失了，出现的，是一位骑着高头大马的军官，他身后，有着几排军人，看起来，他们是多么威武，多么庄严，画面一转，一个马蹄窝，不，是一个古老的、伟大的、不可思议的马蹄窝出现在我的眼前，这个马蹄窝，承载着历史，承载着回忆，更承载着，我们中国人民的精神！
它经历了历史，它见证过奇迹，这中华文明的历史，顺着古老的物品，一代代流传下去，我们，这个世界的接班人，则更应该，把中国的历史发扬光大！
感受作文 篇6
当秋天的太阳以他成熟的饱满把点点光辉洒落时，10月2号的校园换上了新衣，那红色的拱门是他绽开的笑脸、那飘扬的校旗、飞舞的彩球是它舞动的长裙，就连那团团簇拥的花朵，也似乎比平日艳了许多，那台阶上流动的瀑布也唱起了欢歌，大气、典雅的教学楼被这喜庆感染着，庄严中透着丝丝妩媚。
我作为一名校友接待的工作人员早早来到教室，不，是接待室，因为这里已被老师们营造成浓浓的接待室才有的氛围，我们的工作在期待中拉开了帷幕，来自五湖四海的校友络绎不绝，他们或秋霜满鬓、或沧桑智慧，也不乏刚刚踏入大学校园风华正茂的学子，他们或围坐，或拥抱，或握手，述说着离情别绪，感叹着岁月的无情，洋溢着相逢的喜悦，捕捉着曾经的记忆，震惊着如今的变化，赞美着母校的发展。整个接待室都染上了相逢的颜色：喜悦在这里盛开，笑声在这里荡漾。我感受着他们的感受，感动着他们的感动。
不同的人在十几个接待室汇聚，但点燃的是同样的热情，回荡的是同样的笑声，播放的是同样的场面。这场景、这热情一直延伸到10月6号的上午，至今还温暖在我的心里。
感受作文 篇7
一年一度的外语节展现在我们的面前，这次与众不同的是我们的主题——埃及。这个有着文明古国美称的国家，让人有种急欲揭开它神秘面纱的冲动。
在此，向大家介绍一下我眼中的埃及：埃及的首都是开罗，几乎所有的埃及人口都居住在那里。举世闻名的金字塔是埃及古代文明的象征，其中最大的一座是胡夫金字塔。在著名的尼罗河两旁，生长着不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天都依然郁郁葱葱、生机勃勃的大森森，好像在向世人展示着它那顽强的生命力。听了我的介绍，你们一定会觉得埃及多么神奇！的确，埃及就是这么奇妙无比。
参加活动的那天，我们穿着崭新的校服，怀着既兴奋又神秘的心情走进展馆。首先映入眼帘的是“撒哈拉沙漠馆”，那里陈列着奇形怪状、色彩各异的展品，让我们着实眼花缭乱了一阵。“亚历山”馆让我们了解了埃及的风土人情，这个展馆可用“麻雀虽小，五脏俱全”来形容它。别说，埃及虽小，可它们的规矩与我们中国还真不相上下呢。还有阿拉伯美食广场，种类繁多的美食，把埃及悠久的食文化展示给了大家。
埃及，你的面庞已在我的脑海中留下了深刻的印象，你那神秘的面纱顿时使我豁然开朗。
感受作文 篇8
风是由热空气上升，冷空气下降而形成的气流叫风。
风是我们看不见的，但是我们可以听见和感觉到，也可以画出来。
春天，微风吹出了姹紫嫣红的鲜花，吹绿了漫山遍野，还把积雪还给了冬姑娘。
炎热的夏天，大风来了，吹得路旁的树木摇摇摆摆，碧绿的树叶“呜呜”大叫，天昏地暗，顿时凉爽下来。
秋风来了，田里的庄家犹如大海里的波浪，此起彼伏。果树上的果实在秋风中翩翩起舞，好像在向人们招手。
冬天来了，冬风送来了雪花仙子，也给大地盖上了一张厚厚的洁白的毛毯，寒风刺骨，小朋友们穿得严严实实，在雪地里打雪仗！好像童话世界。
风有时是我们的好朋友，风为人类风力发电，风还能吹动船帆。
风有时会变脸，会发生火灾、海啸、沙尘暴。
总之，风是可爱的，风是威武的，风是神秘的
感受作文 篇9
你有没有感受过心脏的跳动呢?今天，老师就让我们感受了心脏跳动的感觉。
老师先让我们在座位上休息一下，再教我们摸脉搏。在手腕内侧、手掌下方，我们可以摸到不断跳动的脉搏，它跳动的频率和心脏跳动的频率一样，因此测量脉搏跳动的次数，可以反映出心脏跳动的情况。我摸着手腕，感觉脉搏跳得是郚样有节奏、有规律，一下又一下，跳动虽然轻微，却很有力······当我摸到脉搏时，真的很兴奋、很惊奇。一分钟过去了，我的脉搏跳了82下!
老师先让我们楼上楼下地跑动，然后再测脉搏。因为人太多，我无法尽情地跑，只好在楼梯上散步。回到教室后，我在座位上不停地跳呀跳，直到感到累了才停下。这时，老师让我们再次感觉脉搏的跳动。天哪!脉搏跳得好快!一分钟过去了，我的脉搏跳了127下!真是不可思议。
接下来，老师又让我们听心脏的跳动声。我把耳朵贴在同桌背上的左上方，只听心脏。扑通扑通。地剧烈跳动着，声音好懔有人在拼命地敲鼓，又好俅是心脏在说。我的小主人啊，你怎么跑得这么快，看来我得加速工作啦!。
通过这次实验，我知道了有关心脏的知识，也知道了心脏的重要性。我们的手累了可以休息一下，脚累了可以坐下来，可心脏呢?它任何时候都不能休息!所以，我们要好好锻炼身体，保护好心脏呀!
【感受作文汇总九篇】相关文章：
1.感受作文汇总6篇
2.感受作文汇总5篇
4.感受作文汇总8篇
5.感受作文汇总五篇
6.感受作文汇总六篇
7.感受作文汇总7篇
8.感受作文汇总八篇