童话故事作文

2022-05-04 [第七单元]编一个童话故事

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的童话故事作文8篇,希望能够帮助到大家。

童话故事作文 篇1

  这几天,老虎大王出去探亲了。森林里没了大王,可不安宁啦!

  猴子心想:是时候让我来统帅这群小动物了。于是,它叫来狐大师,组织动物们到森林里开会:它宣布到“从今天起,你们都要听我的指挥。”

  台下叽叽喳喳,议论纷纷。狼将军不服气了,说:“我什么都会做,你什么都比我差,凭什么让你当山大王!”“对啊,对啊。我们工作的时候你就偷懒,凭什么让你当山大王!”熊总管怒冲冲的说。

  它们俩的话,使台下观看的动物们像炸开锅的热水一般——沸滚如潮。“是啊,是啊。熊总管说得一点也没错。每次在大伙儿劳动得时候偷懒!兔子小姐愤愤不平的说。”“是啊,是啊。”小松鼠赞同道。

  “安静!”猴子生气了,“老虎大王临走前对我说,如果谁不听我的话,它回来第一个把它吃掉!”

  这下,全森林的动物们都吓坏了,连忙向猴子道歉。山中无老虎,猴子当大王。不久,老虎大王回来了。只见猴子坐在自己的椅子上,勃然大怒,生气地说道:“你这猴子,我要把你吃掉!”说着便扑上去,可惜差点儿就被它吃了。

  猴子惊慌失措地向老虎解释:“大王,我也是冒着险当山大王的。”阎王老爷迟早要把“山大王”召回去,我不下地狱谁下地狱呢?“反正我不下地狱,你们谁想当,就谁当吧!”老虎说。

  可怜的老虎就这样受骗了,成了猴子大王手下的三大元帅之一。

童话故事作文 篇2

  在那座山的尽头,就是那头小胖熊的家。走过蜿蜒的小路,游过清澈的小湖,那就是他那充满爱的小屋了。

  小胖熊每天都坐在湖岸边等着,小鸟问他吧:“你在等什么啊?”小胖熊笑开了花地说着:“我在等我的好朋友小猪呢!”

  等啊等,等啊等,小猪终于出现了,小胖熊赶紧从小屋里拿出世上最甜的蜂蜜迎接他的好朋友。

  不久,小猪终于游上岸了,小猪甩干身上的水珠,两个久违的好朋友紧紧的拥抱在一起。小猪从衣袋里掏出几粒种子:。“我亲爱的朋友,猜猜,这是什么,这些种子种出来的可是是世界上最没的花,也是我们的花!”小猪开心地说。小胖熊拿着蜂蜜说:“这是世界上最好吃的蜂蜜,尝尝吧!”

  他们愉快地度过了这一天,然后安静地,睡了。

  又是新的一天,阳光明媚,这两个十分要好的朋友决定去种他们的花。一天天过去,小花逐渐长大,他们很用心地呵护小花。直到有一天,小猪生病了。

  小胖熊看小猪很不对劲,在他睡着时,把他背进了医院,经过检查,医生说小猪快要死了。小胖熊就这样哭了一晚上,泪像最剔透的宝石,重重地砸在地上,每一滴都刺人心扉。他把小猪抬回了家,静静的守着他。清晨,下起了倾盆大雨,小猪越来越虚弱。

  雨停了,天空出现了一道最亮的彩虹。他们的花儿绽放了,是那样的美,那样令人陶醉,残余的水珠被轻巧地弹开,取而代之的事零零星星的阳光。一只蜜蜂来采蜜,许久不愿离开。小猪在小胖熊温暖的背上睡着了,也许永远不会醒来了。

  小胖熊流了一滴泪在花儿上,那花儿竟变成了小天使,轻轻托起了小猪,向天际慢慢的飞去……

童话故事作文 篇3

  森林里的动物王国有一个无学城,那里住着一些从来没有学习过的小动物。它们无知落后,还喜欢捉弄人。别的动物们建了一座围墙,不让它们出去,也没有动物愿意进去教它们知识。

  小兔子朵朵聪明可爱,是学校的好学生。她听说了无学城的事,准备去看看。她背上背包走上了通往森林深处无学城的路。

  开始朵朵在蹦蹦跳跳向前走,可天都快黑了,朵朵也没有力气再走了。她把小背包里的零件拼好,城为了一个漂亮的小帐篷里都打起哆嗦。这时,外面响起了狼叫。朵朵吓坏了,她连忙压住耳朵:“我没听到,什么都·没听到...”。朵朵睡着了。

  一丝阳光照在她的身上,朵朵赶紧爬起来,把帐篷收好,再次上路了。啪!一声清脆的响声,朵朵被一块石头绊了一下,滚到山崖边,一下子摔了下去。“完了,这下死定了!”朵朵绝望地想。没想到地下的青草太茂盛了,朵朵一点都不疼。她站起来,只见周围全是一些小动物,正看着她。朵朵问:“这是什么地方呀!”“无学城”他们没好气的各干各的事。朵朵吃惊的盯着一只小狗,他在钻木取火!

  看了这些事,朵朵想把无学城变化的心思更强了,可她一个人怎么做呢…

  朵朵找到扩音器,大声叫起来:“伙伴们,快过来!”小动物没见过扩音器,全都围过来。她开始向他们讲课。小动物们听了朵朵的讲课,也开始学习了。还有的小动物也当起了小老师。无学国开始在一点点进步成学术国。

  发生了这么大的变化,在我们看来是不可能的。那不是我们不会做,而是我们不会想…

童话故事作文 篇4

  文具们聚在一起议论纷纷,热闹的像在开联欢会。

  铅笔迈着细长的腿激动地发着议论:“人从幼儿开始,识字学习就首先用到我,我是这儿的元老。”

  “你轻飘的老是写错别字,没有我你就出丑了。”橡皮挺着壮实的腰说到。

  站的笔直的尺子在一旁不服气的打起快板:“直线横线格子线,没线你们乱了套。”

  绅士风度的钢笔这时脱掉高高的礼帽,不紧不慢地说到:“孩子们,买卖合同、欠条、收条等等,没有我签字法律都不认可,你们说,谁是老大?”

  听了钢笔的话,大家一时间不知如何对答。铅笔这时谦卑地说:“不管怎么样我们都是有用之才,哈哈,文具盒才是无能儿。”

  文具盒站在桌子角落,听到铅笔的话满脸通红,憋了半天才说:“嗨,你们累了就躺在我小屋子里休息睡觉,你们有时被扔的四邻八散,有的甚至掉到地上,是我把你们收集起来,不然你们一个个像是孤儿。”

  文具们这时一个个对目相视,想象着自己孤零零时候的凄凉情景,不觉都走近文具盒,手拉手的唱起来:“显特长,尽所能,分散了,皆孤儿;分开个个是孤儿,文具盒团聚是家园。”

童话故事作文 篇5

  小象有个坏习惯,每天都不刷牙。因此,象妈妈伤透了脑筋。

  有一天,小象的.牙突然疼了起来,象妈妈一看,原来小象的牙坏了。于是象爸爸和象妈妈就准备好车,准备送小象去医院拔牙。谁知,小象居然趁爸爸妈妈准备车的时候,偷偷跑了出去。

  小象来到好朋友小兔家,小象把自己所发生的事告诉了小兔,小兔一听,便劝解小象去拔牙,小象不愿意,就走开了。

  小象又来到了小猴家,小象再一次把事情告诉了小猴。小猴也劝解小象去拔牙,可是小象怎么也不愿意,好像他和拔牙有仇似的,还差点骂小猴了呢。

  小象又来到小猪家,小象再次把事情告诉了小猪,而小猪可不像小兔、小猴一样一点文化知识都没有。(因为她是森林里最有学问的人)她听了小象的事后,耐心的想了一会儿,然后把为什么要拔牙,拔牙的过程等一系列拔牙的知识全告诉了小象,还说了拔牙一点也不痛。小象听了,快速跑回家,和爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我要去拔牙!”。爸爸妈妈高兴极了,马上带小象去了医院。

  拔牙的过程中,小象一声不吭,因为小猪说的话她是非常听的。

  拔牙后,爸爸妈妈问:“小象,你怎么这么勇敢呢?你平时可是最怕拔牙的呀!”

  “因为小猪说,拔牙一点也不痛。”小象高兴地说。

  小象不仅不害怕拔牙了,而且他还养成了早上晚上两次刷牙的好习惯。

童话故事作文 篇6

  一、开头:

  1、开头不错,有进步!

  2、作者自己也进入了童话世界里,描写要细致。

  3、开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得 生动。

  4、加入人物形象描写,使画面生动。

  5、开头直抒胸臆,点明中心。

  二、中间:

  1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

  2、这段描写读来令人感动。

  3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  4、通过对话和动作,顺利地写下去,非常连贯,又对话写得更多些,更生动些,你的文章会更好。

  5、合理想象,语言优美。

  6、故事写得比较完整,如能加进几句对话,如能把对话写得更多些,更生动些,你的文章会更好。

  7、标点符号是很重要的,你却一逗到底,真是不应该。

  二、结尾:

  1、结尾同样有趣。

  2、结尾呼应开头,结构完整。

  3、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

  4、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。

  5、结尾呼应文题,点明中心。

  6、结束得有点突然,夸张了。

  三、书写:

  1、你书写的很工整,字也非常漂亮,我要 向你学习。

  2、你书写潦草,希望你能认真书写,坚持 不懈,相信你一定能写出一手漂亮的字。 3、已经是三年级的学生了,怎么还有那么 多的错别字?希望你平时能努力学习,多请 教字典老师,争取以后能消灭错别字! 五总评:

  1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了:

  ——的情境,符合人物身份特点的对话描写 特别好!从你巧妙的构思中,我们明白了一 个道理:——————

  2、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读对话写得更多些,更生动些,你的文章会更好。

  2、能按照本次作文要求——写童话故事,进行写作,把事情的过程写具体了, 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。

童话故事作文 篇7

  一天中午,兔妈妈过生日,小兔子去菜园摘黄瓜。

  小兔子四处张望,突然看到一个又大又圆的大南瓜,好像一个巨大的面包,还很沉重,小兔子用力搬,使出全身力气,可是大南瓜还是纹丝不动。小白兔头上大汉淋漓,皱着眉头,挠着后脑勺,小兔子在那想啊想啊,可是想不出来。小熊猫骑着自行车还唱着歌骑到小兔子身边,小熊猫说:“小兔子你怎么了?”小兔子说:“今天是我妈妈的生日,可是我要吧大南瓜送给我妈妈,我又运不动大南瓜。”小熊跟小兔说:“我不能帮你,你再想想办法吧。”小兔子灵光一闪,想出了一个办法,小兔子把大南瓜竖起来滚回了家。

  兔妈妈惊奇地说:“小兔子你是怎么把大南瓜带回家的?”兔子就一五一十地说了一遍,告诉了妈妈,兔妈妈很高兴,很快乐,我也很高兴,很快乐。

  指导老师:瑶瑶老师

  指导评语:小作者对图画的内容的描写十分细致,生动,思路清晰,格式完整正确,很棒。但要多注意细节哦,加油!

童话故事作文 篇8

  从前,有一只兔子,叫包子,小名叫小笼包。

  一天,兔妈妈对包子说:“孩子,你已经长大了,应该独立生活了。”听到这话,包子立刻收拾好行李离开了兔妈妈。

  他走了一天,感觉饿了,便来到一家烧烤店,只听里面的狼老板大声说:“谁?是谁在敲门?”

  小兔包子说:“我是兔子。”

  狼听是兔子,立刻开了门,便问他是要清蒸,还是红烧。包子感觉很奇怪,问:“你这不是烧烤店吗?”

  狼笑眯眯地说:“我要把你清蒸还是红烧?”

  小兔听了害怕极了,撒腿就跑。狼老板心想,怎么能让找上门的兔子跑掉呢?于是狂追兔子,正在快要捉到时候,一个身影从身边闪过,兔子消失得无影无踪,狼气得嗷嗷直叫。

  “你是谁呀?为什么要救我?”兔子问。

  “我是追风。是一匹马。这里原本是一个集镇,可是有一天,巫婆来到这里,施展妖术,把人全冻住了,并藏了起来,她把狼老板控制住来杀人,我们只要打败她,才能得救,我看你身强力壮,是个好人,不想让你死。”追风马回答。

  包子答应了他们,决定一起去找巫婆。

  第二天早晨,他们一起去寻找巫婆。经过一个村,看见一只猫正在练爪力,是个很好人选,并想让他加入队伍。

  猫说:“只要你们打败我,我就答应你们。”

  于是,追风和马和兔子一起和猫对战,两次都失败了,最后一次,他们出奇招,终于打败了猫。猫说:“既然你们打败了我,那我就加入你们,我叫金刚爪。”

  第二天晚上,猫去找食物,马铺床,兔子烧饭。一天过去了,他们继续寻找巫婆。

  第三天,他们在一座山上遇见了一位仙人,仙人给他们每人一件武器,包子的武器是萝卜寻弹,马的武器是双股剑,猫的武器是机械爪,他们带着武器,翻过几座大山,趟过几条河流,终于找到了巫婆的老巢。

  一场战斗开始了,兔子先向巫婆发了一炮,狡猾的巫婆用魔法反弹,包子受了伤。马提起双股剑向巫婆冲去,巫婆用魔法搬起一块大石头向马扔去,马也受了伤。猫见自己的伙伴都受了伤,忍无可忍,举起机械爪把巫婆的脸抓的鲜血直流,兔子和追风马也一起向巫婆攻击,终于,他们把巫婆打死了。

  狼老板的控制没了,也乖乖把都放了,全镇人都得救了,大家开心极了。

【童话故事作文集合8篇】相关文章:

编童话故事作文 (集合15篇)03-04

童话故事作文集合10篇04-03

童话故事作文集合五篇03-30

童话故事作文集合六篇03-21

童话故事作文集合八篇03-19

胎教童话故事集合15篇03-03

有关童话故事作文集合15篇04-08

童话故事人物作文08-09

童话故事雪作文04-08

老鼠报恩童话故事作文06-25