无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的书包里的故事童话作文，欢迎阅读与收藏。
书包里的故事童话作文 篇1
夜深了，人们都睡着了。牵牛花收拢了花瓣，夜来香开出了花朵。书房里传来一阵吵闹声，原来是书包里的学习文具们在争论不休。
只见语文书得意洋洋的说：“我的作用最大，小朋友们认字、读书、写文章的本领都是从我这里学来的。
“切，就你也配？”数学书鼓起眼珠子，十分生气的说，“人人都说数学王国奥妙无穷。发射火箭，如果数据算错了0.0001或少了一颗螺丝钉都会发生意外。”
数学书“外”字刚说出口，就被科学书慌慌张张地打断了。他飞快的说：“我的作用最大！你们看科技改变生活，不都是我的作用吗？”
“我呸！你们谁也比不上我！”“嘿，谁竟然敢这样说话？”书本们四处一看，发话的正是之前一直沉默不语的练习本。只见他大大咧咧的说；“我天天都会吸收你们身上的知识，要是论知识量还是我的最多，所以你们都不如我！”书本们竟无言以对，只好看着练习本在那神气的自卖自夸。
这时铅笔盒沉不住气了。他气鼓鼓的说：“要不是我每天把笔给管好，你身上还没有一点儿写字的痕迹呢！”
“你！”练习本可是个气量小的人，他哪里受得了这等讽刺，于是他把脸涨得通红，手捏拳头，这架势感觉已经豁出去了。
笔盒也摆出了进攻的姿势。
这明摆着是一场“大战”要爆发。
“你们快住手！”从远处传来了字典叔叔那铿锵有力的声音。字典叔叔说：“你们都很重要，缺一不可，也没有高低贵贱之分，快点住手，你们都是主人最重要的学习用具。”
练习本和笔听见了字典叔叔的话，这才收了手。语文书，数学书还有其他书也仿佛明白了什么。他们又静静的回到了自己的工作岗位。笔盒惭愧地对练习本说：“对不起，我不该讽刺你，请原谅我吧。”
练习本顿时羞愧地低下了头，对笔盒说：“哎呀，应该是我对不起你，我不该在那骄傲也不该先动手，对不起，请你先原谅我。”
他俩相视一笑，算是原谅对方。
字典叔叔看着他们和好如初的样子，露出了欣慰的笑容。
书包里面终于安静了下来，夜又变得静悄悄的。书包里的学习用具们也明白了：任何一件学习用具对小主人来说都是有用的，并没有高低贵贱之分，大家都应该和睦相处。
书包里的故事童话作文 篇2
我望着它，我的书包，一个硕大的书包，非常无奈，我每天背着它，真比负债还要累。
我望着它，忽然，它变大了，会说话了。它对我说：“我的小主人，你别看我外表是一个难看的枯面子，但里面是一个丰富多彩的童话世界，你想去看看吗？”我出于好奇，便对它说：“你带我去吧。”这时，一股强劲的风将我吹了进去，像进入了时空隧道。
忽然，眼前的景象令我吃惊，那童话世界里的绿草坪、野花、大树、天空都出现了。这时候，有人在背后推我，我回头一看，是一本书，一本语文书，短短的手，短短的腿，真是好可爱，但仔细看时，才发现这是一本破书，是一本书面破旧，里面被撕破、画得非常乱的书，它将我带到它们的王国里，我才发现，所有的书都是坏的
旧的，一本老书对我说：“你还记得我们吗？”我沉思许久发现它们竟是我从上学期到现在所用过的课本，我顿时感到害怕，害怕极了，我明白了书包带我到这儿的原因，它是想让我受到惩罚，我想跑，但被拦住了，那本老书接着说：“你想起来了吧，不错，我们就是被你丢弃的书本，你一用旧就换新的，换掉我们后就把我们扔掉，卖掉，一学期下来，所有的书都成了你的牺牲品，你用刀子割、用笔画，将我们破坏……”“不要跟他说太多，将他拉下去！”所有的书本都冲了上来……
醒后，我回到了现实世界，我抓起那书包，扔到了地上，但立刻又捡了起来，我不想再重复过去的行为，我不希望历史重演，不管刚才的一切是事实还是梦，我都会将它收藏心底。
让我们都来珍惜书本，爱惜书本吧，我望着那书包……
书包里的故事童话作文 篇3
“我的功劳最大！”
“不对，我的功劳才最大！”……
无休止的争辩声打破了黑夜的静寂。仔细一听，哦――原来是书包中的居民在讨论谁的功劳最大。
“嘿，伙计们，你们认为谁的功劳最大？要不要来比一比？”美丽的自动铅小姐提议。
“来啊，来啊！”文具们异口同声地说。
自动铅小姐率先发言：“我的功劳最大，主人每天都会用我在纸上写字，用我写字是多么流畅啊！所以我的功劳最大。”自动铅小姐拍拍胸脯，得意洋洋。
“切。”一旁圆敦敦的橡皮先生不屑地说：“你算什么东西？若没有了我，主人写错字该用什么擦？我的功劳才最大好不好？”
“我的功劳大。”
“我的功劳才最大。”……
“什么？你们算什么？”
就在他们吵的沸沸扬扬时，一旁的圆珠笔发话了：“都别说了，现在主人已经六年级，用我的次数越来越频繁，你们迟早会被主人淘汰的，这样看来，我的功劳才最大。”
听了他们的争议，文具袋也按耐不住自己骄傲的一面，它把头仰得比天还高：“啧啧啧――你们还有脸说呢，一个个那么有能耐，最后还不都得乖乖地躺到我的肚子里，让我来保护你们。如果我把你们之中任何一位请出这个温暖的家，你们还算什么？我的功劳才最大。”文具袋不屑地说。
文具们争论不休，把正在睡梦中的书包姐姐给吵醒了，书包姐姐见他们正在争议谁的功劳大。她无奈地摇摇头，可还是语重心长地说：“别吵了，大家的功劳一样大。小主人没有了你们之中的任何一个都不行，我们应该团结起来，让小主人有一套齐全的文具。”
文具们听了书包姐姐的话，个个面红耳赤，都为自己刚才不可一世的样子感到羞愧难当，默默低下了头。
书包里的故事童话作文 篇4
一天，小主人放学回家了，就睡觉了。
夜里，从书包里面传来一阵阵争论声。原来是铅笔、橡皮擦、尺子、文具盒、作业本在争论啊！
铅笔对橡皮擦说：“你看我多厉害啊！小主人无论是上语文课，还是上数学课都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！
小主人不会用到你，闲得没事做，也就只能乖乖地躺在笔盒里了！”
橡皮檫又对铅笔说：“你可别小看我呀！上美术课时，你把画搞乱了，还得由我来帮你擦掉呢！”
尺子对铅笔、橡皮擦说：“你们别说大话了，小主人一定最喜欢我，上数学课时，主人经常要我帮他量出不知道的尺寸呢
你们这点三角猫功夫，小主人哪会看中你们呀！”
文具盒对铅笔、橡皮擦、尺子说：“你们都没有我厉害，要是小主人没有我，他能把你们放哪里了呀？
最后还不是要把你们放在我这里吗，不然，你们就无家可回了呀！”
铅笔对作业本说：“如果没有我，你的里面全是空白，一个字影都没有！”
在这刺耳的争论中，小主人迷迷糊糊地醒来了，对铅笔、橡皮擦、尺子、作业本、文具盒都非常满意。
说：“你们谁都有各自的本领或优点，不要看别人的短处，要看别人的长处……
书包里的故事童话作文 篇5
每一个学员都是有自身的书包。大的小的，各式各样的。里边的小故事当然也聊不完了。今天我的书包里发生了一件事情，说给大家听一听吧！
今天六一儿童节，大家都了解，它是归属于我们自己的节日。这时候，书包里边的书溜须拍马的说：“今日又不是我们的节日，过但是都不在乎啦！”荣誉证书听了马上高声的辩驳：“怎能但是呢？这个时候而我成家立业的好日子，要了解一年可仅有一次。”
他们的交谈不上一会儿，书包的主人家离开了回来，把自己书包里边的童话故事书拿出来坐着桌子上，津津乐道地看过起來，隔三差五和自身的最好的朋友共享。不一会儿，六一儿童的节日要开始了。书包里边的书又逐渐繁华起來，你一言，我一语。
“哎！”语文书深深叹了一口气。别的的书问语文书怎么啦，语文书便是不回应。直至书包里的书都逐渐平静下来，语文书才渐渐地的张口：“如果有归属于我们的节日就好了。”“对啊对啊，大家如何就沒有想起呢，哎哟！不管了不管了，大家如今就举办吧？！”文具袋也跟随捣乱“如今就举办一场归属于我们的节日也很非常好呢！”
即然要举办一场联欢会，歌曲当然是免不了的，签字笔就负责敲鼓，签字笔负责歌唱，橡皮擦负责弹钢琴。书包里一下子就繁华了起來。联欢会抵达了高潮迭起，刻度尺跳起激情的拉丁舞蹈，签字笔立刻相互配合着刻度尺跳起了，一会儿又换为新疆舞蹈。把整场的小伙伴们都震惊。“你看看，那颈部扭得简直好极了。”不喜欢说话的橡皮擦也瘋狂了起來。
笔记本电脑见到他们都畅快的演出，内心惦记着“我也要取出自身的本事”，在演出舞台上跳起来了流行舞，一瞬间把氛围再度引向高潮迭起。
時间过得迅速，联欢会一下子就结束了，书包里边的书又修复了原先的宁静。我书包里有很多小故事，讲也讲不完，你的呢？
书包里的故事童话作文 篇6
这天夜里，人们都睡了，书包里却传来了一阵激烈的争吵声，原来是书包里的各个“将士”面红耳赤的在大声争吵着他们谁的功劳最大。
数学课本仰着头，大声说道：“我可以让同学们学会计算，你们会吗？你们又不会，所以肯定是我的功劳最大。”
语文课本一听来劲了：“我会教同学们学习更多的生字，你们不能，所以还是我的功劳最大。”
“我还可以让同学们学习英语，让同学们去国外旅游，增长更多的见识呢！所以还是我的功劳大。”英语课本毫不相让地说道。
“行了行了！”练习本慢悠悠的说道，“我可以让同学们练习题目，还可以帮助同学们归纳自己的错题集，你们都不能啊！所以还是我的功劳大。”
“谁说的，这话是谁说的，敢跟我抢功劳！”美术纸迈着坚定的步伐，昂首挺胸的向它们走来，骄傲地说道，“我可以让同学们快乐的画画，可以让同学们在美术世界里遨游，可以让同学们享受美术带来的愉悦，而你们不行啊！所以还是我的功劳最大。”
书包实在听不下去了，开口说道：“孩子们，你们不要再争吵了，每个人都有自己的长处和短处，不要用自己的长处去比别人的短处，那样是不好的。”“将士”们听了脸都红了，你看看我，我看看你，都不知道说什么好。
是啊，每个人都有自己的长处和短处，我能不可以用自己的长处去比较别人的短处，我们要向别人学习好的优点，改正自己不足的缺点，努力让自己变得更加优秀！
书包里的故事童话作文 篇7
晚上，书包里传出了声音，原来是书本们在开会。小主人刚想去厕所，就被这小小的声音吸引住了，他停下来静静地听。
第一位上场的是语文书，他生气地说：“小主人很坏，每次他把我重重地放在桌子上，痛得我嗷嗷大叫，没事的时候，他还把我随便扔到地上，看见了都不捡起来，还踩了我一脚。虽然，他每天都需要我，可是，对我一点都不珍惜，你们看，我身上到处是伤疤。”
第二位上来的是数学书，她气愤地说：“我以前教他数字、算数，但是，他还骂我、打我、凶我。有一次，他把水故意倒在我身上，害我冷飕飕的，还感冒了。虽然他很聪明，但是，不懂得爱护我们，这是不对的。”
第三位是英语书，他伤心地说：“小主人每次把我画得乱糟糟的，还用剪刀把我剪了。一次上美术课的时候，拿颜料在我身上乱画，害得我全身都脏兮兮的，我原本多么美丽啊，现在成了丑八怪。”
最后，美术书说：“每次小主人都把我落在学校，害我夜里也呆在学校，当时，我多么害怕啊，整个校园你们安静，我只能在心里默默流泪。”
小主人听了很难过，第二天，小主人改掉了坏习惯，珍惜书，书就这样快快乐乐的生活了下去。
书包里的故事童话作文 篇8
又是一天过去了，小主人吃完了晚饭，跑开了，书包里却开始热闹起来。
橡皮弟弟首先高兴地说：“减肥计划成功！看，我又减了一圈！”
铅笔哥哥也发话了：“小主人是越长越高，我却越来越矮了。”
尺子姐姐得意地说：“今天，我可帮了他大忙！”尺子姐姐喜欢卖关子，大家忍不住了，一个劲儿地催：“别卖关子啦，快说吧！”
“好吧!”尺子姐姐继续说：“小主人用铅笔连线时，线歪了，歪歪扭扭的，多难看!幸亏我出现，线才变得笔直笔直的，可帮了他大忙，不然，作业只能得一个C！”
铅笔哥哥听了有些不高兴了，“我是铅笔噢，是用来写字的，你是尺子，帮小主人把线连直是你的责任，我们大家可是各有各的用处呀！”
这时候，小本子一摇一摆地跳了出来，橡皮弟弟奇怪地问：“你今天吃了什么呀，那么开心？”
“嘿嘿，你猜！”
“三颗大红星！”橡皮弟弟、尺子姐姐、铅笔哥哥异口同声地回答。
“答对了！”小本子自豪地扬起了小脑袋，大家都开心地笑了起来。
“叮叮叮。”小闹钟突然响了，是小主人设定的睡觉时间到了。
一下子，书包里顿时安静了。
书包里的故事童话作文 篇9
不知什么时候开始，欣欣的书包变得越来越重，越来越沉了……
欣欣的书包说：“为什么我那么重呢？要不语文书和数学书都出去好了！”语文书和数学书说：“我们是欣欣的主科书呢！怎么可以出来呢！真是的。”“那就文具盒出去吧！”书包火冒三丈地说。文具盒听了，理直气壮地说：“我是欣欣学习的必需品，要是没有我，钢笔、铅笔、尺子、橡皮、圆珠笔……住哪儿呀？而且每一堂课我们都是欣欣的好帮手，谁不是必需品的情自己出去吧！”语文练习本和数学堂上本说：“音乐、科学、美术，它们都不是主科书，并且每周才有一、两节课。”
语音刚落，音乐、科学、美术就开始七嘴八舌地说：“我们和语文、数学是平起平坐的，课程经常会改动的，万一我们都出去了，那么上课找不到我们，欣欣不就要挨罚了吗？”大家都在议论纷纷。
文具盒说：“那字典公公呢？”
字典公公毫不示弱的说：“欣欣有的时候写作文、写作业的时候遇到不会的字也要我帮忙啊！”
“啊！我到底什么时候才能减肥啊！”书包大叹一声，最终还是没有减肥成功。
书包里的故事童话作文 篇10
我的书包特别大，之所以大是因为里面有数不清的“乘客”。
一天我做完作业后收拾好书包正休息时，我的书包的笔袋州里正在举行一年一度的谈话会，参加的人员有很多，比如铅笔、橡皮、书、直尺等。不一会儿就开始了，由笔袋当此次谈话会的谈话长。铅笔先发表议论道：“我是铅笔，只要有了我书包里的任何东西才能拥有生活的生存权，所以我可以当书包世界的国王”。纸抗议并说：“铅笔虽然有了你，我们才能拥有生存权，你没拥有我们你也不能拥有生存权，所以让我来当书包世界的国王吧”！铅笔正要说纸时，橡皮又说道：“如果没有我的话，铅笔在上面写错后你们都会面目全非，如果有我的话铅笔就不会让你们变成丑八怪”。铅笔又说……，大家听的都被他们三个弄得耳朵都变大了。直尺的劝告才让书包世界恢复了安宁，并说到：“你们两个不要再争论谁当国王了。你们都不要拿自己的长处去比别人的短处，要用自己的短处去学习别人的长处，我刚刚在谈论席上听铅笔说没有它就没有生存权，但照样没推选你为书包世界的国王，但现在还是坐在我对面的呀！所以不要拿自己的长处去比别人的短处”！谈论长：“笔袋”也宣布此次谈论会的国王是直尺，又说了声解散。
正在休息的我听到书包里有很大的声音，但打开后没有发现什么，还以为我太累了，于是洗完澡后立马上床呼呼大睡起来，而书包世界呢？还沉浸在欢声笑语中！
书包里的故事童话作文 篇11
在一个漆黑的夜晚，只听见外面的风“呼呼”的响，突然，从房间的角落里传来一阵吵闹声，我小心翼翼地下床，穿上拖鞋，掂起脚尖到处张望，原来，那声音是从书包里传来的。我听到了一段有趣的对话。
“铅笔！你看看，都是你，我身上被你戳的伤痕累累的，”橡皮怒气冲冲地说，“还有，你天天在我身上做记号，你太过分了！”
尺也开始起哄了：“是啊，铅笔，你太不象话了，你也天天在我身上画呀，写呀，还有一次，你竟然在我身上写英语单词，默写作弊，真是的。”
“对，尺说的对，太对了，”旁边传来一阵说话声：“有一次，你还在我身上乱涂乱画，还好有橡皮大婶帮我除掉这些东西，否则，我现在不知道会有多脏，你真是讨厌啊”
铅笔感到很委屈，可他不会就让他们这样骂，于是他也反驳起来：“你，你……叫什么来着？……尺，对，尺，你看看，我的绿衣服就是被你刮破的。”……
吵闹声越来越大，越来越响，吵醒了正在休息的书本大姐：“是啊，小主人经常在我身上画些小动物之类的东西，有时候，我还被主人当作打架道具呢，记得有一次，语文课的下课铃声刚响，主人顺手抓起我，到处打来打去。”
作文本也坐不住了，“是啊，小主人喜欢吃肯德鸡，麦当劳，吃玩以后也不洗手，看，我身上油渍渍的”
字典爷爷也被吵醒了，他连忙当起了“和事佬”，“你们别吵了，这还不都是小主人干的呀，算了，赶紧睡吧，明天，我们还要被他带到学校去呢！”
我听了他们的对话，顿时，脸红到了脖子根，我以后一定要好好珍惜他们！
书包里的故事童话作文 篇12
在一个阳光明媚的早晨，突然传来了一阵阵激烈的争吵，原来是书包里文具们正在七嘴八舌地争论谁的用处最大。
第一个发言的作文本妹妹：“我用处最大，如果没有我主人怎么能展开想象写出优美的文章，主人最重视我。”
“你嚣张什么！”小铅笔和小钢笔同时说，“如果没有我们，你不照样还是几张白纸？”
小胶带听到了这些话也有些不服气地说：“如果没有我，你们写错字了也没办法擦，所以主人平时最重要的还是我，你们的用处都没有我的大。”
“哎，你们都太高估自己了！”语文书、数学书和英语书说，“如果没有我们，要你们还有什么用处。”
书包爷爷唉声叹气地说：“孩子们别吵了，有句俗话说得好，尺有所短，寸有所长，不要特意夸耀自己的好处，每个人都是文具中不可或缺的一份子，所以不要光看到自己的好处，也要看看别人的好处。”
从此文具们都好好相处，互相帮助，不再特意提起自己的好处。
书包里的故事童话作文 篇13
夜里，小明书包里的文具盒动了起来，原来，小会议开始了！
参加会议的有高贵、优雅、婀娜多姿的铅笔小姐；豪爽、帅气、大名鼎鼎的小刀先生和肥胖胖、可爱的橡皮弟弟。铅笔小姐自豪地说：“我天天得到了主人的恩宠！”小刀先生傲慢地说：“主人也是知道的吧。我天不怕地不怕，难道还比不过你吗?可笑！”橡皮弟弟伤心地说：“主人都把我撕成五六份了，他真是禽兽不如的东西呀！哼，就算我做鬼也不会放过他的。走着瞧吧！一生只有当奴才的命，你还想受我们这样的待遇呢，痴心妄想，你这个不可理喻的家伙。”
“好啦！好啦，你们别吵了，听我说句公道话，小刀先生有错在先，不该去讽刺橡皮弟弟，我们想一想办法，让橡皮老弟得宠吧！”纸爷爷神不知鬼不觉地出现了，慢吞吞地说。
“死老头，你怎么总是阴魂不散地跟着我们，这件事难道都怪我吗？”小刀先生愤愤地说。
“不如这样吧！小刀先生你不想帮忙也罢，橡皮弟弟你一定要得宠呀。我这样……”铅笔小姐灵机一动，对大家说。
第二天早晨，阳光明媚、花香四溢，小家伙们开始行动了，小明刚醒来，迷迷糊糊地去洗脸、漱口、上厕所，小明发现桌子上有一张纸，又发现自己的橡皮不见了，纸上写着：小主人，请你爱我好吗？我很痛苦。——爱你的橡皮。
小明看了，心如刀割。这几天，小明无论干什么事情都心不在焉。直到有一天，小明在桌子里重新找到橡皮，才露出了笑容。
书包里的故事童话作文 篇14
夜里，一阵议论声打破了寂静，怎么回事?原来，在书包里，书本们正在争宠呢。
“大家不要吵!”语文书大声说道，“你们永远都不要和我争宠，我绝对是主人最重视的一本书。因为我教给主人的知识最多，没有我，主人现在不会这样才华横溢，更不会考上中华小作家班!”
“才不是呢!我包含的知识和你不分上下。”数学书不服气地说道，“我包含计算、图形、分类、优化等许多数学知识。没有我，主人现在不会这样思维敏捷，逻辑清晰。”
“哎!你们真是太天真了!”英语书瞪着其他书，无礼地说，“你们不知道吗?主人最喜欢英语了，学习英语让主人越来越自信，所以他更愿意翻动我。你们内容多又如何?没人愿意看照样不行!”
“你们都别争了。其实，每本书都有自己的用处!”课外书《哈利·波特》劝说道。
“喂!新来的!这里没有你说话的份!”三本课本异口同声地说道，它们的眼睛里充满了愤怒和不屑。它们之所以敢这样蔑视《哈利·波特》，是因为课外书这个位置每个星期都会换书。可以说课外书是所有位置中，最不了解小主人书包里格局的成员。
“你们有什么了不起，还不是照样会被换掉!这学期一结束，你们就会被主人抛出书包，再也别想回去!”课外书对着语、数、外三本教科书大叫道。“那又怎么样?至少我们比你待的时间久啊，你更没资格说我们!”数学书气得要爆炸了，对着课外书直怒吼。
“哎呀，很晚了，为了明天能够精神饱满地为主人服务，我们也应该休息了，大家晚安。”草稿本看情况不对，劝说起大家来。
书包里暂时恢复了平静。可是，课外书陷入了沉思中，它并没有睡着。想着想着，它决定把大家叫醒，语重心长地说：“其实每件物品都有自己的优势与缺点。我们每本书都有自己的长处和短板，大家应该一起配合为主人服务。干嘛非要争个你上我下呢?我们大家都一样重要啊!”
“哦!对呀!”语文书恍然大悟。“对哦!你说的有道理。”其他书也豁然开朗，纷纷点头赞扬课外书说得好。
这下子，书包里才真正安静了下来……
书包里的故事童话作文 篇15
咦？我没看错吧！我的书包怎么自己会走路？那簌簌的声音也是从书包里传出来，我鼓起勇气，小心翼翼的打开，一阵蓝光冲进我的眼睛，几乎让我睁不开眼睛，仔细一看，我兴奋的叫了：”哇！小精灵！”
她的耳朵长长的，背后还有一对亮晶晶的翅膀，长相跟我们人类都一模一样，虽然我不知道他们为什么会在我的书包里，但是，我必须要小心的把她带回家，不然他们受伤怎么办？
不过今天运气真不好，老师发考卷，我的分数很低，害我心情也低荡了起来。在回家的路上，我踢到一颗石头，还差一点跌倒，不知道书包里小精灵好不好？一分神，我既然撞到一棵树了，头上马上肿起一个大包，痛死了。今天怎么这么倒楣啊？
回到家之后，我打开书包，小精灵飞了出来，她充满歉意的跟我说：”我是好运精灵，希望能带给你好运！”我疑惑的心想，应该是坏运精灵吧？
我摇摇头，拒绝了小精灵的好运，只要我够努力，成绩一定会很好，只要我小心，就不会跌倒或撞到，我不需要小精灵的帮助，一样会有好运气。
小精灵飞走了，她对我挥挥手：”你很聪明，没有被我骗倒，我是专门考验小朋友的小精灵，想要偷懒的人，我才不会给他好运呢！相信我！你这么努力，一定会好运连连的！”
大家要不要猜猜看，我期末考的成绩如何？我很努力的考到第三名，不是书包里的小精灵的功劳，全是我自己的努力哦！
书包里的故事童话作文 篇16
明明和刚刚是同桌。明明总是把书包里的学习用品摆放得整整齐齐;刚刚则恰恰相反，书包里的东西总是乱七八糟的。不管家长、老师和同学怎么说，刚刚都不听，就说一句：“马上就整理。”可是总是做不到。
有一次，刚刚因为脚扭了，没有去上课间操，他听见书包里有东西在叹气，他就赶紧拉开书包拉链，看见数学书在对语文书说：”我们的主人太不爱整齐了，把我的手和脚都快扭断了，他说把我们整理好，可是就是做不到。”语文书又对数学书说：“没办法呀，大家都劝他，他还是不听。”
铅笔盒又对美术书说：“你看小明的文具‘家’多整洁干净呀，你看咱们这‘家’又不整齐，还不干净，简直就是没人管的卫生间，我们不想再在这又不干净，又不整洁的地方呆着啦，我要出去。”美术书又说：“再忍耐一下吧，小主人一定会打扫的。”
刚刚听了这些话，以后每天都收拾书包，书包变得和明明的一样的干净了。
书包里的故事童话作文 篇17
有一天，小林书包里的“四大金刚”展开了一场激烈、可怕的争吵。
早晨，语文书美美地伸了一个懒腰，看了一眼另外的“三大金刚”——数学书、英语书、科学书。
“哈哈哈，枯燥无味的数学书、无聊无趣的英语书，和索然无味的科学书，都比不上我新鲜有趣的语文书，哈哈哈哈哈……”
语文书的大嗓门吵醒了它们“怎么了?语文书?”数学英语和科学书齐声说道。
“怎么了?快滚吧!哈哈哈……你们太无聊了，我要找新朋友!滚吧，我永远不会后悔，哈哈哈……”
“三大金刚”走了，语文书快活了，“自由啦……”
这时，小林发现书包里的数学书、英语书和科学书不见了!慌乱之下把语文书弄丢了。
这下，语文书不但成了“孤寡老人”，而且还要被当成垃圾发电“我真后悔，当初不该叫它们走，可是现在再也不能后悔了……”
书包里的故事童话作文 篇18
半夜三更，多安静呀，只听到时钟“滴滴嗒嗒”的声音。忽然，小勇的书包里，传来一阵激烈的争吵声，打破了原来的宁静。
“你们瞧瞧！我的本领有多大！”铅笔先开口“主人的字，写得那么好，这可要靠我喔！”
“你有什么？”擦子特别不服气“你写错字了，我不是要上场帮助改正吗？”
削笔道刀也不退缩：“铅笔必须由我来削尖，不然字写不出来，所以我的本领最大！”
铅笔争着说：“你们算什么？你俩没我会有你们……”。
“谁说没有，主人最爱我了，又有香味儿，又有精美的图案，多美观！”擦子神气地说。
“别吵啦！别吵啦！”书包爷爷说话了“你们都很重要，对于小主人你们一个也不能少，骄傲可就不对啰！你们要团结起来，一起帮助主人学习！”
铅笔、擦子和削笔刀的脸不约而同的红了。
从此，它们团结起来力量大，协助小勇学习，小勇的成绩越来越好了！
书包里的故事童话作文 篇19
在一个风和日立的早晨，突然从教室里传来了争吵声——原来是从书包里传来的。
“我才是最有用处的，平常只要小主人有写错的地方都会用到我！”小橡皮大喊道。
身材苗条的钢笔姐姐此时也不够冷静了：“你只是在数学课上用处大，不像我。主人什么时侯都在用，特别器重我。”
“你骄傲什么？你平常出错了还不是我来帮你们改正的？”小胶带撇着小嘴说。
这时的小书包也抢着说：“没有我，你们都是孤儿”。 铅笔盒一听也来了气说：“你们这些文具零零散散，要不是我，你们就无家可归了”。
语文书、英语书、数学书都不服输地说：“我们才是主力军，主人对我们疼爱有加，生怕我们受到伤害，还给我们穿上了厚厚的衣服。”
笔记本更是听不下去了说道：“主力军怎么了？主人未必都喜欢你们，不像我，主人们都喜欢随时带着我，记录一些重要的、喜欢的内容，时不时拿出来看看，心情美美哒！”
这时，课桌伯伯心平气和地说：“你们都很棒，都很重要，你们是一个大家庭，你们是每一位小主人必不可少的小伙伴。如果缺了你们中的任何一位，小主人肯定麻烦不断。团结一心，其利断金。既然小主人选择了咱们，咱们就应该齐心合力，帮助小主人，而不是在这里吵吵嚷嚷。”
大家一听，课桌伯伯说得有道理。从此，书包里再也没有了争吵，大家和平相处，其乐融融，因为大家知道自己既是独一无二的，也都是主人必不可少的伙伴。
书包里的故事童话作文 篇20
我的书包里平常都是安静的，可有一天，不知怎么了，我刚打开文具盒，发现里面的文具都“不翼而飞”了。我把书包翻了个底朝天，总算在书包的一个角落里找到了这群“小顽皮”。从那以后，我的书包都不再是安静的了。
第二天上午，我走在回家的路上，发现文具们的“聚会大厅”——书包里闹哄哄的。我便打开书包一看，还是原来那副模样，怎么会闹哄哄的呢？于是，我再打开书包一看，发现数学课本和语文课本瞄了我一眼，又继续吃他们的东西去了。原来呀，他们在摆庆功宴会。每一本课本和作业本都在吃着东西，喝着饮料，可热闹了，就连最不起眼的小作业本都在打打闹闹。
只听语文课本说：“太好了，小主人在这次竞赛中考了第一名，还弄来一张喜报呢！”“是呀是呀，”其他文具都异口同声地说。“这下子我们爽了，总算可以吃喝玩乐一场了。”小作业本说。“说得真是Good！”其他文具都说。“哼，这还不是我们的功劳！”试卷和同步练习反驳道。“谁说这全是你们的功劳的？这里面也有我的功劳！！！”所有小作业本一起说。这时在一旁听地不耐烦的文具盒想冲过来劝架，可他回过头来一看，他们都打红了眼，南拳北腿，一个也没有休息，但小作业本就是攻不下试卷和同步练习的核心阵地，伤亡惨重。最后，他们只剩下六名“战士”和一名“排长”了。这时，文具盒、数学课本、语文课本等一起齐刷刷地跑过来劝架。
说：“不要争了，不要争了！你们的功劳都一样大，但主要是小主人自己刻苦学习的成绩！”他们一听，立刻停止了争吵。这场也有惊无险的争吵总算停止了。文具们又开始了他们的庆功宴会了。
虽然这场争吵小作业本们伤亡惨重，但是，使我懂得了一个道理，做人不能乱争吵，抢功劳，要和睦相处。
书包里的故事童话作文 篇21
一个阳光明媚的星期六，在我心爱的小书包里发生了一个有趣的故事。
我书包里的书、本子、笔吵架了它们都在争论谁的功劳最大。
书说：“我可是知识的源泉，是人类进步的阶梯。我可以给小主人无穷无尽的知识和智慧，我还可以让他们成为诗人、作家、甚至是天才……你们能做到吗？“书理气直壮地说：“这最大的功臣不是我，还能是谁？”
本子说：“你的功劳的确是功不可没，但没有我能行吗？你看小主人一会儿做数学题，一会儿画图，一会儿抄写好词好句……这些不是写在本子上，未必是写在书上不成？”
笔说：“就是嘛，如果没有我，你的书和本子就一文不值了。小主人写不了作文，做不了数学题，画不成画，就是再好的成绩，考试起来照得零分。所以说我的功劳才是最大的。”
就这样，书、本子、笔，争得不可开交。书包在一旁实在听不下去了，就对它们说：“孩子们啊，你们各有所长，缺少了谁都不行。你们齐心协力帮助小主人，小主人的学习成绩才能取得更大的进步。”
大家听了书包爸爸的话，再也没争吵了。我的脸上也露出了欣慰的笑容。
书包里的故事童话作文 篇22
夜深了，大家都睡熟了，书包里的东西却吵得不可开交。字典说：“大家静一静，我来说几句，主人在遇到不认识的字或者不会写的字时，他只要找我，就可以在我身上找到这些字。所以我才是有用的”。橡皮说：“不对，不对，主人用铅笔写字时，写错了字，我就可以帮助主人擦干净错别字。所以我才是最有用的。”
削笔刀说：“哼哼。你们都没有我的作用大，要不是我把铅笔的头削得尖尖的，那样橡皮和铅笔不就没有利用价值了吗？”这时文具盒突然跳出来说：“你们全部都在我的肚子里，没有我，你们怎么可能跟随主人去学校，发挥你们的用处呢？没有我，你们就要露宿街头，任凭风吹雨打，所以呀。我才是最最最有用的。”
话音刚落，书本、铅笔、钢笔、本子、橡皮擦等又再一次吵了起来，说明自已的重要性。这时书包突然爆发起来说：“不要吵啦！听我来说句公道话，你们想一想主人为什么都把我们带在身边呢？因为你们各有所长，主人都离不开你们，缺少你们任何一个都将给主人造成极大的麻烦与不便，所以你们要一心一意共同为主人提供服务。”这时他们害羞的看了看对方，互相握手从此便成了好朋友，再也不闹矛盾了。
不知不觉天已经亮了。主人背上书包带它们一起去上学了。
书包里的故事童话作文 篇23
今天，我的书包里放了“秘密”，这不，让我来告诉你。
早上我偷偷地往书包里可以藏秘密的一个“袋袋”里塞了一张五元钱，因为塞了五元，所以我今天提心吊胆的，谁也不准看我的书包。
到了学校，我的同学董欣瑜把我吓了一跳，书包差点掉到地上，我生气地跑到班上，这时上课铃响了，我幸灾乐祸的想：董欣瑜你完了，咱们天台见！第一节数学课，开始上课，陈老师讲的话我一句也没听，老是想着那五元钱，怎么办？总是专心不下来。
第二节是体育课，怎么办？有几个同学被数学老师留在办公室，怀疑他们上课拿乒乓球拍时，趁机翻同学的书包，偷了同学的东西，而我们班已经被一些同学偷了几个东西了，我的五元钱咋办呢？结果是我想太多了，害得自己的体育课上得也不理想。
下课了，我飞似跑上楼到教室，回到位置上一看，哎呀妈呀，吓死宝宝了，原来的五元还静静地躺在它的“睡袋”里，安安稳稳地“睡觉”呢！
放学了，妈妈来接我回家，到家了，我骗妈妈说去上厕所，其实我是把五元带去隔壁的便利店买了个棒棒糖，一根1元，我买了5根，我把糖藏在口袋里怕被妈妈发现。
知道吗？不要经常做这种事，心惊胆战的感觉可不好受啊。
书包里的故事童话作文 篇24
每个人都有秘密，有的藏在书包里，有些藏在垃圾桶里。
三年级上学期的一天，林老师说：“今天下午考试。”说完了我就回家，我马上吃完午饭后，跑到我的房间里，准备复习。
我已经复习了15分钟，跑出来就跟妈妈说：“我能不能去同学家玩呢？”妈妈说：“今天有没有做作业呢？”我兴奋地说：“我的作业已经做完了。”妈妈说：“今天的作业是什么啊？”我高兴地说：“今天的作业是为下午的考试作准备，语文老师叫我们认真复习。”妈妈说：“那就更不能出去玩了，虽然你已经复习完了，但是别人还要复习，你还是继续复习吧，要是没有考到90分以上的话我就会揍你的。”我听了妈妈的话，马上提溜到房间里继续复习。
我一看马上就要到1点50分了，我加快了复习的速度，过了6分钟学校铃声响了，我赶紧收拾好书包就去上学了。
到了学校，林老师已经进了教室说:“开始考试了。”我很快地做题。林老师说：“时间到了。”林老师让我们同桌互相改，同桌考得91分，我考得90分。
这下怎么办呢？我把试卷藏在书包的角落里，这可不能被妈妈发现呀!
妈妈看到我的书包这么脏:”宝贝,要拿下来洗一洗吧。”
我真喜欢我的秘密呀!
书包里的故事童话作文 篇25
在一天夜里，书包里的文具争吵了起来，它们在吵什么呢？哦，原来它们在比谁的功劳大。
“我的功劳最大。”语文书说，“因为我能给主人提供丰富的知识，陶冶主人的情操，所以我的功劳最大。”
“我的功劳最大，因为我能给主人出有趣的算术题，让她逻辑思维更严谨，所以我的功劳最大。”数学书骄傲地说。
字典说：“我的功劳最大，因为主人有不会写的字，一查我就会了，所以我的功劳最大”。
书包说：“光有你们有什么用，没有我也不行，如果主人没有我，那她就用手把你们抱着去上学吗？所以我的功劳最大。”
语文书不屑地说：“哼，书包你这个大傻子，即使没有你在，主人也可以用袋子把我们提过去。”
“主人用袋子把你们提过去会很累的，用我多方便呀！”书包争辩着。
就在这时，突然有人说：“你们不要吵了。”原来它们把笔盒叔叔吵醒了，笔盒叔叔说：“一个都不能少，在这里我们每个人都有自己的功劳，大家各司其职，才能让主人学到更多的东西。”它们听后都惭愧地低下头了。
书包里的故事童话作文 篇26
在一天夜里，书包里发生了一场争吵。到底是什么呢？让我们去听听吧！
夜里，语文书觉得很无聊，就说：“真无聊，哎，该做什么呢？唉！要不这样吧！我们来比比看谁在书包里最有价值吧。我敢背定我最有价值，要不是我，主人现在还不认识字呢！以后如果他当上了老板如果不认识字，那该怎么办啊？
语文书说的话，被数学书和英语书听到了，他们可不服气了。
数学书说：“去你的，你算什么东西，你怎么能和我相提并论。要没有我主人现在连加减法都不会，以后怎么做大老板数钱呢？所以我最有价值。”
英语书听到了，连忙说：“你们算什么东西，如果没有我，主人以后当上大老板去外国发展的时候，他还不会说英语呢！那可怎么办啊？所以我才是最有价值的。”它们的争论，把正在睡觉的书包爷爷给吵醒了。
书包爷爷说：“你们怎么了，在那儿吵吵闹闹的。”
语文书说我们在争论，看谁最有价值。唉！对了，书包爷爷您来说说看我们谁最有价值吧！
书包爷爷听了，说：“你们都有价值，每个人都有自己的长处，少了你们一个都不行，你们别吵了，还是别吵了，大家和睦相处多好啊！
数学书，语文书，英语书听了都害羞地低下了头。
书包里的故事童话作文 篇27
在书包里的学习用具都很团结、向上。但有一天，他们为谁的作用大而吵了起来，吵得难解难分。后来，他们干脆谁都不理谁，打冷战。
这下，他们的主人小红可遭了殃：她在写字的时候，笔好像不听指挥，摇来摇去，在书上乱涂一通，被老师看到了，还以为小红在书上乱涂乱画，勃然大怒，批评了小红一顿，小红十分伤心。小红在课上看书的时候，书突然翻动起来，把铅笔打下了课桌，铅笔摔在地上，发出了“呯”的一声，老师又以为小红故意影响课堂纪律，把小红又批评了一顿。还有其他的学习用具也不听指挥，小红写字不行，看书不行，画画不行……
小红终于意识到，有可能是这些学习用具惹的祸，于是，他决定再买一批学习用具，尺子耳朵尖，听到了小红说的话，便慌慌张张地告诉了书包里的所有学习用具小红说的话，所有学习用具马上和好如初，小红要在后天买新的学习用具，他们要在这一天里表现好自己，让主人不要去买新的学习用具。
小红发现学习用具变好后，也不买新的学习用具了。这些学习用具们明白了：团结是最重要的。
书包里的故事童话作文 篇28
从前，有个小男孩叫皮皮，上三年级，他有一个大大的书包，里面装满了书。
皮皮是个很不爱惜书本的男孩。一天，皮皮放学回家，一回到家，就把书包往地上一扔，就跑出去玩了，书本全都散了出来。这时，语文书开始说话了：“这个皮皮，真不爱惜我们。”数学书开始插话了：“是啊！皮皮每天都在我身上乱涂乱画，害我得了皮炎，现在身上还有呢！你看，你看……”刚从书本医院出院的英语书捂着头，说：“这个皮皮，也真是的。整天把我扔在地上，害我得了脑震荡。”接着，各科的书本都叽里呱啦的说了起来。
从此以后，皮皮很爱惜书，还制止同学们不要在书上画画。各科书看到皮皮的举止，非常高兴，还对皮皮说：“你真是太棒了，我们对有你这个主人感到骄傲。”皮皮非常高兴，也对书本说：“我以有你们这些书感到高兴。”
这个故事告诉我们：树木是很珍贵的，纸就是树木做成的，浪费纸就等于浪费树木，所以我们要珍惜树木，不能乱砍伐树木，爱惜课本就等于尊重知识。
书包里的故事童话作文 篇29
我们都有许多的秘密，有的藏在垃圾桶里，有藏在铅笔盒里，而我的秘密则被藏在书包里。
那天，同学送了我两条小蚕。可是，妈妈不允许我养小蚕，怎么办呢？那我把小蚕放到不会被妈妈发现的地方，偷偷地养着吧！
到了学校，第一节课是数学课，我心里痒痒的，想瞅一瞅我的.蚕。上课了，我一边想大蚕会不会压死小蚕，一边又担心它们被闷死。以后我还是把它放在抽屉里吧，这样我就能时不时地看看它们了。下课了，我把蚕弄了出来，任由它们爬到我手上，舔我的手心。我就这么一直在座位上逗着小蚕，周围的同学们都伸长了脖子往我这边看，大家还以为我在干什么呢。有的同学说我的蚕太小了，没有他们家养的大。我不屑地回答道：“我慢慢养也会养大的，以后会比你们家养的还大呢！”
然后，我去四楼上洗手间，又怕蚕被我的同桌周炜皓给偷了。于是，我从四楼走到了三楼，一路上都盯着我的座位。一不小心，我摔了个四脚朝天。不过还好，回来的时候，我的小蚕还在。
我的书包里还藏着一个本子，是朋友庄潇南送我的。如果被妈妈发现了，我就完蛋了，妈妈不喜欢我拿别人的东西。
这些就是我书包里的秘密。
书包里的故事童话作文 篇30
晚上，大家都睡着了。在这夜深人静的时候，书包里的文具和作业本们开始争吵起来。苗条的铅笔嘟着嘴巴说：“我最棒！小主人每天写字都靠我呢！”
大块头的橡皮不服气了，急忙反驳道：“文具盒里缺了我可不行！万一小主人写错了字，就全靠我来帮助解决问题，我能够改正错误，我最棒！”漂亮的尺子挺挺自己笔直的腰身，不紧不慢地说道：“我可以帮助笔画出直直的线，谁敢和我比！”
蜡笔娃娃们急不可待地说：“我们能帮助小主人给画涂上鲜艳的色彩，我们最美丽！”这时候，作业本们说话了：“小主人每天完成作业都靠我们，你们谁都没有我们的用途大！”
大家一个个都争得面红耳赤，都认为自己最棒！突然，一直一言不发的字典公公发话了：“大家不要再争吵了，你们都只说自己的长处，看不都别人的优点。”听了字典公公的一席话，大家齐刷刷地低下了头，羞愧不已。这时，尺子打破了一片沉默，率先说道：“我们从今以后不闹矛盾，每人坚守自己的岗位，都做小主人的好帮手，大家说好吗？”
“好---”大家异口同声地回应道。
从此，书包里的伙伴们再也没有发生过争吵，大家再也没有闹过矛盾了！
书包里的故事童话作文 篇31
晚上，小贝的书包里传来了一阵阵哭声。咦，这么晚了是谁在哭泣呀？哦，原来是小贝的书本们：“呜呜呜，今天小贝又把我撕下来一页，现在我的伤口好疼呀！”语文书轻轻地呻吟道。“是呀！”音乐书愤愤不平地说，“我的外套前几天也被撕了下来。”“那……你们打算怎么对付小贝呢？总得想个办法呀！”一个细小的声音说。
书本们齐声说：“是呀，是呀！我们要好好治治小贝，不让同伴们四分五裂。”保护书本大会在小贝的书包里举行了。书本们都积极发言，讨论方法。一个小时过去了，大会终于有了方案。细小的声音宣布道：“根据各位书本的建议，明天我们将派出数学书和美术书去实行。”这天晚上，书本们都美美地睡了一觉，梦见大家和和美美，过着快乐的生活。第二天，第一节数学课。小贝拿出数学书，心不在焉地听着，不时用手抠抠书页。这时数学书突然“散架”了，小贝只好艰难地上完了数学课。美术课开始了。小贝并没有多大兴趣，拿起笔在书上乱涂乱画。忽然音乐书变得“四分五裂”，小贝吓坏了。他小心地拿书、放书，养成了保护书本的好习惯。为此书本十分感激那个“细小的声音”，他们问：“请问你是谁呀？”“我是护书之神！”说完，她便飞走了……
书包里的故事童话作文 篇32
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了。一阵争吵声打破了宁静的夜晚，哦，原来是小主人书包里的铅笔、本子、转笔刀、文具盒、橡皮擦在争谁的本领最大。
本子说：“我的本领最大，小主人可以在我身上画画、写字、做作业的。”文具盒不服气地说：“我的本领最大，没有我，你们就会变得乱七八糟，小主人就找不到你们，做作业也会浪费很多时间，就会被老师批评。”转笔刀忍不住终于开口了：“你们本领都没我大没有我，铅笔不尖，字会写出格子，有些大有些小，我帮了铅笔的大忙了。”铅笔骄傲地对转笔刀说：“我不要你帮忙，我可是自动铅笔，我的本领比你们都大，没有我，小主人就写不了字。”橡皮也不甘示弱地说：“你也好意思讲，我才是本领最大的，我可以帮小主人擦写错了的字。”
他们争得不分上下，谁也不肯认输。第二天，小主人只带着铅笔去学校，结果老师布置了很多作业，他拿出铅笔，却没有作业本，向同学借了个作业本，作业本上有很多写错了的字，也没改过来，就被老师狠狠的罚了。
小主人回到家里，趴在沙发上难过的哭了起来，文具们这才发现原来没有对方都做不成事。铅笔说：“我们每个人都很重要，我们要团结合作，才能使小主人愉快的学习。”
书包里的故事童话作文 篇33
班级来了一场蜗牛风波，同学们一下课就去抓蜗牛。我也很想有只蜗牛。
“我的蜗牛送给你吧。”一位同学说。“给我，给我。”我抢着说。这时，我想起妈妈那句话：“不要在学校里抓蜗牛，会影响学习的。”如果妈妈以为这蜗牛是我抓的怎么办？我有点犹豫不决地接受了，并把它装到盒子里。
终于放学了，我把蜗牛小心地放在书包里，就跑出了教室。我走在回家的路上，好像有几十双眼睛看着我。
到家了，我把书包往书房一扔，就冲回客厅，坐在沙发上，松了一口气，想：幸亏没被发现。妈妈走过来问：“有什么事吗？”我急忙摇头摆手说：“没有，没有。”妈妈怀疑地说“看你眼睛放光，准没好事！”说完，便转身就走。
写作业的时候，我偷偷往书包里瞄了几眼。妈妈又走来看看我的作业说：“字写得真好，真是个好——孩——子。”说完，摸摸我的头，又走了。
我心头一热，想：好孩子要诚实。“妈妈，其实我的书包里有一只蜗牛。”我实在忍不住地说了出来……
书包里的故事童话作文 篇34
到了教室，我的一个好朋友凑上前来：“哎，今天带什么好吃的来学校啦？”我稍微停顿了一下，纠结要不要如实告诉她，想起这是独享的，回答道：“没……没带！”我的迟疑让好朋友起了疑心：“你不会骗我吧！”我摇了摇头，讲道：“怎么会呢，你是我最好的朋友呀！”好友听了，满意地离开了。
她走后，我连忙从书包里拿出巧克力，压在了书包底下，把它捂得严严实实，还好这一系列动作没人看见，否则我的秘密可就要露陷了！
一个上午，我过得很不安心，总怕有人暗地里搜查我的书包。如果真被发现，就糟了！那块巧克力会被抢走，被人“瓜分”。下课了，我也不离开座位，死死地守着秘密。
一个洞察力很强的同学发现我有些异常，便产生了好奇心：“咦？别人都出去玩了，你不去吗？”我“回敬”道：“你不也在教室里吗？”她忍不住了，直接问：“说，书包里什么好东西呀，下课也守着。”我见秘密快被发现了，灵机一动，装出一副病怏怏的样子，讲：“哎呀，没什么。今天有点头晕，不想出去而已！”她看我确实病了，半信半疑地走了。
书包里的故事童话作文 篇35
有一天，在小明还在睡觉的时候，书包里突然传来了吵闹的声音，原来是文具们在争吵谁才是最厉害的那一个。
身穿彩色衣服、脚踩着高跟鞋和戴着一顶红帽子的铅笔妹妹说道：“我不仅漂亮，还是主人要写作业时第一个出场者，所以，我最厉害。”橡皮擦姐姐一听这话就发怒了，说道：“哼，要是没有我，你的错字谁帮你擦？要说到好看，我也不差，我也有各种各样的外套。”
终于，在一边睡觉的刨笔机弟弟被他们吵醒了，喊道：“你们别吵了，没有我，你们都是没用的，所以最厉害的人应该是我。”
圆珠笔哥哥揉揉眼睛，说道：“一个个不知天高地厚的家伙，你们有什么用，上了三年级，谁还会用你们呀！我才是陪伴主人最长久的笔，所以在这里，我才是最厉害的。”
这时，书包爷爷说话了：“你们别吵了，你们各有各的优点和缺点，缺一不可，大家应该团结合作，共同为主人服务。”
听了书包爷爷的话，文具们惭愧地低下了头。从此以后，文具盒里再也没有争吵声了。
书包里的故事童话作文 篇36
一天，小主人放学回家了，就睡觉了。
夜里，从书包里面传来一阵阵争论声。原来是铅笔、橡皮擦、尺子、文具盒、作业本在争论啊！
铅笔对橡皮擦说：“你看我多厉害啊！小主人无论是上语文课，还是上数学课都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！小主人不会用到你，闲得没事做，也就只能乖乖地躺在笔盒里了！”
橡皮檫又对铅笔说：“你可别小看我呀！上美术课时，你把画搞乱了，还得由我来帮你擦掉呢！”
尺子对铅笔、橡皮擦说：“你们别说大话了，小主人一定最喜欢我，上数学课时，主人经常要我帮他量出不知道的尺寸呢，你们这点三角猫功夫，小主人哪会看中你们呀！”
文具盒对铅笔、橡皮擦、尺子说：“你们都没有我厉害，要是小主人没有我，他能把你们放哪里了呀？最后还不是要把你们放在我这里吗，不然，你们就无家可回了呀！”
铅笔对作业本说：“如果没有我，你的里面全是空白，一个字影都没有！”
在这刺耳的争论中，小主人迷迷糊糊地醒来了，对铅笔、橡皮擦、尺子、作业本、文具盒都非常满意。说：“你们谁都有各自的本领或优点，不要看别人的短处，要看别人的长处……
书包里的故事童话作文 篇37
在书包里，有许多对小主人有用的东西，比如：文具盒、书本，作业本、笔记本、文件夹……它们虽然住在一起，但又经常发生争吵。它们都觉得自己的本领是最大的。
在一个宁静的夜晚，书包里又发生了争吵。文具盒傲慢无礼地说：“我的大肚子可厉害了！”它拍拍自己的大肚子，“我可以装下许多学习文具，没有我，主人的生活就会很不方便。”作业本听了文具盒说的话，便很不服气，凶狠地喊：“没有我，主人就算有再多笔，也不知道写在哪儿！”文具盒刚开口，想说话时，却被课本抢先了一步，它叉着腰，挺着胸，不甘落后地说道：“要是主人失去了我，那么，主人就没有知识，不认识字，还会被人嘲笑！”“如果主人没有我，她就没有作业本可以写作业，而且还会把学到的知识忘记，那她读了再多的书，也等于白读了！”作业本生气地道。
书包里的争吵声越来越大。这时，书包说道：“哎呀，你们一个个都很重要，少一个，主人都会有麻烦，你们在这儿天天吵架，多没意思呀！”大家听了，好像一下子明白了什么。从今以后，他们再也不争吵，默默地为主人服务，为主人牺牲。
书包里的故事童话作文 篇38
上课时，铅笔盒被拿出书包了。每当铅笔盒被移动时，语文书就在一旁嫌弃：“这该死的铅笔盒，每次都咔嚓咔嚓的响得不得了，想把我吵死啊！”
今天放学时，语文书又开始念念叨叨了：“铅笔盒，你有完没完啊，你这么吵，想把我们给吵死啊！”铅笔盒特别伤心，但又有什么办法呢？自己本来就是装铅笔的，铅笔在移动时就是会发出声音的，难道还要把里面的铅笔拿掉吗？
晚上睡觉时，数学书默默叹气道：“唉，这语文书呀，怎们就不懂得珍惜友谊呢？大家都是一家人，怎么可以互相嫌弃呢？”
第二天，语文书又开始埋怨铅笔盒了。这次，他还找数学书评理。但是数学书说出的话让语文书气的满脸通红。数学书说：“语文书，你再这么不友好，就没人愿意跟你做朋友了。”“什么，你也站在铅笔盒的阵列。”
不过，语文书仔细想想，觉得铅笔盒帮了自己一个大忙。有了铅笔盒，铅笔们有了家就不会在书包里把自己涂出好几个“斑点”，弄得脏兮兮的了。而且，要是没有铅笔盒，铅笔就会在书包里跟主人玩“捉迷藏”，把主人的书包弄得乱糟糟的。
从此以后，书包里再也听不到吵架的声音了。
书包里的故事童话作文 篇39
一天书包里传来了一阵阵的争吵声，原来是书本们争着谁的功劳大。
数学书说：“我教会了小朋友们认数字做算式认识单位名称，如果小朋友不学我的话，到菜市场买菜时不知道千克和克有多重，那可就买不成菜了，应该是我的功劳最大。”
英语书说：“应该是我的功劳最大，如果小朋友碰到了英国人，翻开我就知道英国朋友说什么了，那时候你有用吗?所以应该是我的功劳大!”
语文书一听不高兴了就说：“你们两个吵什么吵啊?没有我你们两个连说话都还不会说呢!所以啊应该是我的功劳最大!”
“我的功劳大。”
“我的功劳大。”
“我的功劳大。”他们日夜不休的争吵着......
终于有一天书包的小主人受不了了说：“你们的功劳都很大，大家都是好朋友，离开了你们中的任何一个我都不可能成为一个德、智、体全面发展的‘三好学生’，大家都是好朋友何必这样呢争来争去呢?再这样吵下去，不仅会影响别人的正常工作，还会影响到我们的学习，你们就一点也不知道为别人着想吗?”
大家听了小主人说的话都羞愧的低下了头，从此以后他们成为了互相帮助的好朋友。
书包里的故事童话作文 篇40
一天早上，书包里的书本在争吵，发出了“顶顶冬冬”的声音，好像是语文书，数学书、音乐书、品德书、英语书、文具盒、水、削笔刀在吵闹的声音。
语文书说：“我的功劳最大，我让主人学习了许多知识！”数学书说：“我的功劳最大，我帮主人学会计算，学会数数，还让主人走上数学家的路上！”音乐书说：“你们谁都不大，我是最大，因为我让主人走了音乐家的路上，还让主人学会了很多歌。”文具盒说：“要不是我，主人能放东西吗？你们的功劳最小，我的功劳是最大的！”水说：“要不是我，不然主人还会活着吗？
我的功劳最大，你们是世界上无敌第一小的！”英语书说：“要不是我，不然主人会学英语吗？你们的功劳才是超级无敌第一小的，我的超级无敌第一大！”品德书说：“我的最大，你们都是一点，我让主人认识了许多保护环境的事，让主人不再乱扔垃圾。”削笔刀说：“谁的功劳都一样，别争第一名了，功劳都一样。”大家异口同声地说：“也对！对不起，我错了！”
以后，它们再也不吵了。
书包里的故事童话作文 篇41
有四个形影不离的好朋友，他们是书包，笔盒，尺子和钢笔。但有一天晚上，他们为了争辩谁最有用，吵了起来。
尺子轻蔑的说：“我们尺子家族可大了，有刻度尺，直角尺，卷尺等等等等，真是数不胜数。我们在生活中处处可见，尤其是在数学方面，大家可以用我们画画线条，量量东西，我们家族可是数学家的宠儿。”
还没等尺子说完，钢笔就过来插嘴了：“你敢在我面前炫耀自己，我看你是不是吃了豹子胆了！在生活中我扮演的才是最重要的角色，每一位小学生的书包里少不了我，你们都应该像对待国王一样对待我。”
铅笔盒恼怒了：“你们几个不要再说了，如果不是我在这里，你们还不知道住哪呢！再说，我每天不知疲倦的给你们供应好的生活环境，如果不是我，不知道你们都跑到哪里去了。”……
沉睡的书包被他们的争吵吵醒了，“你们别再吵了！”书包语重心长地说：“尺有所短，寸有所长，你们既要看到自己的长处，也要看到自己的短处呀！”
听了这番话，笔盒，尺子，钢笔羞愧的低下了头，半天说不出一句话来。
书包里的故事童话作文 篇42
在一个平静的夜晚，安静的房间里突然传来了一阵叽叽喳喳的吵闹声。
正在睡觉的丽丽被这奇怪的声音吵醒了。她悄悄地从被窝里探出头，想要一探究竟！
书桌前的书包敞开着，书包里的文具、课本不知道为什么都跑了出来，它们围在桌前不知道在讨论什么。语文书先开始说了：“书包里我的功劳最大，小主人要是没有我，语文这个重要的项目还怎么完成？”数学书听了不愿意了，噘着嘴说：“看看我的这些困难题目，小主人要是没有我，长大后就不能在工作里计算很大的数字了。”
这不，书本们的争吵还没完，又听见文具开始不服气了。钢笔神气地说：“小主人要是没有我，那她还怎样写字？更严重的是，考试如果不用我，那她就会被判零分！”铅笔撇了撇嘴说：“上次数学考试小主人没有用我，用的是钢笔，擦不去，害的小主人被老师吵了呢！”大家你一言我一语，吵得好不热闹……
丽丽偷偷听着它们的谈话，觉得即神奇又有趣。不一会儿，一个清脆而又熟悉的声音传过来：“丽丽，该起床了！”
丽丽虽然不想起床，但是她心里却很高兴，因为，昨晚的秘密，只有她知道。
书包里的故事童话作文 篇43
今天，我们要发期中考试的卷子了。我的心扑通扑通的跳个不停：到底会考多少分啊？卷子终于到手了，我睁大眼睛一看，啊？不及格？这可怎么办啊？老师还要家长签字，要是让妈妈看见了，又要臭骂一顿了。
叮铃铃，放学了。我收好卷子背上书包回家，一路上都在考虑该怎么办？到家了，我慢慢推开家门一看，呀！太好了！妈妈不在家，只有奶奶在，这下我可放心了。要不要奶奶给我签字？我犹豫不决，算了，就这么做，反正死马当作活马医啦。可是，万一奶奶把我的成绩告诉妈妈，那还不是难逃一劫？也许会更糟也说不定。怎么办怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。
突然，一个主意在我脑海中闪现：先让奶奶把字签在本子上，我再抄在卷子上。这样既不会让妈妈臭骂一顿，也不会让别人知道自己的成绩，不就是两全其美，太好了！于是我照着做了，奶奶签好了字，我小心地誊在了卷子上。居然一帆风顺，没有丝毫麻烦。我匆匆地把卷子塞在书包的最底层：这下我可放心了，终于瞒过了妈妈。
这个秘密，成了我和书包共享的一个秘密，也成了一个在我人生道路上难以忘怀又时刻警醒我诚实守信的秘密！
书包里的故事童话作文 篇44
夜深了，人们都睡觉了，只有书包里的文具们热闹起来了。
橡皮还没有睡，它正照着自己那洁白明亮的身子，嘴里还不时赞美到：“哈哈，我又白又漂亮，我是老大！”
“呸，你又有什么用？我每天能帮小主人写出好看的字，所以说，我是老大！”钢笔插话道。
这时，尺子被吵醒了，大声嚷道：“我才是老大，你们能画出这么笔直的线吗？”
“我才是，钢笔写错了字，你们能改掉吗？”胶带反对道。
“停！”文具盒大声说道：“那你们能把东西装起来吗？如果没有我装你们的话，你们就会撒了一地，小主人一定会很生气的！”
课本也发话了：“难道你们的知识比我渊博吗？如果没有我，小主人也不会这么聪明的，所以我才能当老大！”
橡皮又说：“我最漂亮！”尺子说：“我又高又大！”“我是老大！”“我才是！”“呸，明明我才是老大！”“是我！”
“大家安静！”书包踏着沉重的脚步走了过来，语重心长地说：“每个人有每个人的长处，每个人有每个人的短处，大家要和睦相处！”
文具们听了都惭愧地低下了头。从此，它们团结友爱，互相帮助，再也没有发生过这样的事情。
书包里的故事童话作文 篇45
书包阿姨家里住着许多好朋友有课本，哥哥钢笔积极铅笔姐姐和彩笔妹妹……
一天夜里，他们发生了一场激烈的争吵。课木一哥哥说：“我是这里用出最大的，我可以让主人有着丰富的知识。”钢笔弟弟不服气的说：“我的用处最大，如果没有我，主人的作业就没有办法完成，第二天是要被老师说的。”铅笔姐姐抢着说：“不对，不对，应该我的用处最大，我可以帮主人画出一幅幅美丽的画。”彩笔妹妹接着说：“铅笔姐姐呀，你说你的用处最大，可是要是没有我，主人怎能给美丽的画上色呢一幅画，画的再好，少了五彩斑斓的色彩，还是一幅半成品。还比妹妹傲慢的说了一句，所以还是我的用处最大了。”
书包阿姨被他们的争吵声吵醒了，问他们大半夜不睡觉，都在说些什么？铅笔弟弟把刚才发生的事告诉了书包阿姨，书包阿姨笑着说：“你们的用处都很大，看主人小了课本就没有办法学习丰富的知识，少了钢笔就无法完成作业，少了铅笔就无法画画，少了彩笔，也就不能给美丽的画上色了。”
他们都点点头说：“我们知道了，我们都是主人，在学习中必不可少的学习工具。”
书包里的故事童话作文 篇46
今天小力放学回家，打开书包听见了争吵声。
首先上场的是铅笔，铅笔踮起脚，昂着头说：“我最有用了，小力写字需要我，画画需要我，而且我还是小力的宝贝呢。”
“错了！错了！”尺子得意洋洋地说，“我才是最重要的，小力如果没有了我，数学怎么考得上一百分呢？”
“我才是最重要的，小力字写错了，需要我来改正，要不然在试卷上全是错误的。”橡皮不甘示弱地说。
数学书气势汹汹地说：“你们说得都是错的，如果没有了我，小力连数学一加一都不会知道的，也不用说什么一百分不一百分的了。”
“你们都给我闭嘴。”语文书说，“如果书包里没有，什么数学、英语等等都别想考个满分。”
“我才是最重要的！”
“我才是！”
“不，不，不是我！”
“我才是最、最、最重要的！”
“停，停，停，你们都给我停下来，每一个人都有自己的长处，也有自己的短处，所以大家应该取长补短。”书包语重心长地说。
文具们听了书包的话，从此以后，就真心为小主人服务，书包里也总是发出欢笑声，再也没有发生争吵了。
书包里的故事童话作文 篇47
星期五下午放学后，王晓刚因为贪玩，竟然把书包落在了教室，等到老师和同学们都走完之后，教室里只剩下王晓刚的书包。
这时，王晓刚的书包说话了：“王晓刚真是太丢三落四了，整天不是将我丢在这就是放在那，弄得我遍体鳞伤，我快受不了了。”
话刚说完，书包里的其他文具也都嚷嚷开了。
铅笔说：“他每天拿着我不是用来写字，而是用我来玩，我好好的就经常将我里面的铅掰断……”
橡皮接着说：“就是，他每天把我身上画得乱七八糟，脏乎乎的，我本来是将本子擦干净的，结果是越擦越脏。”
本子说：“对对对，我也是整天受他的折磨，看！他把我撕的、画的，这还叫本子吗？”
尺子说：“说的对极了，你们看我这是直尺，还是弯尺？”
他刚说完，书包和其他的文具都笑了起来。
这时，王晓刚已经来到了教室外面，原来他玩够了以后刚要写作业，一看，书包忘到了教室，于是，他们说的话都让王晓刚听见了，王晓刚羞愧地涨红了脸。
他走进教室向书包和文具们道了歉，从此，王晓刚非常爱惜他的书包和文具，每天书包都是干干净净的，文具整整齐齐的。
书包里的故事童话作文 篇48
我有个秘密，就是我带了一把开锋过的瑞士军刀来炫耀。
那天早上，来到学校，我一身冷汗地走到了座位，一坐下来我舒了口气。我自言自语道：“还好没发现！”“什么没发现啊？”有人问我，看了下原来是我同桌，“你什么时候来的？”“刚来。”我含糊道。
过了一会儿，下课了。我连平时最爱玩的“斗笔”也不敢玩了。因为周围全是人！他们似乎交头接耳的在说什么，我没听见。我知道了！他们肯定是因为我行为奇怪，才围过来的！我摸了一下书包里那锋利的军刀，只觉得一阵寒意上身之时，我眼前的人都变了！一个个向守财奴一样看着我，眼睛还冒着金光。说时迟那时快，刹时间上课铃响了，我保住了军刀的秘密。
下午，我拿着军刀偷偷出去了，走廊上同学们如同战马一般飞奔而来！还好我反应快，不然军刀都要撞掉了。
放学时，他们都散了，只有我一个人偷偷摸摸的，仿佛身旁没有一个好人！
出校园了，我的军刀安全了！在家里浴室，我把军刀拿出来，玩了起来，边玩边说“万岁，军刀保住了！”可当我要炫耀军刀时，我才知道“观众”已经没有了！这次军刀白带了！
书包里的故事童话作文 篇49
我打算带一个一般人不带的东西——转转笔。因为我在学校无聊，想有个东西玩玩。吃早餐的时候，我就趁妈妈去厨房煎蛋的时候来到书包旁。（我家厨房和客厅不是连着的。）慢慢的打开拉链，把转转笔藏到书包里，书本的下面才放心的去吃早餐。
到了学校，我先装成平时那样从书包里拿出书本做课前准备。赵绅睿感觉有些不对，就在我去订正的时候来到我的书包前，轻手轻脚的把我的书本都拿了出来才发现有一支转转笔。
这时，我刚好回来。也感到有些不对，发现赵绅睿发现我的秘密，我就急忙小声说：“我把转转笔给你玩，你别告诉别人ok？”还好他比较爽快点头答应了。
开始到了中午，因为我没借书给朱俊乔所以他就一把抢过我的转转笔说：“厉景澄，借我书，不然我就不还你了。”他看一看自己手上的东西居然是转转笔，于是又说：“我还会告诉老师！”
我一看就急了，刚好赵绅睿走过，于是就对他说：“如果你能把笔抢回来，我就给你玩一个午休。”果然，他又点头答应了。
最后，笔还是被抢回来了，朱俊乔气极了，说：“我、我要去告老师！”我反驳道：“你带小刀我也可以告状。”这下，他没辙了，我还要求他不告诉大家，才放心了。
书包里的故事童话作文 篇50
半夜，我起床小便。
周围的一切都沉浸在梦乡中，多么安静。
忽然，我听到有很小的说话声。这么晚了，还有谁在说话呢，我小心地呼吸，顺着声音找。
原来声音是从我的书包里发出来的。
我躲在旁边偷听书包里的对话。
“这两天主人可疼我了，一有空就把我搂在怀里，我好开心啊！”原来是《漫画奥特曼》在说话。
“可不是嘛，主人原来对我很喜欢。可最近上课老是开小差。昨天的作业最后一题把18。7写成了1。87。”是数学书的声音。
“原来主人答应我每天看一篇童话，然后再仿写一篇。他说这样可以提高作文水平，可不知道为什么，这几天他碰都不碰我一下。”是《童话大王》的声音，差点都要哭了。
“这两天我发现小主人对我读得少了一点，其他倒不错。”英语书说话了。
“都是你《漫画奥特曼》害的！”语文书愤怒地说。
“对了，我们得劝劝他……”
“就是……”
书包里变得七嘴八舌起来了。
我悄悄地回到床上。
第二天，上学前，我把《漫画奥特曼》拿了出来。我觉得它在对我微笑。
我把它放在书架的最顶端。
书包里的故事童话作文 篇51
白天，所有的书们开始忙碌起来。但是一到晚上，它们必须回到它们共同的家——书包，不然就要在冰凉的柜子里过夜了。可是有一天，书包里起了争吵。
只见英语书涨红了脸，语文书张大了嘴，正在和数学书吵架。就连平时最安静的抄写本也来凑热闹。它们干嘛吵得不可开交？原来，它们在争谁是主角，要知道主角可是能指挥别人工作的。
英语书叉着腰说：“我最重要，每天小主人都要读我一次。”
“呸！”数学书不屑地说，“小主人不但要读我，还要在我身上做题，所以我才是主角。”
“这点算什么，”语文书怒不可遏地说，“小主人要读我，在我身上写字，还要在我身上进行注释！”
“不对，要不是我帮小主人理解词语的意思，小主人还能给你注释？”词语手册反驳道。
“要说我的作用嘛……哦，不说大家也知道。”课外书趾高气扬地说。
书包被吵得头昏脑胀，终于忍不住了，说：“你们都很重要！你们要发挥自己的长处，团结合作，才能使小主人的生活变得丰富多彩！”
书包里的书都害羞地低下了头。
书包里的故事童话作文 篇52
在深夜里，书包里的书沉默了一天，现在开始说话了。听，他们在说些什么呢？
语文书自告奋勇，大声地说：“我是最重要的，我告诉了小主人很多道理，还让他识了字，读了文。他那么爱看小人书，那还不是我的功劳。”
数学书满不在乎，不屑地说：“哈哈，语文老弟，你别费口舌了，我才是最重要的。我让他会计算，会解决问题。今天上午，他去买‘赛尔杀’时，老板算错了账，幸好小主人反应过来，不然就亏大了。”
“你们不要太吹牛！”英语书眯着眼睛笑着说：“小主人以后要去澳大利亚留学，如果不会英语，那他就寸步难行了，所以……嘻嘻，最重要的书，是我！”
“去去去，最自大的书应该是你吧？”语文书和数学书异口同声地说。“我是最重要的！”“不，我才是。” “老兄，你别啰嗦了，我才是！”。
就在他们吵得不可开交的时候，厚厚的词典被吵醒了。他清了清嗓子后，大声说；“你们不要吵了，小主人的学习不止一样，只有你们齐心协力，众书一条心，才能让小主人更好的学习。”话音一落，他们你看看我，我看看你，脸都红了。
从此，书包里恢复了平静，过了不久小主人的成绩也上升了。这几本书可开心了。
书包里的故事童话作文 篇53
在一个阳光明媚的早晨，有一位叫小明的小男孩，他的妈妈给他买了一个蓝色的新书包，还买了好多文具有：铅笔、铅笔盒、橡皮、尺子、卷笔刀......一个故事就开始了。
上学第一天，小明背上新书包，开开心心地上学去了。书包里有许多文具，橡皮哥哥跳出了铅笔盒，它看了看四周，愁眉苦脸地说：“哎，周围怎么那么暗啊！灯在哪啊！”
这时候，尺子爷爷从缝隙里钻了出来，它听到橡皮哥哥在说话，尺子爷爷就应了一句：“不知道。”
小明在走路的时候，不小心被绊了一下，书包里的文具一下子就乱了，铅笔弟弟在书包里一会滚到这，一会滚到那，别提有多开心了！
当然也发生了一些不愉快的事情，小明一跳，书包就晃了一下，剪刀爸爸不小心把橡皮哥哥的头剪了一个小缺口，剪刀爸爸大惊失色，不知道该怎么办了，而橡皮哥哥，在那里一直哭。
铅笔弟弟从小明的笔记本上撕了一点纸片，递给了橡皮哥哥，橡皮哥哥又笑了。
它们都重新回到了铅笔盒里，当小明到学校，打开书包时，文具仍然放在原位，什么事也没有发生。
书包里的故事童话作文 篇54
期末考试考完了，小明得到了一张大大的五好学生证书。
小明把奖状放进书包，开开心心地往家走，可书包里却炸开了锅。
语文书大哥先站出来，骄傲地唱道：我的功劳大，我是主课书，如果没有我，主人没五好！
数学书不服气，说：哎哎哎！就你主课书？我也是主课书，我也应该有功劳！
我们也有功劳！文具一家一起说：我们大家有的能写字；有的能擦字；还有的能测量长度，所以我们的功劳最大。
字典爷爷捋了捋胡子，不紧不慢地说：别争了，我的功劳最大，因为小主人三年级了，三年级书上没有注音，小主人必须看我。
这时跳绳忍不住打开了话匣子：如果小主人不用我锻炼，生病了就不可以来学习了，所以呢，我的功劳最大！
各位，问一下，五好学生的德智体美劳，哪个是头？是德！是德！是德！品德书大声喊叫。
听了这些，书包妈妈发话了，说：你们吵够了没有？吵够了就听我说。小主人得到奖状，不是哪一个的功劳，大家都分享到成功的喜悦就行。众人拾柴火焰高。你们应该齐心协力，继续帮助小主人争取得到更多的奖状！大家听了，都点头称是，不好意思再吵了。
书包里的故事童话作文 篇55
在我上幼儿园时，书包不算太大，有三层夹层，上面清晰可见的粉色花仙子图案，活灵活现，粉色的书包上有双肩背带，背带长短可调。
每当看见别的小朋友的书包轻飘飘的，我心里就不舒服，回头看看自己书包，总是那么沉甸甸的。
第二天，妈妈把我的书包装好，我拿起了书包就往屋里奔，拉开书包，刚想把妈妈给我装的香蕉、面包和奶拿出去，可拿出去怕妈妈发现，不拿吧，还怕太沉。我犹像不决，最后为了我轻飘飘的书包，我还是偷偷拿出东西就放在了床上，再拉上书包和妈妈走了。
到了幼儿园，我有点儿渴了，习惯性地拉下了书包，却想起早上已经把奶拿出去了，我失落地拉上了书包。不一会儿，我又饿了，发现面包和水果都不见了，我大哭起来，原来书包轻也不是什么好事。
回到家我乖乖地把水果、奶、面包又放回了书包。
小小的书包里有我满满的回忆，里面充满了妈妈对我的关心与爱护，妈妈知道我的冷暖，知道我的渴与饿，所有吃的都十全十美的安排。书包小小，重量大大，虽重量很沉，但也有妈妈对我辛苦的付出与无限的关怀。
直到现在，我上幼儿园时的小小书包都在，我永远不会忘掉书包里的故事。
书包里的故事童话作文 篇56
我的书包里有许多的故事，如：个人的小秘密、老师的教诲可最深刻的还是父母的关爱。
记得一次开学，老师让我们订新本子，晚上我却忘告诉妈妈了。谁知第二天我背书包时，书包满满的，也没有在意，就和每天一样背着书包上学了。等老师要检查新本子的时候，我心想：完了，完了，我昨天晚上没有订本子。等老师来到我面前的时候，我只好小心翼翼地打开书包，却看见新本子已经订好，整齐的摆放在书包里。是谁帮我钉的本子呢？是妈妈？还是爸爸？放学了，我就问妈妈：妈妈，妈妈，是作文你给我订的本子吗？妈妈不慌不忙地说：是啊，我看微信群了，你也没有告诉我，我就随手帮你订了。我被妈妈感动了。每当打开书包，看到整齐的本子时，就会想起妈妈对我的关爱。
记得还有一次，我们放学时正赶上下雨了，心想：倒霉，今天没带雨衣。突然，我摸着后背书包的外层鼓鼓的，便打开书包外层一看，原来是雨衣。我急忙穿上雨衣，走出了校门。回家后，才知道是妈妈在我早上上学前看了天气预报，把雨衣装在书包里的。
书包里的故事有很多，但最多的是父母对我的关爱。
书包里的故事童话作文 篇57
小明有一包个漂亮的书，书包里放着卷笔刀哥哥、铅笔妹妹、橡皮姐姐、本子弟弟、文具盒表哥。他们一直很团结。
可是有一天，这几个一直很团结的好朋友突然争吵了起来。原来，他们在比谁对小主人最有用。
首先发言的是铅笔妹妹：“我的功劳最大，因为我天天为小主人抄听课笔记。”
本子弟弟马上反驳道：“我才是最有用的，因为如果没有我，你铅笔写笔记写在哪儿啊？所以我才是最有用的。”
橡皮姐姐听了，很不高兴，说：“不对，没有我，你铅笔写错字了怎么办？最有用的应该是我。”
这时文具盒表哥开口说话了，他怒气冲冲地说：“你们谁说的都不对，我才是最有用的，没有我，你们有家吗？你们盛放在哪里？我才是最有用的。”
就这样，一场争吵开始了，他们越吵越凶，最后竟然打起来了。
这时，书包爷爷说：“你们大家都别吵了，你们都对小主人忠心耿耿，对小主人的帮助也不小，不过，你们团结起来就更有用了，要记住，每个人都有他的短处和长处，不要只看到别人的短处，没看到别人的长处。”
大家听了，都很不好意思，从此，他们几个好朋友更团结了。
书包里的故事童话作文 篇58
我有一个小小的书包，包里装满了精华，我就这样每天背着那小小的书包，晃呀晃，将知识的精华晃入脑袋。小小的书包压在了小小的我身上，就这样一路走呀走。
小小的包里装着陪伴我365天的好伙伴——笔，它们整整齐齐的排列在我的铅笔盒中，犹如士兵一般，它们在整包东西中也显的略微重要很多，它们是我学习之路上的好伙伴。
小小的包里装着必不可少的课本，它们是我学习的好助手，它是我学习之路上的好功臣，虽然它有点重，但是我懂得那是我必不可少的伙伴，失去它，我可能称不上是学生了。
小小的包里装着小小的饭盒，里面是妈妈的对我的爱，那是妈妈对我的寄托，可口的饭菜是我努力学习的动力，即使是在学校我也感觉温暖，那小小的书包里有浓浓的亲情温暖。
小小的包里装着我的小小钱包，包里装着父母的血汗钱，让我时时铭记他们的不容易，让我日日反思，若我不多努力，又怎能对的起他们。
我那个小小的书包里装着我的童年，我的青春，还有我的未来，里面有我的好伙伴，我爱我的小小的书包。
书包里的故事童话作文 篇59
书包里的书亲得像一家人，可是有一天，他们为了一件小事闹起了别扭：
语文书说：“我的知识最渊博！”
数学书说：“我的知识最渊博！”
科学书傲慢地说：“你们别争了，论本领吗，我可比你们强多了，祖国处处的发展都离不开我。”
正当他们争吵不休时，书包妈妈说话了：“孩子们，你们说的话我都听见了，你们说的都没有错。数学宝宝，你虽然会算数，但你也离不开语文宝宝的文字。”语文宝宝听见了，非常骄傲，于是，他晃动着自己胖胖的身体，摆出一副骄傲自大的样子。“语文宝宝也不要骄傲，你的知识虽然多，但是如果没有数学宝宝的数字，你会变得一塌糊涂，哪儿会有页数和第一课呢......”其它的书停了，惭愧地说：“妈妈，我们知道自己错了。”话音刚落，语文书、数学书、科学书和其它的书拉起了小手，唱起了动听的歌，妈妈看了，笑呵呵的说：“孩子们，你们都很乖，在以后的生活中，你们要互相学习，互相鼓励，还要相互尊重！和睦相处！
书包里的故事童话作文 篇60
晚上，书包里开始了热闹的宴会。
铅笔盒和语文书在准备宴会，数学书走过来说：“你们准备好了吗？宴会就要开始了。”铅笔盒说：“准备好了，我来敲鼓。”语文书说：“我来弹钢琴。”
宴会开始了，主持人练习本走上台：“大家晚上好！下面请今天的特邀嘉宾‘三好学生奖状’上台发言。”三好学生奖状走上台，向大家一鞠躬，说：“大家好，我是新来的客人。我的到来是主人努力的结果，是大家共同努力的结果。有铅笔盒的功劳，有橡皮、尺子的功劳，也有生字本、小字本的功劳。三好学生的荣誉离不开生字本中工工整整的铅笔字，离不开语文书上一个个‘背’字，离不开数学书上一颗颗五角星，离不开试卷上一次次的一百分，离不开成绩单上的一个个‘优’。感谢大家的努力，正是你们的努力，我才有机会参加这次美好的宴会。”主持人练习本接着说：“下面请大家快乐地吃，快乐地玩。”
宴会可热闹了，大家还准备了精彩的节目。他们弹着琴，打着鼓，跳着舞，唱着歌，多开心啊！
书包里的故事童话作文 篇61
一天晚上，书包对文具们说：“今天小主人回来时，台灯说我还是那么胖，我决定了，明天我要少带几样，减减肥。”
“尺子，明天你留在家里吧，就不带你了。”书包说道。“不行，如果没有我小主人怎么作图？”尺子回答道。
“本子，就你留下来吧。”书包说道。“不行，你也不想想，小主人做题不用我吗；写作文不用我吗；抄字词不用我吗……”本子回答。
书包看了看字词典说：“你们留下来吧。”“不行，如果我们留下了，小主人查字找词让谁解决呀？”
书包看了一眼课本们。“干吗？想把我们留下？也不想想如果没了我们，小主人怎么抄字词，怎么读课文呢？”
书包看了看大白纸说：“大白纸那就你留下吧。”“不行，你忘了吗？明天小主人有美术课，没了我小主人把画画到哪？”大白纸回答道。
“铅笔你留下来好了。”书包说。“不行没了我小主人怎么画画？”
在铅笔作完陈述后，书包才发现每一件文具都有自己的作用，都是离不开的，于是，第二天书包又把它们满满的都带上了。
书包里的故事童话作文 篇62
夜深了，外面静悄悄的，人们都进入了甜甜的梦乡。
这时候，书包爷爷家里吵吵闹闹。首先发言的是数学书：“谁也没有我重要，要是没有我，小朋友们就不会数数了。人们常说，“学好数理化，走遍天下都不怕”！
顶不服气的是语文书：“哼，没有我教同学们拼音汉字，同学们怎样识字呢。”它停顿了一下，又趾高气扬地说：“语文是最重要的交际工具，也是学好其他课程的基础，也是孩子们全面发展和终生发展的基础。”
英语书说话头头是道：“要不是我教小朋友们英语，那他们怎能和外国的朋友交流呢。英语是当今世界上主要的国际通用语言之一。如果你在国外迷了路，你不会英语，就不会向外国人问路了。”
学问深的要算“小博士”了，说它能让做过它的那些题的同学学习成绩更上一层楼。
最了解人们生活的要数品德书了，它辩解道，它会让孩子们懂得怎样和睦相处、遵纪守法、尊老爱幼……
大家都吵得面红耳赤，互不相让，都认为自己最重要。它们都要去找书包爷爷评评理，书包爷爷听了它们各自的优点后微笑着说：“你们都很重要，只要少了你们其中的一个就少了很多知识。”
大家听了后都笑了，从此以后再也没有争吵了！
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