童话故事作文

2022-03-15 [第七单元]编一个童话故事

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的童话故事作文9篇,希望对大家有所帮助。

童话故事作文 篇1

  从前,有个美丽的小镇。小镇里有座漂亮的蓝色小屋,里面住着一个小女孩,叫小希。她非常善良。镇上的人都很喜欢她。有一天小希在家里做蛋糕,才镇上的头号小愉红狐狸闻到了浓浓的蛋糕香味,打算去偷蛋糕。红狐狸偷偷地跑到放蛋糕的柜子边,拉开一个个柜门找起蛋糕来。“该死的她把蛋糕放哪了?”红狐狸着急地吼道。这―吼把小希引了回来,她悄悄地走到了红狐狸背后打个招呼“嗨!”红狐狸被吓了跳,差点把心脏病吓出来。,你是来找蛋糕的?”小希问。“啊…对呀!我…听说你做的蛋糕很好吃所以想来尝尝!”红狐结结巴巴地说。小希仔细打量了红狐狸会儿,她听邻居说过,红狐狸是个大坏蛋。她想出了一个好主意,于是,她对红孤狸说:“好吧,不过你必须学做好人,我会对你进行一周的魔鬼训练,奖品就是一个特大号蛋糕。红狐狸爽快地答应了,他觉得做好人非常容易。

  第二天,小希对红狐狸说:“一做好人应该有礼貌,见到人要对他微笑点头我在我们去街上走一走吧!”小希和红狐狸一起走在街上,一路上,红狐狸都照小希的要求做着。过了一会儿。红狐狸的头有些酸了,脚有些麻了。可为了那个特大号的蛋糕。他只好忍着。好不容易才走完了一条街。红狐狸累得快倒在地了。第三天,小希带着红狐狸去做好事。扶兔奶奶过马路,帮龟大爷拎东西,把摔倒的小猴扶起来…红狐狸几乎把所有能做的好事都做了个遍,他差点儿瘫痪。转眼的工夫,一周就过去了。在这一周里,红狐狸学会了许多做人的道理,他非常感谢小希。小希也遵守诺言,连夜开工,做出了个桌子那么大的蛋糕,给红狐狸送去。她还附加一张卡片,写道:只要努力,坏人也可以变成好人的!只要你肯努力,坏人也可以变成好人。不是吗?

童话故事作文 篇2

  长颈鹿在森林动物中个儿最高,树上的果子它只要一伸脖子就能轻而易举摘到手,因此动物们个个都感到羡慕,同声赞扬:“长颈鹿真了不起,它的个儿多高呀!”

  猴子听了很不服气,它想,这有什么了不起,我能爬到比它更高的树上去呢!

  于是猴子选择一棵高高的大树爬到顶端,一看,长颈鹿正好位于自已身子底下,比谁高。猴子高兴极了,它得意洋洋地问长颈鹿:“现在我们两的个儿谁高呢?”

  “你说谁高呢?”长颈鹿微笑着反问。

  “当然是我比你高得多。”猴子挺自信地回答:“不信你来比比看,我的脚底在你的头顶上,这不说明我比你高吗?”

  长颈鹿并不和它争辩,它只对猴子说:“你去问问别人吧,它们会做出公正回答的。”

  于是猴子问群兽:“喂,你们都说说,我和长颈鹿相比,谁的个子高?”

  “当然是长颈鹿个子高。”大家不假思索异口同声地回答。

  “胡说,你们难道都没看清吗?我的位置明明在长颈鹿上面嘛。”猴子感到十分不解。

  “尽管如此,在我们眼里,长颈鹿永远比你高。”一只大象慢吞吞地回答:“你高在什么地方呢?是高在这棵大树上。如果没有这棵高高的大树撑起你,你又能有多高吗?”

  猴子哑口无言了。它眨巴着一双大眼睛,似乎明白了一个道理:要想与人比高底,自身素质是关键;如果不具备比的条件,仅凭一棵大树,即使爬得再高,也不会得到认可的。

童话故事作文 篇3

  早已经过了看童话书籍的年龄,认为那些故事不过是为了哄小孩子而已,尽管脑海中依然不时地闪现着当年为一本童话书而期盼很久的样子,只是在世界中取而代之的成了自己的成长经历。看到孩子读书时的那张笑脸,我也唯有羡慕,再也难以做到。走过每一天,不知道是怎么过的,睁开眼,天就亮了;闭上眼,天就黑了,没有去尝试或接收心得东西,是自己的懒惰而已。渐渐之中,我厌倦了自己的所作所为,我在心中反复思考着这样一个问题:走过来这么多年,我究竟拥有了什么?我究竟失去了什么?答案无从寻找,心中的痛是暂时的,脸上的快乐也是暂时的,更多的时候就像一只呆鹅,没有希冀,没有向往,只是任时间流逝,任花开花落。有的时候,心中会有无限的憋屈,很想大哭一场,想把所有的往事全部忘掉,而所有的一切都从头开始,泪水是不知不觉地流了下来,只是心中的一切未曾改变。我想变得勇敢一点,我做不到别人眼中的完美,但总可以做到自我吧,一个可以任由自己支配的自己,不为别人而愧疚,也不因别人而自满。是的,我也只能做成自己,无论何时都不会改变,所有该发生的总会发生,之后接结束,之后就潜进心底。爱过痛过,也快乐过,一种复杂的情愫,所谓的“缘”字,至今没能读懂它的全部,怕是不会有真正领会的那一天了。童话中王子骑着白马去找寻他的公主,而我能做的便是在自己的笔下寻找童话故事了。

  其实,说来在我心中一直有一个念头,那就是能拥有一个玉坠。尽管我能容易地实现这个梦想,但总感到这个过程缺了点什么东西,是一种不愿用语言表达出来的东西。喜欢玉起初是因为看着别人有点羡慕,到了后来更是为着玉的灵性而渴望不已,时刻挂在自己的胸前,就像时刻都有一个美好的梦想,等到玉中长出东西来的时候,自己的梦想也像鲜花般绽放开来,那将是一个多么美妙的童话故事。之前,我也动过心买了一块,是一块“双龙戏珠”,上面有八卦的图样,到如今,每每看到诸如此类如佛像之类的东西的时候,我的心中都会宁静好久,心中的杂念也都尽失,只有一种圣洁的情感在心中涌动,也许自己的今生与佛有缘吧!那个玉有点大,戴起来很不方便,不久后,因为不小心摔坏了一块,就被我搁在一边,自此之后便再也没有佩戴过玉,只是心中的念头始终未曾散去。我在想象着,在一个雪花飞舞的冬天,在我的生日那天,会有一个我喜欢的女孩对我说:“生日快乐!”然后送我一个生日礼物——一个玉坠。无论如何,我一定会深爱她一辈子。梦,毕竟不是现实,就像童话中公主在等待着自己的白马王子到来,或者王子骑着白马去找寻他的公主一样,就好不曾出现。

  想在童话中寻找自己的影像并不难,因为一直有一个角色在自己的心中闪现,那边是丑小鸭:是因为自己有一种属于自己的自卑,不愿也不能坦然地呈现在他人面前。在自己世界的角落里,一个人拥有着自己一个人的心情,没有外界的干扰,擦拭着自己受伤的身体,不愿接受任何人的怜悯。童话中丑小鸭没有因为自卑而退怯,而是默默地整理着梦想,在它展翅高飞的那一天,它也就成了一只美丽的天鹅,丑陋的那段日子早就成为了过去。童话毕竟只是童话,现实中的我只能期待能有脱胎换骨的那一天,可以不再卑微地在心中自责,可以理直气壮地走在任何一个人面前。现实故事演绎出童话故事,也童话故事也会有一天影像着现实生活,直至改变。

  说到童话,便会自然而然地想到童年,对于每一个儿童来说,他们的童年都应该是阳光灿烂的,无论他的家庭是贫穷还是富有,他们的心中都会有一个自己构筑的童话,就像某一天突然醒来,他们实现了他们的理想。这段岁月,无疑成了人的一生之中最难忘的一段回忆了。我很庆幸自己的童年天空里多事阳光灿烂的日子,没有多少阴晦的日子可以想起,对于现在的我,我宁愿一辈子也长不大,永远只停留在儿童阶段,这个梦想,怕是只有在童话故事里才能实现吧!拥有一颗童心才是最重要的,永远拥有快乐的心情,就算遭遇了一些不快的经历,在另一个快乐到来之际,所有的不快早已抛诸脑后,只是现在的我难以做到十分之一。成长意味着责任,不是别人强把担子放在你的肩上,而是自己要把担子挑起,向着既定的生活目标迈进,而唯有通过此种途径,我们才足以实现人生的意义。曾经读过的那篇《返老还童的扇子》,那魔力可以让人年轻,可以让人随心所欲。在现实中我做了许多那个关于扇子的梦,终究落了空,没有什么可以遗憾的,如果有的话,它终究会出现,就算是在梦中。

  是有一个奇怪的梦,梦中的我像现实中的我一样,徘徊不定,犹豫不决,但在我做这个梦的时候,我却为之高兴了好久,直到梦醒。一本书写着自己的一生,而且这本书时时刻刻都会在自己的身上,随时可以翻阅,通过这本书,在我遇到任何事情时,我都可以知道如何取舍,于是没有结果的事情我就从不浪费半点感情,而前景光明的事情我便倾注全部心力。当然,这并不是一本万能的书,它所记载的只是从整体来说种种事情的大致经历以及最后结果,但我总不能从中发现一件详细完整的事件。梦中,我遇到了一个自己喜欢的一个人,在我为此付出努力的过程中,我却想到了现实中遇到的种种挫折,而此刻,我不愿再尝到过程的持久几坚信,不愿再让已平静的感情之湖泛起涟漪,可当我翻开“命运之书”,里面记载着满意的答案,我便决定,哪怕是用一生的时光,我也要将这种结果实现。梦真的有意思,直到现在想起,仍然感动不已。我继续执着地走着,坚信,一如童话故事里,幸福和快乐是结局。

  人活着就应该心中有目标,总不至于让自己的心悬在半空中,有个稳定的放置之处,可如今的自己却失去了一些东西,有时心连一些想法都不知该如火如荼积聚,想下去总有一种莫名的恐怖感,因为有不可预测的未来,命运的天空蓝算不上蓝,灰色又谈不上灰色,曾经的痛浮上心头,是那么地刻骨铭心,真的不愿能够百年孤独,只是不知这份孤独何时才能结束。

  假如每个人的一生就是一个圆,那么,在我们的面前总有许多的圆以及圆弧,那些圆便是已逝的人的一生,而那些弧便是依然在为生活而奔波的人。当我们从始点出发,我们便开始了自己的人生之弧,直到画出一个完整的圆才会停止。中间不时地我们会注视着那些圆以及那些圆弧,

  在他们的经历中找寻自己的相似处,或许注视着他们而在思索着自己,但是,最难以实现的是自己的人生怕是难以画出别人的弧。

  看着自己笔下的文字,怎么都有一种奇怪的念头老师挥之不去,不只是感慨,也不只是忧虑,也不是自嘲。它不是出自名家之手,也没什么书法造诣,但它却存在着,而且在增加着它的数量,那拙话连篇的话语!名家的名作拥有个大的读者,而且带给每个人都会有各自的感慨,但是他本人在将故事演绎一遍之后,又会生出怎样的感慨呢?我在想,即使作家用自己的心血铸就了一篇名作,可他总不能为之停止不前,他不可能只为一个故事而活着,他要演绎另外的故事。不幸的是,我的生命中没有太多的故事,就那么几个,于是,我就只好重复地温习这几个故事,一遍遍地回忆,就像一部电影,反复地观看,替作者完成其不能完成的梦想。我不愿看别人的经历或故事一遍遍,因为自己的生命演绎不了别人的经典,我对自己的经历回首以及前瞻,我也只能用自己的文字来展现自己的童话故事。

  音乐,最普遍的不过是满大街的流行音乐,充斥着每个人的耳朵,每个人都会自觉或不自觉地受到着感染,在诸多的音乐中,每个人在心中藏留着各自表达自己心情的歌声。在我听到一首音乐之后,如果它的内容能够为自己的心情增添些什么话,那这首歌,那么会有一部分会从自己的口中哼出,然后再想着把它学下来。于是,在不知多少遍的情况下,这首歌也就随手拈来。当我在想法将它学会的过程中,那时会有一种神奇的愿望,就像自己的手终于有一天触摸到了月亮,可当自己的手真的触到了月亮,却只能感受其冰凉的时候,心中的神圣不再,就连我都可以占到的高度,我怎么可以把它当成自己恒久的目标。从那种近似崇拜的初始到最终的从心底扬弃,难以说清过程带来的究竟是怎样的得失。歌声,依然伴随着,只是有种奇怪的感觉,那些依然被自己厌烦的'歌却又从自己的嘴中飘出,却真的感受到了自己在其中道出了自己的心声。

  “无可奈何花落去,似曾相识燕归来,”一个伤感的场景,一份久藏的希冀,在失落中收获一份成熟,在失去后拥有一份长久。当一段距离从远而近时,在对方由模糊到清晰时,总感觉对方不再是一张陌生的脸孔,不敢肯定却坚信在哪儿曾经相遇,或许真的有那么所说的,每个人都有自己的三生石。我看着花的飘落,顺着流水,不知漂向何处!我也在冥冥中期盼,有那么一枚花瓣飘至我的脚下,而我便将其拾起,那么熟悉,恰似自己遗忘在书里的那枚。书还翻开在那里,只是那个童话,还看不出何时才是结局。

  我曾梦到自己是一个魔术师,有着非凡的魔术本领,并且深受众多人的爱戴,但是令人遗憾的是,我干过一些违法的事,并且为此我要收到应有的惩罚,没有其他的选择,只有死刑这种方式。其实,在我被宣处死刑的时候,我并没有一丝的恐惧,我知道这是自己必然的结局,但我心有不甘,一种出自本性的求生本能在心底挣扎。真的好想感受生命的绚丽多彩,我还未来得及尽自己对父母的孝心,我还未让自己的亲朋好友满意,我没有享受完生命带给自己的快乐,我甚至连一份完整的爱情都不曾经历,我竭力地想却怎么也找不到答案,无边的痛苦就在我的四周蔓延,我在刹那间的冥灭,于我造成的恐惧仅有一瞬间,之后便是永恒的平静,可于生者,我却永远背上了罪过。还好,在我被处死之前,我被获准有一次魔术表演的机会,于是,我便船上自己认为最为庄重的衣服来做我的表演,台下有我的亲人,有我的朋友,也有自己挚爱的人,人影攒动,我感到无边的安慰,尤其是当我发现这一切不是现实,而是在梦里,我真的还有机会去把握人生。

  此时此刻,我不禁想起了自己的一位表弟,本不愿为其添上一笔,可自己的心却总也难以平静,是那么一份亲情牵挂着你我,是同龄人的遭遇系着我的心。你我在一起玩的时间很短,也知道你未读完中心就下学了,我不敢期望你能过的很好,但我却认为最起码你可以和其他人一样,靠着自己的一双手,活出一个平凡但平安的自己,可是,孰料不及的是,你的遭遇出现了断点,一个无法延续的断点,一个年轻的生命就这么无声无息地走了,来不及对自己的亲人说上最后一句话。当我那天看到你被亲人抱着回家的时候,你已经成为了骨灰,放在一个黑色的盒子里,一条生命成为了那么一撮,眼前的,脑海中的,混合在一起,眼泪就那么流了下来,哭的无声无息,却又憋着一股委屈。一切都已停滞了下来,没有了明天,时间对你而言已没有了任何意义,没有了痛苦,没有了希望,就在一个四方盒中永远地与日月相守着,白天感受着太阳传给大地的温暖,夜晚则感受着月亮带来的清凉,也不知过了多久,亲人会将你淡忘。悲伤之余,竟感怀地写了两句话:逝者已长眠,今人徒增悲,是啊,今人除了伤悲,又该如何呢?脚下有未知的明天,有谁可以预卜呢?童话中有预卜的巫师,可我该去哪儿寻找童话呢?

  “天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”一只飞鸟如是说。但是从来我都不知道这只鸟是谁。是每一个人吗?蓝天和白云见证了它飞过的那一刻,可是,除了那片蓝天和白云,又有谁察觉了飞鸟的痕迹呢?又有谁在心中留下了印记呢?我不为飞鸟而抱憾,也不敢为自己而辩驳,可是一段坎坷而又荆棘的人生道路,一路颠簸而来,我是该为拥有的蓝天白云而欣慰,还是为不曾引起他人的关注而忧愁呢?

  偶然间听说初中的两位同班同学走到了一起,心中自然是惊讶不已,但也终在意料之中,不是完全地否定。之所以如此想象,是因为两个人说话的时候很少,所以也就逃过了众人的双眼,直到听到这则消息,我才回过神来,谁也不曾料想的结果是一段美好的姻缘。曾和同学一起数班上的对数,差不多有将近十对,但他们两人绝对是排除在外,而今,除了一对如人所愿地走到了一起之外,还有一对正在进行,再者就是他们了,结果还是圆满,心中的祝福,已在向他们发出。只是自己仅能将自己的慨叹埋在心中,为那不曾等到的结果,迷茫了好久。

  这个假期来得快,去的却慢,然而漫长的一个多月还是如期而过,心中又欣喜,也有忧虑。一直以来我都不曾真正勇敢地面对生活,生活于己似乎没有什么可以承担的责任,就好像不害怕天会塌下来一样,因为总感觉着有许多个

  高的顶着。我和生活就像是在开玩笑,无伤大雅,但总有一天会让自己认真面对,总有一天,只是我不知道是多久。我要在生活中独当一面,我也不知那是的自己该变为何样,自己的心态又会变为何。二十年的生涯,有一多半是在学校的高墙内度过的,不仅对社会上的复杂一无所知,而且连学校内的诸事也分辨不清。《天下无贼》中的傻根没有看到“贼”的真模样,是因为在他的心目中,人比狼应更加懂得不去伤害别人。虚构的东西总是有着人的思索的痕迹,谁又希望天下大乱呢?做事情不能深思熟虑而且对之后的后果考虑不到,这是我的缺点,因为我总是把事情往好的方向在想,但事不遂人愿,在事与愿违的时候,短暂的怀疑后仍然是一如既往。深一脚,浅一脚,左拐,右拐,方向竟然还是往前走着。

  寻找不到心中的童话,却在现实中也迷了路,只想在以往的经验和教训中,走出一条光明的前程,走出一个真正的自己,走进一片蔚蓝的天空。

童话故事作文 篇4

  童话故事应该说是同学们最喜欢写的一种作文。但也有这种现象:童话故事中把“我”这个活生生的人写了进去,还有的干脆写成了描写一个动物,也有虽然写的是童话,但在最后结尾却说这个故事告诉我们的道理是什么什么。因此,为了避免出现作文中这些情况,首先有必要让学生弄清楚童话的意思。

  一、什么叫童话?

  就是通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象,借用物体、动物来描绘,用曲折动人的故事情节和浅显的语言文字来反映现实生活,抑恶扬善,起教育人的目的。

  二、选择材料

  要选择自己最熟悉比较喜欢的动物来写。还要非常了解这些动物的特点和生活习性。比如小鸡叽叽叫,喜欢吃虫子;小鸭嘎嘎叫,喜欢捉鱼;小狗汪汪,喜欢吃骨头,是看家的能手;小兔跑得快,爱吃萝卜青菜;小马能干,能吃苦耐劳,任劳任怨;狐狸狡猾,诡计多端。等等。

  三、把“物”人格化

  在我们的笔下。要把这些动物当着人来写,会做事,会学习,会生活,会思考,会说话……例如:如果写小猴子,既要写小猴子善于爬树、调皮捣蛋的习性,又要让小猴子有人的语言想法等等。不能只写这些动物的外貌、生活习性、性格特点。而应该写这些动物之间像人那样发生了哪些有趣的事情。这些事情应该是要么赞扬他们助人为乐、拾金不昧、见义勇为、勤劳勇敢、刻苦学习、不辞辛苦、努力用功等等精神,要么是鞭挞他们骄傲自大、自私自利、胆小怕事、好吃懒做、看不起别人等恶习。

  四、想象是关键

  想象是编好童话故事的关键。童话故事里的事情可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇。可以冲破时间、空间的限制,深入到人所不能达到的领域去。把动物看成像人那样生活思维。

  五、主题要鲜明

  每篇童话都要告诉别人,你想歌颂他什么,鞭挞他什么;你想表扬他什么,批评他什么。你想写他诚实善良,助人为乐,宽容大度,勤劳勇敢,谦虚谨慎,文明有礼……还是写他诡计多端,骄傲自大,自私小气,懒惰贪玩,蛮横无理……一定要表达一个鲜明的主题。让人们从你的童话故事中受到教育。但千万不能在故事的结尾处这样写:这个故事告诉我们什么什么道理。这个道理可以隐含在文章中,也可以通过动物们自己的口表达出来。而不能通过作者自己的口表达出来。

童话故事作文 篇5

  从前,有一把钥匙和一根铁棒。铁棒很骄傲、自认为自己的力气是最大的,而钥匙恰恰相反,它很谦虚,不爱像铁棒那样炫耀自己。

  有一天,铁棒和钥匙刚好要去同一个地方玩,当它们相遇的时候,骄傲自大的铁棒就嘲笑钥匙:“你这小不点儿,有我力气大吗?你看我身强体壮的,就算在坚硬的石头,我也能轻易地把它打碎。你敢不敢和我比比?”钥匙根本不理会铁棒的话,直走自己的路。看到钥匙这样,虽然铁棒觉得自讨没趣,但依然不放弃显示自己的机会。

  走着走着,铁棒发现了一扇门,门上有一把坚固的锁。骄傲自大的铁棒再一次找到了它认为可以炫耀自己力量的机会,就自以为是地说:“小不点儿,我们不用绕道路走,因为我可以轻而易举地把这锁打开,等着瞧吧。”说完朝锁走去。钥匙呢,它想:既然铁棒那么想表现,我倒是想看看你怎么把这锁打开。“叮咚”铁棒猛地敲打门上的锁,没开,铁棒自言自语道:“难道是我不够用力?我不信,我一定能打开。”于是铁棒使出了最大的力气,又敲打一次,但是锁依然没有被打开。“就这么一把小锁我居然打不开?不可能,不可能。”铁棒失落极了。钥匙走上前对铁棒说:“铁棒兄弟,你歇会儿,我试试看。”“就你这小不点儿想打开我都砸不开的锁,太可笑了吧。”铁棒嘀咕道。钥匙走上前去看看那眼前的锁,再看看锁孔,然后就钻进了锁孔,只听“拍”的一声响,锁开了。看到这一幕,铁棒惊呆了,不解地问:“小兄弟,我费那么大的力气都打不开,怎么你一下子就打开了呢?”钥匙回答道:“因为我了解它的心。”

  听了钥匙的话,铁棒似乎明白了什么,从此以后铁棒再也不那么骄傲自大了。

  【批改评语】这是一篇童话故事。文章用拟人的手法和丰富的想象写出了“钥匙和铁棒”之间的故事,符合人物身份特点的对话描写特别好!从你巧妙的构思中,我们明白了一个道理:不能自以为是,骄傲自大!不失为一篇佳作!

童话故事作文 篇6

  在一个寒冷的冬夜,森林里的玫瑰花困了,它眼皮很酸,包裹着花瓣,叶片低垂,准备进入甜美的梦乡。

  突然,它听到了一阵时高时低的哭泣声,走过去一看,一个小王子正坐在地上哭,他头发乱糟糟的,白净的脸上满是泪水,华丽的衣服上沾满了泥土,另一只靴子也不见了。玫瑰花问:“小王子,你怎么了?”小王子哭泣地说:“我想出来玩会儿,可是我却迷路了。”说完,小王子又哇哇地哭了起来。玫瑰花焦急地说:“别哭,别哭我带你找到回家的路。”

  小王子跟着玫瑰花寻找皇宫,他们走啊走啊,夜,越来越黑,玫瑰花也分不清楚方向了,它抬头一看,看到了明亮的北极星,它对小王子说:“你看,排成勺子形状的就是北斗七星,沿着那颗最亮的星,就可以找到回家的路。”在星星的指引下,他们一路向北,终于在快要天亮的时候,看到了皇宫的大门。

  小王子回到了家,因小王子走失熬了一整夜的国王,激动得不知说什么才好,他紧紧地抱着小王子,开心地流泪了。国王热情邀请玫瑰花在皇宫里安家,玫瑰花和小王子成了最好的朋友。

童话故事作文 篇7

  一个星期日,小白兔生病了,她躺在床上,非常的难受。

  这时,听说她生病的小猴子来了,带来一个由红又大的桃子,说道:“我给你带了香甜可口的桃子,希望你吃后赶紧好起来。”小白兔不停地道谢。小猴子刚走不久,小鸡来了,说:“生病了多喝水,多吃些有营养的东西,我给你带了些鸡蛋。希望你早日恢复健康。”“谢谢你。”小白兔说。小鸡走了不久,小白兔最要好的朋友小猪也不例外,他走进小白兔的家门,把刚从地里拔出来的新鲜的白萝卜送给你了小白兔。小白兔感激地说:“谢谢你们这些好朋友。”

  有了好朋友们送来的“阳光”,让他感觉到无比的温暖,小白兔开心地笑了。

童话故事作文 篇8

  很久以前,有一个老奶奶和老爷爷,他们生活得很幸福,老爷爷每天到竹林里砍竹子,然后拿出去卖掉,天天如此。

  一天,老爷爷拿着斧头到竹林里去砍竹子。他刚到竹林时,看见一根金光闪闪的竹子,老爷爷很是好奇:怎么会有金光闪闪的竹子呢?里面肯定有东西,会不会是妖怪在里面?万一命丢了,那就不好了,还是别管它吧!

  但是,老爷爷的好奇心高过了恐惧。于是,老爷爷举起斧头照着那根竹子狠狠地砍了下去。顿时,一声婴儿的哭声传进了他的耳朵,他看了看那根竹子剩下的部分里的婴儿,是一个可爱的女婴儿。老爷爷顾不上砍竹子了,抱起女婴儿就往家里赶。

  到家后,老爷爷把事情的经过告诉了老奶奶。老奶奶知道后,激动极了:“这个可爱的女婴儿肯定是上帝看我们无儿无女,赐给我们的孩子,我们要好好抚养她啊!对了,给她取个名字吧!叫婷儿好了。”

  二十年过去了,婷儿长成了一个亭亭玉立的少女。可是老爷爷和老奶奶却相继去世了,婷儿每天以泪洗面。后来,婷儿意识到再这样下去,自己会被饿死的。于是,她向邻居打听哪里需要人工作,邻居想了想,说:“听说在王宫里需要一个宫女,工资很高:5000多呢!而且包吃包住。你去看看吧!要赶紧,不然位置就被人抢走咯。我先去买菜了,再见!”“再见,谢谢你!”婷儿很感激哪个好心的邻居

  回到家,她收拾好行李,再做了几个饼和带了一瓶水就上路了。走了一会儿,她觉得累了,坐在一块大石头上歇息,顺便拿出水瓶来喝点水。忽然,她发现大石头旁边有一只小狗快渴死了,她赶紧把自己的水倒进小狗的嘴里。小狗很快就醒了:“我本是一条神狗。原本在天上当守卫的,因为守门的时候太困了,没看见那个可恶的天贼进主人家,所以被贬下凡间了。谢谢你的那杯水,要不我就完蛋了!为了报答你的救命之恩,我可以满足你的三个愿望。”婷儿很惊讶狗会说话,但很快镇定下来了:“如果你真的可以实现我的三童话故事个愿望,我希望我能有一件晚礼服、一双水晶鞋、一颗善良的心。这就是我想要的!”“好,你要的晚礼服、水晶鞋在你的心里,你只要说一声‘出来吧’它们就会出现的,一颗善良的心你也有了。最后,我要向你告别了,有事叫‘小狗小狗,快快来,我有急事把你找’我就会出现的。”说完小狗就不见了。

  舞会开始了,婷儿刚出现就引起了王子的注意。到跳舞的时候,王子走过来:“小姐,能赏脸跟我跳个舞吗?”婷儿求之不得,但她还是保持镇定:“好的!”整个晚上,王子几乎都是在和婷儿跳舞。婷儿离开后,王子止不住对她深深的思念。

  第二天,王子居然得了相思病。于是,国王公布了消息,谁能把王子的病治好,给他(她)-00元。可是没人能治得了王子的病。王后急得团团转,她问王子:“我亲爱的儿子,请你说出你为什么会得病,如果你要什么,父王和母后都会给你的!你要王位,你父王也会给你!”“对对对。”站在旁边的国王也着急死了。“父王、母后,我什么都不要。我想见见昨天晚上一直跟我跳舞的那个姑娘!”王子虚弱的说。王后立即命人去找,可是根本找不着。后来王后找了个与婷儿相似的姑娘推到了王子面前,可王子说:“她不是,那个姑娘的头发是金色的。”

  王后换了又换,整个国家都快要找完了。有一天,王后正在散步,看见了婷儿,觉得她很眼熟。过了一会儿,她终于想起来了,就是那天舞会和王子跳舞的那位姑娘。王后把她带到正在生病的王子面前,王子一见到她,病就全好了,说:“你就是那个我心目中的姑娘!请嫁给我吧!”“好的!”婷儿羞涩地回答。

  这天,王宫上下都在忙着筹办王子的婚礼。第二天就举行了盛大的婚礼,连那只神狗也去参加了呢

童话故事作文 篇9

  怎么写童话作文

  储 呈 进

  了解并掌握童话的文体特征

  童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话,是将动植物或

  童话的故事情节要富于幻想,人物活动要尽量曲折离奇,要有趣味。

  作文时要把“物”人格化

  童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前,我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公,它们本身具有什么特点,需要强调的是千万

  想象要与现实巧妙地结合

  童话可以有超乎寻常的想象,靠想象来沟通故事中事物的联系,甚至幻想。所以,故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,像小老鼠

  行文要突出主题,语言要简洁活泼

  同其他类型的作文一样,每篇童话都要有一个鲜明的主题,借虚构的故事、离奇的情节,颂扬人间的真善美,让人们在高兴的同时又受到教

  童话是自己写的,就要用我们儿童自己的语言,要活泼、简洁、自然,有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔,:

  长颈鹿的围巾

  季娴 冬天来了,北风呼啸,大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖

  商店里的围巾,就是选条特大号的,也围不住长颈鹿脖到哪里去找大围巾呢?朋友们都为他着急,只好

  小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前, 山鹰在广阔的天上找。大雨过后,天空一条多美的围巾啊!

  山鹰飞呀,飞,来到东山顶。哟!彩带儿不见了,蒙蒙

  “咱们每人都献上一片羽毛,请缝纫鸟大婶做”

  “叽叽,喳喳,好主意,顶呱呱!”小鸟高兴得叫个不

  长颈鹿听到这笑声,跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问心里暖呼呼的,眼睛热呼呼的,连忙弯着长脖子向大“谢谢大家!不过,我们长颈鹿是从来不戴”

  歌声在绿色的山谷里,久久地回荡着,回荡着

  作文的翅膀是什么?——是想象。只要能大胆而合理的展开想象,展开想象的翅膀,文章便能活泼、生动、有趣。

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