描写童话故事的作文

2022-02-07 [第七单元]编一个童话故事

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的描写童话故事的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写童话故事的作文 篇1

  有一只小鸟,住在池塘边的树林里。

  有一天,小鸟看到一只蝴蝶一动不动地趴在地上,小鸟飞过去看了看,问:“蝴蝶妹妹,你怎么了呀?”小蝴蝶有气无力地回答道:“我的翅膀受伤了,飞不了了。”小鸟关心地说“我把你的翅膀包扎一下,过几天就会好的。”“谢谢你,小鸟哥哥!”“不用客气!”说完,小鸟飞快地跑回家,拿来绷带和药,给小蝴蝶包扎好。就这样,蝴蝶和小鸟成了好朋友,每天都在树林里快乐地玩耍。

  初夏的一天,它们俩正在欣赏着美丽的荷塘。一会儿,天空下起了大雨,小鸟和蝴蝶来不及躲避,衣服都被淋湿了。池塘里的荷叶姐姐看到了,急忙说:“小鸟、蝴蝶快来我的‘大伞’下躲躲雨吧!”小鸟和蝴蝶听到荷叶姐姐话,赶紧来到“大伞”下面。等到雨停了,小鸟和蝴蝶对荷叶姐姐感激地说:“谢谢荷叶姐姐,要不是你的‘大伞’,我们不知道被大雨淋成什么样呢?”“不客气,我可以跟你们做朋友吗?”“当然可以。”后来,它们三个就成了好朋友。

  有一天,有个人来到树林里抓小鸟玩。小鸟不小心,真的被抓了。它大声地喊叫着:“救命啊!救命啊!”蝴蝶和荷叶听到小鸟的呼救声,连忙去救小鸟。蝴蝶扬起花粉迷惑了那个人的眼睛,荷叶用水使劲地泼他。那个人的眼睛看不见

  了,浑身上下像个落汤鸡似的,他终于招架不住,只好松开小鸟,跌跌撞撞地逃跑了。小鸟在两位好朋友奋不顾身救助下,脱离了危险。

  小蝴蝶高兴地拍着手说:“还是我们团结力量大呀!”小鸟气喘吁吁地说“谢谢你们救了我!”荷叶说:“客气什么?朋友之间要互相帮助吗!”

描写童话故事的作文 篇2

  我,是一枚硬币,背面有一朵美丽的兰花。对,我就是一毛钱。

  我的作用可大了,去购物的时候,没了我可不行。不过那是以前。现在,人们都说:“不为一毛钱弯腰。”因为这句话,我的用途当然也是一落千丈。

  在一个炎热的夏天,就有那么一次。我被主人带出来,当主人掏出钱包给钱的时候,我就一骨碌滚出了钱包,我翻了几十个跟头,落在一块黏稠的口香糖上,一只大脚压了下来,我黏得更牢了。我大喊:“主人,主人别把我丢下!”可是,主人连看也没有看我一眼,便消失在那拥挤的人群中。

  大街上,人来人往,水泄不通。一辆货车驶过,我大喊道:“货车伯伯,我黏在口香糖上了,能把我拉出来吗?”货车轰隆隆地说:“小弟弟,不行啊,我还要运货呢,没有时间。”又有一辆摩托车驶过,我又大喊:“摩托车哥哥,摩托车哥哥,请把我拉上来吧!我还有很多事要做呢!”摩托车嘟嘟地说:“不行啊,小弟弟,我还要赶路呢!”来往的车辆匆匆,我喊破了嗓子,也没有人理睬。

  当我绝望的时候,来了一个扎着小辫的小女孩,又蹦又跳地唱着《卖报歌》,从我身边走过。忽然,动听悦耳的声音停了下来,她那蓝宝石般的大眼睛发现了我,小女孩伸出她那灵巧的小手,使劲抠我四周的口香糖,可恶的口香糖像万能胶一样把我黏住了。她拿下头上的发夹,把口香糖一点一点抠出来。

  行人在她旁边停了下来。“这么恶心的东西你还去抠它干吗?”“又不是没有一毛钱?”小女孩没有听旁人的议论,用力一撬,把我撬出来了,她用洁白的手绢把我擦得一尘不染,小女孩对旁人说:“每一角钱都凝聚着中国人的劳动和汗水,不能轻视。”周围的人一下变得安静下来。

  我被擦得闪闪发光,被小女孩捧在手心里。小女孩唱着歌向警察叔叔那走去。

描写童话故事的作文 篇3

  文具王国里住着很多子民。其中,一根铅笔、一个卷笔刀和一块橡皮擦是最要好的朋友。每天,它们三人在一起快乐地玩耍,和睦共处,亲密无间。每当铅笔不小心写错字的时候,橡皮擦就立即跑上前去,帮它把错别字檫掉;每当铅笔的笔尖因写久被磨粗的时候,卷笔刀就毫不犹豫地冲上去,把铅笔头削得尖尖的,给它美容。

  美好的日子就这样一天天快乐地过去着。在橡皮擦和卷笔刀的帮助下,铅笔时时刻刻都保持着最好的容貌呈现在主人的面前,主人用起来也非常顺手,所以也得到了主人的喜爱,每次只要写字都会将这支铅笔紧紧握在手中。渐渐地,铅笔有点飘飘然了,终于有一天,铅笔忍不住了,态度傲慢地指着橡皮擦和卷笔刀说:“你看看你们俩,一个个就知道整天睡大觉,你们再看看我,每天这样忙忙碌碌的为主人服务,在我的帮助下,一会帮主人画画,一会帮主人写作业,多辛苦啊!我对主人有多么重要啊!我真是觉得主人只要有我一个就够了,有没有你们其实都没什么关系的。”橡皮擦和卷笔刀本来是象以往一样安静地坐在旁边,随时等待主人的需要,现在突然听铅笔这么一说,有点不乐意了,非常生气地说:“我们究竟重不重要,不是你决定的,等着主人判定吧。”说完,橡皮擦和卷笔刀气愤地离开了。

  这样过了两天,它们三人一直都没说话,主人的确也没用到橡皮擦和卷笔刀,铅笔更有些得意了。到了第三天,一次写作业的时候,主人不小心写错了,到处找橡皮擦,可是橡皮擦这时故意偷偷地多远了,让主人找不着。主人找了半天没找着橡皮擦,只好无奈地用铅笔把错字划掉,在旁边更正,可是这样卷面难看极了,主人不禁皱了眉头。写了一会儿,铅笔头越来越粗,主人又开始去找卷笔刀,可这时卷笔刀也象橡皮擦一样躲起来了,不想帮忙。主人没办法,只好硬着头皮继续写,可是由于铅笔头越来越粗,写的字也越来越难看了。由于字没写好,卷面不干净,主人被老师挨了批,让主人回家重写一遍。主人回到家,看到这只笔尖早已写秃的铅笔,只好把它丢弃在一边,又去换了一支崭新的自动铅笔写起作业来。

  从此,这支铅笔被主人冷落了。铅笔后悔极了,这才明白橡皮擦和卷笔刀对于它来说有多么地重要,没有这两位伙伴一直默默地帮助它,它又怎么能发挥自己的作用,替主人服务呢?而自己失去了这个作用,主人又怎么会要我了呢?于是,铅笔主动地去找橡皮擦和卷笔刀,真心地对它们说:“真是对不起,我向你们道歉,我以前太自大了,以为自己有多么了不起,还瞧不起你们,我现在才终于明白,没有你们,我是一无是处。我们还能象以前一样成为好朋友呢?”想到铅笔也受到了应有的教训,看到它诚恳的表情,善良的橡皮擦和卷笔刀很快原谅了它。从此,三个人又开开心心地生活在一起,互相帮助,相亲相爱,共同为主人默默地服务着。

描写童话故事的作文 篇4

  一天,小猪没有活干,就想到了到小溪边钓鱼。小猪拿着鱼饵,扛着鱼竿,端着凳子来到小溪边。

  小猪想着自己的运气会很好,钓到大鱼。好运气真的来了,小猪真的钓到了一条大鱼,小猪笑开了脸,说:“我不会吃鱼,把鱼送给兔姐姐吧。兔姐姐一定会喜欢的。”小猪收起鱼竿,回到家里。把大鱼抱到了兔姐姐的家。他咚咚咚地敲门,兔姐姐打开门说:“猪小弟,出了什么事了?”小猪说:“兔姐姐,我今天钓了一条大鱼,送给你吃吧!”兔姐姐挥挥手说:“猪小弟,谢谢你。不过我不吃鱼,听说猫哥哥爱吃鱼,你还是把鱼送给猫哥哥吧。”

  小猪告别了小兔子,来到猫哥哥的家,只看见猫哥哥拿着斧头正在砍柴呢。猪小弟连忙跑过去说:“猫哥哥,听说您爱吃鱼,我今天钓了一条大鱼,请您尝尝吧!”猫哥哥笑开了脸颊说:“猪小弟,你真好,我正想去钓鱼呢。没想到你送来了,你真是我的及时雨呀!”猪小弟嘿嘿笑着说:“你爱吃鱼,我也是不知道的,要谢兔姐姐,是她告诉我你爱吃鱼的。”

  小猫捧着猪小弟送来的鱼,煮啊煮,一股浓浓的香气飘出了锅。啊!味道真美!

描写童话故事的作文 篇5

  在一片无边无际的大森林里,住着一只小猪叫圆圆,它长得胖胖的,喜欢戴一顶蓝帽子,真可爱!

  一天下午,小猪圆圆做完作业,大摇大摆地向小公园走去,它一边走一边吃香蕉,吃得津津有味,香蕉皮却被它随手扔在地上。

  大象伯伯迈着大步走来,看见了地上的香蕉皮,生气地瞪了圆圆一眼,伸出长长的鼻子,把香蕉皮卷了起来,扔进垃圾箱。圆圆抓了抓头皮说:“大象伯伯,您干嘛把香蕉皮扔进垃圾箱里?会有人来打扫的呀!”大象伯伯语重心长地说:“乱扔垃圾,破坏环境,又会让人跌倒,多不好啊!”圆圆羞愧得满脸通红:“对不起,我以后一定改正!”

  圆圆继续向小公园走去,它看见了熊猫容容,容容说:“圆圆,跟我一起玩吧!”话音刚落,突然,只见容容重重地摔在了地上。原来是踩到西瓜皮了,圆圆马上跑过去把它扶了起来。

  圆圆想起了大象伯伯说的话,弯下身子,把西瓜皮捡了起来,扔进垃圾箱。这时熊猫容容举起大拇指说:“圆圆,你真棒!”圆圆不好意思地说:“别夸我了,我是学大象伯伯的呀!”

描写童话故事的作文 篇6

  公鸡每天早晨太阳升起时准时打鸣,人们听到它的鸣叫声都早早地起床,人人都很喜欢它。

  可是有一天,公鸡睡过头了,太阳早已挂在天上了,人们却没听到公鸡打鸣,还在睡。公鸡突然想到一个点子:凭什么我只能在太阳升起时打鸣,叫醒人们呢?现在,我不要再按着太阳的要求做事了。我要自由!我要独立!

  人们没有按时起床,也没有完成他们的.工作。垃圾桶旁堆成了山,珠宝店的门紧紧关着,大街上一个人也没有。人们知道了公鸡没有按时打鸣后,都非常生气,却无能为力。公鸡见了人们狼狈的样子,幸灾乐祸。它想:我对人们多么重要啊!现在,我不仅不打鸣,还要在夜晚打鸣把他们叫醒。

  公鸡一乱打鸣,搅乱了人们的生活。所以人们把它赶走了。

描写童话故事的作文 篇7

  一天小狗妮妮和小熊菲菲坐在树荫下等小猫喳喳。

  忽然他们听到了一阵脚步声就以为是喳喳来了,就走到离脚步声很近的地方。这时一只大灰狼走了过来大叫:"抓住他们。抓住他们,要活的",跑出来三只大灰狼将他们抓走了,他们也昏了过去。

  当他们醒过来时发现他们被关在大牢里,大牢里有很多动物,喳喳也被抓来了。菲菲害怕的说:"妮妮,我好怕。我怕被他们杀了"。"不用怕,我一定会把你救出去的",妮妮说,妮妮也害怕,但妮妮想呀想呀终于想出了一个好办法。他让大家一起听:"就是……"大家一致认同。做好了准备,妮妮先让小老鼠出去,因为小老鼠刚好可以从铁门那儿钻出去。小老鼠偷来了钥匙,然后其他小老鼠一起帮助那一只小老鼠将牢门打开。妮妮小声说:"嘘,别把飞狼吵醒了。"原来大灰狼在睡觉呢!

  门打开了,大家都出去了。并且还明白了一个道理:只有团结起来才会胜利!

描写童话故事的作文 篇8

  古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。

  小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,黑蚂蚁当然也进了书本,夹成了一只扁扁的蚂蚁。

  “喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了很整齐的细碎声音。“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。“我……我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。

  书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第100页。第二天,它就跑到了第50页。第三天,它又跑到了第200页。所有的字都感到很新奇,要知道,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动过了,而这些字从没想过动动手脚,走一走,跳一跳。“我们真是太傻了。”字对自己说,现在,它们都学着黑蚂蚁的样子,跳跳舞,串串门。这有多快乐呀!

  旧书不再是一本安安静静的书了。

  有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!这本她原本看厌的旧书,写着她从来也没有看过的新故事,她一口气读完了这个新故事。

  第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,她更加惊奇了,她看到的是一个和昨天不一样的新故事。

  这时候,小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁,问:“你是一个字吗?”“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走路的字了。”会走路的字?小姑娘明白了,这本书里的字,每到晚上就走来走去,书里的故事也就变来变去。

  是的,第三天早晨,小姑娘在旧书的封面上发现了一个字,它呀,走得太远,不认识回家的路了。不过,这些字没有一个想离家出走的,它们全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事。

  小姑娘再也没有买过新的故事书。

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