在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的班会课的作文6篇,希望能够帮助到大家。
班会课的作文 篇1
今天第五节课是班会课,只见主持人刘 源大步流星的走上讲台,清了清嗓子,对台下 的同学们说:“今天,我们的班会主题是:语 文知识大比拼,”说着,他用粉笔在黑板上写 了七个大字。
班会开始了,刘源对我们说:“今天的 班会的内容十分多,可真是丰富多彩呀!有成 语接龙,有传话游戏,还有笑话和朗读作文, 另外呢,还有猜字谜的游戏呢,可精彩了!”
最好玩的要数传话游戏了,刘源对每一 组的前面一个同学说了一句话,第一组是:“ 早上起床吃饭,”第二组是:“我帮妈妈干活 。”我们这一组是:“同学一起爬山。”过了 一会儿,三个大组的最后一个同学便把话传下 去了。第一组是:“山上去吃番。”大家听了 ,笑得前俯后仰。接下来,是我们三大组了, 他们传上去的是:“同学一起扒山。”同学听 后,哄堂大笑起来,最后的是二大组传上去的 ,更可笑,他说:“我帮妈妈干火。”同学们 听完后,有的笑得都快倒下去了!因为纪律不 好,并且每大组都没有传对,所以三个大组各 扣了三分,哎,真糟糕!
接下来,钟子贤也和我们做了一个有趣 的游戏。名字叫“正反”,规则是,钟子贤说 什么,大家不能按照他说的去做,应该做相反 的事。游戏开始了,钟子贤说“下课”,同学 们则坐在座位上。他说“坐下”,我们就起立 。还有一次他说不要说中国话,那些头脑简单 的同学呢,则叽哩呱啦的叫了起来,原来呀, 不要说中国话就是不要说话,大家又被扣了几 分。
游戏结束了,三个大组以负二分,打成 了平手。这堂有趣的班会课在一片欢笑声中结 束了。
班会课的作文 篇2
班会课打人?这你或许会问“什么?班会课会打人?”别急,待我慢慢道来。
记得那一天下午,凉风习习,表面上风平浪静,而实际上,却是一个“风暴”俗话说得好:“在晴天过后必有彩虹。”而今天,却验证不了这句古话了噢!
“叮铃铃!”一阵“优美”的上课铃声响起,班主任来了,但这对我们不怎么奇怪,因为数学老师经常占课,谁知他是不是又要占课呢?(我们的班主任是数学老师)可是,数学老师说的话让我们大吃一惊!“同学们!上班会!”啊???!!!!同学们面面相视,这是别的老师说的还好,可这是我们的数学老师啊!今天怎么会??!!“开个小小的玩笑,上数学课!”啊?????!!!!!这会是真的发牢骚了,“啊什么啊?马上就要期中考了,你!!!!?”(废话有点多,谢谢包含)发“小灵通”了,只听一阵声音传来:“把它捡起来!重发?”“顺音望去”老师在怒吼,原来,是副班长夏珊珊乱丢本子,可夏珊珊却“理清人不怪”反击:“他们都这么发的!!”“可我今天只看到你!”“我???……”我看到老师和夏珊珊脸上都写着两个字:气愤!老师用颤抖的声音说:“你……出去!!!”“出就出,怕你啊!”“你???!!!”听说,事后,她被她妈打了一顿。
做任何事,都要找到自己的错误,不要以为自己都是正确的,而别人却是错误的!
班会课的作文 篇3
昨天在下午的班会课上,我们举行了一节别开生面的班会课。
这次,是由敬芮彤和高盟主持的,第一项是唱国歌,在我们洪亮的歌声中,我们更热爱我们的祖国,第二项是《智力大比拼》抢答关于祖国的知识,这次共有十七道题,我才抢到了1道题但是我答对了,答题的时候场面热闹极了,同学们争先恐后,第三项是用不同的方式表达对祖国的热爱,我是用朗诵的方式表达对祖国的热爱之情,我朗诵的是:我骄傲,我是中国人。下一个项目是说说你知道的爱国人物和爱国名言,我知道的爱国名言有:一个没有祖国的人,就像一个没有家的孩子,永远都是孤独的,风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事,事事关心。
我爱我的祖国。
班会课的作文 篇4
星期五的那天,我们班热闹非凡,走近一看,哦!原来是我们班要开一个辩论会啊!还没上课,全班的人已经在跃跃欲试了,场面人声鼎沸。
上课铃一打响,老师缓步地走了进来,全班人的目光一刹那都看向了老师,老师一声令下,辩论会正式开始,主题是生活中是否需要善意的.谎言。
才一开始,我们便争吵的热火朝天,支持正反方的声音络绎不绝,争论了许久,双方的主辩手都连连发威。
“我认为生活中需要善意的谎言,谎言与善意的谎言是有本质上的区别的,说谎言的人是因为自己的不对,先要尽力的掩饰它,而善意的谎言,是在为人好的基础上说出的”我方主辩手清澈的声音回荡在教室中。
“谎言终究只是谎言无论是出于什么原因的,我们这个世界需要的是诚实,而不是充满虚假的世界!”反方大义凌然的回击。
“但是,如果一个人的承受能力有限呢?那又该如何是好?告诉他,有极大的可能引起反效果,那倒不如让他好好的,善意的谎言也是有他的好处的”我方十分不甘示弱,都在为了最后的胜利而努力着!
一时间争吵的声音在全班每一个角落响起,支持因该有善意的谎言与不支持的吵成一团。“叮铃铃“下课铃打响了,我们全班人还意犹未尽。老师大声地说道:“因为正方准备比反方准备充足,所以正方获胜!
这不可谓不是啊!
班会课的作文 篇5
盼啊,盼啊,终于盼到了周五的班会课。班会课前,我们几个“工作人员”迅速而不慌乱的准备起来。
班会课前,我怀里像揣了只兔子似的,心“怦怦”跳个不停,因为这次我担任的是个新职务:摄影师。依照班长刘雨晴的要求,要把整个班会全过程都拍下来,可谁知中途是否会发生意外情况?比如:中途摄像机无电,快速切换镜头时怎样不使画面模糊……就当我为这些事发愁时,
“叮叮叮……”上课铃响了,我的身子微微一震,心想:豁出去了,随机应变吧。拍摄前,刘雨晴似乎看穿了我的心思,鼓励我说:“你害怕是因为你的内心在作怪,只要克服了内心,就能成功!”她的话语中带着坚定,她的一番话使我的心情舒畅多了,信心也足了。班会开始了,我果断的按下拍摄按钮,只听“嘀”一声,拍摄开始了,我模仿爸爸拍摄的样子,先站在一个能拍摄全班景像的位置拍一段时间,然后分别从正面、侧面和后面拍摄主持人,“舞台人员”和观众有意义的班会课作文(同学)。
礼仪小记者田冲出场了,我要对他实行“跟踪服务”,他走到哪里,我就要摄到哪里。田冲走到严冰玉面前说:“说说你的看法。”严冰玉说:“我们应该爱护公物,懂礼貌……”我还拍摄了令人捧腹大笑小品之“二话西游”,其中有一句最好笑,就是闵常嘉说的:“我是天赐美男子猪小戒!”搞得全班同学哄堂大笑。通过这次班会,让我懂得了,做事只要勇于拼搏,坚定信念,努力不懈就能马到成功。
班会课的作文 篇6
我最喜欢的课是班会课,每一节班会课老师都能教我们很多人生道理。使我最难忘的一节课就是这周一上的班会课。
“请同学们做好课前准备”预备铃响起,同学们都急忙回座位,坐好,等待着老师的到来。
老师来后,首先读了一篇关于目标的故事。然后告诉我们,每个人应该都有自己的学习目标,努力学习,只有这样,我们才能不断进步,不断超越自我。最后取得成功。
听完后,我们都似懂非懂。
“为什么有目标才能进步呢?”“那要指定哪些目标呢?”“如果没有目标会怎么样?”
我把这心中的问号告诉了老师。老师耐心地回答了这些问题:目标就是人生的指南针,它将指引着你们前进的方向 。目标不能定得太高,要不自己够不到,反而会放弃,认为不可能。
后来,在老师的引导下,我们设定了“个人成长目标”:下课不追跑打闹,课上积极回答老师提出的问题,宿舍里团结有爱互相帮助,在餐厅不浪费粮食,上操时认真做操,按时上学,不迟到,不旷课,不早退,待人有礼貌,知错就改,不随便拿人的东西等等。
我们还在老师的引导下,写了个人奋斗目标 。我们把自己没有做到的内容写在一张纸上,由老师和同学一起张贴在墙报上。看着漂亮的墙报上自己立下的誓言,我们都暗下决心,一定要努力,再努力,让我们做最好的自己。
班会课结束了,我们的心久久不能平静。
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