班会活动作文

2022-04-30 班会

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的班会活动作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班会活动作文 篇1

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书籍是全世界人类的营养品。学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。这三位名人都是读书破万卷,下笔如有神的大学问家。是他们让我知道读书十分的重要。因为只有读书才能让我们,成才、成长、成功。

  10月30日星期三下午第三节班队活动课,我们班举行了“让读书成为习惯,让书香溢满校园”的主题班队活动。

  铃铃铃……,上课铃声突然响起来了,大家都飞快的跑回教室坐到自己的位子上。这时两位主持人走上讲台,用洪亮的声音宣布“让读书成为习惯,让书香溢满校园”班队活动开始了。“第一项,出旗、行队礼。”此时有三位同学从门口走来,第一位同学手拿队旗,第二三位同学跟着队旗边走边敬礼。这时我们全班同学也站起来敬礼。敬礼后,我们全班唱起了优雅动听的队歌。接着开始表演读书节目,首先表演的是张剑波等5人背诵的古诗两首,接着程平等7人朗诵《我们去看海》,杨国聪等6人朗诵《太阳的话》,还有杨锦鹏等3人背诵古诗词三首。然后大屏幕上显示语文趣味问题回答,《水调歌头》的作者是谁?《凉州词》的作者是谁?《示儿》的作者是谁,哪个朝代?同学们看了问题后都在积极的思考,然后一一回答正确的答案。最后大屏幕又呈现了许多名人苦读书的故事。这些故事让我们明白了读书的重要性。

  书就像沙漠的甘泉,为沙漠的旅行者补充水分;书就像枯黄的落叶,飘落大地为它增加养分;书就像太阳的光芒,赶走黑暗带来光明。天天看书已成为我的习惯。

班会活动作文 篇2

  在这次班会活动中,我认为大家都取得了进步,其中,进步最大的是我们创意工艺品展示团队的同学关灵芸。

  我记得有一次我们在操场上开会,当每个人都围坐在一起时,我站在中间,问我们到目前为止都做了些什么。当我问关灵芸的时候,他用手挠了挠头,皱了皱眉头,苦着脸说道:我什么也没做,因为我懒得做,更别说做了!”于是,我们去了办公室,朱先生说:没关系,只是以后要认真。”他点了点头。下午,他被指派去收集易拉罐的拉环。

  第二天,我发现他有了很多进步。在课堂上,不要做小把戏,认真写;能够主动帮助老师做力所能及的事情:分发笔记本,检查笔记本,督促学生修改作业;下课后,我还主动问每个人是否有拉环。放学后,我想向组长汇报。即使放学后,他们也会留下来工作。我看到他首先整理收集的标签,然后左手拿着标签,右手拿着剪刀,小心翼翼地将标签剪开......

  过了很长一段时间,他终于完成了切割,双手拿着标签,把它放在头上。他高兴得合不上嘴。葛伟和我都笑着给他鼓掌。之后,他把标签递给老师,并请老师帮他把剪下的标签插入作业中。

  第三天,当另一个学生没有来的时候,他主动承担了另一个学生的任务,所以每个人都称赞他的进步。

  我认为他的进步是由于他认真努力的工作。因此,他在各方面都取得了一些进步。从被动到主动,我们也应该向他学习。

班会活动作文 篇3

  今天,我们召开了旷世已久的主题班会。

  一到了会场,我的心就怦怦地跳,要是忘了词怎么办?要是卡壳怎么办?但这些已经不能再想了,现在要想的是怎样不害怕。一会儿,我想出了一个办法,可是太损了,这个办法就是把在场所有的人都看成树林或白菜,这个办法还行的`通,非常好用,我一直对答如流。

  另外,我们班的同学表现的也不错,中国的奥运历程差点让我哭了出来,舞蹈跳的也不错,但这和我们两个主持人也有关系,如果没有两个优秀的主持人调动感情,估计大家也不会那么伤心,那么激动。所以说,如果没有两个主持人,那么我们班的班会绝对不会成功。

  终于,班会演完了,我“抬”着我那发麻的腿下了场,但这值了,因为下台时我听到了一个领导说;“这个小家伙,真会加感情。”

班会活动作文 篇4

  下午第三节是班会,可今天是元旦假后的第一天,并且本周也就周一上课半天和今天一天。原想着班会也就不开了。可进到教室,班长已经组织大家开始了班会。我也就像往常一样,站在了教室 后面。

  班会在班长的引领下有条不紊的进行着,各组组长依次总结了本周的作业、卫生、纪律等各项工作,有表扬,有批评,每位同学都认真地听着,看自己本周是为小组加了分还减了分,争了光,还是 抹了黑。随著名单的宣布,果然,又有同学抹起了眼泪,特别是浩润,当听到自己由于路队没站好小组减一分时,当即就趴在了桌上,抽泣声传到了后面。哎,孩子就是孩子,这个时候肯定是又后悔又 羞愧,可真正能时时刻刻严格要求自己做个好孩子,不犯一点错,也确实不容易。但教育就是教育,有则改之,无则加勉。这也是每周班会应起到的作用。

  各小组汇报完后,班长又安排了本周的讨论话题:如何在最短的时间内最高效的完成卫生打扫任务。我不得不说,两位班长的能力在一次次的磨练中更加成熟了,我打心眼里为他们高兴。各小组展 开了讨论,我看到了每个组员的热情,听到了他们的合理化建议,我甚至期待着明天的卫生打扫,来见证他们今天的讨论结果。

  班长宣布了本周每组的最后得分,然后两周一轮的座位挑选(分数最高组的组长优先挑选他们组的位置,依次类推。)也在有条不紊的进行……

班会活动作文 篇5

  在校长室对高一年级“远远的望着高考:站直了,而今迈步从头越”的总要求下,年级确立了高一生涯规划的主题“筑梦”,即通过养成教育和主题班会等活动,规范学生品行,培养学生的自律意识,在此基础上开展自我认知、生涯认知活动,帮助学生明确奋斗方向,激发内驱力,从而打好高中学习、生活的“底色”。

  年级通过生涯规划手册的下发,以“筑梦”为主题的班会示范课的开设,宣告启动高中生涯规划。此次班会课由高一15班班主任谈巍薇老师于3月18日上午第三节开设,高一年级班主任和年级工作委员会成员参与了听课、交流活动。

  班会课内容共有四个部分:梦的开始、梦的畅想、梦的追逐和梦的希望。整堂课环环相扣,课上许多学生进行了展示和分享,给学生重新认识自我,设想未来人生创设了机会、搭建了平台。听课的老师一致觉得有启发、能借鉴。

班会活动作文 篇6

  今天,我早早的来到了学校,因为市里的领导要来听课,校长在28个班级里选出我们4年3班作为全校的代表,主题是:规范言行,学会做人。

  一进教室,同学们穿着干净整齐的校服,迎接班会的到来。我的心情很紧张,心里象十五个吊桶打水——七上八下的,我想:我在班会上的发言如果出错了怎么办?如果小组讨论起了争议怎么办......我用深呼吸的方法缓解了紧张的情绪。

  班会开始了,市领导和主任也来听课了,14同学们显得特别兴奋和踊跃。班会上,我最喜欢互评[互相评论]这一环节,我自己看不到的不足同学们都会帮我找出来,让我更加清楚的认识自己的缺点并及时改正,我也就会变得更加优秀。在活动中,同学们觉得我在自主学习方面做的不错,还得了个自主学习之星的称号呢!我一定不会骄傲,还会取得更大的进步。

  我们都知道:一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却不能用知识去弥补,可见,品德高尚是多么重要啊!有的同学可能认为,要品德高尚就要做轰轰烈烈的大事,其实,细微之处也能见品德,比如上公交车主动让座,主动捡起起地面的纸......同学们,让我们赶快行动起来,做一个真正品德高尚的人吧!

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