班会课的作文

2022-03-23 班会

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的班会课的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班会课的作文篇1

　　我们教室后面有两个垃圾桶，是用来给同学们放垃圾的。大家也知道保护环境，把垃圾扔到桶里去。但是，我们班的垃圾桶周围为什么还常常有垃圾呢？为此，我们的班主任费尽心思，开了一个别开生面的班会来教育我们。

　　班会开始了。班主会开门见山地说：“同学天天认真打扫教室，为什么还会给学校扣卫生分呢？”同学们议论纷纷，有的说：“可能是没扫干净。”也有的说：“可能是有些人乱扔垃圾。”但是，细心的女班长赖美沉思了一会，反驳说：“我每天放学后，都认真检查过值日生打扫过的教室，从来没发现过一片纸屑，没有一个粉笔头。我以人格担保，大家值时都是很认真的。”威严的正班长黄毅应和着：“平时，我也从未发现过一位同学乱丢垃圾。美术课和书法课后，同学们都能把碎纸屑，用剩的颜料和墨汁倒到垃圾桶里。”

　　话音未落，学习委员迫不及待地建议道：“如果有谁以前做得不好，现在当着大伙的面承认自己的错误，我们就给他一个改过自新的机会。”老师补充说：“五分钟内。”

　　漫长的五分钟终于过去了，可是没有一个人承认。平时不大说话的纪律委员气质败坏地说：“那，大家相互揭发，看看到底有谁乱扔垃圾？”同学们面面相觑，大家都说：“没看见。”

　　老师幽默地说：“垃圾可能是从天上掉下来的，又恰当落在我们五（2）班的垃圾桶旁边而绝不会掉进垃圾桶里面。”教室里哄堂大笑，气氛轻松了许多。“还是请长期坚守在垃圾桶旁的叶威说说，有调查就有发言权嘛。”班主任接着说。

　　平时沉默寡言的叶威，今天却像换了一个人似的。他不不慌不忙地站起来，胸有成竹地说：“老师，我知道。课间，同学们都会把垃圾扔进桶里，问题也恰恰出在这样。细心的同学，会站在桶边，弯着腰，把垃圾送进垃圾桶。如果，有时候桶里的垃圾很满，被放的垃圾滚到地下，他们也会重新捡起来，小心翼翼地放到垃圾桶里。班上爱打篮球的那几位男生可就不一样了，他们把废纸揉成一个球，远远地瞄着桶，往里一抛，也不管他们的球有没有进篮。有时候，他们心血来潮看见第一次没投中，捡起来再投，还是不中，再捡起来一扔就看也不看地走了。也许是他们觉得无法面对失败吧。”

　　听了叶威的发言，大家都心服口服地点点头。从那以后，我们班再也没有被学校扣过卫生分。

班会课的作文篇2

　　3月27日下午第二节课，我端着凳子走进一（二）班教室。教室里那个脏呀，我无法言语。班主任老师高老师正在教室里，她是我好不容易请来的代课教师。当我坐到教室第一组后面转身时，却不见了高老师，教室里像沸腾的蒸锅里的水。我正纳闷着，高老师闪进教室，不同的是手里多了一个备课本。学生稍微安静了一些。

　　“今天我们学习如何做一个文明小学生。”没有板书课题，老师拿着备课本站在讲台左侧开始上课。“我们先来听听一个故事。小华的家里来了客人，小华应该怎样接待他？大家说说看。”学生回答要称呼别人，端茶给别人喝。老师接着讲第二个故事。“一个学生没有经过别人的同意，自己就从别人的文具盒里拿出橡皮擦用，这样做对吗？”学生回答，首先要向别人借，用完后再还给别人，还要说谢谢。我以为老师这时候要在黑板上板书“谢谢”二字。老师仍站在原地，眼睛盯着备课本。学生在教室里吵着，声音比老师的说话声还要大。二组的第五排的男同学拿着一个玩具小剪刀，时不时地剪剪纸，剪剪前面女同学的长头发。老师并没有发现。我实在忍不住了，站起身走到那个孩子桌边，笑着指指小剪刀示意他别玩。虽然我知道听课随意下位很不礼貌，但我担心出安全事故呀。老师不好意思，马上进行了组织教学。教室里安静了许多。老师接着连续讲了三个故事，教育孩子们要互相帮助、不乱丢垃圾。接下去就是对刚才讲的五个故事进行表演。学生更加活跃，孩子们有的小手举得高高，有的走出了座位，有的站在板凳上。只要不出安全问题，这也无妨，童心释放嘛！可还有的同学趁机在桌子上拍画玩，拿出尖尖的铅笔互相戳脸，教室里乱成一锅粥，老师实在无力组织了。学生们争先恐后地上台表演，台下的学生自由的空间更大，在教室里开始了“竞技赛”。我着急了，与老师商量，我来上课，她在下面听课。

　　我疾步走上讲台，将教室环视了一遍。教室里安静了许多，大概是我的威风吓住了他们。我拿起笔在黑板正中写下了“我是文明小学生”几个大字，微笑着看着，“看看哪个聪明的学生认识这几个字？”我顿了一会儿，“认识这些字的同学和老师一起读。”学生大声读起来。“一组的同学坐的端端正正，老师奖他们这组一面小红旗。”效果真好，教室立马鸦雀无声。就这样，在谈话和激励中，学生和我一起板书了“您好、再见、谢谢、不用谢、对不起”，让学生掌握了基本的文明礼貌用语。可惜的是当讲到举止文明时，下课铃声响了。

　　课后，我与高老师讨论了如何在上课时投入思想、投入情感，关注每一个孩子，让每一个孩子学有所获。这位老师也不好意思，不停地说在以后的工作中加以改进。我只是在心中感慨：下一次你还是这样上课，我怎么向家长交代呀。

班会课的作文篇3

　　记忆好比星星们一样，每一颗都绽放着属于自己的光彩，有哭，有笑，有烦恼，有欢乐……然而那颗最亮的，一直保留在大脑的.宇宙里。

　　那是一个秋高气爽的下午，老师让我们去干活：到会议室搬椅子。我们搬完之后，个个累得满头大汗。老师说第二天会给我们一个奖励。第二天，老师神神秘秘地拿出一个她亲手做的蛋糕。那一刻，我们不亚于一匹匹饥饿的狼，好像我全身的细胞都在叫嚣：拿下它！拿下它！但这时老师提出了一个问题：“一个蛋糕，我们47个人怎么分得过来？”有的说：“干得好的吃。”有的说：“每人都揪一小点吃。”还有地说：“我们比赛写字，写得好的吃。”老师说：“要不这样吧，干的人吃，没干的不吃。”话音刚落，有些同学就不由自主地鼓起了掌，我也鼓起了掌，因为我也干活了。有些同学看起来比较伤心，一副垂头丧气的样子，因为他们没有干活，此刻的他们可能肠子都悔青了！就在这时，王宇辉却猛烈地摇着头，“王宇辉，我看你摇头，你有什么想说的话吗？”老师和蔼地问道。“我认为我们是一个集体，应该有福同享有难同当，我们可以把蛋糕分的小一点，这样全班同学都可以吃到美味的蛋糕了。”话音刚落，全班想起了热烈的掌声，有些同学的手都拍红了。老师似乎也被感动了，决定让每个人都吃到这个蛋糕。

　　开始分蛋糕了，我们每个人都不舍得吃，仔细地端详，细细地闻着，我抿一点到嘴里，慢慢地咀嚼，呀！一种无法言说的美味立刻刺激到我的味觉神经，那味道，简直了！每个人脸上都露出满意开心的笑容，

　　小小的蛋糕里，包含着老师对我们的爱，包含着来自同学之间的友谊……

　　对我来说，这堂不一样的班会我将终身难忘，我会好好保留这颗最亮的星在我的记忆中！

班会课的作文篇4

　　一说起主题班会课，大家肯定就会想到，无非就是老师在教室向我们传授大道理。但是，在上个星期五上午，符老师却给我们上了一堂特殊的主题班会课。

　　为什么说它特殊呢？主要是因为这堂课是在操场上的，不仅如此，还是以玩游戏的方式进行的，能上这样一节特殊的主题班会课，真好！

　　星期五上午，我们兴冲冲地到了操场。马上要上课了，每个同学都很激动，不知道这节课会是什么内容。在我们的猜测中，符老师宣布，这次主题班会课玩“领袖风采”游戏。

　　这个游戏规则是把我们班的人分成两队，每队各选出队长，然后进行比赛，如果哪队输了，队长就要被罚做蹲下起。游戏开始了，我们队抱着必胜的信心，很快，我们队赢了。对方的队长站了出来，说了一句：“既然是队长，就要为本队负责，我不害怕。”于是他开始做蹲下起。他说的那句话使我十分感动。他们队的队员眼睛里充满了悲伤，十分沮丧。

　　马上，第二轮比赛开始了。符老师走过来，问我们：“准备好了吗？”我们不约而同地大声喊：“准备好了。”我们队拧成一股绳，每个同学不由得把手搭在同学的肩上，握住了同学的手，脸上露出了坚毅的表情。我旁边的同学对我说：“一定要赢！不能让队长受罚！”然后紧握着我的手。报数完了，我们队报出了一个好成绩。结果，由于对方报慢了，我们又赢了。

　　第三轮比赛结束，我们两个队都输了。当我们看到队长为了我们而被罚做蹲下起时，许多同学都哭了，我看到符老师的眼睛也红了。我忍不住了，去帮队长做蹲下起，队长对我说了一声：“谢谢！”我想：“队长明知道当‘领袖’会承担很多责任，但他却依然勇敢地去承担，多么可贵啊！”不知不觉中，我已经做了20多个蹲下起了，腿已经软了，可队长却被罚做100多个。

　　通过这堂主题班会课，我明白厂，无论什么时候，都应该做好自己份内的事。能上一堂这样特殊的主题班会课，真好！不仅能让我们在学中玩，而且还能在玩中学！

班会课的作文篇5

　　今天，我早早的来到了学校，因为市里的领导要来听课，校长在28个班级里选出我们4年3班作为全校的代表，主题是：规范言行，学会做人。

　　一进教室，同学们穿着干净整齐的校服，迎接班会的到来。我的心情很紧张，心里象十五个吊桶打水？？七上八下的，我想：我在班会上的发言如果出错了怎么办？如果小组讨论起了争议怎么办。我用深呼吸的方法缓解了紧张的情绪。

　　班会开始了，市领导和主任也来听课了，14同学们显得特别兴奋和踊跃。班会上，我最喜欢互评〔互相评论〕这一环节，我自己看不到的不足同学们都会帮我找出来，让我更加清楚的认识自己的缺点并及时改正，我也就会变得更加优秀。在活动中，同学们觉得我在自主学习方面做的不错，还得了个自主学习之星的称号呢！我一定不会骄傲，还会取得更大的进步。

　　我们都知道：一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却不能用知识去弥补，可见，品德高尚是多么重要啊！有的同学可能认为，要品德高尚就要做轰轰烈烈的大事，其实，细微之处也能见品德，比如上公交车主动让座，主动捡起起地面的纸。同学们，让我们赶快行动起来，做一个真正品德高尚的人吧！

班会课的作文篇6

　　这节课是语文课，但是老师不知不觉上成了班会课。这节课让我感受深刻。

　　老师说：

　　“我们现在是六年级，不好好学习就是对不起父母，也不体谅父母。父母干活就是为了让你上学，长大过得好一点，可是你们说他们没时间陪你，就教训父母，这是天大的错误。对父母不抱怨、不埋怨、不逃避是必有的品质。……”

　　老师还讲了他亲身经历的事：

　　老师家在浆水，大家都知道哪里的苹果好吃。可是很不好卖。现在正是收获季节，刚把上面的小袋子摘掉，让苹果见见阳光，变成红色的。可是令人尴尬的事来临了——浆水下起了冰雹。一个个小苹果被砸的不堪入眼。烂的烂、摔的摔，苹果就这样……；老师的父亲每次都骑着三轮拉着一箱箱苹果去离他们村很近的镇子去卖。到那个村就要一个多小时，买苹果的人也很少……

　　我听完感受很深，我体会到了父母的辛苦。父母也是老师，就是这个学校的。我经常不体谅他们，他们打我的时候，我就认为他们不爱我，还给他们顶嘴，闹脾气，把自己锁在屋里。

　　上了这节课，我发现我完全想错了。爸妈打我都是为了我好，我就不该惹他们生气。更不会改闹脾气。我之前做的就是错的。

　　这真是一节让我感受深刻的一节班会！

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