在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的班会课的作文10篇,希望对大家有所帮助。
班会课的作文 篇1
今天是周一返校时间,第一节班会课照例检查作业,结果有六个学生未完成作业。顿时我火冒三丈,从周日的安排说到家长的期望、老师的心血、学校的纪律,半个小时才消了气,中间不乏对他们不认真听讲的斥责以及做其他事情的制止。
接下来是张××老师的发言。作为包班老师,他提出了几个问题:
1。班主任说的时候你认真听了吗?如果没有,那么你在干什么?
2。对班主任所说的法(学校的纪律)与情(师长的期望)你怎样理解?
3。老师为什么生气?怎样不让老师生气?
然后给五分钟让学生分组讨论,讨论后每小组发言,最后还要选出哪个小组的发言最精彩。
学生的发言我不再叙述了,总之他们说得都非常精彩,认识也非常到位。最后张老师作了精彩的总结。
会后,我扪心自问:你那样开班会是在浪费时间还是在走过场?从张××老师身上你难道不应该反思你自己吗?
是呀,我喋喋不休地说了将近半小时,起到作用了吗?没有。因为我用了最直白、最肆无忌惮的语言来发泄自己的不满,而没有考虑学生的感受。再对比张老师,他说学生不注意听,耳朵是“直筒无底洞”,既形象又生动,学生也不会反感。说到老师的良苦用心,他以“法”与“情”贯穿此环节。从国家的法律人人必须遵守到学校班级的纪律学生都要遵守;从法律与人情的关系到法不留情老师有情,老师有情学生更应回报;又从几个案例出发来诠释老师的爱的无私……
这一节班会课我向张老师学到的是:从学生的感受出发去谈问题,从学生的感受出发去批评教育,还要注意语言的得体与幽默。
班会课的作文 篇2
今天,是星期五,也是开展班会课的日子。
随着上课铃的响起,同学们也开始讨论起来了。你或许会问,为什么我们在上课时间还在讨论?原来,我们是在完成本单元的“口语交际”活动呢。第一个上场的是喻湛轩,他向我们推销的是一套拼装的高达模型:“这套模型最适合我们这种年龄的孩子玩了,利用课余时间,就可以锻炼智力,而且它灵活性很强,既锻炼智力又好玩。”他把高达模型的功用、外形等介绍的很详细,让我们对高达模型的兴趣增加了许多。第二个“推销员”是伍荣森,他给我们推销的是一部智能手机,他的语言很是幽默:“这个东西,加那个东西,就等于这个东西。”话还没说完,就引得我们一阵开怀大笑。“你看,这个就是它的功能,好多哟。”“诶,还是给我们看一下嘛。”曾老师说。可是伍荣森却像宝贝似的握着手机晃了一下,手又迅速缩回去:“我来给你照张相吧,我这个手机像素很高滴。”“照一张!照一张!照曾老师!”教室里顿时炸开了锅,同学们都兴奋起来了。“好,就照曾老师吧。”伍荣森爽快地答应了。我们全都“噢噢”地起哄着,伍荣森拿着手机走到门外,把镜头对准了曾老师。“可不要把我照丑了埃”这时曾老师突然发话了。我们一听,立即附和:“对!可不要把曾老师照丑了啦!”伍荣森手一抖,大摇大摆地走回教室,我们全都凑上去,谁知伍荣森已经关掉了。在全班同学包括曾老师的软磨硬泡下,伍荣森终于乖乖地点出了一张照片,我迅速凑上去,呀!照片上的曾老师,简直就是个四不像,人不像人,鬼不像鬼的。伍荣森推销完毕过后,紧接着“华丽登场”的是冉宇哲。只见他将手伸进裤袋里,拿出一个小盒子:“大家好,我给大家推销的是一个小杯子,这个杯子可以装水,还可以装饮料,嗯。”“啊哈哈哈哈哈!哪个杯子不能装水哈哈哈哈哈!”教室里就像是被投进了一颗笑弹,同学们立即发出一阵欢快笑声。“而且还很方便,你看这样就可以放在身上了,多方便呐!”我觉得这种杯子挺好的,又方便又可爱。除了这3位同学之外,还有推销PSP的杨浩海、介绍小闹钟的梁可欣等同学,他们的解说都很精彩。
“叮铃叮咚——下课了,休息休息吧。”就在我们听着精彩的解说时,下课铃响了。同学们还意犹未尽,继续讨论谁推销的东西好,谁推销的物品实用。
班会课的作文 篇3
明天又是一个星期一了,还记得上个星期一的班会课,老师让大家上台唱歌,以前大家都是羞红了脸,声音小得像蚊子一样,随便哼几句便匆匆下台,现在可不同了,大家都在家背好歌词,等着上台大展歌喉。听了我的介绍,你是不是也很感兴趣呢?那就随我去教室看看吧。
那是一个寒风刺骨的星期一,老师让班长说完总结,就叫同学们上台唱歌了。第一个是彭薇岢和蒋瀚瑶,她们面带笑容地上了台,薇岢大声地唱了起来,瀚瑶好像不会唱,只好跟在薇岢后面小声地哼了起来。唱完后,她们给同学们鞠了躬,瀚瑶一时用力过猛,竟给同学们磕了个响头,引起同学们的哄堂大笑。第二个是朱润芝,她优雅的上了台,甜美的歌声令很多人意犹未尽。
第三个是个组合,分别是叶伟恒,叶博和彭永睦。两个矮子和一个高个儿,一下子形成了最萌身高差,不少同学都笑了。叶博和彭永睦把头低着,似乎在与讲台热吻,而叶伟恒则站在旁边,不知所措的胡乱歌唱。他们在同学们的笑声中终于完成了任务,匆匆下了台。紧接着他们的.是叶帝力与黄鸿涛,两人你推我我推你,还没等大家反应过来,叶帝力就说了一声“谢谢大家”,慌忙下了台。老师不满地说:“上去重唱!”黄鸿涛只好硬着头皮重新走上了讲台,可这次叶帝力却没有勇气再走上去。黄鸿涛一个人尴尬地唱了几句之后,灰溜溜地下了台。第五个是彭至钦,他长着一张很喜庆的脸,一上台,就有几个同学笑了起来。他神情严肃地唱起了《爱我中华》
这堂有趣的班会课一直印在我的脑海里,久久无法忘怀。
班会课的作文 篇4
一堂班会课令我非常难忘,那节课我们进行班干部改选。同学们可真是“多愁善感”啊!一节课中哭了四名同学。最终评出来的结果也让我非常郁闷。
上课前,一位同学对班长大声地说:“不让李琳当班长!”把班长给气哭了。上课铃声响了,班长的哭声还未停止,便呜呜咽咽地宣布:“五一班班会课现在开始。”可以说即将下岗的文艺委员在台上做主持人,他很悠闲地说了一句:“请班干部上台做素质报告。”当听到文体副班长杨琦做报告时,她说:“我不够称职,黑板报不在老师规定的时间之内完成,安排的小品大家也不满意…”说着说着便流下了眼泪。当各位班干部都做了素质报告后就是想向他们发出挑战的人上了。因为我是新生,同学们对我们也比较关注。开始,我不想上去参加竞选,可是听到同学们在对我说:“林妙,上去嘛,你竞选学习委员肯定能当上的!”顿时教室里热闹起来,我的身体突然不由自主地站了起来,心想:“站了起来就不应该在坐下。”便走上了讲台。
上来发出挑战的有五名同学,我们又分别说了自己当上班干部后的做法,来取得同学们对我们的信任。我是最后一个上台的。我不知道说些什么,就简单地说了一句:“我想竞选学习委员,请大家支持我。”没想到,刚才寂静无声的教室突然响起一阵掌声。那时,我感到非常吃惊。
最后,我们进行了投票。第一轮是为老干部投票选出三名票数较低的三名同学,这三名同学将要和向他们发出挑战的同学进行PK 。我们坐在位置上等待结果。文艺委员左艺臣趴在桌子上看着自己的票数,他虽然没有哭,但是我看到他的眼角含着泪花,嘴里念着:“以后班会课再也不需要我了。”
名落孙山的是体育委员,两个文艺委员。我们和他们三个又进行了一次投票.我以42票的成绩战胜了他们,让我感到同学们对我还是很信任的心里也很高兴。体育委员顺利逃过一劫,位置保住了,可是他却趴在桌子上哭了,他说他不想当。徐老师对他说了一番话后,开始宣布名单,我和徐舒,阚远占了前三名,阚远继续当体育委员,还剩下两个文艺委员的位置,那就是我和徐舒的位置了。突然传来了一阵哭声,原来是已经被第二次淘汰的吴少强经不起挫折也哭了,我很为他们而感到难过。
这堂令我开心、难过的班会课真是令我难忘啊!
班会课的作文 篇5
又迎来了新学期的第一节班会课,这节课我不想多讲什么,只想给大家讲个故事。这个故事是这样的:
某公司招聘一名职工,应聘者很多,最后一个其貌不扬的人被公司选中了,其他应聘者不服,就去问老板。老板说:1 聘用他的原因是只有他带来了许多“介绍信” 2 他在门口蹭掉脚下的泥土,进办公室后随手关上门,说明他做事认真,仔细;3 他看到那个残疾老人,立即起身让座,表明他心地善良,体贴别人;4 应聘时他先脱掉,回答问题干脆果断,说明他即懂礼貌又有魄力;5 其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去,只有他俯身捡起并放回桌子室里乱扔小粉笔。
慧同学说:要爱护公物,不在墙壁和桌面上乱涂乱画,爱惜桌椅、门窗、灯管等,不浪费资源,下课、下晚修后应随手关灯、关风扇。
伦同学说:同学间应做到互相关心,互相爱护,互相帮助。讲文明,懂礼貌。
凯同学说:我们还应积极参加体育锻炼,要知道身体是革命的本钱,只有好的身体才能更好的学习、工作。
同学们谈论着,看到时机已成熟了,我向学生道出了今天开班会的主题就是让他们知道如何对待手中的一张废纸,学校洁白的一面墙壁,同学们嘴里的一口痰,教室内的桌椅等,如何面对每一节课,一次日常的作业,一次普通的考试,没想到同学们都讲得好极了,说明大家知道我们应该做的是那些事,那就从今天开始,从我做起,从小事做起,严格要求,长期坚持,使我们的班风和人文气质再放光采。
最后,送同学们一句话:播种思想,收获行为,播种行为,收获习惯,收获性格,播种性格,收获命运。
班会课的作文 篇6
一天上午,我们班的语文班长杨雨晴对全班同学说:“嘿嘿!下午呢,我们将举办一场……”还没等杨雨晴说完,班里立刻炸开了锅,十分热闹。有的同学说::“难道要举办一场隆重的跑步比赛 ?”有的说:“希望举办一场热闹的笑话大赛!”还有的说:“如果能举办一场演讲比赛,那就太好了!”这是,杨雨晴用手拍了拍讲台,说:“NO!安静!大家说的都不对!下午答案就会揭晓了。”到 了中午布置作业时,杨雨晴又说:“下午我们要准备一张白纸,而且要考:语、数、外三门功课,中午要复习前三个单元的内容哦!”有的同学双手抱头,趴在桌上,说:“啊!又要考试!哎!”有的 同学好奇心强,问:“带白纸干嘛?画画?写字?折纸?还是……?”同学们都在议论着这个话题。
中午放学了,我回家后,想:“嗯……带白纸到底要干嘛呢?”我带着这个疑问,吧白纸装进了书包,开始复习语、数、外的前三个单元。
下午,我来到学校,有以为同学指着我的鞋子,说:“鲁越,你的鞋带开啦!”因为当时我怕正穿着有鞋带的鞋子,所以我毫不犹豫的蹲下来准备紧鞋带。 正当我低下头准备系时,我顿时发现自己 被骗了:鞋带正工工整整的系在上面。我看了看他,他笑着对我说:“哈!愚人节快乐!”我心里想:“我被骗了,哎。”不一会,一位女同学对我说:“鲁越,你头上有条虫子!快爬到你眼睛旁啦! ”我吸取了上次的教训,双手叉腰,笑着对那位女同学说:“额,我的头上要是有虫子我就试出来了,不要开玩笑了,我不是April fool!(四月傻瓜的意思)”那位女生说:“嘿嘿!但是我要祝你愚人节 快乐!”等到第一节课一下课,我和几个好朋友在一起讨论着班会的事情。这时,上课铃“叮铃铃!”地打响了,杨雨晴走上讲台,写了“考试”二字后,说:“把你们准备的白纸拿出来,开始考试! 现在我开始出题!第一题……”我们听后,安安静静掏出白纸,开始了一个“独一无二”的考试。其中有一道语文题,让我忍不住捂着嘴差点笑出声来。那道题是:“爸爸出差给我带了一包五颜六色 的彩色贝壳。”我当了次小医生,毫不犹豫的给句子宝宝打了一针,把“彩色”这个恶毒病句消除了。还有道英语题,美国的英语除了USA还有种说法怎么说?“american!”张睿脱口而出。可是光知道 怎么读可不行,关键是怎么写。班里只有张睿一个会,我呢,也是最后收卷时想到的。考完试后,杨雨晴与其余班长异口同声地说:“祝大家愚人节快乐!”我们听后,全班同学开始抗议,有的都站了 起来。随后,班长又说:“四月傻瓜们!”我们大家都笑了起来。过了一会儿,一群男生表演了自创小品,让我们开怀大笑。
“叮铃铃!”下课了,同学们依依不舍的下了课,走出座位,干起了其他事。
这次班会课开得真有意思,真希望每个星期都有一个这样有意思的班会啊!
班会课的作文 篇7
在星期一下午的一次班会课上,发生了一件意想不到的事情。
平常每次班会课上江老师都会晚两三分钟才来的,可是这次班会江老师却提前来到教室里。等我们准备开始唱《少年先锋队队歌》时,江老师突然说这节班会我们来讨论一些事情。
听完后我很纳闷:讨论什么事呢?老师说的第一件事就是由十一个人组成的“卖号小组”,他(她)们全部都是卖给班里某一同学网络游戏号的,并获得二百多元钱;第二件事是自从这回《童心向 党》演唱会得了个倒数第二以后,班里的班风就下降了。
经过这次讨论,我更加明白了现在我的任务是以学习为主,要注意团结同学,互相帮助,卖号的同学不对,买号的同学也不应该。以后班里的活动我要积极参加,为班级争光!
班会课的作文 篇8
今天下午我们是班会课,主题是推广普通话。时间刚过一半,班会的主题也进行的差不多了,老师突然当众向杜子凡和赵青同学询问: “你们学手续办齐了?什么时候走啊?”
“已办好了。可能下周一就不来了。”两位同学站起来回答。
“啊?杜子凡和赵青马上要学了?我怎么一点都不知道啊?”全班同学顿时议论纷纷,交头接耳,但大家的表情都是惋惜的、依依不舍的。是啊,朝夕相处了几年的同学,共同学习,相互帮助,在一起游戏玩耍,和大家建立了深厚的同学之谊。现在,两位同学即将离我们而去,大家都很舍不得。
“呜呜呜!”这时,一阵哽咽声响。大家一看,原来是杜子凡最好的朋友徐隽逸忍不住趴在桌子上哭了起来。这哭声仿佛有极大的传染性,很快,全班都是一片抽泣声。
“杜子凡和赵青马上要学了,今天是他们和我们在一起上的最后一堂课,同学们有什么话想对他们说的就在这儿说出来吧!”老师环顾着全班。
“杜子凡,从一年级到现在,我们朝夕相处几年了,我们是很有缘分的。我舍不得你走。我们永远都是好朋友!” 徐隽逸最先站起来,哽咽着表达了自己的心声。后来,又有四五位同学站起来发言,大意都是舍不得同学离开,希望以后常回来看看。陈缘还和赵青一起合唱了一首歌曲,虽然不断的抽泣声,让我们听不出来她们唱的是什么歌,但我们都知道她们表达的是依依不舍的感伤……
整个离别的过程,我始终也是热泪盈眶,虽然我和两位同学相处的时间不长,但豪爽好友的杜子凡、热心班级公益工作的赵青(班级的网管,每天都要为班级维护网络)都给我留下了极深的影响,真不想让他们走啊!其实,我泪眼朦胧还因为我也曾经历过这样的离别之痛:去年的这个时候,因为要跟随爸爸妈妈,我离开了原来就学的安理附小,学来到了杭州。由于时间匆忙,所以我连和老师同学告别的机会都没有。尽管是不辞而别,但每次想到共处几年的老师同学,我的嗓子都发哽,梦里都想过他们多少次啊!今年教师节,我给以前的老师发去了祝福的短信,并请他们代我向以前的同学问好。看着老师回复的亲切的问候短信,当时我就鼻子发酸,眼睛里充满了泪水。
现在,看着即将离去的杜子凡和赵青,看着争先恐后发言的同学们,我在一旁默默地品味同学的情谊,祝福杜子凡和赵青,也祝福着我们自己,希望这种纯真地友情能一直陪伴着我们,让这个世界充满了爱和感动!
班会课的作文 篇9
我们班的纪律从四年级下学期开始变得越来越差,好多老师都向我们的刘老师说我们班不服管。所以,老师在今天的时候开展了一堂班会课。
班会课开始了,有的同学说关于大课间的纪律,有的同学说关于课下的纪律......
时紫涵同学说:“在路队上乱讲话,不紧跟队伍,换位置,接别人发的小广告。”
胡益铭同学说:“有些同学在打上课的提示铃时候才去上厕所,接水,再喝水。”
孙德洺同学说:“大课间的时候,很多同学只要老师一走,他们就在教室里乱转悠,即使老师在这里,有些同学还是不做操。”
老师又让我们说要怎么样才能解决纪律的问题。
和鑫怡同学说:“可以在路队里选一个路队走得好的人给予奖励。”
石宇轩同学说:“可以定期检查学生位子上的卫生,并排名,让我们更有上进心!”
.......
刘老师对我们说:“大家说的非常好,希望你们的纪律会越来越好!”
我知道了,以后要遵守纪律,不让老师提醒。
班会课的作文 篇10
这周的班会课,谢老师让我们讨论了一个很有意义的话题。
起初,老师说:“我们班上有位家长私信给我,说他们的孩子在家说了一句话——我不读书都比那些读书的成绩好。言语中很是得意。大家来说一下,他说得对不对,为什么?”
大家思量片刻,纷纷有了答案,高高举手,说:“他说得不对。学习就像逆水行舟,读书,并且读懂书的人会努力往前划,而不读书的人不但不会进步,反而会一直退步。如此,两人的差距却越来越大。读书又怎么会没有用呢?”
是啊,只有读书才可以进步。我们已有的知识只是一个圆,而圆外的未知世界会更大。那么,考试会只考这个圆内的知识吗?那是不可能的,所以,只有读书,增长更多知识,才可以进步。
读书,也可以增加气质。别人可以从你的气质中看出你是否爱读书,也可以从你言行中知道你是个怎样的人。如果你言语都很粗俗,那么别人就会知道你是一个不值得结交的人。读书人讲话时用的词都很优雅,那么别人就想了解你,向你靠拢。
何况,即使你成绩再好,如果不读书,终究只能原地踏步,慢慢的便退步了,所以,只有读书,才可以增长知识,才能成长、进步。这节班会让我们懂得了很多。
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