班会课的作文

2022-03-15 班会

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的班会课的作文8篇，希望对大家有所帮助。

班会课的作文篇1

　　今天下午第二节课，我们照常进行了我们期望已久的班会课，我们这一期的主题是，让同学们评价一下在星期天时加班做出来的手抄报。

　　开始了，同学们带着一种既紧张又开心的心情，开始了这节班会课。这期班会课的主持人是我们的蓝紫老师，我们这期班会课的任务就是：挑出我们班办的最好的与办的最差的，大概过去了10几分钟之后，结果出来了，我的板报却没有跑到好的那一推，却停在了中等。我觉得可能是因为我办的还有缺陷，应该继续努力。

　　蓝紫老师还评了读书笔记，我的读书笔记还是停在了中等，我内心感觉，我的读书笔记这一次办的比以前两次办的都很有进步。一是我的背景，二是我的内容不再是那么老土。

　　好了，今天我内心中只有一个念头：以后做什么事情都要认认真真的去做，争取下一次我的读书笔记会跑到好的一栏中去!

班会课的作文篇2

　　一天上午，我们班的语文班长杨雨晴对全班同学说：“嘿嘿！下午呢，我们将举办一场……”还没等杨雨晴说完，班里立刻炸开了锅，十分热闹。有的同学说：：“难道要举办一场隆重的跑步比赛？”有的说：“希望举办一场热闹的笑话大赛！”还有的说：“如果能举办一场演讲比赛，那就太好了！”这是，杨雨晴用手拍了拍讲台，说：“NO！安静！大家说的都不对！下午答案就会揭晓了。”到了中午布置作业时，杨雨晴又说：“下午我们要准备一张白纸，而且要考：语、数、外三门功课，中午要复习前三个单元的内容哦！”有的同学双手抱头，趴在桌上，说：“啊！又要考试！哎！”有的同学好奇心强，问：“带白纸干嘛？画画？写字？折纸？还是……？”同学们都在议论着这个话题。

　　中午放学了，我回家后，想：“嗯……带白纸到底要干嘛呢？”我带着这个疑问，吧白纸装进了书包，开始复习语、数、外的前三个单元。

　　下午，我来到学校，有以为同学指着我的鞋子，说：“鲁越，你的鞋带开啦！”因为当时我怕正穿着有鞋带的鞋子，所以我毫不犹豫的蹲下来准备紧鞋带。正当我低下头准备系时，我顿时发现自己被骗了：鞋带正工工整整的系在上面。我看了看他，他笑着对我说：“哈！愚人节快乐！”我心里想：“我被骗了，哎。”不一会，一位女同学对我说：“鲁越，你头上有条虫子！快爬到你眼睛旁啦！ ”我吸取了上次的教训，双手叉腰，笑着对那位女同学说：“额，我的头上要是有虫子我就试出来了，不要开玩笑了，我不是April fool！（四月傻瓜的意思）”那位女生说：“嘿嘿！但是我要祝你愚人节快乐！”等到第一节课一下课，我和几个好朋友在一起讨论着班会的事情。这时，上课铃“叮铃铃！”地打响了，杨雨晴走上讲台，写了“考试”二字后，说：“把你们准备的白纸拿出来，开始考试！现在我开始出题！第一题……”我们听后，安安静静掏出白纸，开始了一个“独一无二”的考试。其中有一道语文题，让我忍不住捂着嘴差点笑出声来。那道题是：“爸爸出差给我带了一包五颜六色的彩色贝壳。”我当了次小医生，毫不犹豫的给句子宝宝打了一针，把“彩色”这个恶毒病句消除了。还有道英语题，美国的英语除了USA还有种说法怎么说？“american！”张睿脱口而出。可是光知道怎么读可不行，关键是怎么写。班里只有张睿一个会，我呢，也是最后收卷时想到的。考完试后，杨雨晴与其余班长异口同声地说：“祝大家愚人节快乐！”我们听后，全班同学开始抗议，有的都站了起来。随后，班长又说：“四月傻瓜们！”我们大家都笑了起来。过了一会儿，一群男生表演了自创小品，让我们开怀大笑。

　　“叮铃铃！”下课了，同学们依依不舍的下了课，走出座位，干起了其他事。

　　这次班会课开得真有意思，真希望每个星期都有一个这样有意思的班会啊！

　　篇二：班会课的感悟作文

　　这是难得的和孩子们用整节课交流的好机会，平时自己的语文课是不舍得整节都用来谈心的，我理了一下思路，对，就和孩子们谈一谈他们在我心目中的形象。孩子们的一张张小脸像过电影似的快速闪过我的脑海。大概想了一遍，就走进了教室。

　　我先转身在黑板上写下了“聪明”这个词，然后开始来分析这个词语，先是“聪”，左边是“耳朵”的“耳”代表“听”，右边上边的两点是眼睛，代表“看”，中间是口，代表“说”，下边是心，代表“想”，也就是说，会听、会看、会说、会思考才称得上是“聪”，那么，在听、看、说、想这四种能力中，“会听”尤其重要，因为“耳”占了“聪”这个字的一半呢，并且这四种能力要能够日日锻炼、月月锻炼，才能成为真正“聪明”的人。然后就从班上会听的孩子入手进行表扬：马佳、张煜博、尚鲜丽就特别会听，上课的时候，总是眼睛亮亮的盯着老师，特别好。只是张煜博写作业的速度稍微有点慢，能在写作业的时候注意力集中一点，就可以很快的写完了。说到写作业，咱班的张真瑜的字是最漂亮的，可以称为“小小书法家”，李佳宁、李梦哲、郭甜格的作业也是写得最认真的，横平竖直，间架结构在田字格里很正确，郭甜格这个学期进步很大，进步很大的同学还有周义翔、郑梦怡……就这样，我如数家珍的找着班上的每一个孩子的优点，同时指出个别孩子需要改进的方面，比如轻轻放凳子，不影响到别人；很懂礼貌，下课让老师先出教室门；看到地上的纸片就捡起来；能安静的看书；读书很好听，像唱歌……教室里很安静，被点到名字的孩子脸上是灿烂的笑容，说到的不足看不出有反感的表现……有六个孩子因为在排练六一的节目，不在教室，但我依然点名表扬，我想，课下她的好朋友也许会把老师的表扬转达给他们的吧。

　　一节课很快就结束了，下课后，孩子们没有像往常一样特别的喧闹，大都轻轻地放好凳子、收拾书包，离开教室，表扬到的爱劳动的王宗胜正拿着拖把，卖力的拖着教室的地面呢，瞧这些可爱的孩子们。孩子们，如果你们能一直这样该多好呀，看来，需要我得机会就表扬，让每个孩子都知道自己优点并乐于去放大它，让学生能够“人人学我，我学人人”，让正能量发挥效能。

班会课的作文篇3

　　这周的班会课，谢老师让我们讨论了一个很有意义的话题。

　　起初，老师说：“我们班上有位家长私信给我，说他们的孩子在家说了一句话——我不读书都比那些读书的成绩好。言语中很是得意。大家来说一下，他说得对不对，为什么？”

　　大家思量片刻，纷纷有了答案，高高举手，说：“他说得不对。学习就像逆水行舟，读书，并且读懂书的人会努力往前划，而不读书的人不但不会进步，反而会一直退步。如此，两人的差距却越来越大。读书又怎么会没有用呢？”

　　是啊，只有读书才可以进步。我们已有的知识只是一个圆，而圆外的未知世界会更大。那么，考试会只考这个圆内的知识吗？那是不可能的，所以，只有读书，增长更多知识，才可以进步。

　　读书，也可以增加气质。别人可以从你的气质中看出你是否爱读书，也可以从你言行中知道你是个怎样的人。如果你言语都很粗俗，那么别人就会知道你是一个不值得结交的人。读书人讲话时用的词都很优雅，那么别人就想了解你，向你靠拢。

　　何况，即使你成绩再好，如果不读书，终究只能原地踏步，慢慢的便退步了，所以，只有读书，才可以增长知识，才能成长、进步。这节班会让我们懂得了很多。

班会课的作文篇4

　　今天星期一是我最喜欢的节日因为老师要给我们调整坐位，因为我坐的是最后一排，前面的大高个子伸出了高大的额头，导致我什么也看不见所以我期盼这星期一老师跟我们调座位，老天好像跟我作对似的.，开学已经3个星期了，其实我们第一星期就应该调座位的，但是因为某种原因而导致的。下不说这个了，咱们聊点正题吧!

　　今天的主题是老师竟让给我们建立了抽奖模式，我们都乐得笑开了花，但是前提是，必须是为班级劳动的同学能、还有作业全是最好的能抽奖，和积极主动发言的同学能拥有这次抽奖的机会，可惜这里没有我，第一个抽奖的是……到了付鑫悦同学了她竟然抽住了一片树叶引得我么都哄堂大笑，说到这开始班会了，今天班会主题是低碳环保节约能源为此学校还分别给各班都翻发了两个垃圾桶一个是可回收垃圾一个是不可回收垃圾，可回收垃圾比如：塑料瓶，和废气纸张……不可回收垃圾比如：塑料包零食袋……

　　今天的班会真有趣我也要争取抽奖的机会，正如老师所说，上来抽奖不是为了奖品，而是为了给自己争多美好的荣誉哦。

班会课的作文篇5

　　“叮铃铃”随着清脆的上课铃声，新的学期第一节班会课“开幕”了，同学们盼望着知道班会课的主题。

　　“风儿轻轻吹……”热情的歌声，迎来了李老师，只见李老师在黒板上写上了“竞选班干部”几个大字，这便是今天的话题。同学们欢呼不止，顿时，教室里就像炸开了锅。

　　老师先让我们想了两分钟，自己最适合当什么班干部。顿时我心里乱极了：当班长吧，定会被别人推下台的；当学习班长吧、纪律班长……不行、不行。我向四周瞄了一下，同学们都鸦雀无声地想着，我正巧看见肖海琳，心里想着上学期和她一起当生活班长的快乐日子。

　　这时，一个童音打破了教室里的寂静，姚昌瑞干脆有力的站了起来，说他要竞选音乐班长。我见姚昌瑞都有勇气和自信，我的手也不自觉的举了起来，一会儿又猛的放下去。

　　没想到老师竞叫到了我的名字，我以碎小的步子，走向讲台，顿时我怀里像抱着一只小兔子，砰砰的跳个不停。“我想竞选生活班长……”，当我下台时，台下不约而同地响起了热烈的掌声，我心里得意的以为没有人敢和我竞争了。可天有不测风云，樊璠也要竞选生活班长。紧张得我不知如何是好，论学习她比我好，论纪律她也比我好，就是说演讲稿也比我写得好，我沉着不语，同学们纷纷竞选了想当的班干部。

　　期待已久的投票时间到了，老师为我们主持投票，先点我的名，“同意雷婷婷的举手”，一双双灵巧的手齐刷刷的举成了一片“小树林”。啊！我太高兴了，我拥有48票，我被选中了。

　　我兴奋着，欢笑声度过了我高兴的一天。

班会课的作文篇6

　　明天又是一个星期一了，还记得上个星期一的班会课，老师让大家上台唱歌，以前大家都是羞红了脸，声音小得像蚊子一样，随便哼几句便匆匆下台，现在可不同了，大家都在家背好歌词，等着上台大展歌喉。听了我的介绍，你是不是也很感兴趣呢？那就随我去教室看看吧。

　　那是一个寒风刺骨的星期一，老师让班长说完总结，就叫同学们上台唱歌了。第一个是彭薇岢和蒋瀚瑶，她们面带笑容地上了台，薇岢大声地唱了起来，瀚瑶好像不会唱，只好跟在薇岢后面小声地哼了起来。唱完后，她们给同学们鞠了躬，瀚瑶一时用力过猛，竟给同学们磕了个响头，引起同学们的哄堂大笑。第二个是朱润芝，她优雅的上了台，甜美的歌声令很多人意犹未尽。

　　第三个是个组合，分别是叶伟恒，叶博和彭永睦。两个矮子和一个高个儿，一下子形成了最萌身高差，不少同学都笑了。叶博和彭永睦把头低着，似乎在与讲台热吻，而叶伟恒则站在旁边，不知所措的胡乱歌唱。他们在同学们的笑声中终于完成了任务，匆匆下了台。紧接着他们的是叶帝力与黄鸿涛，两人你推我我推你，还没等大家反应过来，叶帝力就说了一声“谢谢大家”，慌忙下了台。老师不满地说：“上去重唱！”黄鸿涛只好硬着头皮重新走上了讲台，可这次叶帝力却没有勇气再走上去。黄鸿涛一个人尴尬地唱了几句之后，灰溜溜地下了台。第五个是彭至钦，他长着一张很喜庆的脸，一上台，就有几个同学笑了起来。他神情严肃地唱起了《爱我中华》

　　这堂有趣的班会课一直印在我的脑海里，久久无法忘怀。

班会课的作文篇7

　　今天，是星期五，也是开展班会课的日子。

　　随着上课铃的响起，同学们也开始讨论起来了。你或许会问，为什么我们在上课时间还在讨论？原来，我们是在完成本单元的“口语交际”活动呢。第一个上场的是喻湛轩，他向我们推销的是一套拼装的高达模型：“这套模型最适合我们这种年龄的孩子玩了，利用课余时间，就可以锻炼智力，而且它灵活性很强，既锻炼智力又好玩。”他把高达模型的功用、外形等介绍的很详细，让我们对高达模型的兴趣增加了许多。第二个“推销员”是伍荣森，他给我们推销的是一部智能手机，他的语言很是幽默：“这个东西，加那个东西，就等于这个东西。”话还没说完，就引得我们一阵开怀大笑。“你看，这个就是它的功能，好多哟。”“诶，还是给我们看一下嘛。”曾老师说。可是伍荣森却像宝贝似的握着手机晃了一下，手又迅速缩回去：“我来给你照张相吧，我这个手机像素很高滴。”“照一张！照一张！照曾老师！”教室里顿时炸开了锅，同学们都兴奋起来了。“好，就照曾老师吧。”伍荣森爽快地答应了。我们全都“噢噢”地起哄着，伍荣森拿着手机走到门外，把镜头对准了曾老师。“可不要把我照丑了埃”这时曾老师突然发话了。我们一听，立即附和：“对！可不要把曾老师照丑了啦！”伍荣森手一抖，大摇大摆地走回教室，我们全都凑上去，谁知伍荣森已经关掉了。在全班同学包括曾老师的软磨硬泡下，伍荣森终于乖乖地点出了一张照片，我迅速凑上去，呀！照片上的曾老师，简直就是个四不像，人不像人，鬼不像鬼的。伍荣森推销完毕过后，紧接着“华丽登场”的是冉宇哲。只见他将手伸进裤袋里，拿出一个小盒子：“大家好，我给大家推销的是一个小杯子，这个杯子可以装水，还可以装饮料，嗯。”“啊哈哈哈哈哈！哪个杯子不能装水哈哈哈哈哈！”教室里就像是被投进了一颗笑弹，同学们立即发出一阵欢快笑声。“而且还很方便，你看这样就可以放在身上了，多方便呐！”我觉得这种杯子挺好的，又方便又可爱。除了这3位同学之外，还有推销PSP的杨浩海、介绍小闹钟的梁可欣等同学，他们的解说都很精彩。

　　“叮铃叮咚——下课了，休息休息吧。”就在我们听着精彩的解说时，下课铃响了。同学们还意犹未尽，继续讨论谁推销的东西好，谁推销的物品实用。

班会课的作文篇8

　　今天，我们班举行了迎新年主题班会活动。当主持人报到我们组时，我和金珈羽同学深呼了一口气，挺起胸膛，大步走向讲台。开始了我们精心准备的相声表演《吹牛大王》。

　　虽然刚开始有点紧张、害怕，但说着说着，那些害怕、害羞全被抛到九霄云外去了。当我说到：“我一顿饭能吃五碗面条！”同学们开始笑了，他说：“我一顿饭能吃八斤水饺！”同学们被我们的滑稽的语言和动作逗得哄堂大笑。我们的表演在同学们的笑声中结束了。老师表扬我们演得非常精彩，为了鼓励我们，还奖励了我们一些小礼物呢！

　　快乐的时光总是十分短暂，当下课铃响时，本次班队活动结束了。通过这次班队活动，不仅让我见识到了同学们的多才多艺，而且也让我锻炼了胆量。

【实用的班会课的作文锦集八篇】相关文章：