在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的班会课的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班会课的作文 篇1
班会课上，由于我们的表现极“佳”，老班在会上狠狠地批评了我们。片段回放：
“你们还好意思吗？都初三了，居然还要老师管。你们自己看看，啊！你们扣了多少分，这个月的文明班还要不要了……”全班同学深知沉默是金的道理，连‘叽’一声都不敢。
我无聊的趴在桌子上，老班在讲台上唾沫横飞，我以同情的目光注视着坐在第一排的燕子和颖子接受园丁的“浇灌”。
轻轻的叹了一口气，便和同桌阮阮说起了悄悄话。
“阮，老班什么时候才骂完？我还要做作业呢！”“不知道，大概还要骂上整节课吧。今天的作业很多哦！对了，你买了新的《创新作文》了吗？记得借我。”“没啊，哪有时间。抢你前桌的，他订了。”我坏心的把杰推入火坑。
“欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光辉照大地……”，不用怀疑了，这么变态的铃声只有老班才配拥有。老班扫视了一眼，似乎很满意我们的反应。才走到门外去听电话。不一会，就消失在我们的视线范围之内。大概被上级领导召见吧。
“耶！解放了！”全班一阵欢呼。
突然，门被推开。教室骤然无声。定睛一看，原来使化学老师挺着个大肚子走了进来。
大家开始起哄，无数问题向老师袭去：
“老师，照B超没？男的还是女的？”“你只要认真学习就行了，男女都不用你来操心。”
“老师，名字想好了吗？”“没呀。你要帮忙吗？”
一时间，全班沸腾。
龙王说；“老师，一定要有个‘龙’字，这样才威风。”敢情你是在王婆卖瓜――自卖自夸啊。
某位仁兄说；“老师，生女的，叫郭芙蓉。这个名字可是大大滴有名哦！”要不要生对龙风胎，男的叫吕轻侯或者是白展堂。典型的电视迷。
“停，停，停。好了，老师的事不用你们操心。”老师很是艰难的让大家静下来，然后举起手中的练习册，说道：“你们去买这本练习册，复习的时候要用。”
某位好奇宝宝提问：“要买正版的还是翻版的？”
“正版的就没必要了，太贵了。我看翻版的也挺好的。”老师回答道。
包子大声喊道：“坚决支持正版！”
祥子也不甘示弱：“买正版，拿出手比较有FACE！”
“你钱多啊！正版多贵。钱多就给我，当是支持贫困户。”芦荟回击。
……
全班吵成一团，乱哄哄的，简直就是菜市场。
老师无奈的看着她可爱又可恨的学生，丢下一句“要买正版还是翻版随便你们，记得到课代表那里登记。”便走了出去。
阮说：“看吧，老师都被我们气走了。”
“才不是呢。她是赶着回家做饭给她亲亲老公吃。”包子反驳。
“明明就是被气走的。”
“你哪只眼睛看到的？”
“两只都看到了。”
“那我劝你最好去看医生，两只眼睛都出毛病了！”
“你你你你……”
阮‘你’了半天也没在吐出一个字来。
我真的好想说一句“幼稚”。可惜有这贼心没这贼胆，只好闭上嘴，看两个智商只到幼儿园水平的小孩子吵架。
“铃铃铃……”放学了，没有一丝犹豫，大家都背上书包，说声“BEY-BEY”便闪人了。背后有老虎追你啊？！
班会课的作文 篇2
“叮铃铃”随着清脆的上课铃声，新的学期第一节班会课“开幕”了，同学们盼望着知道班会课的`主题。
“风儿轻轻吹……”热情的歌声，迎来了李老师，只见李老师在黒板上写上了“竞选班干部”几个大字，这便是今天的话题。同学们欢呼不止，顿时，教室里就像炸开了锅。
老师先让我们想了两分钟，自己最适合当什么班干部。顿时我心里乱极了：当班长吧，定会被别人推下台的；当学习班长吧、纪律班长……不行、不行。我向四周瞄了一下，同学们都鸦雀无声地想着，我正巧看见肖海琳，心里想着上学期和她一起当生活班长的快乐日子。
这时，一个童音打破了教室里的寂静，姚昌瑞干脆有力的站了起来，说他要竞选音乐班长。我见姚昌瑞都有勇气和自信，我的手也不自觉的举了起来，一会儿又猛的放下去。
没想到老师竞叫到了我的名字，我以碎小的步子，走向讲台，顿时我怀里像抱着一只小兔子，砰砰的跳个不停。“我想竞选生活班长……”，当我下台时，台下不约而同地响起了热烈的掌声，我心里得意的以为没有人敢和我竞争了。可天有不测风云，樊璠也要竞选生活班长。紧张得我不知如何是好，论学习她比我好，论纪律她也比我好，就是说演讲稿也比我写得好，我沉着不语，同学们纷纷竞选了想当的班干部。
期待已久的投票时间到了，老师为我们主持投票，先点我的名，“同意雷婷婷的举手”，一双双灵巧的手齐刷刷的举成了一片“小树林”。啊！我太高兴了，我拥有48票，我被选中了。
我兴奋着，欢笑声度过了我高兴的一天。
班会课的作文 篇3
一说起主题班会课，大家肯定就会想到，无非就是老师在教室向我们传授大道理。但是，在上个星期五上午，符老师却给我们上了一堂特殊的主题班会课。
为什么说它特殊呢？主要是因为这堂课是在操场上的，不仅如此，还是以玩游戏的方式进行的，能上这样一节特殊的主题班会课，真好！
星期五上午，我们兴冲冲地到了操场。马上要上课了，每个同学都很激动，不知道这节课会是什么内容。在我们的猜测中，符老师宣布，这次主题班会课玩“领袖风采”游戏。
这个游戏规则是把我们班的人分成两队，每队各选出队长，然后进行比赛，如果哪队输了，队长就要被罚做蹲下起。游戏开始了，我们队抱着必胜的信心，很快，我们队赢了。对方的队长站了出来，说了一句：“既然是队长，就要为本队负责，我不害怕。”于是他开始做蹲下起。他说的那句话使我十分感动。他们队的队员眼睛里充满了悲伤，十分沮丧。
马上，第二轮比赛开始了。符老师走过来，问我们：“准备好了吗？”我们不约而同地大声喊：“准备好了。”我们队拧成一股绳，每个同学不由得把手搭在同学的肩上，握住了同学的手，脸上露出了坚毅的表情。我旁边的同学对我说：“一定要赢！不能让队长受罚！”然后紧握着我的手。报数完了，我们队报出了一个好成绩。结果，由于对方报慢了，我们又赢了。
第三轮比赛结束，我们两个队都输了。当我们看到队长为了我们而被罚做蹲下起时，许多同学都哭了，我看到符老师的眼睛也红了。我忍不住了，去帮队长做蹲下起，队长对我说了一声：“谢谢！”我想：“队长明知道当‘领袖’会承担很多责任，但他却依然勇敢地去承担，多么可贵啊！”不知不觉中，我已经做了20多个蹲下起了，腿已经软了，可队长却被罚做100多个。
通过这堂主题班会课，我明白厂，无论什么时候，都应该做好自己份内的事。能上一堂这样特殊的主题班会课，真好！不仅能让我们在学中玩，而且还能在玩中学！
班会课的作文 篇4
作为一名从教多年的班主任来说，最头疼的莫过于处理班级里的一些“鸡毛蒜皮”，但对于学生来说是天大的事情了。这不，班长和英语老师课余时间，几次向我反映，说全班同学一致公认，要在班里重新选英语班长，也就是要集体罢免原来的英语班长，选新的英语班长。这可是真正的要在班里体现民主选举啊！对于学生这一现象，我这个班主任也不能坐视不管，今天这一节班会课，我们就来一起商量一下，把这件事合理解决一下，给全体学生一个交代吧!
班会课上，我首先说道：“今天这一节班会课，我们要在班里评选出最负责任的班长和最不负责任的班长，首先是值日班长，其次是卫生班长，给大家几分钟的思考时间，慎重选择”。
几分钟之后，学生陆续举起来小手。因为我们班的值日班长和卫生班长是每天一个，所以一周五天共有五个值日班长和五个卫生班长。学生的眼睛是雪亮雪亮的，别看年纪小，可班长的一举一动学生都看在眼里。
只见一名学生说：老师，我认为星期一和星期五的值日班长非常负责任，他们俩每次轮到自己值日的时候，都来的比较早，并且检查班里的卫生，督促值日的学生整理教室，并组织班里的同学读书。随后，其他几名学生就像商量一样，也是这样说。这并不是学生在信口开河，这两个班长的所作所为我也看在眼里，五个班长比起来，确实是比较负责任的值日班长，另外还有几个学生也选出来了星期二的班长也比较负责任，因此，他们三人就被评为我们班“最负责任的值日班长”。
剩下的两个班长就是“不负责任的班长”了，学生们自发的对他们提出中肯的建议。有的说：“我想对星期三和星期四的值日班长说一下，你们下次早点来，不要迟到；在管理班级的时候，不要自己在和别人说话，那样大家就不会听你的话了。”有的说：“我想对星期三的值日班长说，不要因为你是老师的孩子，就可以搞特殊，有了错误，你一样要受到批评”。听了这话，我顿时感到庆幸，幸亏我平时对学生能够做到一视同仁，即使他——老师的孩子，也不例外。今天早上，参加升旗仪式时，他和其他几个学生就迟到了，我还当众批评了他。
我问道：“今天他升旗迟到，老师批评他了没有？”
学生一起回答：“批评了。”
“是啊，不要以为自己是老师的孩子，也不要以为自己是班长就可以为所欲为，在班里，每个人都是平等的，只要犯了错误，都应该受到批评，而作为一名值日班长，更应该严格要求自己，你才能管好别人，才能做好老师的小助手。”一些孩子赞同的点点头。
接着进行第二个环节，评选班里“最负责任的卫生班长”。学生们七嘴八舌，你一句我一句，把自己的真实体会与感受说出来，评出我们班最负责任的卫生班长是“星期一和星期四的卫生班长”，并列举了种种的好处。这其中，就有前几天大家要罢免的英语班长，也就是星期一的卫生班长，被大家评为最优秀最负责任的卫生班长，一个可爱的女生——小D。
“既然大家都认为星期一的卫生班长小D那么负责任，大家为什么不赞同她当英语班长呢，这是为什么呢？
“因为她重女轻男。”一学生回答。
“重女轻男？”我笑道。
“英语课上，她在管班的时候，用粉笔头扔别人的眼睛和额头”，一学生举起了小手。
“每次她都不记说话的女生，只记说话的男生”，另一男生满肚子意见。
“还有，上一次老师让背课文，男生会背，他就不让男生背，只让女生站起来背，把班里的几个男生都气哭了”
……
学生们七嘴八舌，尤其是曾经受过班长欺负的男生，更是义愤填庸。我一了解情况，果真如此。看来大家对英语班长确实也有很大的意见，于是我说：“老师知道大家的意思，也并是不是非要换一个英语班长，人家小D学习好，管理能力强，只是在管理方式上出现了多多少少的一些失误，我们每个人的身上也都存在有一些错误，不要只盯着别人的缺点不放，而忽视了别人的优点。我想大家是想给她提出好的建议，希望她以后能注意这些问题，争取下次做到更好一些。大家说，是不是啊？”
大家异口同声的回答：“是！”此时此刻，我发现小D的脸上挂满了泪水，我相信她也意识到了自己的错误，而最高兴的是班里其他学生的脸上，洋溢着灿烂的笑容。看来，这民主之风已经吹进了我们班，吹到了每个孩子的心头。
由此看来，作为一名班主任，不要小看只有几岁的孩子，他们也是一个完整的人，也有自己的思想，也需要尊严，也需要别人的平等对待与尊重，即使是班主任，要注意在进行班级管理时，也要实行民主管理，凡事做到公开、公平、公正，这样学生才会信服你，班级管理才会越来越好。
班会课的作文 篇5
我们班的纪律从四年级下学期开始变得越来越差，好多老师都向我们的刘老师说我们班不服管。所以，老师在今天的时候开展了一堂班会课。
班会课开始了，有的同学说关于大课间的纪律，有的同学说关于课下的纪律......
时紫涵同学说：“在路队上乱讲话，不紧跟队伍，换位置，接别人发的小广告。”
胡益铭同学说：“有些同学在打上课的提示铃时候才去上厕所，接水，再喝水。”
孙德洺同学说：“大课间的时候，很多同学只要老师一走，他们就在教室里乱转悠，即使老师在这里，有些同学还是不做操。”
老师又让我们说要怎么样才能解决纪律的问题。
和鑫怡同学说：“可以在路队里选一个路队走得好的人给予奖励。”
石宇轩同学说：“可以定期检查学生位子上的卫生，并排名，让我们更有上进心！”
.......
刘老师对我们说：“大家说的非常好，希望你们的纪律会越来越好！”
我知道了，以后要遵守纪律，不让老师提醒。
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