在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的一次有意义的班会作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一次有意义的班会作文 篇1
盼啊，盼啊，终于盼到了周五的班会课。班会课前，我们几个“工作人员”迅速而不慌乱的准备起来。
班会课前，我怀里像揣了只兔子似的，心“怦怦”跳个不停，因为这次我担任的是个新职务：摄影师。依照班长刘雨晴的要求，要把整个班会全过程都拍下来，可谁知中途是否会发生意外情况？比如：中途摄像机无电，快速切换镜头时怎样不使画面模糊……就当我为这些事发愁时，“叮叮叮……”上课铃响了，我的身子微微一震，心想：豁出去了，随机应变吧。拍摄前，刘雨晴似乎看穿了我的心思，鼓励我说：“你害怕是因为你的内心在作怪，只要克服了内心，就能成功！”她的话语中带着坚定，她的一番话使我的心情舒畅多了，信心也足了。班会开始了，我果断的按下拍摄按钮，只听“嘀”一声，拍摄开始了，我模仿爸爸拍摄的样子，先站在一个能拍摄全班景像的位置拍一段时间，然后分别从正面、侧面和后面拍摄主持人，“舞台人员”和观众（同学）。
礼仪小记者田冲出场了，我要对他实行“跟踪服务”，他走到哪里，我就要摄到哪里。田冲走到严冰玉面前说：“说说你的看法。”严冰玉说：“我们应该爱护公物，懂礼貌……”我还拍摄了令人捧腹大笑小品之“二话西游”，其中有一句最好笑，就是闵常嘉说的：“我是天赐美男子猪小戒！”搞得全班同学哄堂大笑。通过这次班会，让我懂得了，做事只要勇于拼搏，坚定信念，努力不懈就能马到成功。
一次有意义的班会作文 篇2
第一个比赛是绑鞋带，在队辅导员从我们四个组选出周嘉能、陈卓君、谭学铭、何家仪四位同学，辅导员数一、二、三，他们马上开始绑鞋带，而旁边的同学就不断地为他们加油，最后是我们组得了第一名。辅导员给我们画上一面红旗，组员们都高兴都拍起了手掌。
第二个比赛辅导员为了增加难度，要参赛的队员把鞋子脱掉再穿上，结果我们小组又得了第一名，辅导员再次给我们画了一面红旗，我们终于忍不住叫了起来。
第三个比赛是收拾文具，辅导员重新请那四个同学出来，叫他们拿出文具并把它们弄得乱七八糟，然后辅导员数一、二、三，看谁能在最短时间内把文具收拾整齐。这一次我们组输了，可是组员们都没有泄气，接着下来的比赛中组员们都很努力，最后我们组还是以五面红旗数胜出。
在今年的玉会里，每个同学都很努力地为自己的一组争红旗的同时也表现出团结友爱。这一次的班会大家都玩得很高兴，这真是一次有意义的班会。
一次有意义的班会作文 篇3
我国唐代伟大诗人杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”(三国志)中也有记载：“读书百遍，其义自现。”
古人对读书尚有精辟的论述，何况生活在高科技时代里的我们，更应该坚持读书，不断充实自己。
今天，我们班举行了一次有意义的班会：书香一路伴我行。
随着“上课。起立，老师好。”的声音，这一次班会拉开序幕了。
主持人的一番话把班会推向高潮：“下面，请欣赏一段小品。”
只见溪宇澄拿起一张纸对后面的“服务员”说：“我要‘脑白全(金)’、‘黄钱(金)搭档、‘灰菜’、‘黄菜’、‘绿菜’、‘红菜’、‘ 黑菜’、‘太(大)白菜’。”
后面的“服务员”被他气得火冒三丈，逃跑了。
通过这次班会，我懂得了读书是很重要的。
一次有意义的班会作文 篇4
已是下午第二节课了。
温柔的阳光透过明亮的玻璃窗，泻在刚被擦过的黑板上。黑板上写着“未来在召唤”五个大字。在今天的班会上，老师要给我们谈远大的理想，听说还有实物展览。我看着窗外，盼着老师的到来。
不一会儿，门开了，只见汪老师拿着一个雪白的手绢包走了进来。她像往常一样走上讲台，清了清嗓子，举起手绢包放在胸前，用缓慢的语气说：“这是我收藏的一些科学家、文学家的照片，请同学们来欣赏一下。”
在全班六十多名同学的注视下，小钰第一个走上讲台。她眨着那双美丽的眼睛，看着那张照片。她的.表情很惊讶，本来就很大的眼睛变得更大了。接着，同学们依次上去观看。而每个人下来时，脸上都有一种很难描述的表情：兴奋、疑惑、沉思、憧憬，好像什么都是，又好像什么都不是。终于轮到我了。我怀着激动的心情走上台去，“啊，这哪里是科学家、文学家？这照片上明明就是我呀！”我不敢相信，揉了揉眼睛，又仔细一看：这就是我呀！
全班同学怀着和我一样的心情，看完了这“有趣”的照片。老师问我们看到了谁，我们大声说：“看到了自己！”
“不，你们看到了未来的科学家、文学家！”老师激动地讲着，眼睛里透出了期许的目光。那一瞬间，我心灵的天窗敞开了，我理想的种子发芽了……
我又一次凝视着“未来在召唤”五个大字，在黄澄澄的霞光里，个个都镶上了金边，多么壮丽的一幅图画啊！我似乎看到了那幅画里焕出朵朵绚烂多彩的理想之花。
晚上，我做了一个有趣的梦：我驾驶着银鹰，翱翔在祖国的蓝天，勘探那无尽的宝库。
一次有意义的班会作文 篇5
周二，第一节课是语文课。高老师给我们说：“下午班会课举行—老师，我们爱您！的活动，同学们可以做幻灯片，也可以读一首诗……”
太好了！听到这个消息，我在心里欢呼。“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了！我飞快地奔向正在谈论下午该怎么表演的李裕，嘉惠和点点，经过商量大家一致同意去我家准备节目。
放学，她们各自给爸爸、妈妈打了电话，经过爸爸妈妈同意，她们来到我家。我们吃过午饭，就开始分工，嘉惠做幻灯片，我和点点折花，李裕写剧本。我们开始动手的时候已经1：10分了。（可把我们急坏了！）可是幻灯片，嘉惠弄了半天也没有弄出个名堂来。我只好把她调到折花区域，亲自动手做幻灯片。写剧本的专家：“李裕”已经写完剧本了，我也把她调到折花区域帮助点点。
过了一会，我看了看表：1：30分了！（救命）我以神速般的速度打完一篇，又飞快地把另一篇完成。我又看了看表：1：45分。她们三人也看了看表，慌了！她们在一旁哇哇大叫，尤其是嘉惠叫得最大声！“不要怪我”。“我刚做完，就差保存了”，我安慰她道。妈妈催我们快走，要迟到了。她们听到“迟到”这两个字，就急忙跑出去。我手忙脚乱地保存好也跟着跑出去。妈妈负责送李裕和嘉惠，我和点点跑步，我们在学校集合。我和点点从小区飞快地跑向学校。我们到了的时候，快迟到了！我喘了一口气，说：“差一点儿就迟到了！”“是……啊！”点点气喘吁吁地说。
班会课，有两位嘉宾：陈老师和李老师。首先，上场的是龙浩宇和葛浩宇。（忘说了，采彤和龙浩宇是主持人。）他们先播放《长大后就成了你》这首歌。然后，就让我们观看他们的幻灯片。接着，轮到我们上场了，我们朗读了我写赞颂老师的诗歌，朗读完，我们向同学们鞠躬，我们一起敬礼对老师们大声说：“老师，您幸苦了！”话音刚落，顿时，四周响起了掌声。接着，我起话了：“请大家欣赏我们为老师准备的小品。”说完，我们拿出各自的工具，我们表演得绘声绘色，逗得老师们哈哈大笑。最后，点点唱起了《老师，老师》这首歌，在点点的歌声中，我们向提议同学们“请同学们和我们一起再次祝贺老师吧！”说完，教室里传出我们整齐的声音：“老师，您幸苦了，我们爱您！”
班会课圆满成功，这真是一次有趣的班会，一次有意义的班会。
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