记一次主题班会作文

2021-11-07 班会

  在学习中,大家都知道主题班会吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。大家知道主题班会需要有哪些内容吗?下面是小编收集整理的记一次主题班会作文,希望对大家有所帮助。

记一次主题班会作文1

  “我是闹钟人,九点,四点……”老师发着口令,同学们不约而同地摆出手势……噢,原来,佐文班的同学们正在上以“与时间赛跑”的班会课。

  老师先告诉我们:“时间,在不同人的手里有着不同的经历,有的在人短短的时间内能创作辉煌,创造奇迹……有的人却……现在给大家一分钟时间,看你们能做些什么?”

  说着,老师拿出几张卡片,每张卡上有着不同的问题:说出成语,歇后语、英语单词,乘法口诀……老师将这些卡片发给每个同学,让大家尝试在一分钟“争 分夺秒”做事情。当“十、九、八……”最后进入十秒钟的倒计时,同学们都手忙脚乱,我也忙不迭地写着英语单词。不一会儿,时间到了,老师将几位同学的卡片 拿到幻灯片上展示给大家看,只见卡片上有动物名称的成语:狐假虎威……有歇后语:孙权招亲——赔了夫人又折兵……有英语单词:boy、eat……不过,大 家都写得歪歪斜斜,很是潦草。

  展示完卡片,老师又对我们说:“同学们,时间是挤出来的,是靠我们平时累积的,接下来就请同学们来看看平时你们日积月累的成果吧!”顿时,教室里像 炸开了锅,不一会儿,讲台上就堆满同学们日积月累的成果,有剪纸“金猪纳福”,有模型飞机,纸折成的鸟……真是一个比一个精彩,一个比一个好看,大家的欢 呼声此起彼伏……

  接着,老师递给肖宇同学一张纸条,让他上台“度量生命”。“假如这是我们的生命线,”老师说明道,“请你们撕下已过去的时间和毕业后离开学校后的时 间,看看剩下在学校读书的时间有多长。”照着老师说的做,最后,肖宇同学手上只留下很小的一段线条。看着短短的一段线条,同学们眼睛睁得大大的,很是吃 惊,大家纷纷发表自己的感想,有的说:“专心致意学习的时间是多么短暂。”有的说:“时间是多么宝贵,我们应该好好把握现在短暂的时间好好学习。”……

  最后,大家共赏时间格言,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”等大量格言,让我领悟到日月如梭这个道理,我们应该好好地利用时间。

记一次主题班会作文2

  10月9日下午第四课,我班开展了以《360°晒晒我的坏习惯》为主题的主题班会。

  每班有三位来自蓝天小学的同学观摩,而来到我班的是三位腼腆的女同学。她们当中,两位来自四川,一位来自连云港。她们很用心地写了三封信,信里面记录着她们的生活、学习。她们都有一个共同的特点,就是自理能力强。也许在外地的学习生活使她们过早地挑起了家里的担子,过早地学会独立。她们比我们小一岁,却比我们懂事,能干得多,使我们的钦佩之情油然而生。

  主题班会由一个关于坏习惯的故事拉开序幕,让同学们初步了解了坏习惯有哪些危害。听完了故事,主持人请大家说说自己的坏习惯。大家的答案五花八门:起床太晚、做事没有效率在大家的七嘴八舌中,大家更进一步地了解了坏习惯的无孔不入。接下来是一个轻松的环节——一个妙趣横生的游戏。游戏规则很简单,一位同学读一段故事,请三组同学找故事中的坏习惯,找的最多,最正确的小组每人领取一份奖品。主持人请上三组同学:本班同学、物理老师和蓝天小学的三位女同学。大家的答案写得都很好,而蓝天小学的同学们写得更简练,所以由生活委员把奖品颁发给她们。

  主持人又讲了一个关于坏习惯的影响的小故事。这个故事让同学们知道,一个不好的习惯,有可能使他们和机遇失之交臂。

  最后,由本班的几位同学一起进行了诗朗诵:《点燃好习惯的心灵之灯》。同学们声情并茂的朗诵使大家明白,一个好习惯就像照亮心灵的一盏明灯,养成它十分重要。

  在班主任老师的'精彩总结下,结束了这次班会。我们也用热烈的掌声,欢送了蓝天小学的同学们。

  这次的主题班会,不仅增加了我们对坏习惯的认识,还深刻了解到养成好习惯的重要性。同时加深了我班和蓝天小学同学们的友谊。

记一次主题班会作文3

  星期五中午第3节课,某省重点中学高二(4)教室里如期举行以答案是多种多样的为话题讨论的主题班会。

  节目主持人——团支部书记陈海轻松地踏入讲台,用右手拢了一拢秀发,清了清喉咙说:不久前,大家讨论了有一位专家学者的一道题,四个图形符号中,哪一个与别的三个种类不一样?因为规范和视角的不一样,一切一个图型都和别的三个种类不一样。确实,全球是千姿百态的,疑惑是五花八门的,答案是多种多样的。学生们,今天的主题班会教案就是以l回答是各种各样的r为话题讨论探讨,或叙述相仿的真实经历,或编述短故事,或直抒胸臆,或发表议论,或开展想像,这种。请同学们踊跃发言?节目主持人笑容地看见大伙儿。

  同学们议论纷纷,一时没人讲话。此刻,组长笔风站了起来,最开始发言道:曾经的我听到那般的一件事,一位权威专家在一张白纸上面毛笔画了一个黑圈,给中小学生看,大部分每一个中小学生都说看到一个黑圈;给幼儿园小朋友看,回答可多种多样了,有的人说看到一个黑麦圈,有的人说看到了一个零,有的说看到一个黑圆,更有的人说看到了一张白纸上有一个圆形,这种。从而,我感觉到,大家中学生太受思维定势危害了,欠缺小孩子那般的灵气和想像力,这对高新科技的发展发展趋势是不好的。大班长一讲完,教室里就暴发出热烈的掌声。

  班里最活跃性的绰号叫小男的女孩站了起來,望了一下大伙说:俗话说得好l条条大路通罗马r。同学们,倘若大家碰到了艰难,千万别泄气,方式一直有的,要我就可以了!说得大伙儿哄堂大笑。

  语文科意味着刘青也不甘示弱,响声不太地面说:大家语文老师在提到一些题型的答案时含糊不清,说它是文学语言的模糊性决策的,想不到数学问题,也是有那样的状况。我们在考虑到事情的合理性、严密性时,也不必忘记了事情具备多元性:、多元性。她的哲理性的话,又导致了学生们掌声雷动,刘青反而不好意思地摸起了小辫子。

  同学们热情地讨论着

  最终,节目主持人说:此次主题班会,大伙儿讨论热情,使大家获益匪浅。在日常生活中,看难题的视角不一样,解决困难的方式也不一样。请喜爱大家这一多种多样的全球吧!同学们衷心地报以热烈的掌声。

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