班会作文500字

2021-03-11 班会

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的班会作文500字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

班会作文500字 篇1

  上课铃声响了,这节课是我第一次主持班会,虽然我和田卓尔早已有了充足的准备,但我还是有些紧张。我和田卓尔最后检查了一下幻灯片,田卓尔神态自若,看起来似乎已经很有信心了,我这才稍稍感到一丝轻松。

  教室里已经十分安静,连呼吸的声音也清晰可闻。同学们都用期待的眼睛看着我们。我深吸了一口气,开始了班会演讲。我先给同学读了一段资料。在平时,我读文章一向是粗心大意的,但是今天,我是在全班同学面前主持班会,容不得我一个口误!我的眼睛紧盯着电脑屏幕,不希望把资料读错,尽管资料我读过多遍了,可我还是放不下我那颗忐忑不安的心。偶尔,我也会抬头看一看同学们,他们似乎都听得很认真,真让我长出了一口气,我真是信心大增。接着,我给同学们看了视频,在这段时间里,我心里也默默地准备着后面的内容。放完了视频,同学们仍有些意犹未尽,要求我们再放一段。我看了看田卓尔,有些不知所措,他耸耸肩,急忙说:“接下来我们开始抢答。”我急忙读题,这时,我已不再感觉紧张了,每当我读好一道题,同学们都刷刷地举手,感觉自己好像一个正在讲题的老师。五道题目很快就抢答完了。我感到一阵轻松,前面的紧张早已灰飞烟灭,这时心里产生了一种巨大的成就感。

  这次班会画上了一个成功的句号,也在我的初中生活中画上了鲜亮的一笔,从此我有了勇气迎接挑战,因为我坚信,自己是最棒的。

班会作文500字 篇2

  在每个人的成长道路上,都有一些难忘的事情,而那次别开生面的活动课也将永远留在我的记忆深处。

  还记得那一天,我刚走进教室,便听见老师说:“今天,我们要进行一次活动课——击鼓传花。”老师的话音刚落,教室里顿时炸开了锅,我的心里也像吃了蜜似的甜。

  游戏开始了!花从小朋友手中飞快地传递着,我的心也跟着花一起七上八下了。当我接过花时,还想在手上玩一下,没想到却被同桌肖雨佳抢走了。我大叫道:“肖雨佳真可恶。”正在这时,音乐停了,花停在了王晋宇同学手中。有的同学幸灾乐祸的笑着,有的同学直拍桌子,还有的同学则是唉声叹气,好像很可惜花没有落在自己手中,王晋宇蹦跳着跑上讲台,我们都以为老师会惩罚他,没想到老师居然是让他抽奖,教室里又是一片惊呼声。王晋宇抽到了一根棒棒糖,他满脸堆笑的回到座位上,此时的我心里更是十分的羡慕。

  伴随着音乐声,第二轮游戏开始了,同学们接到花有的像宝贝似的握在手里,有的则像接过烫手山芋一样赶紧抛开,遗憾的是这次花又从我手中溜掉了。当花传到刘卜语那里时,她像接了个炸弹似的急急忙忙把花扔向另一个组,不巧,花落到了地上,另一组的人一拥而上,挤在了一起,就像一群蜂拥而至的蚊子。我们这一组见了,哈哈大笑起来。在欢声笑语中,这节有趣的课结束了。

  这真是一次别开生面的活动课,它不仅让我感到了快乐,还让我们学到了知识!

班会作文500字 篇3

  昨天下午的班会上,教室中笼罩着一种从未有过的沉寂。这次期中考试,一向各方面都很优秀的九年级三班,总评成绩竟是名列后茅!班主任在讲台上分析着那考的一塌糊涂的糟糕成绩,每一个同学都能听得出班主任的话中充满了失望,充满了对同学们成绩的失望。说着说着,一向很坚强的班主任竟然哭了,我不知怎地,心中一振,那种感觉说不出的难受。我知道老师心中那份苦楚,对同学们殷切的期望换来的却是沉重的失望。

  我想,作为九年级三班的每一个成员,都应该反思反思,就像班主任平时说的那样:“班级总体成绩的好与差是和班级的每一个成员有关系的,只有每一个同学都把学习放在心上,并尽自己最大的努力来提高自己的成绩,不断进步,班级的总体成绩也就上来了。”

  是啊,的确如此,我想对老师说;“老师,这一次期中考试我们班成绩不理想,我想下一次不会再重蹈旧辙,不会再让悲剧重演。其实我们并不比别人差,只是我们没有足够认真。跌到了,再爬起来,相信我们九年级三班不会就这么容易被打倒!看,每一个同学都在暗下决心,勇往直前,相信九年级三班,也相信每一个同学,离‘东山再起’的那一天不会太远了。一次的成功并不代表永久的胜利,相反,一次失败也不代表永久的沦陷,只有胜不骄,败不馁,愈挫愈勇,才是最重要的!”记得老师常说:“吃得苦中苦,方为人上人。”我们就从现在做起,总有一天会“后来者居上”,珍惜时间莫再贪玩,不要等到紧要关头才“方悔读书迟”,留下“徒伤悲”的哀叹!

班会作文500字 篇4

  “叮叮叮”,随着清脆而又响亮的上课铃声,我的心也紧张起来,因为这节班会课进行班干部竞选。

  竞选前,邓雅丽将竞选须知念了一遍,与往常竞选不一样的是竞选稿念完后还要讲讲自己的缺点,还有三位“大众评审”打分,蓝牌是十分,粉牌是五分,绿牌是待定。

  开始竞选了,黑板上写了竞选的岗位,譬如班长、学习委员、宣传委员等。这时,我开始盘算自己当什么班干部。当班长?不可能的事儿。当体育委员?虽然我体能良好,可别人比我强多了,不行不行。后来七想八想,就只有宣传委员还挺适合我。再说了,这多年以来,我对这方面还挺有经验的,应该能胜任这个职务吧。

  我环顾四周,看见同学们个个摩拳擦掌,马到成功的样子,我原本平静的心又忐忑不安起来。对了,我的缺点还没想想呢。调皮?有一点。正当我苦思苦想时,就听见有人叫我的名字,原来是轮到我了,我楞了楞,迈着碎小的步子走上讲台朗读竞选稿。读完后,三位“大众评审”竟然都奇迹般的举起来蓝牌,我有点得意忘形,似乎稳操胜劵。

  公布结果的时候到了,名字一个个念着,唯独没有念到我的名字,我的心怦怦直跳,有人却笑逐颜开,到最后一个了,刘雨晴念到:“宣传委员,罗知雨。”我欣喜若狂,高兴得无法用言语来表达。

  这次班会在下课铃声中结束。

班会作文500字 篇5

  不知是谁喊了一声:“各就各位,预备——”顿时,教室里鸦雀无声了。忽然,教室的门开了,班主任张老师和往常一样面带笑容地走了进来。她还没有反应过来,就被喷过来的彩带包围了……

  在20xx年5月12日,四川省汶川地区发生了罕见的八级大地震,给国家和群众带来了巨大的灾难,一方有难、八方支援,全国各地的人民积极涌跃报名奔赴抗震救灾前线,我们班主任----张老师也参加了去重灾区援助的行列。

  记得二个月前的今天,在特殊班会上,我们都流着泪、静静地听班主任张老师讲述汶川地区小朋友的学习状况:“他们忍受着失去亲人、朋友的痛苦,忍受着瞬间变成残疾的痛苦,但他们仍然坚持学习。没有教室,就撑个雨蓬;没有课桌,就放在膝盖上书写;没有椅子,就叠起几块砖瓦。为了学习,灾区的学生不怕蚊虫的叮咬、不怕缺电缺水,三、四个人合看一本教课书。”多么摧人泪下又振奋人心的场面啊!在班会结束时,张老师说:“同学们,明天我将要离开你们一段时间,我也要去帮助灾区的.孩子重建家园、重建学校。”我们听后,纷纷捐出了平时的“零花钱”,有几名同学还特意赶回家,捧出了一摞摞少儿图书给张老师,让她转交给灾区的学生,表达我们的心意。张老师噙着泪花说:“同学们,我一定把你们的祝福带给汶川的小朋友们……”

  今天,还是在特殊班会上,根据班长的安排,我们不仅要隆重欢迎班主任张老师载誉而归,还要成立一支“灾区志愿抗震服务队”, 并请张老师做辅导员,继续为灾区的建设尽一份力量。

班会作文500字 篇6

  每个学校都会立一节班会课,班会课的用途是什么呢?这是总结上个星期里,我们班的同学所表现的事做个总结。也包括很多,本班和别班的对比,或者本班同学哪做得不好,都会提出来,让我们加一个改正。然而这节班会课,老师并没有将这些事,而是对我们上次考试退步,给我们分析不足的地方,让我们加以改正。

  这节班会课让我受益匪浅,我们班的班主任有事出去了,于是英语老师过来组织这个班,英语老师平常看起来挺和蔼的,可是她一严肃起来,比任何老师都要严格。老师对我们说,我们第一次考试的全班平均分在69分,而第二次的考试却退步了五分,这五分里,包含多少个同学退步。

  我们每个人都沉默着,教室里特别安静,所有的同学都意味到这个事情的严重性,似乎都在沉默反思。老师说,英语平均分为56分,在整个同年级中排行倒数第三。这个成绩对我们来说是很差的,老师问我们,导致这个结果的原因是什么,听到后,我们不禁议论了几句。

  英语老师严肃地看着我们,突然说道:“你们之所以会退步这么多,是因为你没有别人班同学那么努力,平常在上课时后开小差,说笑话,甚至是睡觉。你们回家后有认真复习吗?”我想,很多同学回去后,应该都是玩耍,老师很生气,我们很惭愧,学习是我们自己的事,我们都不重视,谁替我们重视呢?

  在后来,老师告诉我们,以我们这样的成绩,想要上初中都难,我想,确实是,连及格线都不到,要怎么上初中?现在想想心里也挺凉的,我想,为了上初中,我起码要努力拼几把,至少为以后努力努力,不勤奋怎么进步,别人班的同学怎么努力,为什么我们不努力呢?从这里,我看出我们班为什么退步这么多,因为我们不努力,为了下一次进步,我们真得努力努力了!

班会作文500字 篇7

  周五下午,我盼望已久的生日会马上就要开始了。这时,班主任谢老师急匆匆地跟我和岑芷玮说:“傅玥容昨天提到不参加生日会,现在还找不到她呢!”

  后来我们找到了傅玥容。谢老师赶忙问她为啥不来参加生日会,她却支吾着不说。在老师追问下,她低声说:“沈灵……有时跟同学说我坏话。”我听了,撅起嘴巴,心想:真扫兴!老师似乎看懂了我的心思,就让我走到跟前问:“玥容说的是真的吗?”我顿时涨红了脸,含糊其辞。教室也一下静了。

  片刻,老师话题一转,问:“谁来说说玥容有什么缺点和优点,好吗?”教室里炸开了锅。“她很啰嗦”,“她写字很慢呢”……“那她有优点吗?”老师又问。“她最近不唠叨了”,“她写字快了,还第一个交作业呢”。老师接着说:“玥容,同学们说得对吗?”只见她眼泛泪光,认真地说:“是的!没想到大家还真了解我。”

  最后,老师意味深长地说:“十根手指有长短。我们三一班是个大集体,就像一个大家庭一样,每个人都有自己的优缺点。同学之间的相处,更重要的是要发现他人的长处,这样你才会进步得更快,我们才会更加***融洽……”

  听着老师的淳淳诱导,我心里觉得很惭愧,知道自己做得不对。于是,我对傅玥容伸出了手,并向她道歉。玥容握着我的手,破涕为笑。教室里顿时响起了掌声。

  这次别开生面的班会,让我学到了认识自己和与人相处的技巧。要懂得换位思考,勇于自我反省,我们的心才能贴得更近;我们团结友爱,班集体才会充满爱与快乐。

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