班会课小学生作文

2021-10-20 班会

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的班会课小学生作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

班会课小学生作文1

  下午最后一节课的上课铃还没打响,我和xxx已经忙碌了起来,我手持粉笔,正布置着黑板;xxx拿着钢笔,在本子上飞快地记着什么。这一切都是为了今天下午的最后一节班会课做精心准备。

  丁零零……“同学们下午好,今天的班会现在开始!”随着上课铃的打响,班会拉开了帷幕。可同学们却像没听见似的:有的津津有味地看着小说,有的正在埋头写作业,还有的同学和同桌玩着有趣的游戏,嘻哈打闹……教室里闹哄哄的,真是“鸡犬不宁”。现在,至关紧要的无非是让教室安静下来,可任凭我和xxx喊破喉咙,大家依然我行我素。闹哄哄中,不知谁喊了一句:“再讲话就要抄课文啦!”这句话就如镇定丸一样,原本闹哄哄的教室顿时鸦雀无声。我俩会心一笑,还是惩罚的方法最有效!

  一切按程序正常进行。接下来便是老话常谈的“校园防欺凌安全教育”,同学们耳朵都听出了茧。又有人开始窃窃私语了,甚至还大胆地玩起了游戏。xxx灵机一动,吸取上次的经验,严肃地说:“再说话就罚写作业。”顿时又压倒了一大片叽叽喳喳的`说话声。

  班会顺利地进行着,我俩互相配合,共同管理班会秩序,大家对班会内容发表了自己独特的见解,对班级管理大有帮助。

  今天的班会非常成功。希望大家共同维持好课堂纪律,为班级出谋划策,营造非凡的六二班!

班会课小学生作文2

  在一个秋雨绵绵的星期五早晨的最后一节课,今天是我们班组织的一次做水果拼盘的活动,虽然天气让人感觉有些寒意,却丝毫没影响到我们每个人的快乐心情。

  为了组织这个活动,我们各自在家带来几种水果,我这一组有五个人。在做水果拼盘之前我们检查了一遍材料,居然发现没有带盘子,我们小组一起查出谁没 有带盘子。没有盘子就没法做水果拼盘。这时我在带来的东西里找了找,结果找到了一水果盒,我跟小组讨论说:“我们没有盘子,但是我们可以用盒子。”组员 问:“那,哪里有盒子?”我说:“我这有盒子。”后来我们把切好的水果放进水果盒中,我们组做的是春满花开。先是把橘子香蕉切成一片一片的放入盒子中,我 右手拿了一个小番茄,左手拿了一把小刀。切了四刀小番茄顿时变成一朵小红花。我做了好几朵小红花, 庄湛偷吃了几朵小红花。作为惩罚,我叫他去要其它组没有用过的水果。老师看到我们组没有盘子的情况下,就叫其他小组给了我们。之后就让我们把水果盒里的水 果放在水果盘里。做完了水果拼盘,老师人对我们说可以开吃了,我们大家都有点不忍心下手了吃了,这是我们自己动手的成果,最后我们还是分享了这美味的水果 拼盘。

  这节班会让我们都很开心,很期待下次的活动。

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