芭蕾的初中作文

2024-12-04 芭蕾

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的关于芭蕾的初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　芭蕾的初中作文 1

　　如果你有机会，船上芭蕾服，在冬天跳上一次芭蕾吧，这会让你明白人生的道理。

　　渐渐长大的我爱上了养植物。最后，不管我的窗边已是多么拥挤，我还是养了一盆仙人球。

　　仙人球整个都是绿色，它的叶子变成了一根根刺，至于花，更是不容易开。学习任务的愈加繁重是我无心再伏在窗边痴想，也无心再照料一下那一盆盆在窗边陪伴着我的“伙伴”。偶尔，我又想起他们，但只是想想，仅此而已……虽然市场会瞥见他们一眼，但是始终无心照料，终于，放假了，我不经意间又看见了丝毫未动的一盆盆花，当然还有那盆仙人球。这次，我惊呆了：那一盆盆平日里看上去生龙活虎的花，不知道什么时候枯萎了，花更是早已垂下了头。而那盆仙人球好像没有什么变化，我又浇了一些水，滋润那已口渴不堪的仙人球。过了一些时候，他竟开了花----那是一朵黄色的'小花，开在仙人掌的顶部，好像是一个新生的婴孩。我激动不已，惊讶于仙人球生命力的顽强，同时也令我有所思。

　　仙人球的开放，经历了漫长的等待，而且，它的水分并不是十分充足。它不需要什么特殊的环境和条件，即使再恶劣的环境，也不会影响它的开放。只要它还没死，给它一点水分，它就会继续生长，顽强地活下去，开出美丽的花朵。是啊，仙人球不放弃生的希望，坚信着“我会开花”，于是就开除了美丽的花朵。人不是也一样吗，再恶劣的环境，一样也能开出属于自己的花朵，就像在寒冷的冬天，跳一曲最美的芭蕾，有所成就，取得生命的辉煌。

　　在冬天跳一场芭蕾吧，在刺骨的寒风中一样可以跳出优美的舞姿，正如仙人球一样，终究会开出美丽的花朵。

　　芭蕾的初中作文 2

　　丁辰最喜欢跳芭蕾，芭蕾舞使她拥有一张可人的清秀脸蛋。而她的妈妈非常反对她的这一抉择。一次她当众顶撞她妈，气得她扭头就走。抹抹嘴角的血，是那一耳光，不但打出了血，还让她一下“跪”到了地上，前几天因为“芭蕾事故”而崴刚好的脚骨“嘎嘣”一下，不知是又扭了还是骨折了，刚刚走出来疼的都疼出眼泪了，现在丁辰已经走不动了。

　　眼泪酸酸的，流了下来，涩极了。芭蕾是她的生命，失去了芭蕾就等于失去了她自己。她跳芭蕾有什么错?丁辰恨恨地想，为了芭蕾，她与她妈彻底闹翻了。她现在想给葩葩打电话，但她的手都在发抖。她失落极了，头发散散的，有点落魄。

　　“辰辰，”丁辰抬起头，她看见一张熟悉的脸，是葩葩的。丁辰一下子扑在葩葩的`身上，一边拍打着葩葩，说话带着哭腔，你说妈为什么不让我跳芭蕾?葩葩说没事，她老人家是为你好。

　　丁辰把手缩回来，站起来。她的心在流血，在不住的打颤，生疼生疼的。她想以往练得脚尖都出血了是为了什么，都是为了能给自己找点乐，因为高中的学习实在让她喘不过气来。一想妈妈为什么不让自己跳，也是为了自己能够考上重点。想到这里，丁辰有点后悔。

　　忽然觉一股钻心的疼，丁辰被瞬间来袭的疼痛折磨着，她用颤抖的手揉着自己的脚，裙摆安静的躺在水泥地上，葩葩焦急的望着她，希望丁辰能说点儿什么，但丁辰已经没有力气了。她的眼前闪过一片刺眼的金光，脑袋一阵眩晕，想要吐血了一样，难受无比，脚腕发出一阵阵剧痛。忽然她眼前一黑，掉进了一个深渊，她以一种从未有过的姿态仰望着盘旋在黑夜上空的蝙蝠，她支持不住，痛昏过去。

　　醒来的时候，丁辰躺在医院白的有点刺眼的床上，被子掩盖着的脚在隐隐作痛，空荡荡的病房，显现出异样的压抑与失落。

　　走廊上有人压低了声音在讲话，丁辰只听得出模模糊糊的声音，胆敢肯定是葩葩。那个以往经常小心行事的声音忽然在瞬间提高了八个分贝，似乎是为什么严重的事。丁辰的心忐忑不安，一阵沉闷的感觉浮上心头。

　　“辰辰你终于醒了!”葩葩眨着她那双长睫毛的眼睛，咋咋呼呼的叫道。

　　“恩，”丁辰小心翼翼得问，“葩葩，我的脚怎么了?”

　　“没，没什么，”葩葩有点结巴的说，“小伤，好了不说这个了。我给你削苹果?”葩葩有意回避这个话题，丁辰知道情况不妙，葩葩在有意隐瞒，待葩葩出去了，丁辰顺手拿起了床头的一张纸。

　　丁辰看清楚了，是一张报告单——单子的上头醒目的印着这三个大字。可是她仅仅看了这三个大字，往下看的勇气就没有了，她用长长的金色指甲遮盖着单子上的报告结果，但还是有点“不舍”，算了，看看吧，没什么的，她把报告单拉进，眼球定格在几个字上：脚骨拉伤。

　　丁辰松了一口气，没事，换句话说自己已经是脚骨拉伤的老顾客了，流点血算得了什么呢，仅仅在自己的芭蕾生活留下了几道鲜红的血迹罢了。况且还有葩葩，有她陪着，丁辰不怕。

　　血色芭蕾。

　　芭蕾的初中作文 3

　　慢慢地、慢慢地走过那五彩的芭蕾之路，回过头来，我看到了自己那一步步芭蕾成长的脚印.刚满九岁的我却走过了五年的芭蕾之路，这五年的芭蕾之路布满着痛苦与欢乐.

　　差两个月才满四岁的我被妈妈送进了一个培训中央，从此走上了芭蕾之路.那时的我方位不分、左右不分，跳起舞来摇摇晃摆，就像一只大笨熊.但是除了正常的每周二次芭蕾课，幼小的我在天天晚上都要在寂静的墙角边训练开胯，慢慢地又学会了压腿、下腰、劈叉……在老师的严格练习下，我的基本功开始有了提高.跟着春秋的增长，我对芭蕾也逐渐地有所了解，我知道芭蕾将一直伴跟着我的一生.

　　越往下学，动作越难，特别是训练一些技巧动作，一次又一次的摔倒、一次又一次的痛苦悲伤，但是一次又一次的坚持，让我走到了今天.为了把握好每一个动作，我被老师训过、被妈妈骂过，自己哭过、笑过，但是我没有抛却芭蕾这优雅的跳舞，只由于我喜欢它.

　　去年春天，为了参加县里比赛，几乎天天晚上都要进行排练，有时在教室，有时在家里.为了训练技巧动作，我的脚趾被一次又一次地磨破、出血，天天要换几回创可贴.为了不把参赛用的足尖鞋磨破，我在足尖鞋的外面套了两层棉袜，结果两天排练后，两层袜子都被磨破了几个“老鼠洞”.就这样在老师的指导下，在自己耐劳的训练下，我的舞技得到了很好的进步，在去年蒲月份的“小舞仙”比赛中获得了儿童组的古典芭蕾独舞金奖，为我，为家人争得了荣誉.

　　固然我非常热爱芭蕾，但是我没有为此而影响我的学习，今年玄月我从三年级直接升至了五年级.现在我的学习任务更加繁重，固然不能像以前那样花良多的`时间在芭蕾学习上，但是在不影响学习的情况下，我仍旧艰难地继承着我的芭蕾之路.

　　我喜欢像馒头一样的发髻、喜欢紧身的练功服、喜欢高雅的足尖鞋，喜欢舞台上绚丽的灯光.

　　五年的芭蕾之路，布满着笑声，也布满着痛苦，但是我愿意继承下去，直到永远.

　　芭蕾的初中作文 4

　　“随着脚步起舞纷飞，跳一曲春天的芭蕾……”

　　绿油油的草地，蓝湛湛的天空，天悠地广间，是美丽的芭蕾。一群热情洋溢的小姑娘穿着雪白的裙子游离在天地之间，如同一群翩翩起舞的蝴蝶，自由自在；犹如一只寻梦的队伍，洋洋洒洒翩跹至远方。

　　不知为什么，在今天周测语文考试写作文的时候，我脑海里浮现的就是这样一幅画面。那篇作文的题目叫做《我最喜欢的季节》，我毫不犹豫的选择了春季。春天，就像一朵含苞待放的花，馨香温柔；又像一只翩翩起舞的蝴蝶，静谧美好。在春天出生的我钟爱春天，更是憧憬青春。可当我描绘青春的美好时忍不住想到了被禁锢在考场里的我们。春天，是激情洋溢的；青春，是朴实浪漫的。而半个月便要蹲坐一次考场的我们，究竟应不应该憧憬青春呢？

　　我不敢将这个问题写在考卷上。因为我相信，这个问题的答案就是一个血红的叉巴。

　　但脑海里还是不停地浮现出跳芭蕾的女孩儿。我是几乎不看芭蕾舞的，可《春天的.芭蕾》这首曲子，却总是转换成跳芭蕾的女孩儿，舞蹈在眼前。那才是青春，美丽浪漫的青春！

　　女孩儿脚尖点地，仰面微笑。灿烂的笑容在阳光的照射下就像一朵花，一个天使。在女孩儿转身的刹那，她的小裙摆向四周展开，透出迷人的芬芳。地下嫩绿的小草随着舞步摇摆着，轻盈，飘渺。女孩儿边跳边走向远方，在那里，有她自己的梦想。不拘束，不苛求，只是把这梦想，一一实现。

　　“……天使般的容颜最美，尽情绽放，青春无悔……”

　　我爱青春，

　　爱她的自由，

　　爱她的放纵；

　　爱她的羞涩，

　　爱她的执着。

　　我爱青春，

　　如同春天，

　　汲取力量，

　　含苞待放。

　　看那远处舞动着的芭蕾，

　　瞧那群青春洋溢的孩子，

　　让青春，

　　舞起来；

　　让梦想，

　　飞向远方！

　　芭蕾的初中作文 5

　　八岁的梦露是一个孤儿，她生活在法国南部的一个孤儿院里。孤儿院里的生活非常单调。早上吃完饭之后，路易斯（孤儿院的院长）就会带着大家一起去玩游戏，或是带孩子们去图书馆里读书。午餐吃完之后，孩子们会有可口的水果，吃完水果之后，他们可以在孤儿院里的花园里玩耍，也可以去画室里画画，有的时候，路易斯也会带着孩子们去动物园里看动物。晚餐结束之后，路易斯会给大家放一些好笑的动画片，虽然只能看二十分钟，但孩子们已经心满意足了。

　　有一天，孤儿院有一个活动—就是去看大剧院里的舞蹈。孤儿院要选出十五位幸运的孩子去，很幸运，梦露也被选上了。

　　那一天梦露和另外十四位孤儿一起来到了大剧院门口，是慈祥的大剧院的.院长接待了他们。梦露他们开始进场了，他们的观看的舞蹈就是著名的“天鹅湖”。梦露被芭蕾舞吸引了，那优美的姿势，漂亮的服装，把梦露给紧紧的迷住了。

　　观看之后，梦露就迷上了芭蕾舞。每天晚上梦露纠缠着路易斯，播放关于芭蕾的舞蹈片段，她总是百看不厌。每天吃完午餐的时候，梦露都会在花园里模仿着跳舞，她梦想着哪一天也能站到舞台上，在上面跳着芭蕾。

　　她把这个愿望告诉给了大家，也告诉给了路易斯院长。大家和路易斯都觉得，梦露的这个愿望会实现。在梦露生日的那一天，路易斯院长就带着梦露去了大剧院看了好几场芭蕾舞，想让梦露高兴一下。结果梦露恳求大剧院的院长能收留她，教她芭蕾舞。大剧院的院长看了看路易斯院长，他看见路易斯院长点了点头，就欣然的收留了梦露。就这样，梦露在大剧院了开始了她的新生活。

　　十年之后，路易斯院长带着新一批的孤儿们来看舞蹈，就在看”天鹅湖”的那一瞬间，路易斯院长发现，那是梦露。路易斯院长很高兴，因为梦露终于实现了她自己的愿望！

　　这个故事告诉我们：只要有爱心的支撑，所有人的梦想都会实现。

　　芭蕾的初中作文 6

　　我矮矮的个儿，瓜子脸上长着一双会说话的眼睛，看起来挺机灵。樱桃小嘴一笑便露出了两颗大牙板。

　　我特别喜爱芭蕾，参加过许多比赛，并且得过多次奖。我珍藏着这些荣誉，但我不敢骄傲，我常常对自己说：要继续努力！

　　从小，我就与芭蕾结了缘。记得三岁那年，妈妈带我到五四广场去玩，正好赶上了文艺演出，我看到台上许多小姐姐都表演的那么好，羡慕极了，心里就萌发了要学舞蹈的想法。还有一次上幼儿园小班时，在庆“六一”的活动中，我被老师选为我们小班舞蹈的领舞，我认真地跟着老师学动作，和着音乐，带着全班的小朋友，一遍遍的练习，上台表演时我一点也不紧张，脸上表情一直微笑着，表演完节目，台下响起了热烈地掌声和家长们地表扬声，都说我真棒，是个跳舞的料……这一次，又坚定了我要学跳舞的.信心！

　　不久，妈妈给我报了舞蹈班，开始学习中国舞，我是从七岁开始在红舞裙学习芭蕾舞的。刚开始学时，虽然在学中国舞时有一些基本功，但是为了不掉队，课上，我认真地做好每一个动作，课后，自己认真地、反复地练习，慢慢地、慢慢地走过那五彩的芭蕾之路。回过头来，我看到了自己那一步步芭蕾成长的脚印，刚满十一岁的我，却走过了四年的芭蕾之路，这四年的芭蕾之路充满着痛苦与欢乐。在老师的严格要求下，我的基本功有了进步，随着年龄的增长，我对芭蕾也逐渐地有所了解，越往下学动作越难，特别是练习一些技巧动作，一次又一次的摔倒，一次又一次的疼痛，但是一次又一次的坚持，让我走到了今天。为了掌握好动作，我被老师训过，自己哭过、笑过，但是我没有放弃芭蕾这优雅的舞蹈，只因为我喜欢它。就这样，在老师的指导下，在自己的刻苦练习下，我的舞技得到了很好的提高。

　　我的舞蹈之路，充满着笑声，也充满着痛苦，但是我愿意继续下去，直到永远……

　　芭蕾的初中作文 7

　　有一个漂亮的婴儿，名叫贝琳达。她身体每个部位都很小，可她却有一双超级壮观的大脚丫。

　　渐渐地，贝琳达长大了，她的脚也越来越大了，但贝琳达觉得这也挺好的。这双脚能够帮助贝琳达拿到放在很高很高地方的饼干桶；她在跳蹦床的时候能跳得非常高，即使有时会落到树上；她还很会踢足球；滑雪的时候，她甚至可以不用雪橇，只是脚趾有点儿冷。有时候，大脚丫也有不好玩的时候，比如跳绳时常常绊倒；和朋友一起玩跳房子时经常出格；而且适合她穿的鞋子又大又丑。

　　最糟糕的是，有一天，教戏剧的牛老师选中贝琳达，让她扮演小丑，参加学校的才艺表演。贝琳达十分不情愿，但又不敢说出来，只好勉强答应了。

　　放学之后，就开始彩排了。牛老师对贝琳达说：“先用脚跟转圈圈，我来给你做个示范。”说完，牛老师张开双臂，抬起左脚、右脚跟着地，转了一圈。“看明白了吗？”“接着，你再踮起脚尖转圈圈，再脸朝下摔在地上。”牛老师边说边做示范。那一头黄色的短发，随着她的身体起起伏伏。看到贝琳达摔在地上，牛老师张大嘴巴，用右手食指指着贝琳达大吼：“摔得再用力一点儿，有这双大脚，你就是个天生的小丑！”

　　彩排结束后，贝琳达脱下小丑服，往旁边一扔，冲出教室，躲进了黑漆漆的表演厅。她看见表演厅里有一个翩翩起舞的女孩，那美妙的音乐响起，那女孩在那飞跃、旋转，忽左忽右，好像一只蝴蝶。贝琳达不觉得烦恼了，她回到家里，也学着那个女孩跳起来。她家的.床垫又软又滑，一不小心就摔下去了，整个房间又不是很大，她经常转圈时撞在墙壁上。

　　终于到了演出的日子，贝琳达鼓起勇气，凭着自己的实力，在台上像只小天鹅般舞动起来，台下掌声不断，观众们不停地为她欢呼喝彩。

　　从那以后，她没有放弃过跳舞。第二年，她获得了才艺表演的冠军。

　　芭蕾的初中作文 8

　　水花，只模糊了汗水的影踪；音乐，只覆盖了急促的呼吸；表演；只传递了快乐的信息。这就是一种力与美结合的运动，也是我最为喜爱的运动—水上芭蕾。

　　我从小就和大海住在一起，天天回荡在耳边浪花的声音，仿佛在告诉我，你注定就是个爱水的孩子。我爱舞蹈，金黄的沙滩上，总有我舞蹈的身影……当时我就爱想，如果能在水上欢快的舞蹈，那该有多好。知道一天，大人们告诉我，奥运会上有个项目叫水上芭蕾，他们描述的跟我想得一模一样。我兴奋地趴在窗上想象：“一个个女孩穿着漂亮的泳衣，在淡蓝的泳池中，轻快地舞蹈着，每个都像一个天使……”

　　偶然一次机会，我在看到了一次水上芭蕾的表演。看后，我深深的对那些水上芭蕾的女运动员感到敬佩。她们的动作整齐一致，每个人的脸上的保持着优雅的微笑，她们并没因为这是一次表演而松懈，每一个动作都是那么严谨、认真。这些高难度的动作，在她们的演绎下是那么的自然，是那么的美丽。

　　我越发喜爱这项运动了，不仅因为它的美丽，它的`技术含量。还因为它的艺术精神，是那么坚强、坚毅。听主持人说，在比赛时，要用胶把运动员的头发粘起来，比赛完，头发就会成把成把的掉。这对一个个天性爱美的女孩来说，是多么大的打击啊！但她们并没有因为这样而退缩，因为她们清楚，她们是在为祖国的荣誉在奋斗，她们是祖国的希望！

　　在生活中，我是个挺懒的孩子。但对我喜爱的事情，却似着了魔。我开始每个周末拉着爸爸陪我去游泳馆，我认真的练习水下憋气，因为我听说水上芭蕾是需要很长时间的憋气的呢！爸爸像看怪物似的看着我，可能他从来没见过我这么认真吧。我相信，有志者事竟成。爸爸让我休息下，可我摇摇头，汗水淹没在水中，我抬起头，明亮的大眼睛闪着对未来美好的期盼。

　　芭蕾的初中作文 9

　　昏黄的阳光无精打采的照着714，它慢慢行驶过田野，来到了我所在的城市——阳光市，与其说这是个城市，还不如说这是一个郊外花园，但有高楼，最高的直耸入云，当然只是个夸张的说法，我数了数，有80多层，我坐在家里的二层小楼上望着这个庞然大物，顿时觉得十分向往，如果我有机会住在80层，旁边就是云，那将会是一个怎样的景象啊！

　　我的邻居——一个11岁的小女孩也十分向往，因为这个，我和她成了很要好的朋友，虽然她比我小了4岁。星期一，倒霉透顶，骑着自行车焦急的上学时，被一张报纸给绊了一跤，我一把抓起这个祸害，瞪眼瞅了瞅，咦？11岁残疾女孩获舞蹈全市1等奖？我顿时惊讶极了，但仔细一看手表，才知道快迟到了，我把那张报纸团了起来，塞进了我的书包里。

　　回到家后，我像研究外星人一样研究这张报纸，这位小女孩好厉害，好强悍！她在我心中的形象太伟大了，可我一直都不知道她是是谁？11岁？我突然想起了我的邻居，她一直都没和我见面，至于聊天，也只是把脑袋伸过窗户(那时和邻居的窗户挨着，而且离地面很近，所以不必担心掉下去，并且也没有必要出门聊天。再说我们聊天的次数也屈指可数，不知道怎么回事，我脑海里总是闪这邻居的样子，可是，就算都是11岁，她那么开朗，也不会是残疾，在我心目中的残疾都应该是郁郁寡欢，多愁善感的。

　　过了几天野餐时，我邀上邻居，我想她应该毫不犹豫的'接受，可还是有点勉强，最后还是答应了。她来的那天，我十分惊讶，一条小腿支撑着另一条，而另一条，竟是一个空空的裤筒，她与那位舞蹈家的情况如此吻合！让我不由得想问问她：“小娜，你喜欢跳芭蕾？”“你怎么知道？”她眼里充满了疑问，但我心里紧张极了。“你就是获得1等奖的残疾女孩？”“是的，就是我”这话她说的简简单单，平平淡淡，但在我心中却炸开了花。“我能问一下，你是怎么样取得胜利的吗？”“坚持，永不放弃”简短的一句话，让我肃然起敬。

　　芭蕾的初中作文 10

　　芭蕾以柔美的旋律和轻巧优美的动作，在跳舞界据有重要的地位。每一位芭蕾舞者都向往能站到林肯中央，可这不是谁都能上的，要靠自己的跳舞实力和本事。

　　我兴趣舞蹈，看一场芭蕾是我久已的向往。

　　去年暑假，我去福州姑妈家玩，适逢一场大型的《天鹅湖》芭蕾舞会，机不可适，姑妈带我去看了这场舞会，让我享受了一场大型高雅的芭蕾盛宴。

　　哇，舞厅辉煌，观者好潮，都被跳舞演员精美的舞姿、轻快的步伐，柔美的旋律、和立定的'旋转所迷醉。《天鹅湖》讲述的是一个王子与他心上人如童话般的爱情故事。故事感人，跳舞柔美。就在女主角“天鹅奼女”要完成最后一个立定姿势时，忽然，白天鹅摔倒了，观者们都在替她担心，我也忍不住看下去了。本来是一场精美的芭蕾舞怎么会被这女主角一摔而失色呢?就在我疑虑重重时，白天鹅豁然就站起来了，就那么一瞬间，她从收留地摆了一个柔美的动作，完成了她最后一个立定的旋律……

　　这时，我闻声了掌声如潮。

　　白天鹅那从收留与自信深深地印在我心里，那天，我不光看了一场芭蕾盛舞，而且我也明白了一个道理：在人生的旅途中，有时会摔倒，会遭遇意想不到的挫折，摔倒和挫折并不可怕，只要你能及时自己爬起来，再从收留地向前走去，那就是一个灿烂的人生。

　　我在外婆家门口的池子边玩的时候，忽然闻声“哗啦啦”的水声，原来是外婆家的七只鸭子在嬉戏。

　　它们排成一排，似乎一条直线；它们又排成一个五角星，似乎天上的小星星。它们还排成三角形、正方形、长方形……

　　鸭子一会儿用雪白的翅膀拍打着水面，似乎在开水上音乐会。一会儿钻进水里，两只脚在水上拍打着，还不停地滚动着身体。一会儿又浮出水面，摇头晃脑。一只只鸭子，似乎一个个跳舞家，它们穿戴雪白的衣服在跳芭蕾舞。

　　鸭子们的水上芭蕾舞真有趣！

　　芭蕾的初中作文 11

　　星期天，我和妈妈去看芭蕾舞---《天鹅湖》。到了上海剧院，我们坐到座位上，静静地等待表演开始。

　　突然，高亢激昂地音乐响起了，红色的幕布缓缓地拉开了。一位公主轻盈地跳了起来，踮起了脚尖转起圈来，想一朵美丽的花。忽然，一个大妖怪冲了出来，把美丽的公主举了起来。刹那间，公主变成了一只白天鹅，只有晚上才能恢复原样。他们一起跑回幕后。宫廷里，王子过着幸福快乐的生活，一群美丽的姑娘围成一圈，跳起了欢快的舞蹈。随着欢快的音乐，王子和国王出来了。紧接着，王后也不紧不慢地跟在后面，送给王子一把剑。随着欢快的音乐，伴随着美丽的舞姿，第一幕落了。

　　第二幕缓缓拉开。晚上，王子在天鹅湖边散步，公主现了出了原形，跑到王子身边。王子诧异地望着她，公主把一切事情告诉了她。王子很同情她，也爱上了她。他决定帮助公主。早上，天鹅们跳起了舞蹈，王子和公主也在湖边跳了起来。妖怪来了，想把他们分开，可没有成功。明天他们就结婚了。妖怪不甘心，又想出了一个鬼主意。

　　第三幕开始了。妖怪把他的女儿变成黑天鹅，去和王子结婚。宫廷里，王子正在等待他的新娘，黑天鹅来了，妖怪自称是父亲也来到宫廷。黑天鹅和王子跳起了舞。侍女们、仆人们在四周坐着。突然，妖怪跳了起来，他要把整个宫殿毁了。王子向他扑了过去，它把王子推倒在地上，趁机和黑天鹅跑了。

　　第四幕缓缓拉开，早上，王子来到天鹅湖，白天鹅向他跑来，他们跳起舞来。妖怪又来了，王子和他经过一番激烈的.搏斗，王子最终举剑杀死了妖怪。王子和公主终于幸福地在一起了，他们坐着一只美丽的月亮船缓缓离去。

　　幕布缓缓地合上了，演出结束了。演员们纷纷出来谢幕，他们鞠躬行礼，舞台下响起了热列的掌声。这场精彩的演出让我久久难忘，从此我更喜欢芭蕾了。在这个故事里，我也懂得了一个道理，善良一定能战胜邪恶！

　　芭蕾的初中作文 12

　　小时候，在妈妈得肚子里，就受到了妈妈得熏陶。妈妈很爱看芭蕾舞剧，时常看得入了迷，而她给我得胎教就成就了那一段段舒缓、优雅得音乐配上那足尖立在地上发出得“嗒嗒”声响。

　　从我记事开始，我就和妈妈一起看芭蕾舞剧。看着那些演员在上穿着漂亮得衣服，在美轮美奂得场景中，随着音乐跳起了芭蕾舞，我羡慕极了。机会终于来了！记得在一年级得时候，我被选入小孔雀艺术团。从那时起，我便与芭蕾舞结下了不解之缘。

　　正当我沉浸在入选得喜悦中时，我却发现。跳芭蕾舞远没有想象得简单。一个个手、脚得位置，稍不标准，这个动作看起来就毫无生气。一个动作要练上成百上千遍。可我从没放弃过，不管严寒还是酷暑，都能见到我练功得情景。

　　每当芭蕾舞音乐响起时，我仿佛是一只为芭蕾而生得小精灵，在云朵上、在花丛中，在湖水旁翩翩起舞。我得心正被芭蕾滋润，我得腿正为芭蕾舞蹈。跳得时间不再流逝，跳得地球不再转动………

　　考验我们得时候到了，那是英国皇家芭蕾舞登记考试，每年一次对我们进行测试。

　　考官是一位英国知名度很高得芭蕾舞专家，她和蔼可亲，让人一见便有了一种亲切感。终于轮到我跳舞了。我站在教室中间。音乐响起，伴随着那欢快得音乐节奏，我仿佛置身于音乐得童话中。我就是舞蹈中那个爱大自然得小姑娘。在茂密得森林中，蜻蜓为我伴舞，小鸟为我歌唱，蝴蝶与我捉迷藏。我快乐得与小动物们采着那朵朵鲜花和蘑菇，和它们尽情地嬉戏………

　　就这样，我情感投入地跳完了整套舞蹈，当我行礼时，考官给了我一个前所未有得微笑。我明白，我成功了！

　　有人说，梦是虚无缥缈得，回顾这五年来我走过得芭蕾之路，我却觉得，芭蕾艺术是我一个最美得梦，可她又是实实在在得，相信她将伴随我得一生………作文

　　芭蕾的初中作文 13

　　小时候，在老妈的肚子里，就受到了老妈的熏陶。老妈很爱看芭蕾舞剧，时常看得入了迷，而她给我的胎教就成就了那一段段舒缓、优雅的音乐配上那足尖立在地上发出的“嗒嗒”声响。

　　从我记事开始，我就和老妈一起看芭蕾舞剧。看着那些演员在上穿着漂亮的衣服，在美轮美奂的场景中，随着音乐跳起了芭蕾舞，我羡慕极了。机会终于来了！记得在一年级的时候，我被选入小孔雀艺术团。从那时起，我便与芭蕾舞结下了不解之缘。

　　正当我沉浸在入选的喜悦中时，我却发现。跳芭蕾舞远没有想象的简单。一个个手、脚的位置，稍不标准，这个动作看起来就毫无生气。一个动作要练上成百上千遍。可我从没放弃过，不管严寒还是酷暑，都能见到我练功的情景。

　　每当芭蕾舞音乐响起时，我仿佛是一只为芭蕾而生的小精灵，在云朵上、在花丛中，在湖水旁翩翩起舞。我的心正被芭蕾滋润，我的腿正为芭蕾舞蹈。跳得时间不再流逝，跳得地球不再转动………

　　考验我们的时候到了，那是英国皇家芭蕾舞登记考试，每年一次对我们进行测试。

　　考官是一位英国知名度很高的芭蕾舞专家，她和蔼可亲，让人一见便有了一种亲切感。终于轮到我跳舞了。我站在教室中间。音乐响起，伴随着那欢快的音乐节奏，我仿佛置身于音乐的童话中。我就是舞蹈中那个爱大自然的小姑娘。在茂密的森林中，蜻蜓为我伴舞，小鸟为我歌唱，蝴蝶与我捉迷藏。我快乐的与小动物们采着那朵朵鲜花和蘑菇，和它们尽情地嬉戏………

　　就这样，我情感投入地跳完了整套舞蹈，当我行礼时，考官给了我一个前所未有的微笑。我明白，我成功了！

　　有人说，梦是虚无缥缈的'，回顾这五年来我走过的芭蕾之路，我却觉得，芭蕾艺术是我一个最美的梦，可她又是实实在在的，相信她将伴随我的一生………

　　芭蕾的初中作文 14

　　夏林果是个爱跳芭蕾舞的女孩。

　　夏林果从小家里穷，没有钱送她学芭蕾。但是，等她家富有了，爸爸妈妈答应一定带她去学芭蕾。等她三年级那年，她爸爸他公司得到了巨款投资，他们家立刻成为了一个富翁家庭。爸爸妈妈也遵守了承诺，让夏林果去学芭蕾舞。夏林果虽然平常也跳芭蕾舞，但她跳的动作都不标准，不是这个腿弯了，就是那个腿低了。今天，她终于可以去正规的学校学习专业的芭蕾舞了。

　　夏林果的爸爸妈妈送她到了一座芭蕾舞寄宿学校。夏林果含着泪告别父母，走进学校把行李放在宿舍里，就去跟其他的新生一起学芭蕾舞。她第一次意识到芭蕾舞原来很难。光是练习基本功都会让她痛得受不了。但是她还是坚持，坚持把每一个动作都做标准。渐渐地，她的基本功已经扎实了，可以开始学习舞蹈了。老师教的第一支芭蕾舞非常简单。那几个动作夏林果的练得特别扎实。她可以把那支舞跳的像天鹅一样优美。又过了几天，老师发了专业的舞蹈服给夏林果，告诉她，以她的水平可以学习正式的芭蕾舞了。夏林果为此还兴奋了好久，把所有的基本功都练习了一遍。

　　她来到正式的芭蕾教室学跳芭蕾舞。这个老师教的舞非常难。那些动作需要练习很久还能做出来，想要练漂亮就更难了。这支舞夏林果练习了三个月才练好，本来她已经可以进入练习下一支舞的教室学习了，但她坚持要再练一个月，把这支舞练得更好。又过了一个月，她这支舞已经跳的'很好了。所以夏林果就进入了学习另一支舞蹈的教室里学习。这次他们练习的舞蹈就更加难了！光是练习一小段舞蹈就要练习很久很久才可以练的像第一支舞蹈那么优雅。许多同学都放弃回家了，但夏林果还坚持，因为她热爱芭蕾舞。学习那支舞蹈的同学中，只有夏林果进入了学习下一支舞蹈的阶段。随着老师教越来越难的舞，夏林果坚持学芭蕾舞的信念就越来越强。终于，她的芭蕾舞练成了，它可以随时随地在舞台上或者普通的地方展示给大家。

　　她终于完成了自己的兴趣爱好——芭蕾舞。

　　芭蕾的初中作文 15

　　在我的影集中，这张我穿着粉红色舞蹈裙的照片，让我最开心也让我最难忘。

　　那是那年暑假，我和照片上的五个女孩一起参加芭蕾舞六级考试后的留影。看，照片上的我笑得多开心啊，看着这张照片不禁让我想起了学习芭蕾舞的`酸甜苦辣……

　　小时候，每当看到电视上演员们翩翩起舞的时候，我也总是模仿她们手舞足蹈，于是我一进幼儿园，妈妈就把我送去学舞蹈。她多么希望她的女儿长大后能够婷婷玉立，可她哪里知道我手舞足蹈的原因仅仅是因为演员们身上穿的芭比娃娃式的舞蹈裙。

　　记得第一次进练功房，老师就对妈妈说，这个小孩骨骼比较硬，学芭蕾舞可能要比其他人多吃一点苦。可妈妈太想她的女儿“鹤立鸡群”，我也太想成为“芭比娃娃”，于是，我还是义无反顾地留了下来。

　　由于我骨骼相对比较硬，所以做软度动作时总是不到位，每次看到别人把动作轻松地做到位，而我总要做上好几倍才能做好，我就沮丧极了。那时是每星期日上一堂芭蕾舞蹈课，我多么希望这一天永远不要来。终于有一天，我鼓起勇气跟妈妈说，我不想学了，妈妈听了我的话什么都没有说。到了星期日，那天下着很大的雨，妈妈问我：“你到底想不想去了？”看着妈妈殷切的目光，我无可奈何地点了点头。到了练功房，我们身上都湿透了，妈妈细心地给我换上练功服，等我上完课出来时，妈妈仍站在练功房的门口，身上的衣服还是湿乎乎的，手上却拿着我爱喝的奶茶，那一刻，我的眼泪再也忍不住了，我哽咽着对妈妈说：“妈妈，我一定好好练。”妈妈说：“傻孩子，只要努力就好！”

　　从此以后，我每天晚上都坚持做压腿、压胯、劈叉等动作来强化我的软度。功夫不负有心人，一级、二级、三级……每年考级我都是优秀，现在我已顺利地通过了十级考试。回想起这一段走过的路，我明白了一个道理：成功的大门，永远会为那些努力的人而敞开着！

　　芭蕾的初中作文 16

　　当舞台上身穿芭蕾衣的少女们，伴随着美妙的音乐跳起曼妙的舞蹈，悠扬的乐曲和着少女们灵动的舞姿，悄悄地潜入了在场所有人的心房。我不由想起了自己练习芭蕾舞的经历。

　　记得在我读幼儿园的时候，每次看到班级里学芭蕾的小女孩毫不费力地劈叉、下腰，心里很是羡慕。回家，我总要缠着妈妈：“妈妈，我也要学芭蕾！”妈妈起先以为我只是一时兴起，也没答应。经不住我的一再要求，终于有一天妈妈答应了：“妈妈希望你长大气质好，长得挺拔点，但是学芭蕾要每天坚持压腿，你做得到吗？”“我会每天压腿的，相信我。”我一本正经地回答。

　　当我第一次走进芭蕾舞班，感觉一切都是那么新奇：面前是大大的'镜子，后面是把杆，芭蕾舞老师长得那么挺拔，气质优雅。我知道，我来对了，这里的一切让我感觉十分舒服。

　　记得第一次上把杆压腿时，我显得那么笨拙，腿摆上去了，膝盖没绷紧，弯在那里，当膝盖绷紧后，感觉腿很酸。陆老师不厌其烦地帮我们一个一个摆好，耐心地教着我们。一节课下来，到了第二天，我双腿酸痛，难受得眼泪都快掉下来了。回到家，起先妈妈每天都监督我压腿，甚至还定闹钟，担心我练习时间不够。每天的压腿任务，考验着我的耐心，慢慢地，我养成了习惯，每天都能自觉压腿。妈妈也经常鼓励我：“坚持就是胜利，半途而废的人，只会一事无成！”

　　经过一年的坚持不懈，芭蕾舞一级考试，我有幸得了“优秀”，这极大地鼓舞了我。每天的压腿，后来还有下腰等练习，我更加积极了。陆老师表扬我跳得“很正”。渐渐地，我发现我已经喜欢上跳芭蕾了。

　　这一切离不开妈妈的监督和鼓励，老师的谆谆教诲。正所谓“台上一分钟，台下十年功”啊！通过芭蕾舞的学习，我深刻体会到：学习任何知识技能，光凭一时兴趣是不行的，得有足够的毅力坚持下去，才会收获成功。

　　芭蕾的初中作文 17

　　前一段时间，在德州的大街小巷，大家都在讨论一个话题：德州晚报周年庆答谢读者，诚约天津芭蕾舞团来德州演出了。我很兴奋，我这个“半个学芭蕾舞的人”终于有幸能现场看到芭蕾舞演出了。

　　当晚演出的是柴科夫斯基所作的舞剧《天鹅湖》。全剧分为四幕，包含29个分曲。演出现场座无虚席，大家都在静静地等待“小天鹅”的出现。终于在凄恻动人的旋律下，王子、白天鹅出场了。他们轻盈的舞姿很快吸引了观众，他们的每一个动作都那么轻盈、优雅。时而脚尖轻轻点地，犹如轻盈优雅的白天鹅在波光粼粼的湖面戏水，时而一连串的旋转美轮美奂，令人目不暇接。现场不时响起热烈的掌声。我最喜欢的还是四小天鹅舞，她们整齐划一的舞步，“击脚跳”和“轻步行进”的动作，做的那么到位，惟妙惟肖地表现出了小天鹅的形象。我完全被带进剧中，整个身心都沉浸在美妙的艺术享受中。这时才真正体会到舞蹈的美，才学会了欣赏这种高雅的艺术，对我来说真是一个很大的提升。

　　不瞒大家，我其实也正在学芭蕾舞。当时妈妈觉得我们现在的孩子太娇气了，就让我学了舞蹈。可是我练习基本功太少了，每天只是在妈妈的催促下，才应付地练练，老师给我们练压腿等基本功时我还哭鼻子呢，芭蕾舞鞋也被久久冷落在角落里，所以到今天为止，我还是一只笨拙的飞不起来的“天鹅”。今天观看了这场演出，对我触动很大，我能深深体会到演员们每一个细微的'动作、每一个优雅的点地、每一次熟练的旋转都是苦练出来的。所谓“台上一分钟，台下十年功”绝不是一句空话，那种付出不是我们常人所能想象的，她们美丽的光环下蕴含着很多辛酸，让人羡慕的背后是一次次咬牙坚持才换来的成果。这也让我越发感觉到这是一门高雅的艺术，也让我坚定了学好芭蕾舞的信心，期待着有一天我也是那只能飞起来的白天鹅，盘旋在德州这片蓝天下、跳跃在德州的舞台上。

　　芭蕾的初中作文 18

　　芭蕾三级考试已经完成，然后进入了芭蕾的寒假训练。老师通知：“原来教舞蹈的老师要出国了，然后会有新老师来教我们。日期是1月27日至2月2日，在文化艺术中心从下午1点至4点。”

　　中午，我美美地吃了一顿午饭，换了一身舞衣，披上头发，坐父亲的车出发了。过了一会儿，我到了文化艺术中心。我走进舞蹈室，看到好多同学都到了，老师还没到。我心想：“老师今天长什么样？会不会很凶？”过了一会儿，一个穿着舞衣高个子女人向我们走来，我想，“这应该是给我们上芭蕾课的新老师！”

　　上课时，新老师做了自我介绍。她姓徐，同学们都叫她徐小姐。一开始我有点排斥这个老师，因为这个老师是新来的.，看起来很凶很怪，所以我不是很喜欢这个。

　　徐老师给我们上课很严格，每一个动作的细节都教的很细致。她首先告诉我们做一个垂直的叉子，然后又踢又压.做完所有基本动作后，徐老师开始教我们四级舞。她不得不一天教三种组合。第一种组合很简单，我很快就学会了。另外两个组合还可以，但是老师也让我们反其道而行之。就这样，三个组合不停的重复做，终于过了三个小时。下课后，我太累了。累死了。"

　　第二天，第三天…每天上课都要练基本功。有一次老师给我们看第三节课下竖叉的照片。我们发现三班下面的竖叉可以用七八块瑜伽砖，但是只能用五六块瑜伽砖。我们不愿意，就拿了八块瑜伽砖，像第三节课的同学一样砍下来。哇！我们的韧带太硬了。当老师看到他们时，他不得不用手按下我们的跨度。我们痛得脸都红了，都喊：“好痛！”但我还是坚持。

　　一周后，芭蕾训练结束。芭蕾舞经理给我们买了一个大蛋糕来庆祝。我们一起唱歌，一起吹灭蜡烛。多幸福啊！经过七天的训练，我逐渐意识到这个老师会像个孩子一样利用课后时间和我们一起玩，老师会用手机里的“tik tok”软件给我们拍搞笑视频。芭蕾训练虽然辛苦，但我们也很开心。我发现我已经喜欢上这个徐老师了。

　　芭蕾的初中作文 19

　　以前我从未看过芭蕾舞演出，印象当中的芭蕾舞，一直停留在电视里看过的“小天鹅”形象。在出发前，我在网上查看个相关的知识：芭蕾源自意大利文，意思就是跳舞，专指“足尖舞”，是用音乐、舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。一路上，偶尔也幻想自己在舞台上踮着脚尖舞动生姿的样子。

　　芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。双人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表现男女主角恋情或正反两方对抗，姿态优美、感情内在是其特点。一般分为“出场”和“慢板”，即由男女演员运用扶持和托举代表着表演的抒情性舞蹈，之后是“变奏”，即男女演员的独舞，展示人物的性格和内心，然后是男女演员穿插表演的“结尾”，最后以合舞结束。

　　用脚尖跳舞的芭蕾舞女演员是那么轻松愉快，女演员脚上那粉红色的`芭蕾舞鞋是那么优美高雅，让人觉得芭蕾舞真是一项崇高的艺术。可是说来惭愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演员的优雅动作，却看不懂剧情，无法感受到芭蕾舞的内涵。相信很多芭蕾舞者最开始也像我一样，被芭蕾舞的优雅所吸引，然后逐渐接触，慢慢了解，最终登上梦想的舞台。

　　优雅的芭蕾舞者可以闪亮舞台，收获掌声，观众的认可是对他们最好的回报。从他们身上，我感受到了美的传递，他们是艺术的传播者。由此，我想到了自己，作为一名图书馆员，我们不会像芭蕾舞者们那样在辉煌的镁光灯下接受观众热烈的掌声，但我们是知识的传播者，我们同样有一个展示自己的舞台，我们默默的耕耘换来的是文明的延续、文化的传承。我们要在自己的工作中不断加强自身素质的提高，使自身的技术和业务水平有新的发展，成为浩瀚知识舞台上一名优秀的“舞者”。

　　芭蕾的初中作文 20

　　1月26日中午，我在二宫上完书法课后急急忙忙地赶往广州市少年宫排练，因为晚上要参加广州市少年宫社区少年儿童花儿与少年汇报展示，我们将要表演的芭蕾舞剧雪花圆舞曲，它可是本次汇报展示的特约节目哟！

　　等所有同学到齐后，黄老师让我们去蓓蕾剧院走台和彩排，为了不让我们滑倒，黄老师在地上放了很多松香，我从来都没有见过，我试着去踩了几下，果然不滑了。太神奇了，我小声地说。

　　好了，准备走台，黄老师说，＂这儿是中线，就是这个黑色的大十字。我们排着排着，发现在第一道幕围着一群人，我走过去一看，原来是一位同学的膝盖被一个钉子挂住了，流了很多血，我连忙一起帮忙把她扶进幕里，彩排结束后，我们回到休息教室，开始吃饭、化妆。

　　时间过得很快，马上就要演出了，我喝了一口水，跟着老师去蓓蕾剧院的后台，我既紧张又兴奋，我告诉自己一定要拿出百分之一百的状态，轮到我们表演了，雪花圆舞曲的音乐一响，我立刻进入了表演状态，想象自己在雪地里快乐舞蹈、跳跃、旋转，当我在做跳跃时，我感觉自己就像一只小鸟在天空飞翔，我尽可能地把每一个动作做好，当跳完一段后，我还迫不及待地想上台继续跳，只到观众响出热烈的掌声，我才知道表演结束了。

　　在回家的路上，我心里想：这个节目我们从暑假就开始了排练，到现在已经半年了，在排练过程中，曾经因为动作不到位，被温老师批评，有两次真的想放弃，温老师在这半年里无私地为我们加班排练，从一个个舞蹈动作到组合，到配合音乐节奏，到最后成一个完整的舞台节目，老师和同学们都付出了很多。我终于明白了老师经常对我们说的台上一分钟，台下十年功这句话的道理。

　　我跳舞的'经历就如同盲童王子安哥哥说的：虽然艺术这条路非常难走，但只要坚持不懈的努力，就可以走下去！我相信只要我坚持排练，用心跳舞，就会在舞蹈这条路上走得更远。

　　芭蕾的初中作文 21

　　10月18日晚上于我而言实在是非同寻常。因为这是我小记者生涯里第一次对外国嘉宾的采访。坐在杭州大剧院已经十分熟悉的大厅里等待嘉宾的到来，应该是兴奋大于紧张。因为不仅是一次采访机会，更重要的一点，这是一个锻炼口语的好机会。老天啊！要知道我盼望这一天盼望了多久，简直是望眼欲穿！舞团的负责人来了，在他和剧院工作人员交谈的时候，我仔细地听着。恩hum…。似乎还能听懂大意呢！他说的英语，肯定要比我们所说的，所读的chinglish要标准。看到工作人员和他开着玩笑，用夸张的肢体语言自然而轻松地说着，那可不是一般的羡慕！

　　终于轮到我们采访的时候了。一位小记者先问演员：“你喜欢杭州吗？”演员说他们一直呆在宾馆里没有机会出去逛逛，就是觉得宾馆很大很漂亮。他说话的时候表情很生动，动作很夸张。于是我半听半蒙，蒙了个大概。后来翻译为我们翻译，我一对似乎八九不离十，还是挺高兴的。轮到我的时候，我问他：“你认为一位优秀的芭蕾舞演员最重要的品质是什么？”我自以为读的还算流利，可能就最后一个词不清楚，然而我失望地看到他耸耸肩，说道：“I don’t know。”我一下就很泄气。

　　不过值得庆幸的是，翻译居然明白了我的意思，然后她又把我的问题解释了一遍。于是演员就回答了。我这个问题呢，英文回答不可能很简单。于是演员的回答我只是听懂了一点。翻译说，他的.意思是一个优秀的芭蕾舞演员就是应该多练习，把舞技练到娴熟，达到一个美的极致。结束的时候我想，其实当时可以做得更好一点。

　　比如能够放慢语速把每个词发清楚，不要那么紧张，对他的回答添一些迎合，要知道我是能听懂的啊！然后多练练口语，一定要学好英语，能够象翻译那样娴熟准确自然。总之，我一直热爱的英语，在经过这次采访之后，变得更有挑战和刺激了。

　　芭蕾的初中作文 22

　　太阳神真勤劳啊，一大清早就从后山爬上来了。美丽的天使们也不得不从被子里出来了。天使们从她们的月光宝盒里拿出了她们的天使棒，绕着头上转了一圈后，在发出的光芒里，天使们已经装扮好了。她们穿着美丽的芭蕾裙，每个人的款式。颜色都不一样，她们脚下的芭蕾舞鞋也是各有特点，光泽不同。她们那金黄色的头发也盘在了头上，头上围着的羽毛中间还带着桂冠，美丽无比！不用说，一看她们的这副打扮就知道，她们要去“舞之魅”里，跳芭蕾舞了！

　　天使们飞了一会，到了“舞之魅”。顿时，芭蕾舞音乐声响起，天使们的身体也随着优美的音乐跳起了舞。她们一会儿一字形排开，一会儿围成一个圆圈，一会儿变化成心形，一会儿盘旋飞上天空，舞姿队形变化多样，数不胜数。这时，从队伍的中间走出了一位最漂亮的`天使。她走到了舞台中央，别的天使都退到了一边，音乐也换了一曲，天使的独舞开始了。

　　左上右下，跳跃踮脚，动作优美迷人。转圈，突然，天使的脚下发出了金光，金光带着她飞到了天上。继续转圈，一哒哒二哒哒，跳跃，一二三转圈。天使优美的舞姿迷倒了在场的所有天使，又是一个经典动作，然后雷鸣般的掌声响起，大家议论纷纷。“跳得真好啊！”“是啊！太好看了！”“她的舞姿真是无可挑剔。”……随着一曲音乐结束了，天使的舞姿也结尾了。然后有一个天使说：“时间不早了，我们回去吧！”

　　然后大家就一起飞回宫殿了，她们回了宫殿，洗完澡后，又把那一身洁白发亮的白色长裙换上了。同时，大家也进入了美好的梦乡……

　　芭蕾的初中作文 23

　　芭蕾舞演员能在舞台上跳起华丽的舞蹈，而今天，一张平凡的纸却在我的指尖上挑起了别开生面的芭蕾。

　　疏流似剪纸，决壅同裂帛，这是唐代诗人白居易对我国第一批非物质文化遗产剪纸的称赞。剪纸有着极强的民间灵魂和气息，是大众化的一种美术样式，她流传广，数量大，样式多，基础深。给人留下了深厚的影响。

　　今天，老师说要做剪纸，我顿时兴高采烈，激动的不行，拍拍自己的.胸脯，胸有成竹的对旁边的同学说：剪纸这种东西，对我来说就仿佛是张飞吃豆芽小菜一碟！旁边的同学们一脸平淡，好像没听到我的话似的。制作开始了，我深沉的思考着要画的图案，看看同学们一个个的开始动手，我的心里焦急起来，豆大的汗珠从额头上滑过。想想我当时信心满满的宣言，于是，我冷静下来，绞尽脑汁地去想我的图案该是怎样的形象，试了数百次，可我并没有放弃，因为我的心中有一股叫做信念的东西，在不断地激励着我，终于，我想出了一个简单但又生动的图案：两个金色的小人儿，中间用一颗爱心连接。画好后，我拿起剪刀聚精会神地剪了起来。咔、咔、咔一下，一下。终于剪完了，心中有一种说不出的喜悦，脸上不禁闪耀出灿烂的笑容，接下来，我便装饰出澄澈的蓝天，又用最喜欢的颜色红色，烘托出一片要过年的气氛，我真的看到了我的剪纸在我的指尖跳着优美，动人的芭蕾

　　咔嚓，咔嚓听，这是剪纸在我的指尖跳着芭蕾呢！我爱我这美丽诱人的剪纸，但我更爱这历史悠久的中华文化。哦，最后告诉你，我的剪纸叫阖家欢乐，不要忘了哦！

　　芭蕾的初中作文 24

　　虽然我对绘画有着无比真挚的热爱，但是从老师口中得知“击剑”这项运动时，我心里顿时对这种贵族运动充满了好奇和憧憬，就这样，击剑在我们学习生活中开启了它奇妙无比的旅程！

　　全文语言清新，过渡自然，情趣盎然，字里行间，充满，了对击剑的向往、热爱之情。“格斗中的芭蕾”，把击剑操形象地打了个比方，凸现这项运动的艺术性。击剑操作为体操在学校推广，产生了意想不到的效应，在潜移默化中让每个孩子受到了熏陶。

　　那个时候我们其实并不了解它，只是觉得这样高尚无比的体操只适合于贵族，如今，它引进了我校，当然是兴奋的！于是，我们好奇地跟着老师去练习击剑操。

　　一开始的时候我们都觉得很高兴，把累、麻、热都不露一点儿破绽。“一二三四五六七，二二……”在老师的指挥下，左转转，右转转……

　　但是好景不长啊！没过几天，因为长期做同一个动作，手脚麻得要死。渐渐地，新鲜感就没了，厌恶感倒是来了。一个镜头飞快地闪过在我的`脑海里，于是，我又继续埋头地练习。这个镜头是什么？是脑海里闪过我在电视机前看到那手持击剑，积极进取、永不言败的剑手们在进攻、拼搏，它激发了我强烈的上进心和荣誉感。我终于坚持下来了。

　　日复一日，我虽然没有穿过真正的防护服，没有戴过真正的护面，也更没有拿过真正的剑，但是，对于我来说，这已经足够了。

　　它象征着什么？它象征着西洋文化与中华文化！它是什么？它是中西文化的结晶！它是一颗璀璨的明珠，那璀璨耀眼的光芒，照亮了夜空，也为龙江城区中心小学新的未来揭开了新的序幕！

　　芭蕾的初中作文 25

　　作为搞笑大使同桌的我敢说，这同桌真不好当呀。

　　中午，大家都在投入地与作业搏斗。忽然，刘芷玥压低了声音叫我，“时语轩。”同时还用笔戳我的背。我转头一看。“四击头是啥呀？”她他茫然的.指着题问我。我一愣，回答道：“你没听课呀，那是指京剧开场之前的暖场”。这时，耳尖的同桌周远航也赶来凑热闹：“暖场，暖场又是啥？”刘芷玥不屑一顾地给他一个白眼儿，解释道：“哎呀，就是那个321，有请谁谁谁上场，接着音乐响起，当当当……”她边说还边比划，模仿得惟妙惟肖。

　　他还没说完。周远航的思路早已踩上香蕉皮溜走了。“当当当当，那个不是京剧的开场，是芭蕾。”

　　刘芷玥一歪脖子，瞪大了眼睛：“芭蕾？”

　　“对呀。”周远航边说边舞。双手拢在胸前，脚尖垫起，头向上微昂，活像一个胖胖的小天鹅。过了十几秒，他突然摇身一变，目光炯炯有神，双手高举，做遮雨状，一只脚还俏皮的向上一台。

　　哈哈哈哈……我和刘芷玥相视而笑。

　　但是刘芷玥还是坚持她的观点：“我跳的就是京剧。”

　　“不，是芭蕾，哦，确切地说是京剧芭蕾。”周远航用袁老师的口音再次强调说。

　　“淡定淡定，今天的京剧芭蕾辩论赛，到此为止。”我拉开空气圣旨宣布道。说完还拿笔敲了敲桌子。

　　周远航用手一抹鼻子，一副胜券在握的姿态。刘芷玥嘀咕着，他又没赢，得瑟啥？

　　我斜眼瞄了一下周远航。他故作没看见，又做了一遍刚才的姿势。我扑哧笑出声来。

　　多年以后，历史学家或许会这样记录：京剧芭蕾发明者——周远航。