在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的冬天里的芭蕾舞者六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
冬天里的芭蕾舞者六年级作文 1
在寒风萧瑟的冬天里,时不时会瞧见一群步履轻盈,随风旋转的芭蕾舞者,有的一身洁白的绒衣,有的一星殷红。
芭蕾舞者。雪
深吸一口气,顿时感到一丝丝凉意。转眼间,在山头,在树枝,在地面,在瓦上,在叶尖儿……纷纷扬扬的芭蕾舞者从天而降,悄无声息。
伴着落叶在风中飘落,伴着呼呼的北风,用短暂的一生为冬天伴舞,为单调贫乏的冬天增添了生机。
清晨,舞者随着几丝淡淡的曙光,漫步在旷野之中。
正午,舞者渐渐地少了。推开窗,仿佛深谷中的幽兰香,似乎只能用心才能感受到,带着些许寒意。
夜晚,静得没有一丝声响,在稀碎的月光下,舞者仿佛披上了一层银纱。她们仿佛一起展现优雅的舞姿,时而旋转,时而站立如儒雅之士。她们的舞蹈好似朱自清笔下的荷花般“出淤泥而不染”,又好似钟楼飘来渺茫的钟声。歌声在消融,舞者的身姿却仍在风中飘扬。
芭蕾舞者。梅
深吸一口气,立时感到一阵淡雅的幽香。转眼间,在墙角,在院中,总会闪动着那一星又一星的殷红,总是荡漾在枝尖儿。随风摇曳,清丽脱俗,舞姿却是柔中带刚。
清晨,梅的舞姿是神采奕奕的。正午,太阳才懒洋洋地钻出来,梅的舞姿是坚韧的。夜晚,云雾缭绕着月牙儿,北风吹散的月光洒在舞者身上,冬天的影儿似乎不见了。
一星殷红不是火一般的.热情,而似内心的纯朴。梅的舞步与雪稍有不同。雪的舞步纯洁柔美,而梅却带着些与生俱来的刚韧。
在冬天里,两个舞者的舞姿交织着,让冬天变成了富有艺术气息的艺术园地。
梅和雪的美各有千秋,她们都是冬天里的舞者。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。她们都是出彩者,没有优劣之分。在人们心中留下她们轻盈的舞姿。
冬天里的芭蕾舞者六年级作文 2
冬天,是一个寂静而寒冷的季节,大地被白雪覆盖,世界仿佛进入了沉睡。然而,在这个冰冷的世界里,有一位特别的芭蕾舞者,用她的热情和坚持,演绎着属于自己的美丽篇章。
她叫林娜,是一位对芭蕾舞充满热爱的女孩。每逢冬天,她总是会来到公园的湖边,那片被冰雪装点得如梦如幻的地方,成为了她的舞台。
林娜穿着单薄的舞裙,在寒风中瑟瑟发抖,但她的眼神中却充满了坚定和执着。她轻轻地抬起脚尖,优雅地旋转、跳跃,每一个动作都如同雪花般轻盈、灵动。她的身姿在冰天雪地中翩翩起舞,仿佛与这寒冷的冬天融为一体。
雪花纷纷扬扬地飘落,落在她的头发上、肩膀上,仿佛为她披上了一层洁白的纱巾。她的脸颊被冻得通红,呼出的白气在空气中瞬间凝结,但她依然忘我地舞动着,仿佛整个世界都只有她和她的舞蹈。
周围的树木银装素裹,像是忠实的观众,静静地欣赏着她的表演。湖面上的冰反射着她优美的身影,仿佛为她打造了一面天然的镜子。林娜的脚尖在雪地上留下了一串串浅浅的痕迹,那是她努力和坚持的见证。
路过的人们不禁驻足观看,被她的美丽和坚韧所打动。他们的眼神中充满了惊叹和敬佩,在这寒冷的.冬天里,林娜用她的舞蹈传递着温暖和力量。
对于林娜来说,冬天并不仅仅是寒冷和寂静的象征,更是她挑战自我、追求梦想的时刻。她在冬天的舞台上,用芭蕾诉说着自己对艺术的热爱,对梦想的执着。
当最后一个音符落下,林娜缓缓地停下了舞步,她微笑着,眼中闪烁着光芒。在这个冬天里,她是最美的芭蕾舞者,用自己的热情,点燃了整个冰雪世界。
冬天里的芭蕾舞者六年级作文 3
在寒风凛冽的冬天,大多数人都选择躲在温暖的屋里,而有这样一位芭蕾舞者,她在冰天雪地中翩翩起舞,成为了冬日里一道独特的风景。
她叫悦悦,是一个怀揣着舞蹈梦想的女孩。每到冬天,当城市被白雪覆盖,她总会来到公园的小广场上练习芭蕾舞。她穿着单薄的舞裙,仿佛感觉不到寒冷,全身心地投入到舞蹈中。
雪花纷纷扬扬地飘落,轻轻地落在她的肩头和发梢。她踮起脚尖,轻盈地旋转、跳跃,每一个动作都充满了力量和优雅。她的身姿在白雪的映衬下显得格外美丽,像是一只在冰雪中绽放的花朵。
悦悦的脸上洋溢着专注和陶醉的神情,她的眼神中充满了对舞蹈的热爱。尽管她的身体在寒冷的空气中微微颤抖,但她的舞步却始终坚定而流畅。她仿佛在与冬天对话,用舞蹈诉说着内心的故事。
路过的.人们都忍不住停下脚步,被她的舞姿所吸引。有的人为她鼓掌加油,有的人则露出惊讶和敬佩的表情。然而,悦悦并没有被周围的声音所干扰,她沉浸在自己的舞蹈世界里,尽情地释放着内心的情感。
在这个寒冷的冬天,悦悦用她的坚持和热情诠释着对芭蕾舞的热爱。她就像一位勇敢的战士,不惧严寒,只为追逐心中的梦想。她的每一次跳跃,每一次旋转,都像是在向世界宣告:只要心中有梦,冬天也无法阻挡前行的脚步。
当夜幕降临,悦悦结束了一天的练习。她的脸颊被冻得通红,但她的眼睛里却闪烁着光芒。在这个冬天里,她是最美丽的芭蕾舞者,用坚韧和执着书写着属于自己的传奇。
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