无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的爱心作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
爱心作文 篇1
2月7日我作为爱心小记者参加了扬子晚报在奥体中心组织的“爱心年夜饭”的活动。
今天的活动是以爱心为主题。首先老师打开他们采集的一张张幻灯片给我们看,并给我们进行讲解,让我们看一看贫困同学家里的生活状况。他们真是一贫如洗呀!有的家里没有一件象样的家具,有的家庭甚至把家里的东西全部卖掉了,给孩子交学费,还有的家里过生日才只能吃上几块鸡翅。有张图片至今记忆犹新,那只是一面普通的`墙,墙上贴满了奖状和喜报。可以看出这个同学家里很贫穷但知识却很富有。看了这些幻灯片,我情不自禁地喊到:“让我们用爱心撑起一片蓝天吧!”
接下来爱心小记者们纷纷向贫困学生赠送了自己带来的大大小小的礼物。最后我们和贫困孩子一起吃了一顿爱心年夜饭。丰盛的团圆饭,却让很多人吃不下,我想:“他们一年也就今天才吃到一顿丰盛的大餐吧!”怪不得,大人常说我们是“生在福中不知福”。今后我一定要珍惜粮食不浪费,努力学习,用真心和爱心去关心和帮助身边困难的同学,让他们和我一样快乐地成长。
爱心作文 篇2
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。今天就是一年一度的三八妇女节了,回到家里我就决定好好孝顺孝顺妈妈,让妈妈放松放松。
为妈妈做些什么好呢?扫地?不行不行,这个太俗了!捶背?nonono,这事天天做!要不我来掌厨为妈妈献上一顿丰盛的“爱心晚餐”吧!对呀!这个主意不错,今天爸爸吴大厨不在家,掌厨就包在俺吴小厨身上吧!哈哈,这真是我大显身手的好机会啊!想着我就跑到妈妈边上自信地说:“妈妈大人,今天是您的节日您先在这儿等着,儿子我这就掌厨去!”妈妈高兴的说:“那我就等你的美味佳肴了哦!”“没问题,全包在我身上了!”我爽快的答道。
说干就干,我带上围裙,很快锁定了我的第一道菜——清炒莴笋。首先得先点火,啊呀,点火可也有点难度呀!我是了五次才成功点成,真是出师不利啊!然后是加油,刚加了一点油,锅里就“噼里啪啦”的奏起了“热锅油曲”比演唱会还热闹哩!我不由得手忙脚乱,赶紧,关了小火,再把莴笋放了进去,我马上拿起了我的锅铲,飞快的.翻炒了起来,’啪“的一下两片淘气的莴笋跳出了锅外,幸好灶台不脏,我马上捡了起来再炒,看来真是我使力太大了,哦,对了!差点忘了加盐,我赶紧把盐撒了进去,再翻炒了一下,第一道清炒莴“横空出世”了
接下来我又开始烧紫菜鸡蛋汤了,我首先加入水和一点盐,然后再放入洗好的紫菜,再加入鸡蛋,再放入一点葱花,呵呵又一道美味大功告成。,接下来,我又轻车熟路地炒豆腐干芹菜了。
“开饭咯”,我盛好米饭,把菜一盘一盘的端到了桌子上,妈妈尝了尝我做的菜,连声叫好,夸赞我说:“儿子,真棒!”我吃着自己烧的饭菜,感觉比吃了大餐还美味百倍呢!
以后我要多为妈妈做力所能及的事,让妈妈天天开心!
爱心作文 篇3
李雯同学的不幸遭遇,牵动了每一位老师和同学的心,倡议得到同学们积极响应。特别是中文系领导的大力支持。活动中涌现了很多感人的事迹有的同学敲破了尘封多年的储蓄罐;有的同学捐出了生活费和零花钱;有的同学甚至向别人借钱捐款……
本次献爱心募捐活动,也得到了学院领导、老师和同学们多方面的支持,值得一提的是,此次献爱心募捐活动得到了学院党委书记姜义男的.高度重视和大力支持,并为这次活动献出了一份爱心。另外,学工部部长杜英、宣传部副部长宁艳红、计算机系主任陆竞、美术系主任葛淑君、成人教育学院主任李明、汉语言文学系主任赵明楼等都为此次活动献出了爱心,同时也得到了黑河日报、黑河电视台的重视和支持,为此次活动进行了全程报道。还有很多不肯透露姓名的领导、老师、各界人士也为此次活动奉献了一片真情。截止到昨日,共筹得 慈善款一万四千六百八十八点七元,为答谢全院师生及各界人士的大力支持,汉语言文学系特组织了以“让爱永恒”为主题的慈善募捐晚会将于 日 时 在院礼堂隆重举行。
这次活动我们中文系全体青年志愿者参加了募捐活动看到了团体的力量,感受到了良好品质,陶冶了情操,锻炼了我系青年志愿者队伍。此次献爱心获活动正值我院大力开展增强共青团意识主题教育的活动,此次活动是对主题教育活动的升华,是团员青年增强团员意识的展现。
本次活动折射出了我院广大师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌、相信在今后的活动中会把它发扬光大、为我院的美好明天添光加彩。和谐社会的建立和维护需要全社会的积极参与和不断关注。献爱心只是其中一个插曲,我们中文系在以后的行动当中还要更加认真地落实好,开展更多这样的献爱心活动。
爱心作文 篇4
之前听说过李镇西老师的书很值得一看,说的话很有道理,于是就利用假期拜读了一下李镇西老师的《爱心与教育》,读完之后觉得深深地佩服他。
李镇西老师说:“素质教育,首先是充满感情的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师,一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心。离开了情感,一切教育都无从谈起。”我非常认同用爱心去教育孩子的学生,也一直用这样的方法去感化学生,去教育学生。对于品行端正、成绩优异的学生,我想每个老师都是爱的,但是对于一些总是惹祸、成绩不好的学生,老师们也都是头疼的。对于后进生,我总觉得是个巨大的麻烦,有时会想他要是不在我们班该多好啊,但这样的想法是不切实际的,也不对,正因为有了后进生,才有我们教师存在的意义,如果每个孩子都是聪明伶俐的,那还要我们老师做什么呢?
对于后进生,我们更要用真诚的爱去教育他们,把他们当做朋友,去了解他们,或许你把他们当朋友时,他们也愿意敞开心扉和你交流,告诉你生活中、学习中遇到的困难。你对学生的关爱,学生是能感觉到的`,只要真心付出,学生也一定会真心喜欢你的,利用你的人格魅力,让学生喜欢你的课,这也是一个好办法。李镇西老师有关后进生的每天“自省”的习惯,我觉得非常好,也想以后用到自己班级中去:一问今天影响同学学习没有?二问今天上课开小差没有?三问今天学习上提出什么问题没有?四问今天的功课复习预习没有?五问今天做过什么不文明的事没有?六问今天说过脏话没有?七问今天战胜弱点没有?八问今天有进步没有?九问今天有什么遗憾没有?这些都是平常生活中可能遇到的小事,学生也会经常打小报告,那通过学生的每天自我反省,发现自己存在的不足,从而自己改正问题。
作为一名人民教师,我们应该以李镇西老师为榜样,奉献我们的爱心。
爱心作文 篇5
今天,我在网上看到了一则新闻,让我非常的感动。那么,到底上一件怎样的事情呢?就让我来讲述一下吧!
这件事是发生在印度的。因为连日来受暴雨的袭击,这个地方已经洪水泛滥,很多居民的房子都被大水吞没了,有些人甚至已被大水吞噬了。这个时候,救援队来救这些陷入洪水中的人们。可当救援队救到一个妇女家时,那位妇女死活都不肯走。救援队就感到纳闷了,别人都巴不得早点离开,可她为什么要执意留下来,哪怕生命受到威胁呢?
原来,这为妇女和她的丈夫一起养了二十五只的流浪狗,他们担心如果他们走了,那些狗该怎么办呢?它们还需要他们夫妻俩人的'照顾,一旦他们离开了,那些狗儿们可能就会饿死或者淹死。狗儿们的生命就会受到威胁。因此,夫妇俩才不愿意走,他们决定陪伴着狗儿们。幸运的是,洪水总算是消退了。那对夫妇和他们的流浪狗都幸存下来了。当记者询问他们的时候,为什么一定要留下来呢?那位妇女回答道:“因为这些狗儿们就像是自己的孩子,我们怎么慧抛下自己的孩子呢!”
是呀!既然是自己的骨肉又怎么会舍得抛下呢?真的是好有爱心的一位妇女呀!那些狗儿们也是幸运的,碰到了这样一对对它们不离不弃的夫妇。
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