在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的作文：爱心小院作文之三，欢迎大家分享。
在河北省滦南县洼里村，有一个普通的`农家小院，不同凡响的是，小院里糊口着一个特殊的大家庭：39个患有脑瘫、智障或肢体残疾的孩子组成的大家庭。孩子们在这里免费读书、免费吃住，快乐地糊口着。孩子们的家长是当地一个名叫高淑珍的普通农村妇女。
高淑珍的儿子王立国4岁那年患上类风湿，经由治疗，但仍不幸落下了残疾，走路一瘸一拐的。1998年，孩子到了入学春秋，很想读书，因身体等原因他不能像正常孩子一样进校读书。为此，高淑珍安慰儿子说：咱家离学校远，赶明儿妈妈在炕头给你办个学校。不久，高淑珍发现，附近村庄也有一些因肢残而不能入学的儿童，他们和自己儿子一样渴想读书。当初哄孩子的那一句话，迅速成为她脑海中挥之不去的动机——办一所学校，让不幸的孩子也能读书。就这样，为了儿子，也为了和自己儿子一样渴想读书的残疾孩子，高淑珍一咬牙在家里申请创办了洼里民办特教授教养校，义务教授知识。为了30多个孩子天天的开销，高淑珍将自家种植20亩水稻所得以及自己和丈夫打工挣来的钱全额补上，让这些残疾儿童得以快乐地糊口和学习。
xx年来，有100多个残疾孩子在这所学校学习和糊口过。在高淑珍的感召下，先后有9个人来到学校当起了爱心志愿者。每每说起这些志愿者，高淑珍都情不自禁地称他们为最伟大的人。然而，假如没有她，这些最伟大的人或许一辈子也到不了这里。
一句上学免费的善良承诺，让这个普通的农家小院天天都能传出孩子们朗朗的笑声。高淑珍用自己质朴的爱构筑着锦绣的精神世界，用母爱真情呵护着这群孩子，为残童们洒下了一片阳光。
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