无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的写爱心的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
写爱心的作文 篇1
那还是两年前的一个冬天,我还在上三年级,有一天下午放学我骑着自行车往家赶。
刚骑了一会,车链子突然掉了,我把车子推到路边,想把它重新装上去,但是它却像个顽皮的孩子,始终不愿意回到自己的位置上,摆弄了好一会也没有成功,我着急得快要哭了。
就在我无可奈何的时候,有两个五年级的大哥哥看到了我的情况,他们其中一个说:“要不我们帮帮她?”“好的,走!”第一个大哥哥话音没落第二个大哥哥就很干脆地同意了,我心里一阵感激。
他们蹲下来仔细检查着车链子,然后用手先把车链子挂在前轮上,再把余下的车链子挂在后轮的下方,一个大哥哥说:“这样往前一推就好了!”可是车子一往前推就掉下来,连续几次都失败了。
在那个寒冷的.下午,我心里觉得很温暖,他们两个一会哈手,一会用手去摸那冰冷的铁链,看着他们手上的油污我都要忍不住流泪了。
又一会过去了,老是安装不上,一个大哥哥对他的伙伴说:“要不我们帮她送她家里去吧,她自己也推不家去!”另一个大哥哥很快就同意了。
就这样,他们俩推着,我在后面跟着,可是刚走几步链子就卡在了里面,推都推不动了。我无助地看着他们,他们简单商量了一下,让我扶着车把,他们俩在后面一边一个抬着送我回去,那么远的距离,他们就这样一步一步地帮我把车子抬回了家。
把我送回家他们就急匆匆地回去了,我都没有好好谢谢他们俩,如今,我也是一名五年级的学生了,我一定会像他们呢那样去帮助他人!
写爱心的作文 篇2
今天下午,我刚到教室,只见许多同学围着不知看着什么。我走近一看,原来是我们班的陈明同学蹲在地上。陈明一句话也不说,双眼无助地望着天花板,眼泪不停地往下掉。
“陈明,你怎么了?”“陈明,咱俩不是‘哥们’吗?有啥心事好好谈嘛!更何况‘男儿有泪不轻弹’呀!”“陈明,别哭了,有什么困难尽管说嘛!”
尽管大家你一言,我一语地问着,可陈明仍一声不吭,依旧默默地流眼泪。
这时,老师来了,他先吩咐同学们回到座位上,让我们把书拿起来读,然后夫妻陈明,走出教室。可大家哪有心思读书,个个“身在曹营心在汉”,都想想看个究竟。
只见老师和陈明交谈了一会儿,在他耳边嘟哝了几句,便神秘兮兮地走进教室。陈明虽说脸色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老师的“葫芦里又卖了什么药”,个个都眼睁睁地望着老师。
顿时,教室里的气氛似乎凝固了。半晌,老师才说出一句话来:“同学们,陈明就要离开我们,走向社会了!”
老师的话一出口,同学们个个都惊讶地看着陈明。
“你们舍得他离开吗?我相信大家都不愿意。没错,我也如此。陈明在学校是个好学生;在家里是个好孩子。可是,‘天有不测风云’。前几天,陈明的爸爸被一场车祸夺去了生命。留下了一个年迈的母亲,一个体弱多病的妻子和一个年幼的孩子。陈明也将要走向社会了!”
“不!老师,陈明不能离开,我要帮助他!”
“老师,我也要帮助他!”
紧接着,班长欣欣站起来说:“老师,既然大家都那么热心,那我们就尽自己的一份力量帮助陈明同学吧!”他的话一说完,教室里便响起了一阵热烈的掌声。陈明也展开了笑脸。
“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好人间!”在歌声中,大家将永远传递着这份爱心,让着一份份爱永恒不衰!
写爱心的作文 篇3
今天,我起得挺早,作业也写得挺快,不一会我的肚子饿得咕咕直叫。我心里想:爸爸妈妈还没有起床,我又饿,不如我自己动手做早餐吧!
说干就干,我到厨房找到一个平底锅,再到冰箱找鸡蛋。我先把锅烧热再倒点油下锅,听到锅里噼呖啪啦直响时,我将打好的鸡蛋倒进锅里。由于火太大了,不一会鸡蛋变成一个黑蛋,我没有因此而放弃,先把火关小一点重新再来煎一次。
皇天不负有心人,这次煎出来的鸡蛋金黄金黄的漂亮极了,还散发着一股诱人的香味。
正在这时爸爸妈妈来到饭厅,我欢欢喜喜地将我做好的爱心煎蛋小心翼翼地端到他们面前说:你们的营养早餐已经做好了,请二位慢用哦!
爸爸开心极了,摸着我的头说:儿子,过个新年你长大了,懂事了,真棒!
看着爸爸妈妈开心的样子,我心想:劳动中也含有许多乐趣与智慧呀!我们一家人津津有味地吃着我做的煎蛋,我觉得特别开心。
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