献爱心作文

2022-01-07 爱心

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的献爱心作文9篇，欢迎阅读与收藏。

献爱心作文篇1

　　我是有爱心的小朋友

　　今天老师发了短信：小朋友们要给贫困地区的小朋友捐款。

　　贫困地区的小朋友太可怜了，因为他们买不起书，上不起学。所以，我要献出我的一份爱心，小朋友一定会问：“是什么爱心呢？”

　　我把我平时攒的零花钱凑齐了13元钱捐给贫困地区的小朋友。虽然钱并不多，但我献出了我的一份爱心！

献爱心作文篇2

　　最近，张老师从山区回来了。她不仅带回一路风尘，还带回了山区的消息。听说，那里的孩子很少见到外面的世界，他们家里都很贫困，就连读本课外书都是奢望。张老师希望我们把自己的课外书捐给山区的孩子。

　　听完以后，我们深受感动。全班同学都想为山区的孩子献一份爱心，让山区孩子能尽快看上课外书。

　　说干就干，韩旭捐了4本，张洪伟捐了2本……就连班上最最抠门的“小气鬼”肖阳也捐了1本。我可不能落后啊！

　　晚上，我翻箱倒柜，居然选出了36本书。这些都是我的宝贝啊！我爱不释手地摸着那崭新的书皮，心里难受极了。既然老师说自愿捐献，我干脆捐一本算了。可我刚想把书收起来，脑海中就浮现出孩子们那一双双期待的眼睛。我一咬牙，一跺脚，把36本书都塞进了书包。

　　张老师和同学们见我捐了这么多书，都竖起大拇指，夸我有爱心。我想到自己的犹豫，不禁一阵脸红，赶紧把头藏起来。

　　如今，我看着空荡荡的书柜，一点都不后悔。因为我似乎看见了山区孩子那甜甜的笑脸。

献爱心作文篇3

　　20xx年12月8日放学时，李老师说：“同学们，你们现在生活过得是不是很幸福？”“是！”同学们齐声回答，李老师接着又说：“可是，现在离你们很远的地方，那些灾区同学们的生活还非常艰苦，他们有些甚至连吃饭都很困难，我们是不是应该伸出援助之手。”“没错。”同学们又说。“同学们，请大家想一想，如果愿意向贫困山区捐款的同学请举起你的小手来。”李老师的话音刚落，霎那间，全班的60多只小手都举起来了，同学们捐款的热情特别高，这充分表达了我们3·4中队的少先队员对灾区人民的爱心。

　　回到家里，立马拿出我心爱的存钱罐。我的存钱罐外形是一个哆啦a梦，一个大大的脑袋，两个那么有神的眼睛，长着左三根右三根的猫胡子，一个红红的鼻子，双手伸进他的百宝袋里，下面有一个盖着的小孔。我平常都把存储的钱全部从这个小孔里放进去，从不乱花。今天我打开盖子一看，一分、两分、五分、一角、两角、五角的硬币，一角、两角、五角、一元、五元、十元……面值的人民币都有，我从中精心挑选了三张崭新的十元人民币，准备将这三十元钱捐给贫困山区的同学们。

　　第二天，我和同学们一起把钱都交给了李老师，我们捐了钱后，我捐的钱数是全班第二位。

献爱心作文篇4

　　假期里，我和同学们决定做一件有意义的事——收废品、献爱心。我和五个同学一大早就赶到兴居花园，分成两组，每组三个人，开始我们的爱心行动了。我们第一组敲开了第一户人家，开门的是一位老奶奶，我们说：“老奶奶，您家有废品吗？”“干什么啊？”老奶奶很奇怪，我们连忙说：“我们收集废品，把卖废品的钱捐给贫困山区的小朋友”。

　　“这么乖啊”老奶奶高兴地说，连忙把家里的废纸和好几个瓶子给我们。我们高声说：“谢谢奶奶，再见！”想不到第一家就有那么大的收获，我们高兴极了。一连去了，几十家，可能是上班时间，很多家里都没人。我们两组收集了很多废品，然后和我们自己家里带来的废纸一起拿去卖，一共卖了36元钱，捐到学校的爱心箱里。

　　收集了半天时间，我们跑了很多层楼，累得满头大汗，但是我们很高兴，我们把钱捐给贫困山区的孩子，凭自己的力量献了一份爱心。

献爱心作文篇5

　　“冬天来了，春天还会远吗？”迎着冬风，我思考着。不禁想起了灾区的小朋友。在那次地震以后，给他们的身体留下了无法弥补的伤害，也给他们的心灵留下了无法愈合的伤口。但他们的春天又在哪里呢？在寒冷的冬天里，他们是否有一件能够保暖的衣服呢？……….

　　终于，机会来了。原来我们学校组织同学们为灾区献一份爱心，拿出还好一点的可以保暖的衣物给灾区的小朋友。这件事情在学校有了积极响应。我更是激动无比。

　　星期四那一天，我早早地起来收拾衣服，妈妈也起来陪我一起收衣服。妈妈从衣柜里拿出一件她才买的衣服，塞到我的口袋里“妈，这衣服你才买，咋就捐了呢？”“咳,不要紧。反正买了不穿，还不如捐给灾区，为灾区的人们尽尽自己的义务！”妈妈解释道。经过了半个多小时的准备，我带着一包鼓鼓囊囊的袋子来到了教室，便看见同学们拎着大包小包地走进教室。

　　“现在请同学们拿出自己捐赠的衣物，到我这来登记！”谭老师发话了，同学们一边提着衣服，一边争先恐后地举起手来，一只只胖乎乎的小手如雨后春笋般冒出来。

　　不一会儿，讲台上已经堆满了大包小包的衣服。“杨欢上来！”我提着袋子走了上去。“几件棉衣？”“七件！”我自信满满地回答，“还有两件毛衣！”“好，下去吧！”我把袋子放在讲

　　台上，心想：“我肯定是最多的！”后来，老师叫我们把衣服提到捐赠那里。“报告！”“进来！”眼前的景象让我大吃一惊，面对如山似的衣服，我们这几包显得多么微不足道。

　　灾区的小朋友们。我相信，有了我们这些四面八方的人的支持和关爱，你们的春天不远了！“团结就是力量，团结是金，团结是刚………..”这首团结之歌一直在我的耳边回荡，回荡……….

献爱心作文篇6

　　我记得在一个下午，我们全校师生为武功乡三年级的一位得白血病的同学捐款。捐款活动开始了，杨老师捧着一个上面画有一颗爱心的小箱子走上台。

　　她说：“同学们，和我们同市的一位名叫费永收的同学得了白血病，让我们伸出援助之手来为他献出一份爱心吧！”话音刚落，我们就井然有序地走上台，我捐了五元，陈安琪捐了四元，她说：“对于需要帮助的人，我们都要献一份爱心。

　　有可能他们就差这点救命钱，如果我给了他，就等于拉他一把。”真感人。我看着老师从箱子里倒出的钱，心想：这位素不相识的费永收同学一定会战胜病魔的！我真心希望这位同学能够早日康复，返回快乐的校园！

献爱心作文篇7

　　也许，我们都明白这样一个道理:一个民族的希望，在于有充满活力的`一代青年;一个民族的骄傲，在于有层出不穷的杰出人才。而人才素质，不仅要有一定的专业知识和能力水平，还要有良好的心理素质。那么，当前大学生的心理素质状况又如何呢?从近几年部分高校对大学生心理素质状况的调查来看，却令人优虑，岂止优虑，简直就是震惊。这决非危言耸听，请听下面一组数字:在北京的16所高校中，因心理疾病休学、退学的大学生人数分别占总休学、退学人数的37.9%和64.4%;清华大学学生中，因心理疾病休学、死亡的人数分别占总休学、死亡人数的51.03%和50%，天津高校的5万大学生中就有8000名学生存在不同程度的心理障碍。数字是枯燥的，然而枯操的数字却真实地反映了当代大学生心理素质存在问题的严峡性。这些一向被学校、家庭乃至全社会都引以为自豪的大学生，在还未给国家和人民做任何贡献的时候，却因心理疾病而不得不休学、退学、死亡，甚至走上犯罪的道路,这无疑给我们的高等教育敲响了警钟。

　　严峻的现实，使我这位心理学教师进一步强化这样一种意识:高等学府不仅是学术的殿堂，心理素质教育同等重要;我不仅是一位科学知识的传递者，同时也应成为学生心理健康的保健医生。

　　不是吗?他们冲过“七月流火的季节”，怀着成功的喜悦，跨进大学的门槛，那种为了“升学”而被压抑的各种要求，这时期显得那么强烈。他们心中充满了希望与抱负，也有烦恼与仿徨;他们精力充沛，却又变化无常;他们自我意识浓厚，却又不知何去何从。他们希望得到老师的关怀与帮助，得到理解与指导，得到宽容与微笑。为此，在教学中，为了激发学生的学习热情，保持良好的志向水平，我总是努力把与教材有关，又是当代最前沿的，最新的信息，最新的成果，及时转化为教学内容，传授给他们，开阔他们的视野。为了培养学生的能力，我总是努力把那些最贴近他们的生活，又最典型的例子结合心理知识给他们讲解，使他们能触类旁通。

　　然而，课堂毕竟是一个有限的空间，对于大学生中的人学适应问题，角色变化问题，交往中的认识、情绪及人格障碍问题等等，仅靠课堂教学是难以解决的。我便充分借助心理咨询室的有利条件和老师们一起利用业余时间与同学们谈心、交，了解他们的学习，了解他们的生活，发现问题及时提供方法上的帮助与指导，使他们学会适应，学会交往，学会用正确的态度和行为对待生活中的一切困难，成为生活中的强者。

献爱心作文篇8

　　今天我能为贫困地区的儿童捐献五元钱，心里挺宽慰的。因为对我们来说虽然是小小的几元钱，可对贫困地区的儿童来讲，已经是一份爱心希望了。

　　曾经谢老师让我们把卖报体验生活的钱，捐献给“免费午餐活动”的儿童；在汶川大地震时，我们也伸出支援的手去帮助他们，让他们看到温暖和希望。这是什么？这就是爱的奉献。这次，蔡老师也叫我们共同行动起来捐献活动，助人为乐，每人捐一元钱以上均可。我回到家经爸爸先拿五元钱准备。来到学校，我立刻把钱交给了组长，组长不停记载着；一元、二元、五元……还发现“小可爱”同学竟然整整捐出五十元！这是一个不小的数目，也是她对贫困地区的儿童的特别奉献。当然，不管钱捐多少，都是大家爱心的表现。

　　在这些小小的数目里，不仅仅寄去了我们捐出的钱，还寄去了我们学校的爱心，希望的光芒！

　　这是心的呼唤，这是爱的奉献，是生命的源泉，只要人间多点爱，世界将会更美好！

献爱心作文篇9

　　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当唱起这首歌，我便会想起在大山，灾区的同学们。

　　今天班队课上，学校给我们讲了在灾区的同学们是怎样生活的，并放了一段视频。看了短片，我深有感触。

　　你瞧，和我们一样大的孩子们正在挑水，放牛，烧饭。而我们，在家里什么事也不干，都是大小姐，大少爷。正是在灾区，森林中的孩子，他们也许上不了学，一辈子都不能穿暖，睡个好觉或安安心心的读书。正是有了这样的环境，才让他们有着发奋图强的精神。看到这里，我的眼圈红了，满脑子都想着要帮助他们。我渴望马上飞到灾区，去帮助他们。

　　回到家，我情不自禁的把我的旧衣服装起来，寄到灾区去。刚刚那短片的镜头在我脑子里回荡着，他们挑水，砍柴……的画面。虽然那些同学上不了学或不能安心上学，但他们依然希望未来。我在远方默默的祝福他们，希望他们能乘着希望的“飞船”周游世界。

　　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……·”同学们，让我们携手去帮助他们，让世界变得更美好。

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