相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？以下是小编精心整理的小鹿捐爱心-五年级-记叙文，欢迎大家分享。
暑假夏令营活动开始了，小鹿参加了一个爱心实践活动。活动回家后，它很认真地对妈妈说：“妈妈，我们学校举办的夏令营实践活动中有一项是为灾区献爱心捐款活动，大家都争先恐后地捐款，奉献自己的爱心，我也想参加。”
小鹿的妈妈没说什么，从兜里掏出一张20元的人民币，放到小鹿手里。小鹿接过钱，也不做声，嘴巴张了一下，似乎想说什么，却没说出来。 细心的妈妈察觉到了，便问：“你怎么啦？还有什么要帮助的吗？” 小鹿低下头，用比蚊子还小的.声音说：“实践活动中，我看到了不少同学都捐出了100元、200元，还有的捐上了一千多元呢，妈妈，我捐20元是不是太少了？” 小鹿看看妈妈没有说话，有点委屈地看着妈妈，再次小声地说：“其实我也不是想和别人比谁捐得多，妈妈只是您知道的，对于老师布置的功课，我都会认真地完成，这次捐款我也是把它当着功课来完成的，不想让老师失望
鹿妈妈摸着小鹿的头，亲切和蔼地说：“孩子，奉献爱心的方式有很多，不是以金钱的多少来衡量的。你也知道，我们家的条件，要量力而行，虽然我们只捐了20元钱，但是，我们尽力表达了自己的爱，我们还可以用其它的方式来表达爱呀。”小鹿听了妈妈的话，似懂非懂地点点头，妈妈为了让它进一步明白爱心的真谛，又说：“你也可以做贺卡、写信或把自己的学习用品省出一部分交给老师，表达你的爱呀！”
第二天，小鹿抬起头，挺起胸，从座位走出去，把写好的一封热情洋溢的信连同20元钱包在一起，认认真真地递给了山羊老师，山羊老师当众宣读了这封信，小鹿昂着头微笑地看着老师读信，心里充满了快乐。
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