无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的爱心作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱心作文 篇1
他是一名九岁的阳光少年。他活泼可爱，热爱学习，尊重他人，遵守秩序，是一名好学生。他有些时候还会有一些小调皮，但他最显著的特点是什么你们知道吗？就是非常有爱心。
生活中，他关心弱者，积极参与小小志愿者活动，尊老爱幼，关助小动物。公交车上，他会主动为不方便人士让座，马路上，碰见残疾人，他会力所能及的做一些事情。妈妈总是夸他善良、有爱心。
有一次，他在路上走着，发现了一只被小猫追赶的小鸡，小鸡可怜巴巴的，仓惶逃命。看到这种情况，他二话不说，把猫赶走了。他对着小鸡又看又瞧，发现小鸡身上伤痕累累，他决定收养它。可是到了家门口，他犹豫了，因为他担心爸爸妈妈会嫌弃小鸡，他想啊想，突然想到了一个办法，把小鸡放到他的抽屉里。回到家，他悄悄地把小鸡放到了他的抽屉里，开始写作业，妈妈要填表格，所以从他的抽屉里准备拿出一支笔。突然她尖叫一声，因为她摸到了一团毛茸茸的东西，吓得赶快把手缩了回来，然后她再定睛一看，发现是一只小鸡。妈妈发怒了，他赶快承认错误，并给妈妈讲了事情经过。妈妈原谅了他，并且还表扬了他有爱心。他们一起给小鸡包扎、治愈，等它痊愈后，把它送了出去。
这就是他，一个善良的小小少年。当别人需要帮助时，他都会尽自己的努力帮助他们！
爱心作文 篇2
今天，小明第一次自己一个人乘坐公交车，他好奇地望着窗外，蓝蓝的天，白白的云，一棵棵大树往后跑。公交车停了，只见一位叔叔上车了。他背着重重的袋子，在车上站着，感觉车一直摇来摇去。“吱”的一声急刹车，叔叔差点翻了个大跟头。不过，车上还剩一个爱心专座，小明见叔叔不坐座位问到：“您为啥不坐前面的座呀！”叔叔说：“这些座位都是留给老、幼、病、残坐的，我要留给更需要的人坐。”
小明听了，主动站起来：“叔叔，我看您背着那么重的袋子，还是坐到我这儿来吧！”叔叔笑着摆摆手：“你太小，很容易跌倒，不用了，还是你坐吧！”
小明一拍脑门：“有办法了，你坐在座位上，我坐在你的腿上，好吗？”叔叔高兴地说：“你真聪明，把普通的座位也变成了爱心专座，好吧，就这么办。”
果然，像叔叔想的那样，车又停了，一位老爷爷颤颤巍巍地上了车，小明喊：“老爷爷您坐这儿来。这还有个位子呢！”老爷爷在小明前面的位子坐下来，说：“谢谢！”小明高兴极了。
爱心作文 篇3
“叮咚，车辆到站了，下车的乘客……”
并不拥挤的车厢里又上来了几个人，其中包括一位杵着拐杖的年老的爷爷。
座位也已经坐满了，虽然没有跟他们坐的地方。
车窗外的风景是那么的好，令我如痴如醉，公交车开进了一条小路崎岖不平，我都差点从座位上摔了下来。
再看看我旁边那位没有座位的爷爷，他一只手扶着扶手，一只手举着拐杖，及其艰难的保持身体的平衡，过了很久，竟没有一个人给老爷爷让座，于是我站了起来，对老爷爷说：“爷爷，你来做我的座位吧！”
爷爷一直推辞，可由于我的盛情难却，他还是被我扶到了座位上。
我献出了我的爱心。
一路上我抓着扶手，一直在沉思。一列缓慢的红皮火车上挤出了许多人，我，我的爸爸和妈妈都站在车厢里。
由于快过年了，我们一家人都踏上了回乡的旅程，但又因为车票买的晚，所以就没有座位。“什么时候才能到站啊？”我焦急地问妈妈。
“快了，快了！”妈妈无奈的说，其实我已经问了很多遍，这个问题，妈妈也总是这样回答。久了，我就不问了。
我的.旁边坐着一位看起来挺和善的，叔叔他似乎看到了我的不安，就站起身来对我说：“小朋友，叔叔这个座位让给你坐好不好？”我没有回答，也没有多想，就坐了上去。一路上爸爸妈妈都一直在感激这位叔叔。
不经意间，我触摸到了叔叔的左腿，很快我发现了异样他的腿是冰冷冰冷的，不像肉体，不如说是一根铁棒。当时的我并没有在意，叔叔也是冲我笑了笑，之后我睡着了，第二天醒来了，但他却早已下火车了。车到站了，我这才回过神来。
后来想了想，原来叔叔的腿截肢了，安的假腿，但他并没有因为这个而一直坐在自己的位置上，反而把座位让给了我，我却还没有来得及感谢他。这位叔叔真的是无私奉献，不为自己着想，反而献出了自己的爱心。
我帮助了老爷爷，叔叔帮助了我。我为老爷爷献出了一份爱心，叔叔为我献出了一份爱心。这不正是让爱心扩散吗？
爱心作文 篇4
5月12日，四川汶川发生了8.0级特大地震。灾难降临在不幸的人们身上，有人当场死亡，有人失去了亲人，有人至今生死未卜。
灾难中，生命的脆弱与坚强震撼了每一个人的心，受灾人们用自己的行动谱写了一段段催人泪下的故事。
张米亚是一位29岁的老师。当人们发现他时，几乎都被震惊了。他跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝了。最后，救援人员只得把那对保卫孩子的早已僵硬的“翅膀”锯掉，救出他誓死保护的孩子。
在地震中，15岁的女孩张思琦被埋在了10米高的乱石中。她的母亲相信仍有奇迹在，一遍遍呼唤女儿的名字。终于，她听见了令她欣喜若狂的声音，“妈，我在这里。”救援人员紧张有序地展开救援，但是，余震发生了。消防战士毫不犹豫，跳入废墟替张思琦和她的同学挡住了乱石。眼见思琦就能出来了，像《地震中的父与子》描述得一样，思琦镇定地对母亲说：“妈，我没事，让战士先救我同学媛媛，她受伤了。”
……
一段段感人心肺的故事，使全中国人们都热血沸腾。一方有难，八方支援。崇文实验学校也在5月15日展开捐款活动。
早上9点，捐款仪式开始了。
老师们首先上台，在火红的捐款箱中投递下了一份份爱心，一份份希望。同学们更是积极参与，有捐一千块钱的，有捐一块钱的。捐款箱旁，还有一个硕大的零钱罐。里面装满了一块，五毛的零钱。可以想象，这位捐款的同学是怎样努力攒下这些钱，又是怎样为了灾区人民，捐献出了他的全部。一队同学前脚刚走，一队同学后脚跟来，在捐款箱中投入了自己的零花钱，投入了自己仅有的钱。连来崇文参观的老师，也微笑着在箱中投入了一分钱。爱的气氛感染了大家，我们都在祝愿灾区人民能脱离危险，好好生活下去。
“感恩的心，感谢有你……”感谢那些好心的人们，感谢我们亲爱的同学，感谢我们亲爱的老师，为了抗震救灾，捐钱、捐物、捐血，用爱续写下一段段故事，续写下一段段永不磨灭的神话。
爱心作文 篇5
温暖如同黑夜中的一盏灯，让迷失方向的人走向光明；温暖如同雪地里的一个火堆，使寒冷的人得到温暖；温暖如同沙漠里的一滴水，让口干舌噪的人感到甘甜……传递温暖，就是在传递快乐！
在这个共享时代里，有越来越多的共享资源与我们每一个人关联着！
还记得那一次，我与妈妈出门游玩！可谁知天像孩子的小脸，说变就变了脸，不一会儿就变得乌云密布，倾盆大雨从天而降！我与妈妈只好躲在房檐下躲雨！这些“雨精灵”仿佛应是要与我作对似的，一点都没有要停的意思。
雨越来越大。我的心中也在不断地期盼着！
这时，一位身穿爱心马甲的阿姨走了过来，说道：“你们好！我是‘爱心人员’，你们是不是没有伞！”我点了点头，这位阿姨又说道：“这是一把‘共享爱心’伞，给你们，只需归还就行！”我开心地接过了这把伞！
当我撑开的那一刹那间，顿时一股暖流温暖着我！这虽是一把普通黑色的长柄伞，但在我看来，这是一把最美的伞！
过了几天，天气晴朗，我带着这把伞走在归还的途中！这时，天空一片黑暗，难道又要下雨了？唉？真倒霉！豆大般的雨滴，淅淅沥沥地下着，越下越大！我不得不停下脚步，走进一个雨篷躲雨！
正在这时，一位大约只有六岁多的小女孩跑了进来！
这个小女孩急得直跺脚，有时还自言自语道：“这雨怎么还没停！唉！”
我走上前问道：“你怎么了？有什么事吗？”小女孩见了，说道：“我在……在上上学……学的的路上，下下……起……了雨，我我……又没带带……伞！”我连忙将手上的这把‘爱心伞’，递到她手中！我心想：即然是‘爱心伞’那就应该将这份爱心传递给他人，使他人便捷，也让他人感受到传递的温暖！我便对小女孩说：“记住这是一把‘爱心伞’，也是一把共享伞，不要忘记传递是快乐的！”小女孩点点头，当她撑开伞的那一瞬间，我想到了当时我撑开伞的那种温暖，我看着她那慢慢消失的背影，为爱心的继续传递而不由自主地笑了。
我虽然没有将这把‘爱心伞’归还，但我将这把伞传递给了他人！我认为传递的不仅仅是快乐，还有那种爱的温暖！
在这个共享时代里，这些共享资源给我们带来了方便，带来了美好的感受，但这一切也是需要我们去传递！
传递快乐、传递温暖。爱心传递永存在每一人的心中！
爱心作文 篇6
星期天的下午，天气晴朗，万里无云，我去书店买语文参考书，一边走一边欣赏着街道两旁的美丽景色。
突然，一个穿着非常土气的外地人出现在我眼前。他身上背着一个行李袋，领着一个四五岁的小女孩，走过来和蔼可亲地对我说：小朋友，你好！我昨天从外地来到这里，现在还没有找到工作，带来的钱全花光了。我的女儿一整天没吃东西，你能否借几块钱给我，让我买些东西给她吃？我愣住了，用一种同情的眼光打量着这个可怜的小女孩。那个人又说：你是少先队员，就学学雷锋，行行好吧！我想：如果把钱给了他，就不能买书了，怎么办呢？
正当我犹豫不决的时候，小女孩突然哇的一声哭了起来，我的心肠立刻软了。这么小的孩子，怎么能一整天不吃东西呢？书可以改天再买，小女孩没有东西吃，会饿坏的。于是，我把身上仅有的六元钱给了小女孩。那个人拿到钱后马上点头哈腰地说：你真有爱心，谢谢你，你真是学雷锋的好孩子！目送着父女两俩离去，我心里甜滋滋的。
虽然没有钱买书，但我仍到书店走了一躺。在回家的路上，我看到从一堆人里走出两个中年男子，他们满脸笑容，手里拿着许多钞票，说：这里真是赚钱的好地方......我心里明白了：原来这是一个街头堵档。档主正大声喊道：买得大，赢得多！你吆我喝，好热闹。这是，只见人群里闪出一个非常熟悉的面孔，还不停地摇头叹气。我仔细一看，原来正是我刚才帮助的那个外地人，手里还拉着那个小女孩。可能是输了钱吧，他带着小女还走出人群后，又继续四处响路人借钱去了。
我终于明白了这是怎么回事。这种人真会包装扮着一副可怜的样子，有谁能想到他是骗子呢？其实，骗子与扒手没有根本区别，只不过是方式不同而已：一个明，一个暗，明枪暗箭都是一样难挡啊！今天，我把钱给了骗子，难道不是助长了不劳而获的恶习吗？以后行善积德，可要擦亮眼睛啊！
爱心作文 篇7
今天我们要把教室装饰一新，准备迎接六一的到来。我们班小小的少先队员，用爱心洒满了教室。不信，你瞧：
陈怡杉剪窗花
早上陈怡杉一下子带来了许多漂亮窗花，有粉红色的、绿色的、黄色的。我们一问才知道这些窗花是她自己剪的。哇，她的手真巧呀，能剪出这么漂亮的窗花。
陈怡杉说她昨天晚上花了好长时间才剪了这么多，我们看着十分好看。上面有各种各样的花儿，课间时我们把它贴到了窗户上，看上去像真的一样。
牛一鸣还惊奇地大叫：“我们窗户上开花儿了！”
彭煜买蜡花
贴完窗花，彭煜又把她买的蜡花拿了出来。一共有四个大蜡花，正好够装扮我们的教室。
张家文踩着窗台，把蜡花挂了上去。沿着教室挂了一圈，教室立刻变得漂亮起来。
我问了彭煜，她告诉我她用自己的零花钱买的窗花，花了15元呢，是妈妈和她一起买的。我心想她真有爱心呀，我怎么没有想到呢？
同学们搬来鲜花
同学们还不约而同的搬来了好多盆鲜花，摆在了教室里，我们的教室立刻变成花园了。
同学们的爱心洒满了教室，教室里变成了花的海洋，老师表扬了我们，我们开心极了。
自评：今天老师表扬我们有爱心，说大家的爱心洒满了教室，老师很高兴。其实，我心里也很高兴，因为我也搬去了一盆鲜花。
第七届“书香班级”活动开赛了。我这几天正好作业不多，就把每天的日记更新到了博客上，发文时又做了简单的修改，欢迎老师和博友们多多指导，谢谢大家！
喜欢我就支持我！林蔓祝大家六一快乐！
爱心作文 篇8
“西瓜大，西瓜圆，西瓜香又甜。”一个小孩坐在西瓜车里吆喝着。
夏，骄阳似火，赫赫炎炎。知了也不停的叫热。这时候如果有个西瓜可以吃那是再惬意不过了。
“西瓜多少钱一斤啊？”我问。
“五毛。”小孩的妈说。
“给我挑个熟透的。”我说。
“好嘞。”小孩的妈熟练地拿起一个大西瓜拍了拍，“嗯这个好这个好。”
“西瓜怎么便宜了，前两天还八九毛一斤呢。”
“唉，天气炎热，西瓜熟得快，若是卖不去出就得烂在地里了。我们也很是焦急，也没法啊，与其白白浪费掉了，倒不如贱卖些，烂掉的那些实在可惜啊，种瓜不容易啊，浇水除害，还得头顶着大太阳去收瓜，我们这些种瓜的就想着能买两个钱够生活的就行了。”
这让我想起前些天的一则新闻，“西瓜大丰收后遭遇销路不畅，平顶山瓜农贾兵奇不忍心西瓜继续烂下去，将剩余100多吨西瓜拉到郑州，当街送给60岁以上的老年人，两天已送出30多吨。他说之后几天还继续将自己的西瓜拉到郑州，免费送给市民品尝。”俗话说吃了不疼瞎了疼，瓜农种瓜也不易，一下子烂掉那么多实在让人心疼啊。
我想瓜农贾兵奇是觉得瓜烂了实在可惜，送给老年市民，看着他们领到手高兴地样子，他们吃的开心，觉得自己劳苦也算是没有白费，心里也是甜的。这是爱心西瓜呀。这些瓜农们满载着爱心为别人送去了清凉，送去了甘甜。
总之，瓜农种瓜不易，用汗水浇灌出的西瓜，由于销路不畅出现了这不开心的事情，但献出爱心可赞，不过还是要思考深层次的问题，怎样才能让销路畅通，怎样才能从根源上帮助他们。
这是心的呼唤，这是爱的奉献，（加引号）这是韦唯的歌声，这是我们的期盼。只要人人都献出一点爱，互帮互助，你在夏天为我带来清凉，我在冬日为你送去温暖，有爱在，这便是美好的人间。有爱在，哪怕遇到再大狂风暴雨，乌云密布，终会拨开云雾见晴空，因为爱的夏天不会有天黑。
等到来年一夏，将会是晴好的天气，一阵微风拂面而来，带来阵阵清凉。
夏荷浮在水面，衬着荷叶，摇曳在丝丝缕缕的夏风中。
大片大片的金色向日葵，努力的朝着太阳散发着迷人的光芒，昭示着铮铮的生命力。
绿色的思念，顺着窗外的青藤一直蔓延到未来。
地里绿油油的西瓜，接受着雨水的洗礼，阳光的沐浴，拼命地生长、生长……（和前文思考“西瓜销路不畅”的思路还有关联么？）
点评：作者没有人云亦云地去歌颂种瓜人的善良和无私，而是思考为什么“西瓜丰收却销路不畅”，我们怎么做能帮助瓜农解决困境，作者能想到这个层面，是难能可贵的。
但，可惜的是作者并没有顺着这个思路写下去，而是又回到了田园牧歌般的赞美、幻想中，现实只是灵光一现，又消失了。
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