爱国作文

2022-04-24 爱国

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的爱国作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱国作文篇1

　　优美整洁的环境，可以陶冶人的情操，塑造人的优良品格。环境是无言的老师，无字的课本。我们总希望自己生活在洁净优美的环境中，而这样的环境是由谁来创造的呢？

　　看，从高楼窗口飘下的不是美丽的花而是片片纸屑，刚打扫过的地面和楼梯赫然躺着饮料瓶、包装袋，小店里出来的学生一边品尝着“美味”，一边把垃圾留给脚下的土地。周日的教室里、走廊上、楼梯处、天井里，更是让人目不忍视，不禁要问这里生活的是莘莘学子吗？我们很多人不是在创造而是在破坏！

　　这么大的校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了以后，人人都去弄干净，它会脏吗？也许有人会说：这是工人的事，我是来读书的，不是来扫地的。那么请问你读书是为了什么？古人云：一屋不扫何以扫天下。福特公司的创始人福特就是因为在应聘时随手捡起了董事长办公室的一张废纸，战胜了学历比他高的对手而获聘的。因为，看见小事的人才能看见大事。而且很多小事常关联着一个人的道德水准。

　　广岛亚运会结束的时候，六万人的会场竟然没有一张废纸。全世界的报纸都登文惊叹：“可敬，可叹的日本民族！”民族感情常让我们有意去鄙视日本人，但是在事实面前我们只能承认咱们的道德水准还没上来。想起一个材料上说的，上海市在一次评选市三好学生时，发现这些各校推荐的优秀学生在知识、才艺方面都很出色，可是他们对考场门口横着的扫帚都视而不见，都从上面跨了过去，考试后削下的铅笔屑只有个别人是包好带出教室的。这些文化考试优秀的学生在道德考试上却交了白卷。而这样的镜头对我们来说是那么熟悉，每次考试时，总有大把大把的垃圾留在考场而被视为理所当然。很多同学常抱怨生活环境质量差，可你想到过你自己做了什么！

　　创立台湾忠信高级工商管理学校的高震东，在谈及他办学经历时说：如果教室很脏，我问怎么回事？假如有个学生站起来说，报告老师，今天是哪个同学值日，他没有打扫卫生，这个学生是要挨揍的。在我的学校里，学生会这样说，老师对不起，这是我的责任。然后马上打扫。”这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。

　　同学们，天下无大事，请先把自己的一屋扫好，请先把自己脚下的纸屑捡起来。就这样，从我做起，积累小善成大德，不扔手中的废纸，捡起脚下的废纸，这，就是爱国的开始！

爱国作文篇2

　　一砚墨，一张纸，一支笔，勾勒出一张人生图。 ——题记

　　我爱国画，独爱它却不同于他物的灵动，使人沉醉其中，品味探索。

　　墨汁滴下，晕开一方宣纸，染出万种风情。笔尖轻挑，饶是一方佳山秀水，尽收纸中。看丝丝墨线纠缠相绕，幻化成一桢桢人生美景。流转间，一幅幅或寂寞的世间百物图便显于世人眼中。

　　中国人的画与西洋画实在有许多差别。西方人善于写实，从图纸中窥见事物本身原形，以浓厚的彩色代表不同的心情与环境。而国画则真正显得素雅本事五彩缤纷的世界只剩下黑白两色，落笔简约，仿佛所有世间所有繁华杂乱都以着一种宁静深远的方式流泻于雪白的画纸之上，每一次添笔都含着作者的心境，这便是国画，手法简洁，蕴意深厚。

　　有这样一幅画，在高而陡的山峰上，一棵古松以一种倔强的姿态在这高处不胜寒的地方存活了下来。如一位老态龙钟[注: 形容年老体衰，行动不灵便。]的老人，不因生活得痛苦而放弃。不认输，不屈服。不经意间，那株古松似是活物了一样，有了自己的思想，多了生机。图中所流动的人生意蕴如同冷空气一样朝我扑面而来，将我浑身浸透，湿黏黏的透不过气的寂寞，仿若天地间已只剩下这样一个生命在万巅山峰上小心翼翼的呼吸，好像那松不只是松，而是一位活生生的人，在期盼着远方的亲人回家，日日翘首等待，夜夜低落失望。多无奈，多感伤。似乎没有什么比墨松更能体现松的情韵了，这里的松早已摒弃了，所有的颜色和娇柔情态，独留人间风骨，倒显得沧桑人生了。

　　而【竹林】则诠释的是另一个人生境界了，大片大片浓浓的墨色滴染在纸上，几乎是一种化不开的姿态，而在这浓竹之中，竟停歇着几只小鸟，不远处，一条小路若隐若现[注: 隐隐约约，看不清楚。]的隐在大片墨色中。鸟周身的宁静磁场，就好像扩散了一般，在周围环境中营造出一种静谧氛围。小路的尽头探向远方，伸延出一种深远。静的味道就那么不疾不徐[注: 疾：急速。徐：缓慢。不急不慢。指处事能掌握适度的节律，不太快或不太慢。]的向远方延伸开来。颇有闹事隐居，欲拒还迎的意味。颜色厚重的墨竹，总给人一种压抑的感觉，无形之中便衍生出喧闹之感。而那鸟和小路，如恰到好处[注: 指说话做事恰好到了最合适的地步。]的点睛之笔[注: 笔：文笔。指文章传神绝妙之处。]，刚好将喧闹意味尽数掩盖，反而让得人们细细品味下来，风姿绰约，竟有了点“众人皆醉我独醒”的感受。画中，作者把竹的繁复和简易都以这样暴烈而震撼的方式展现在人们的面前，使之不得不感叹于作者那精妙的手法。看似杂乱无章[注: 章：条理。乱七八糟，没有条理。]的大片浓墨之间，隐着一种野性和张狂的美，却又多多少少带着点落寞，我想作者是真正的渗入了竹的内里与灵魂里了吧。这种不受拘束的感觉仿佛任性地将扑克牌摔在桌上，在用了双手使劲地推洗。这种孩子气的做法，也使得我打破了对国画的惯性思维。

　　为什么一定要风谈云清才是国画?

　　这样重浓墨的画实在是扣人心弦[注: 把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。]，将那种压抑的情绪彻底爆发开来，不用去思考太多深意，只单纯的表达出思想里的惊涛骇浪[注: 汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。]。明明描绘的不过静态而已，却又莫名地多了分动态，使之更显动感，确是有些不可思议[注: 原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。]。

　　每一副国画都凝聚了画家的人生，从每一副不同的画中都可以看见一个人，一个性格鲜明的人。你可以从画中看出他的心境，品味他的人生，在作者的思想中翩然起舞，与作者一同观看人生的潮起潮落，唏嘘不已。国画，画的是作者的神，作者的意。

　　我爱国画，因它那纯粹的境界，用自己的感官去体会画中的酸甜苦辣[注: 指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。]、人生百态。那黑白两色，仿佛有着魔力一般，似一个漩涡，引人窥探。它的笔锋偏转，它的用心描绘，每一个不经意的小细节，总会让人惊奇。那里，是国画精髓的天堂!

爱国作文篇3

　　普法战争后期，普军长驱直入，以二十万大军猛敲巴黎城门，人民群众奋起包保卫家园。“国防政府”的首领也口口声声地嚷“永不投降”，“决不让出法国堡垒上的一块石头”，但背地里却和敌人勾勾搭搭，签订了丧权辱国的停战合约。《羊脂球》这部短篇小说便是反应了普法战争时法国统治阶层为了自我利益背离祖国的事。

　　小说以羊脂球这样一个妓女形象为代表，歌颂了法国人民敢于反抗普鲁士的凛然正气，以羊脂球被同伴推入火坑的丑恶时间为中心，揭露了法国统治阶级代表们在国家危机时刻，首先考虑的不是国家和人民，而是个人的`安危和金钱上的得失。

　　当我们的国家到了危急的时刻，当我们的民族濒临于灭亡的边界，大家会不会想到我们国家的存亡，我们民族的安危呢

　　我们要有爱国情怀，因为我们是国家的主人，因为有了我们每一个人，才有了我们的国家。像羊脂球在面对敌人对国家侮辱时，她强硬地拒绝了敌人的要求，把国家的荣誉放在了首位。

　　要有爱国情怀，就必须以国家的利益为重，不能像小说里的上流社会人物。尽管他们懂得，敌人的无理要求是对法国和法国人民的羞辱和侵害，他们表面上个个都是爱国主义者，然而在个人利益与国家利益发生冲突时，他们毫不犹豫地倒向了敌人的一方，双手把羊脂球献给了敌人去蹂躏，同时也把自己国家的荣誉让敌人糟蹋。

　　《羊脂球》一小说，拿一妓女的高尚行为与统治阶层人物进行对比，充分地表现出了当时法国统治的黑暗。相信大家看了这部小说后会有更深的感触

爱国作文篇4

　　一大早，妈妈送我去参加太原晚报组织的阳光天使小记者去参观省军区军史馆的活动。到了集合的地方，我正在签到时，忽然听见背后有人叫我，我一看原来是最好的朋友梁哲之，我说：“梁哲之你也来了呀，咱们一起参观吧！”梁哲之说：“好的。”

　　在老师的带领下我们走进了军区，它给我的第一印象就是绿化非常好。一位军人叔叔向我们介绍了军史馆的概况，然后我们分成两组进行参观。我们先后参观了几个展厅，有日军当年用的枪和炮，还有中国军队用的武器，讲解员还给我们讲了刘胡兰以及其他英雄的故事。后来我们看了关于军队演习的视频。

　　通过这次活动我们不仅学到了课本上学不到的知识，而且也接受了一次深刻的爱国主义教育，使我们更加热爱伟大的祖国！

爱国作文篇5

　　今天我有幸参加小记者工作室联合万达影城举办的爱国知识友谊赛和观看《头脑特工队》。

　　十点，我准时来到万达影城，我们先是知识竞赛。虽然我已经六年级了但很多知识淡忘了，加上紧张所以临到我的时候，多多老师问我：“中国被称为原子弹之父的是谁?”其实这个我四年级就学到过，但当时就是想不起来，很遗憾被淘汰了。看来我还有必要巩固已学的知识，多多看书拓展自己的知识面。

　　知识竞赛结束了，育红小学获得了冠军，接着我们观看了《头脑特工队》。

　　《头脑特工队》讲的是我们每个人都有各种情绪，主人公莱莉脑子里有五个情绪分别是乐乐、忧忧、厌厌、怕怕和怒怒。她的记忆大多数都是乐乐，还有五个最重要的核心记忆分别是淘气岛、友谊岛、家庭岛、冰球岛和诚实岛。这五个岛全是快乐的记忆。但是她们搬家了，新家又旧又单调。大家都排挤忧忧导致莱莉的情绪忧忧一不小心把记忆核心五个岛都一个个毁灭了，最后忧忧经过千辛万苦想办法解决了一切。莱莉的新生活更加快乐!

　　这个故事启迪我们，人生没有轻而易举的快乐，所有的积极收获都会遇到很多麻烦。成长中会遇到很多艰难的时刻，我们应该积极去应对，风雨过后见彩虹。每个情绪都参与了塑造我们性格的过程，接纳它们才能真正接纳自己!

爱国作文篇6

　　中国有独具韵律的古诗词，我爱古诗词；中国有动听的京剧，我爱京剧；中国有枯湿浓淡相宜的毛笔书法，我爱毛笔书法……但我最爱的还是历史悠久，色彩动人，有着笔墨情趣的国画。

　　在我刚上一年级的时候，爸爸用毛笔在我家的水泥墙上画了一幅夏荷图。从那时起，我就爱上了国画，我对妈妈说：“我也要学国画。”于是，妈妈把我送进了国画班。刚学国画的时候，老师让我们调出各种各样的墨，我学的时候脑袋里就像一团浆糊，怎么搞也搞不清，经常会出现一些麻烦：墨和水沾多了，四处扩张；沾少了，起不到色彩的那种效果……但我从未畏难放弃，我坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。日复一日，年复一年，经过两年半的学习，我终于找到了画国画的感觉，国画水平有了很大进步。每到星期六，我都特别高兴，因为我又可以展示我的画技了。随着我对中国画的深入了解，我更深地迷上了这门艺术。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我会一直学下去。

　　国画是人类凝固的历史，无声的语言，是民族文化重要载体。作为新时代少年儿童，我们更要继承和传承好民族文化，让传统文化散发更加耀眼的光芒。我很庆幸，我早早地接受了中华文化的熏陶，我的童年和中国画这一传统优秀文化结合在了一起。

爱国作文篇7

　　“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家……”每每唱起这歌，我总能回想起小时候妈妈教育我：一定要做为国着想，做一个爱国的人。那时，我还小，不懂得什么是“爱国”。后来，我长大了，才明白了爱国的真正意义。爱国并不仅仅是对祖国付出了巨大的贡献，而是从身边的一点一滴做起，处处为祖国着想，那就是爱国了。

　　有一年暑假，天气异常炎热。小狗在树底下乘凉，吐舌头，我左手拿着一个冰棍袋，右手握紧一根冰棍在公园找乘凉的地方。我没走几步，正要把手里的冰棍袋扔在地上，却在不远处看见一个正在地上拾垃圾的老婆婆。她上半身穿着黄色大褂，左手提着一个大黑袋子，右手正要拾垃圾，我想她应该是清洁工吧？她每捡一次垃圾都很慢，很吃力地弯下腰，再站起来。没过多久，汗水浸湿了她的衣服，汗珠从她的脸上滴落。看到这里，我不忍心，也不想把冰棍袋扔在地上了。我转过身把冰棍袋扔在垃圾桶里，然后吃掉了冰棍，接着我跑向了老婆婆······没错，我帮助了老婆婆，和她一起拾垃圾。傍晚，我向老婆婆再见后，觉得晚霞好似比平时更美、更绚丽了。

　　虽然得从小处着手，但也不能缺少伟大的奉献。有许多华侨，出国学有所成，海归后，将学来的知识全部用在祖国的发展建设上。还有一些革命烈士，誓死保卫祖国，付出了自己的生命······

　　我爱祖国，不能仅仅在口头上说说，还要用实际行动证明。我对祖国的爱就是爱护花草树木，不踩踏草坪，不乱采摘花朵；就是拾金不昧，做一个诚实的好孩子、好学生；就是保护环境、保护大自然，不随地吐痰，不乱扔垃圾······

　　我有一个梦，说大不大，说小不小，就是我爱祖国，大家爱祖国。红旗飘扬四海，英雄辈出华夏，长江千古不老，中华更创辉煌！我希望大家都爱自己的祖国，让祖国的明天更加灿烂，更加美好！

　　老师的话：人小志气大。实现梦想需要从身边做起，从一件件小事做起。小作者精心选取一个个鲜活的事例，语句间无不流露出自己的真挚情感。

爱国作文篇8

　　国画，是中国及具有代表性的文化传统之一，它自从人类有了文化便一直流传至今，不管经过了多少年的光阴，它依旧如同之前一般，被世人赞颂、评价。

　　国画，描绘出了自然美丽的景象，以那独特的典雅之气，吸引了众多人的眼球，并让人长久流连忘返。

　　我爱看国画，每当看到一副成功好作时，总会暇想连篇，会想到许多稀奇的地方去。甚至各种各样的想法都会从脑海中冒出来。

　　我爱看国画，每当看到一副成功好作时，总会勉励自己：我一定要像这画一样绘出经典好作，继而向前迈出脚步。

　　我爱绘国画，它蕴藏了智慧。每每画一处景时，总要提前先想好是用浓墨还是淡墨，还是加点其他色彩……这些都要先前想好。

　　我爱绘国画，它蕴藏了改变。有时在作图时，会画错一笔，但换个角度，换个方向一看，就会发现这样似乎看起不错，这样似乎可以画作另一事物。( )

　　我爱绘图画，它蕴藏了惊喜。每每到画国画时，都会体会到用自己的双手所绘出美丽景象的惊喜，体会到经过千辛万苦绘出好作画的喜悦，也体会到了失败后重新奋斗、激动、兴奋……这些都让人感到喜悦之极。

　　记得有一次去看画展，有一幅画让我情有独钟——那是一幅墨竹国，是一幅国画。这画不像其它的那些鲜艳夺目，新奇得令人耳目一新，却始终以自己神秘、低调、典雅的特点与气质引人注目。

　　国画仿佛一个隐身于茫茫人海中的一位平凡人，但内在却像一朵漂亮的鲜花一般吸引人，并默默带给人们益处，不同于那些虽表面华丽却并无贡献的人。

　　我爱国画也就是独钟它的美。

爱国作文篇9

　　终于，我盼望已久的周一正式升旗到来了。

　　早上我来到学校的操场时，本想大展一下我的风采。可操场上除了我们班同学，整个操场空无一人。这时，广播大喇叭响了起来：“从今天开始，以后的升旗仪式改成室内升旗了。”这可让我彻底泄气了，浑身都瘫软了。

　　突然，主持人的声音回荡在整个操场。我之前的那股泄怠劲儿一扫而光，取而代之的是精神抖擞，远看像会发光一一样。

　　“齐步走，一二一，一二一……”看着护旗手将国旗庄严地递给了出旗手，出旗手又举着旗向我一步步地走来，我的心越来越紧张，“砰-砰-砰，砰，砰，砰！砰砰砰！”仿佛就要从嗓子里蹦出来一样。当出旗手将旗递到我手里时，一种庄严而又神圣的使命感油然而生。

　　嘹亮的国歌声在操场上空盘旋，伴随着出旗手向斜上方撒出国旗的一瞬间，我将国旗冉冉升起。

　　望着在头顶迎风飘扬的五星红旗，在朝霞中显得那么鲜红、艳丽。我心中对国旗的尊敬不由得增加了几分。

　　升旗使我懂得了更加尊重国旗，爱护国旗，热爱我们伟大的祖国！

爱国作文篇10

　　爱国，这个词。你们应该都不陌生吧，什么才叫爱国呢？爱国就是要心怀祖国，当国家需要我们的时候，我们能挺身而出。歌德说过“我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能”。

　　20xx年对我们中国14亿人来说，注定是一个不寻常的年。一场突如其来的阴霾笼罩了蓝天，也遮住了大地。是的，它就是新型冠状病毒引起的肺炎疫情。但我们中华民族是英雄的民族，每一次在灾难面前，我们都有一颗跳动的“爱国心”，指引我们挺身而出。其中就有敬爱的小区测温人。

　　在疫情区间每个小区多了一群戴着口罩，手持电子温度计的人。小区测温人用自己的劳动，确保我们小区每一个人的安全，把潜伏的病毒，阻挡在小区大门外。

　　他们日夜坚守岗位，给每一个进出小区的人测量体温。十分辛苦，我和我的妈妈都十分敬佩他们。于是我妈妈决定加入小区测温人的行列中去。可妈妈还是不放心年幼的妹妹，看着妈妈犹豫的样子，我自告奋勇地对妈妈说“妈妈去放心吧，我会照顾好妹妹的。”妹妹也坚定地说：“妈妈，你去打病毒吧，在家我不会看电视，不会玩iPad的。”

　　妈妈笑着出门了，我仿佛看到了妈妈一次一次微笑举起体温枪，不辞辛苦的测量着每一个进入小区的人们。我仿佛看到到了妈妈额头的汗珠正一滴一滴落下。

　　但此刻的我，只能在家好好照顾妹妹，帮助妈妈做些家务。不给妈妈增加负担。此时的妹妹也和平时完成不一样的，她变成了我的小帮手，我们把家里收拾的干干净净。还煮了一份香喷喷的面条。

　　中午的时候，妈妈回来了，妹妹马上要跑去抱妈妈，我立刻阻止了。妈妈也对妹妹摆摆手。妈妈把自己彻底清洗消毒干净了。我端上盛好的面条，妈妈说：“不饿，不饿。”她告诉我很多热心业主给他们送来了清凉的自制饮料、美味的糕点。

　　此刻妈妈虽然看起来很疲惫，但我也看到了妈妈眼里的自豪，也看到了妈妈眼里的浓浓爱国情。

　　当钟南山爷爷不顾80岁高龄，义无反顾地坐动车餐车去武汉的时候，这是爱国。

　　当张定宇院长拖着不灵活的身体坚持奋战抗疫一线的时候，这也是爱国。

　　当前方医务工作者穿着厚厚的防护服救治一个个新冠病患的时候，这也是爱国。

　　当建设工作者10天建好火神山医院、12天建好雷神山医院、3个星期改造16个方舱医院的时候，这也是爱国。

　　当社区志愿者和快递人员不辞辛苦在武汉封城后，保障生活物质供应的时候，这也是爱国。

　　当老师们每次出现在直播课堂，不辞辛苦给我们上网课的时候，实现着“停课不停学”的承诺的时候，这也是爱国。

　　爱国不是一句口号，爱国是我们流淌在我们血液里的东西。对于我们青少年来说，我们现在的爱国就是要知道“少年强则国强”、“为中华之崛起而读书”。

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