爱国作文

2022-02-10 爱国

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的爱国作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱国作文篇1

　　熙熙攘攘的车站内，小小的我紧紧抓着爸爸军绿色的衣角，带着哭腔喊着：“爸爸，我们回家好不好？”路过的乘客的眼神里多了几分怜悯。爸爸缄默着，他的手拍着我的肩，极力掩盖着父亲面对女儿恳求的不忍，以至于多年来，我一直认为爸爸是不爱我的。列车开始鸣笛，车内爸爸的战友催促着，我看到，爸爸胸前的红星在闪着光，不知为何，我松开了小手。爸爸低头深情地望着我：“囡囡，你长大了就懂得爸爸的选择了。”说罢，便登上了列车。之后，我就在成长路上一直寻找这个答案。

　　每当我背会一首爱国诗，就迫不及待地探究诗人写下每一个字的深沉情感；每当我翻阅厚厚的历史书，就试着与爱国人物对话，感受他们的爱国抱负……殊不知，爱国的种子已在我心田中扎下根来……

　　若干年后，再回到熟悉的车站，看到爸爸笑着走到我面前，我心中充满了自豪感。如今爸爸已光荣退伍，家门口也贴上了“光荣之家”的金色牌子。

　　“爸爸，国也是一个家，对吗？”

　　“是的，国是小家融聚在一起的。保卫好大家，小家才能安康。当年爸爸的选择……”我拍了拍爸爸的肩，昂着头说：“我明白，我们都是祖国的孩子嘛！”爸爸笑了笑，从口袋里掏出一个小盒子，里边放着一个镶着金边的红星：“把这个送给你吧！未来祖国需要你们这一代呢，爸爸希望你能像战士一样用自己的能力保护祖国。”接过盒子，感觉沉甸甸的。

　　“哪有什么岁月静好，只不过有人在替你负重前行。”爸爸也只是其中的一员，他们为祖国，为大家奉献自己，每一个举动都深深镌刻着爱国的情怀。

　　爱国情，让我读懂了父亲，读懂肩上的责任。

爱国作文篇2

　　酒徒们被少年惊呆了，半天说不出话来，过了一会儿，一个酒徒向少年走去，他说：“小叫花子，敢向我们扔东西！快给大爷们道歉！”少年吓得退了几步。这时其他酒徒也站了起来，恶狠狠的看着少年。少年吓得发抖，但他仍然坚定地说：“意大利不欢迎你们，你们可以侮辱我，但不能侮辱我的祖国！”

　　这时少年被一个红脸的酒徒重重地打了一拳，他被打得摔倒在地。一位老人扶起了少年，替他擦了擦嘴角上的血，他怒视着酒徒们大声说道：“你们这帮无赖，竟然打一个热爱祖国的小孩。”听到老人义正言辞的话，船舱里其他意大利人都纷纷从四周围了过来。这几个酒徒吓坏了，灰溜溜地逃散开了。

　　船舱里响起了意大利的国歌，这是老人起的头，少年唱得特别投入，大家唱着唱着眼睛湿润了……

爱国作文篇3

　　星期六下午，我想和妈妈一起去看爱国影片，可是，就是没有这个电影。不过，我妈妈想到了一个办法，就是上网看电影，我和爸爸找了很久，找到了闪闪的红星这个电影，现在我就来描述一下这个电影。有一天冬子和几个小朋友一起玩耍，突然冬子看到了一只很大很大的小鸟，他大叫着，你们快来看呀，有一只很大的鸟在这！”于是，这几个小朋友爬到了树上，看了看，一只小鸟都没有，只有那一丝一丝的云。小伙伴们不高兴的跳下了树，冬子又说：可能是那只大鸟飞走了吧。小伙伴们一点儿也不信，于是就跑出去玩了，冬子他也很不高兴的跳下了树和他们一起走了，他们跑到了一个地方。哎呀，不好！大坏蛋在那，冬子惊讶的叫道，大坏蛋叫人民们交出所有粮食，人民们也只好听他的命令。

　　第二天，大坏蛋到冬子家去要粮食。冬子爸爸看见了，立刻把冬子和冬子妈藏在了一个地方，大坏蛋看见了冬子爸就把他抓了起来，于是冬子感动的流下眼泪，后来，是红军叔叔把冬子爸救出来了，红军叔叔说：大家有什么困难，都来找我。冬子妈说我怕想为孩子开一所学校，结果，冬子妈梦想成真了，可是，冬子爸要上前线打鬼子了，冬子爸给冬子一颗红星说，这是红星会保护冬子。于是冬子爸就走了。红军把冬子妈和冬子带到山洞里睡，怕有危险！第三天，大坏蛋发现了他们，于是，又来了一场战争，红军们为了保护冬子和东子的妈自己受了伤，于是冬子妈回家拿了些药，红军一直跟在冬子妈后面，怕有危险。拿好药以后，冬子妈叫红军先把药拿回去，要自己拿点东西，哦，原来拿冬子的书包呀，然后大坏蛋又到冬子家来捣乱，他们把冬子家烧掉了，可冬子妈还在里面，冬子妈冒着生命的危险逃了出去，冬子又感动的流了眼泪，大坏蛋又来战斗了，冬子妈为了保护冬子，自己中了枪，所以死亡了。冬子看到了，泪就像大海这么多。小兰跟冬子说，她爸妈全死了，所以冬子也就勇敢起来了。

　　以后的日子里，都是冬子保护着大家，有一次，大坏蛋来和他们同归于尽的时候，冬子帮助了红军，所以这个世界和平了，山上就开满了花，冬子爸回来了，他在冬子的帽子上加上了一颗红星，太好了，冬子也当上红军了。

爱国作文篇4

　　今年是党的XX岁生日，历史记载着她前进的每一步。

　　在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了，改革开放成功了，香港，澳门回归了。我们的祖国已发展成为初步繁荣昌盛的新中国。新的世纪是一个充满希望的世纪。在这个世纪里，祖国统一大业等待有人去完成。

　　怀着满腔豪情,我们迎来了伟大的中国共产党XX岁的生日。

　　胸前的红领巾，像一团跳动的火焰。透过它，一张张亲切的面孔浮现在我的眼前:放牛娃王二小，儿童团长王朴，为保护集体财产献身的刘文学和草原英雄小姐妹龙梅，玉荣……

　　这些小少年小儿童在抗日战争，解放战争和社会主义建设中为了人民和国家的利益，做出了巨大的贡献，有的甚至献出了宝贵的生命。通过他们的.故事，我领略到了党旗的神圣，红领巾的光荣，读懂了党和少先队的关系。

　　无数次凝望着党旗。耳畔响起老师亲切的话语:鲜红的颜色是烈士的热血，金黄的色彩代表着人民的信念，高擎大旗的是我们的党……于是，"共产党"这个神圣的名字便在我心灵深处点燃起一把星星火炬，指引着我前进的方向。

　　忆往事，我们心潮澎湃;看今朝，我们慕搏进许。

　　如今的少先队员高举着星星火炬，秉承昔日的一优良传统，迈步走进了新世纪。看!一批批优秀的少先队员"手拉手"，"雏鹰争章"活动中脱颖而出:是他们在河南小浪底水利枢纽工程黄河两岸，建造了"中国少年水保世纪林"，为保护母亲河，为西部大开发做着贡献。是他们在"中国少年世纪论坛"上，和来自香港，澳门的少年朋友一起，议和平，讲环保，侃网络，搞创新。

　　让我们在今天，就在党的XX岁生日的这一天，立下宏愿:紧紧跟随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，用自己的双手描绘出一幅二十一世纪的宏伟蓝图。

爱国作文篇5

　　电视中粤剧还未唱完，突然背景音乐成了国歌。我心中一震，走出房间阻止了即将换台的弟弟。

　　原来是征兵宣传片。我坐了一会儿，宣传片早已播完，可眼前依旧浮现着兵哥哥们意气风发、英姿飒爽的身影，而震撼人心的国歌仿佛还在耳边回响。

　　耳熟能详但还能带给我感触的歌很少，国歌便是其中一首。“中华民族到了最危险的时候”，每每听到此句，我便热血沸腾。是的，之前的朝代早已消亡，但那“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的时代却从未远去。

　　窗外吹来的阵阵凉风打断了我的思绪。一眼望去，雨淅淅沥沥地落在山头、落在水里，激起阵阵涟漪，一个普通的小山村竟也有了些许世外桃源之感。平平无奇的山尚且如此，那被写在诗文里流传了千百年的山河，又会是何等壮丽？

　　乌鸦反哺，羊羔跪乳，对生我养我的祖国，我贡献自己的力量。我若是流下眼泪，泪会像雨一样洒在土地上吗？我寄托在泪中的拳拳之心会被知晓吗？

　　“投身到强国事业中去吧！”大山回应我。我心中亮起无数明灯，革命前辈用生命经验点亮火把为我们照明。

　　没错！我看见文人以笔作剑，师者以声载道，医生以锋利的手术刀创造奇迹。不变的是他们的爱国之情。这份情感不会被时间磨灭，也不需要回应。

　　在这和平的年代里，倘若灾难如洪水猛兽般降临，我定将矢志不渝，坚持努力，为国做一个逆流而上的人。

爱国作文篇6

　　说实话，这位同学的爱国演讲打动了我……真正的爱国者应该是这样的，他爱这个国家的历史沉淀，爱这个国家的文化传统，爱这个国家的锦绣山河，爱先贤们的争鸣思想，爱这莽莽土地上、悠悠岁月中孕育萌发并延续至今的中国文明。

　　相形之下，王朝、政府、政党、权贵，都是浮云而已，并无甚可爱之处，今人明晓此理者有几何？

　　一次学院组织的演讲比赛，大概是讲明天的中国的。我那时候生活堕落，事先没注意到有这么回事。比赛前一天，才匆匆写了篇文字。

　　台下泛起一阵小范围骚动，我就在这骚动中开始演讲。我问他们，你们是中国人吗。他们稀稀拉拉答应了几声。我又问，当你西装笔挺，操着流利地英语在香榭丽舍大道，在华尔街在伦敦塔，和那些金发碧眼的白人对话时，怎样才能让他们感到你是中国人？是你染成金色的头发？是你习惯喝咖啡的习惯？是你对孔子的西化解读、还是你对西方生活方式的崇拜？今天，我们在这里讲的是中国，不是什么别的东西，不是美国，不是英国，不是韩国，不是日本。那么，明天，当我们走在别人的土地上，操着别人的语言，看着别人的书籍，思考着别人的问题。你凭什么向别人证明？你不是别人？

　　整个报告厅都很安静，安静地听我讲历史。其实我完全不懂历史，虽然我是历史系的。我只是比别人多了几分对历史的好奇和敬意。

　　“一个国家的国本是什么？不是他的科技，不是他能制造多少轮船，多少飞机，多少枪炮，这些都不重要。重要的，是这个国家的历史。如果一个人没有自己的历史，那他就不是自己，如果一个城市没有自己的历史，那他也不是自己，如果一个国家没有历史，那他更不是自己，它可以是随便哪个殖民地，哪个月球表面的环形山，哪个未开垦的处女地，但，那绝不是自己。那么，你理解中国的历史吗？你知道本来的中国，是个怎样的国家吗？”

爱国作文篇7

　　“爱国”一词是神圣的，顾名思义，就是热爱自己的祖国。是一种高尚无私的情怀，是中华民族的光荣传统，是各族人民共同的精神支柱，是当前培养四有新人的基本要求。

　　爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，很多仁人志士都有着忧国忧民、以国家大事为己任、勇往直前、在困难面前不屈不挠、死而复生的强烈思想，使中华民族历尽艰辛。今天，中国进入了一个新的历史时期，今天的社会是一个和平的社会。但是，爱国主义平时还是可以体现在我们每一个人身上，也可以体现在每一件小事上。我曾经看过这样一篇报道：在一条繁华的街道上，一个垃圾桶旁边放着一大堆纸屑，过去的人一个接一个从旁边经过，就这样在那里呆了很久，直到一个乡下少年来到这条街上，看到了这一大堆纸，第一眼就捡了起来。虽然只是一个简单的动作，却充满了深刻的爱国主义！我们说：革命英雄为革命事业抛头颅洒热血，献出宝贵生命，是爱国主义；中国人民解放军士兵守卫祖国的边防和海上边界，保卫国家和人民的生命财产。他们爱国；运动员勇敢顽强，努力拼搏，为国争光，让伟大祖国的五星红旗一次次飘扬在国际体育界，这就是爱国主义；我们的父母遵纪守法，兢兢业业，创造财富，缴纳利税，爱国；我们的老师，淡泊名利，孜孜不倦地致力于教书育人，为祖国培养了一批合格的接班人，这也是爱国主义。作为一个学生的爱国，要从小做起，从每一件小事做起，在家做个好孩子，孝敬长辈，勤俭节约，为父母分担后顾之忧；在学校做个好学生，好好学习，尊师爱友，勤于学习，遵守纪律；尊老爱幼，助人为乐，做好公民。同学们，我们学校也是国家的一部分。我也想热爱我的学校。我经常发现我们的一些同学乱扔纸屑，破坏学校的公共财产。这是爱国吗？我们的行为是不爱国的，所以从今天开始，我们关心学校的公共财产。请把纸屑捡起来，扔进我们的垃圾桶。

　　少年盛世，少年强则强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强我们的爱国情怀和振兴祖国的责任感，像老一辈革命家和我们尊敬的周恩来总理一样，“为中华之崛起而学习”，树立爱国主义，为振兴中华而努力学习，开拓进取，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国主义变成为国服务的一次旅行，贡献自己的力量，为祖国创造辉煌的未来。

爱国作文篇8

　　充满智慧的反唇相讥

　　犹太人没有自己的国家，他们分布在世界上各个角落，主要是在欧洲和美洲。虽然并没有自己的祖国，但是犹太人是一个凝聚力非常强的民族。德国大诗人海涅就是个犹太人。他写诗充满爱国激情，但是有些人就因为他是犹太人而对他抱有成见。有一段时间，他在公共场合常遭到一些无耻之徒的侮辱和攻击。有一天，在一个晚会上，有个不怀好意的家伙对他说：“告诉你一件奇怪的事情，我发现了一个小岛，这个岛上竟然没有犹太人和驴子！”海涅看了他一眼，不动声色地说：“看来，只有你我一起去那个岛上，才能弥补这个缺陷！”

　　以生命维护祖国尊严的小孩

　　这个故事发生在广东中山县（现在的中山市）的一个广场上，时间是抗日战争时期，当时，一队日本兵驻扎在那里，一天，几个日本兵在喂马，一个十岁左右的小孩，好奇地远远望着这些高大的马匹。日本兵拘捕了他，审问不出什么名堂，就对小孩说：“皇军写几个字，你照着写了，我们就把你放走。”一个日本兵就蹲在地上写了“日本战胜中国”六个字。

　　小孩接过石块，蹲在地上也写了六个字：“中国战胜日本”。

　　日本兵唧唧喳喳讨论了一会，估计小孩不明白他们的意思，一个日本兵又重新写了一遍“日本战胜中国”，指着这几个字对小孩说道：“要按我们的意思去写，懂吗？否则，死拉死拉的！”

　　小孩拿起小石块，重写：“中国战胜日本”。

　　日本兵暴怒，用马鞭抽打小孩，还把他绑在木柱上。过了一夜，他们把小孩放了。可是第三天，日本兵又把小孩抓了回去，原因是他的家人“顽固不化”，没有带孩子去向“皇军”“认罪”。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天，然后押送到了监狱。经过近一个月的关押折磨，小孩已经气息奄奄，但是就是不求饶，不肯把“中国战胜日本”几个字颠倒过去。

　　日本兵眼看小孩就要不行了，就假装仁慈的把他放回了家。第二天，孩子就离开了人间……

　　历的小英雄

　　古代的春秋时期，鲁国有个少年叫汪踦。一次，鲁国受到外敌入侵，军队将士打了败仗，土气消沉。身为仆人的汪踦跟随主人一起跳上战车，高喊着杀敌的口号，冲向敌人。将士们见了，士气大振，又重新杀上战场，终于打退了敌人。而汪踦在战斗中牺牲了。

　　近代，有一个不知名的少年，他的家乡旅顺在中日甲午战争中被日军占领，全城的大多数人被日寇杀害。这个少年决心为同胞报仇，就化装成小乞丐，混入敌营，把毒药放进水缸，毒死了许多敌人。他被敌人发觉抓住后说：“我就是来毒死你们的，并不想求生！”他倒在敌人的屠刀下。

　　在革命战争年月，为国牺牲的少年更多了。河北完县的农村少年王璞是儿童团长。 1943 年，日寇对根据地大扫荡，王璞和大人们被敌人围在空场上，四周架着机枪。敌人让他认出人群中谁是八路军，他坚决不认。敌人打他，他高喊：“宁为抗日死，不当亡国奴！”被敌人杀害。

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