爱国作文

2022-01-20 爱国

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的爱国作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

爱国作文 篇1

  自从世间有了国家的概念,就派生出了爱国之词,家虽最小国,但国却是永恒的家。当我们把时间镜头回转到1997年7月1日香港回归祖国的那神圣时刻,可谓世上国与家的情感闸门开放、情感洪流奔涌得最为激荡的一幕。600多万“香港人”以及他们的先祖们,在经历从1842年到1997年长达155年英国殖民统治的丧失国籍国格的沉痛屈辱后,终于回到了伟大祖国温暖的怀抱,当他们手持印有中华人民共和国香港特别行政区的护照时,“中国,我的祖国!”对于他们是多么的亲切入髓啊!张明敏曾唱响全球的《我的中国心》,就是全体香港居民最为真挚的心路回眸与深情表达。

  说到爱国,大多数中国人自然会联想到屈原、文天祥、林则徐、钱学森、钱伟长等古今中华民族的杰出圣贤代表人物。在他们身上体现得最为充分、最为感人、最为唯美的就是“爱国不需要理由”。如果非要让人们说出爱国的理由,笔者觉得,那就是“祖国的需要”可能有人会借此质疑说“当年屈原投江自杀也是祖国的需要吗”,对此笔者可以毫无疑义地作答:伟大的祖国任何时候都不会要求子民们以死去报孝她的。但是,当真正的爱国者把“己利”与“生死”都置之度外、放到一边,唯有爱国是他……

爱国作文 篇2

  我小时候非常顽皮,爸爸妈妈就商量怎样让我静下来。最终他们选择了学习中国画,理由是:我有画画的天赋(一岁时抓周,我抓的是笔,并且当时我就大画特画起来),另外我还曾经学过简笔画,有一定的功底。

  我上了国画班,但一点也不能收敛自己狂放的性格,课堂上经常引起哄堂大笑。不知是因为自己散漫的性格还是别的什么原因,我换了几个老师。岁月如梭,我又换班了。几经周折,调到了彭老师旗下,而在此时,我惊讶地发现,秦境谷和赖雨禾也在这里!而他们画技也远不如我。面对新的竞争对手,当然不能被老师点名丢面子!何况他们的嘴巴比刀子还快!所以,也就是因为他们,我才开始真正地认真听讲,不让别人超过我。

  我终于开始认认真真地学画,每次学习时也完全沉浸其中。我渐渐地开始懂得什么是国画。中国画在古代没有确定的名字,一般称为丹青,主要是指在纸上作画并加以装裱的卷轴画。到了近代,西洋画传入中国,又因为中国传统的画法没有固定的名字,才将它正式命名为中国画。中国画简称国画,它是用毛笔、墨和中国画颜料在特制的宣纸上作画,题材主要是人物、山水、花鸟,技法可大致分为写意画和工笔画两种。中国画强调外师造化,中心得源。要求意存笔先,画尽意在。强调融化物我,创制意境,达到以形写神、身形兼备、气韵生动的境界。同时我也渐渐地开始懂得如何享受国画,把头脑里想象的优美风景、名山大川用自己的笔让它们浮现于纸上,这难道不是一种享受吗?让一种又一种或柔和或绚丽的颜色融合交错,这难道不是一种享受吗?在庭院里、在山川中、在瀑布前、在星光下,临摹描绘,这不是一种享受吗?我享受国画,也完全沉浸其中。

  日复一日,年复一年,我的画艺飞速提升。渐渐地,彭老师开办的兴趣培养训练班已不再为我所满足了,我名正言顺地换班了,我的老师也换了,他是一代花鸟写意大家——郭禄生。他性情温和,从不高声训斥我们。但是这种温和又让人觉得凛然不可侵犯,给人一种威严的感觉。我每次去学习,课堂上都鸦雀无声,大家可能也意识到了,生怕郭老师因为发火而扭曲了那张温和的脸吧!

  国画,它陶冶了我的情操。我静下心来学习它,也深深地着迷于它。有了名师地的指导和自己对这门艺术的喜爱,我相信在不久的将来,我也会像老师们一样有所作为。

爱国作文 篇3

  爱,是世界上最伟大的力量,爱国更是让我心生澎湃,充满热血,让我们去看看古人的爱国情怀,以它充实我们的内心,为中华民族的复兴而努力。

  千古忠臣——诸葛亮

  他没有神力,他只是一介书生,但他忠心耿耿,心系国家。他早已把兴复汉室视为己任,即使刘禅是“扶不起的阿斗”,他那颗爱国之心仍毫不动摇。六出祁山,只为国家能早日统一,七擒孟获,只为民族能和谐共处。中军帐里,他有着读书人应有的理想抱负;五丈原前,他为兴复汉室不辞辛劳。

  这是有着爱国之心的诸葛亮,鞠躬尽瘁死而后已的千古忠臣。

  精忠报国——岳飞

  他所向披靡,驰骋沙场,他带领的岳家军几乎战无不胜,金军更是发出了“撼山易,撼岳家军难!”的感叹。“精忠报国”的信念早已深刻在他的心中,他心中只有国家,他无愧为“常胜将军”这个称号。民不聊生,兵荒马乱的年代,他无心考虑自身,只想为国家杀敌,赶走金军,保卫家园。母亲刺在他身上的字,早已深深烙印在他的脑海里。

  这是有着爱国之心的岳飞,精忠报国的常胜将军。

  边塞和亲——王昭君

  她目睹国势危亡,看到民不聊生,她住豪华宫殿,享荣华富贵,但她毅然决定去边塞和亲。她走在漫漫黄沙中,“大漠孤烟直”的沙漠里有着她渐渐远去的身影,留下的是阵阵悲凉的琵琶声。整个沙漠似乎都被她感动,人民更是被她所震撼。她心怀国家,心系人民,在她心里,人民安居乐业,国家繁荣昌盛才是毕生的理想。她这一去,换来的是人民安居,国家安定。

  这是有着爱国之心的王昭君,千古传颂的传奇女子。

  一腔的爱国热血早已在他们身上沸腾,他们的爱国情怀流传千年,延续至今。不管是诸葛亮,岳飞还是王昭君,他们的爱国之心是无价的,重量胜于黄金,胜于他们所拥有的一切!

爱国作文 篇4

  中国人有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣。当今社会,爱国之

  举比比皆是:刘翔在雅典奥运会上奋力拼搏,为国争光;杨利伟为了实现中国人的飞天梦,刻苦训练,不畏艰难;许许多多的白衣天使前赴后继,奔向抗击非典、消灭禽流感的第一线

  也许你会觉得这些离我们似乎还遥远了一些,但不知你留心没有,生活中的一些凡人之举,也处处透露出爱国之心。

  记得爸爸跟我讲过这样一件事。前几年,他买了一身运动服,穿在身上自以为神气极了。有一天,爸爸正在柜台上招呼顾客。这时,一位满头白发,年过花甲的老爷爷来买东西。他看到爸爸衣服上绣着一面美国的星条棋,就拍拍爸爸的肩膀,并意味深长地说:小伙子,你是不是美国人呀?爸爸感到老爷爷的问话非常奇怪,摇了摇头纳闷地回答:我当然不是美国人了。那你穿着绣着美国国旗的衣服干什么?我们是中国人,就应该穿中国衣服,你堂堂的一个中国人,流着炎黄子孙的血,就不应该穿着绣有美国国旗的衣服。你这么一个小伙子怎么不把‘爱国’这两个字铭记在心呢?那位老爷爷越讲越气愤,爸爸听后脸都红了。

  说过了老爷爷的故事,你是不是也被他的拳拳爱国之心感动呢?那再来听听我太外婆的故事吧。太外婆早年在上海织

  袜厂工作,由于日本人的侵略,太外婆只能逃回乡下过起了躲躲藏藏、提心吊胆的生活。虽然这事已过去了六十多年,但太外婆还是不忘对日本人的仇恨,她总是反对购买日货,还常常告诫我们:永远不能忘记这段被日本人侵略的痛苦历史。

  最近,爸爸的新厂落成了,在厂区正中,竖起了三根旗杆,11月27日早晨,爸爸亲手把我们中华人民共和国国旗升上

  了天空。在蓝天的映衬下,国旗是那么的鲜艳,那么的夺目。爸爸想让全厂职工知道:国家是大家,我们是小家,有了大家才会有小家,我们要热爱这个大家!我们作为一个校学生,也应该爱国:自觉戴好红领巾,并定期洗红领巾;认真参加声旗仪式都不是体现出爱国之心吗!

  56个民族,56枝花,56个兄弟姐妹是一家歌中唱得好,让我们一起把爱国一词铭刻在心吧!凡人之举,

  爱国之心,让我们也来做这爱国的凡人吧!

爱国作文 篇5

  一百多年前的康德就曾经说过:“这世上只有两样东西能使我们感到震憾:一是我们头上的星空,二是人们的道德法则”。只有承担了责任,才可谈捍卫人间道德的法则,才可爱国。没有承担,何谈爱国!

  一般人认为承担责任是愚蠢的行为,因为去承担责任不仅意味着付出时间,精力和金钱,并且还可能因为做得不好,因而受到连累,受到牵扯,所以说承担责任是愚蠢的行为。其实也不尽然。因为承担责任也同时意味着回报,在承担责任中寻求快乐!

  责任,可以说它意味着一个人是否可以长大成人。如果这个责任你承担了,并且你做好了。那么这个责任你就尽到了,你可以在更多社会生活中去实践它,锻炼自己的责任心,磨炼自己的责任感。

  据一份调查表明:学生中最赞赏的品质第一数“助人为乐”。每个人都有自己向善的一面,都有最起码的认知和赞同。可真正遇到别人有困难时,那又是会怎样呢?某个单位不记名调查表明,有一部分的人都会回答“悄悄走开”那么另一部分的人大概是爱莫能助吧!

  这就是一种矛盾,人人都有自己向善的一面。为什么有真正的事发生时他们却只是“临阵脱逃”呢?其实,他们的这一种行为属于一种逃避。因为他们害怕,因此只有逃避。承担责任害怕把自己牵扯进去,因而连累到自己。也许他们是跨不过心里这堵“胆怯”的墙吧!他们大概认为有责任,才是“明智”的选择。但是,责任是这个世界上存在的基石,如果不去承担责任,如果没有那种“人人为我,我为人人”的气氛,社会将变成什么样?每个人都是自私自利,损人利己,社会也将是尔虞我诈,那么这个社会将是难以为继的。

  不要逃避,要学会主动承担责任。相应的责任有相应的回报。勇于承担责任也是爱国的重要表现。

  古往今来,有多少人承担各种不同的责任,而去承担责任的唯一理由便是“我是中国人,我爱中国”。一直是这个理由给予他们更大的能量。林则徐,康有为为了自己应承担的责任了差点葬送自己的性命!任长霞,孔繁森他们没有逃避任何责任。他们个个都忠肝义胆的爱国者。他们释放出一种势不可挡的力量,这种力量召唤每个人为了华夏神州去承担,去捍卫道德。

  只要承担了责任,就可以谈捍卫人间道德的法则,就可以谈爱国。只有每一个人去在承担责任中爱国,那么爱国的种子就会遍地开花,铺满大地!

爱国作文 篇6

  没有一个不爱自己国家的国民。我当然也不例外,我爱养育了我14年的土地,她是举世闻名的四大古国,她是有着浩大历史神秘的国家,她是如此美丽,如此伟大。我因为生在养在这片土地的人而感到无比的自豪。

  说到对她的爱与敬仰,那真是发自内心而来。

  每天上学的早晨,我们都会面向五星红旗敬礼,我们带着红领巾,右手高高地举过头顶。这种庄严又神圣的仪式都能证明我们是爱自己祖国的.。

  祖国在我的心中是我们共同的心声。我爱这块土地,因为这是生我养我的故土。我爱祖国的语言,是因为从牙牙学语始起,它就伴我成长。它蕴含着民族精神,铸就民族性格,它还是我们立足世界的名片。祖国在我们的心中不是一个抽象名词,而是一个个具体可感的形象和事物。

  自古以来,人们都爱把祖国比喻为“母亲”。是母亲的乳汁,哺育了中华民族的亿万儿女。诗人说,祖国是长江,祖国是昆仑,祖国是东方的晨曦,祖国是南海的晚霞,祖国是塞北的松涛,祖国是岭南的花季,祖国是与你有着血缘的人民大众…………

  我们是祖国母亲的儿女,我们深爱着祖国。

  此时此刻,我们指向说一声:“我爱你!母亲!我爱你,中国!!”

爱国作文 篇7

  在不同的历史时期,爱国主义的具体内容有不同的表现。例如:在抗日战争时期,爱国主义的主题是“抗日救亡”、“拯救中华”;在我国现阶段,爱国主义的主题是与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,开创中国特色社会主义事业的新局面,实现中华民族的伟大复兴。

  中华民族是一个具有爱国主义传统的民族。干百年来,爱国主义像一条奔腾不息的长河,滋润着一代又一代中华儿女的心田,塑造着中华民族的精神品格和道德风貌。这些优良传统经历了不同的发展阶段,有不同的时代内容和表现形式。中华民族的爱国主义大致可以分为古代、近代和当代的爱国主义。在古代、近代的爱国主义中,一脉相承的共同特征是:

  1.不畏艰险、改造山河、创建文明。自古以来,我国各族人民就世代相承地改造祖国山河,为人类的文明、进步做出了巨大贡献。其中,有物质文明的贡献,也有精神文明的贡献。例如,李冰父子领导修建的都江堰水利工程,使成都平原成为“天府之国”;李春设计、营造的石拱桥,是现存世界上最古老的石拱桥;张衡研制的地动仪,是世界上第一架测定地震方位的仪器。这样的例子灿若群星,雄踞北疆的万里长城,纵贯南北的大运河,举世闻名的四大发明——造纸术、印刷术、指南针和火药,对世界文明的发展做出了巨大贡献。

  2.维护统一、抵御入侵、反对分裂。中华民族的爱国主义传统,是在祖国的统一和分裂不断交替,民族融合和冲突不断发展的过程中形成的。虽然,在中华民族几千年的历史上分分合合、合合分分,但主流、主导的趋势是联合、是统一。历史上的杰出人物,如秦皇汉武、唐宗宋祖乃至清朝的康熙皇帝,都为中国的统一作出贡献。

  3.顺应历史潮流,积极改革弊政。治国安邦,施利于民,同一切阻碍历史进步的反动阶级、反动社会势力和反动制度进行英勇顽强的斗争,是中华民族爱国主义传统的一个重要体现。在中华民族的发展史上,不仅有作为主力军的农民阶级反抗封建专制统治的斗争,还有无数具有爱国热情的封建地主阶级或资产阶级中的有识之士,为了祖国的进步和民族的发展,他们总是站出来以天下为己任,对国家内政、旧的体制进行改革,调整生产关系,力图振兴国家、造福人民。从商鞅变法到近代戊戌变法,都是为了改革社会弊政。

  4.虚心学习世界各国、各民族的长处。在中华民族的历史上,尽管有过短暂的盲目排外、闭关自守时期,但更多的时期是注重与世界各国友好往。

爱国作文 篇8

  我听过不少的人说:“我是一个中国人,正因如此,我热爱自己的祖国,我为我的祖国感到骄傲与自豪!”可是,爱国不能仅停留在口头上!

  小时候,我时常听奶奶述说他们那个时代的故事:“我们那个时代啊,正是中国解放的时期,那时候的人可苦哪!每天过着吃不饱穿不暖的日子。最幸福的时候,便是我的妈妈为我们几个姐妹做猪肉汤的时候。”这不禁让我开始想象我们新中国成立前的日子是多么的艰苦!再想想我们现在幸福美好的日子,吃穿不愁、无忧无虑,简直难以想象新中国成立前那吃完上一顿又愁下一顿的生活。我们现在美好的生活,正是董存瑞、刘胡兰、佟麟阁、赵登禹等抗战英雄用其满腔热血甚至宝贵的生命换来的,我们更应该懂得珍惜当下!

  我虽然还只是一名学生,而且处于一个和平幸福的时代,不能同抗战前辈们杀敌报国来表达自己的爱国之情,但我可以从身边的点点滴滴做起。诗人通过诗词来表达自己的爱国之情;音乐家用优美的旋律谱写音符来表达自己的爱国之情;作家则用清丽的文笔创作文章来表达自己的爱国之情。作为中学生的我们则可以用切切实实的行动表达自己的爱国之情,例如:不乱扔垃圾,不污染环境,不损坏公物,为老人让座,关心关爱他人,好好学习报效国家等一系列小事。然而这一点点小事却依然有人无法做到,乱砍乱伐、乱画乱刻等不好的行为时常映入我们的眼帘,这难道是“爱国”吗?不,这并不是爱国!

  我们作为学生,现如今只有好好学习,用实际行动提高自我,将来才能报效国家,成为社会的一分子。鲁迅是伟大的文学家、思想家和革命家,正因他将自己的爱国之情藏在心中,融入笔尖,并用行动证明了自己的爱国之心。当今社会有太多的人只喊出了爱国的口号,而忘了用实际行动证明自己。我们应向鲁迅一样,将爱国藏于心中,用实际行动,真正为报效国家而努力奋斗。

  爱国之心,人人皆有。我们应将爱国情怀铭记心中,并为之努力、为之奋斗!

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