无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的爱国作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
爱国作文 篇1
爱你发音的抑扬顿挫,爱你笔顺的千变万化,更爱你的意蕴深长。
小时候,记得妈妈教我唱《爱我中华》,从那时起,我就知道,你是祖国的语言,我与你形影不离。
渐渐地我学会了聆听你那美妙动听的发音,学会了欣赏你美丽优雅的姿态。你时而温润如春,时而慷慨激昂,时而轻言细语,时而暴戾恣睢。我在明媚的春光下抒发感慨,在漫天繁星下记录点滴,我将你带给我的感动一一写在小本上。你已占据我的生活,融入我的骨血。每次和你的亲密接触都令我心潮澎湃。你让我有了和祖国对话的能力,和灵魂沟通的本领。那是你成全了我。是你啊--中国话!
可是,对不起,我曾因英语而忽视了你。我一心扑在英语上,将对你的爱恋一点一点地移走。我没有想到也会寂寞,直到我厌倦了那反复单调的结构,复杂多变的单词。我才幡然悔悟,我怎么能忘了你--中国话!
还记得古埃及、古罗马、古巴比伦、中国,同为四大文明古国。你,是中华文明的使者,将中华的馨香散播到另一片星空之下。中华文明因你而闪耀!世界也为你喝彩!古埃及、古罗马、古巴比伦它们都已被掩埋在岁月的尘埃之下。唯有你依旧闪耀,唯有中国越发的生机勃勃,照耀东方大地。我怎么不为你自豪!
你是传承千年的珍宝。甲骨文上有你的足迹,《诗经》中有你婀娜多姿的身影,《楚辞》里有你坚劲的气节……
你是中华民族的精神明灯。你带给我苏武坚毅忠贞、大义凛然、视死如归的民族气节;你带给我邓世昌埋葬在海底的爱国热忱;你带给我罗阳用生命诠释的报国情怀。你更把那爱国的种子深深地扎在我的心底,生根、发芽。指引我为实现民族伟大复兴的中国梦奋力前行!
我真的全身心的敬仰你,你不用怀疑。我真的爱的就是你——中国话,爱的就是你——我伟大的祖国!
评语:本文另辟蹊径从中国的方块字入手,中国字让我们认识祖国、世界。从中吸取知识文化,懂得做人的道理,汲取民族的精神力量。让深深地爱国之情扎根心底,弥漫全文。
爱国作文 篇2
民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和,是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统,是民族最本质、最集中的体现。中华民族在其五千多年的历史发展中,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,它是千千万万中国人自信、自立、自强的精神支柱,是中华民族生生不息百折不挠、奋发向上、发展壮大的强大精神动力。因此,弘扬中华民族的民族精神是社会主义核心价值观的精髓之一。
民族精神主要强调民族个性和民族传统。在21世纪的今天,伴随着科技的现代化和经济、政治、文化的国际化趋势的发展,世界民族趋于融合的趋势日渐明显。因此,我们在弘扬民族精神的同时,还必须强调弘扬时代精神。在新时期,中华民族在自强自立的奋斗过程中,积累和形成了以改革创新为核心的兼收并蓄、与时俱进、开拓进取、奋勇争先的时代精神。正是依靠这种精神,我们战胜了各种艰难险阻,经受了各种严峻考验,取得了改革开放和现代化建设的辉煌成就,开辟了百年来发展最好的历史新时期。
中华民族的伟大复兴事业,离不开民族精神和时代精神的弘扬。我们只有把民族精神和时代精神统一起来,坚持“天下兴亡、匹夫有责”,“富贵不淫、贫贱不移、威武不屈”,“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”等民族优良传统精神;坚持井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神等革命时期的优良传统;坚持大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神等建设时期的优良传统;坚持改革开放时期形成的创业精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、青藏铁路精神、载人航天精神和抗震救灾精神、北京奥运精神灯时代优良传统,才能铸造起中华民族铁的灵魂,把我们的事业推向一个又一个新的胜利。
爱国作文 篇3
国画是中华民族的传统文化。我爱国画,那是从小时候开始的。那时,我还小,住在乡下。爷爷是个不错的画家和书法家,那时的我还不懂什么是国画,看爷爷的作品多种多样,有山水画,有花鸟画等等,不仅画得非常好,还每幅画上方都有那“矫若惊龙”的字体。让我羡慕得不得了,我要求爷爷教我画画,爷爷听了高兴,摸摸我的头,说:“你这小脑袋瓜子,都能画?”
刚开始,爷爷摆出一些五颜六色的东西,跟我说:“画画是有讲究的的,不管画什么,都要细心仔细有耐心,不要觉得这幅画太难画了,画不出来,也许当你快完成这幅画的时候,就会觉得其实这幅画很容易。”
当然,这句好话的含义我那时还不懂,只顾拿着爷爷那些花花绿绿的东甩西甩,像玩香槟一样。爷爷见了我笑了,爷爷又说:“小笨孙,梅、兰、竹、菊四君子,是国画的基础,喜欢那个啊。”我说:“我喜欢爷爷。”爷爷又笑了,又说:“小笨蛋,好了我先教你“梅”。”说着,拿出一副梅花画了,对我说:“看,梅花是这样的。”“好好看啊”我羡慕得说,爷爷说:“你就从这开始造这画吧。”
我从抽屉里抽出一大叠爷爷用的稿纸拿着笔在上面乱刷,刷出一条一条的线给爷爷看“爷,得了。”爷爷接过后笑着说:“哪有那么粗的梅花啊,梅花是坚强,是牢固的,画出来,不仅要美观,还要有骨气。”接着,爷爷教我怎么抓笔,怎么描线。”
一天下来,我终于画好了,不过,比起爷爷的梅花图,总是有些过意不去,为什么爷爷画的那么好,我的像断树枝那样呢?爷爷教诲我说:“梅花是中华民族不屈精神的象征。古人说,虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。画梅花,重要的是要体现了它的品格。”我似懂非懂地听着,学着爷爷的样子,画梅骨、勾花朵、上色、点胎。爷爷对梅花的要求特别严格,我画了一遍又一遍,有时候是哭着鼻子画完了。可还是不得。爷爷说,画画要有耐心,我听着,继续画,终于爷爷满意了,点点头。“太好了”我高兴的说。
不久,我要回家了,望着爷爷,我是多么的怀念啊,特别是画画的时候,那时爷爷教诲我的“画画是有讲究的的,不管画什么,都要细心仔细有耐心,不要觉得这幅画太难画了,画不出来,也许当你快完成这幅画的时候,就会觉得其实这幅画很容易。”梅花是坚强,是牢固的,画出来,不仅要美观,还要有骨气。“梅花是中华民族不屈精神的象征。古人说,虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。画梅花,重要的是要体现了它的品格。”这些话,我永远忘不了!
那副梅花图我一直收藏着,看着它就像看见爷爷那满脸的笑容!
爱国作文 篇4
四年级时我们学过一篇课文《小英雄雨来》,我被雨来高超的游泳本领所折服,被雨来.面对端着刺刀的日本鬼子毫不慌张的勇气所震惊,被雨来在敌人的折磨下不屈服所感动。
今年暑假我又重读了这个故事,对雨来这个小英雄有了新的认识。我还是那样的喜欢雨来的活泼机灵,雨来的机智勇敢,但我更喜欢雨来的爱国。
在村夜校学习的雨来跟着老师念:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”老师的话在雨来心中扎下了根。所以当日本鬼子逼他交出交通员李大叔时,他沉着冷静的和鬼子周旋,在鬼子打得他鼻血直流时仍不吭声,甚至在鬼子拉他去河边枪毙他的时候,他还是临危不惧凭着高超的游泳技术从水底逃生。
生活在战争年代的人需要爱国,我们现在处在和平时期,但是爱国的心不能泯灭。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”是古训。举手之劳,大家都应该做的事,不能懒得做。家里有垃圾,你不捡,别人会认为你不爱家;教室里有垃圾,你不捡,别人会认为你不爱班级;等到了外国人面前,地上有垃圾,你还不捡,那他们会认为你不爱国,丢了国人的脸。到时候,就铸成了大错,就是不爱你的母亲——祖国。爱国可以体现在各个方面,运动员在赛场上奋力拼搏,为祖国母亲争光。这些举动都是爱国的举动,哪怕做没有人会看到的“善小”,都是热爱祖国的.表现!
爱国作文 篇5
今年初秋,我踏着满地橙黄的秋叶,走进一家小而朴实的珠绣店。黄绿色的爬山虎从泥墙上垂下,伴着凉爽的秋风迎风摇曳。推开玻璃门,映入眼帘的是一排排素雅而不失华丽的珠绣工艺品。
珠绣工艺品陈列在玻璃柜里,衬着温和的橘光,如同夜间的点点繁星闪耀着光芒。远看,如天边散落的彩虹,又像亭亭玉立的仙子,静立地端坐迎接人们的目光。近看,层层叠叠的丝线交织在一起,片片宝石点缀其中,像纵横的远山伴着星星点点的光亮,又似层次分明的梯田搭着明朗艳丽的鲜花。多彩的色块融合在一起,明黄衬着粉橙,天青和着淡紫,盛开的花朵红似火,交织的圆珠绿如叶,柔细的凤尾蓝若水,缠绕的丝线白如霜,使人不禁想到女娲补天所用的七彩宝石。它们像水彩画里相叠的颜料,躺在黑色丝绒布上,体现着非物质文化遗产的惊艳和中国传统文化独有的光芒。
珠绣的工艺起源于清末民初,现在只有少数人了解传承这门工艺。
美丽的珠绣工艺品背后,往往需要数名艺人2到3个月的精心制作。望着这些精巧雅致的工艺品,我不由得感叹古代流传的精湛技艺和艺人们不舍的坚持。这些工艺品,是体现中国传统文化独一无二而富有魅力的珍贵宝藏;这些工艺品,展现了传统文化最质朴、最有意义的一面。
我静静站立在珠绣旁,内心已被传统文化深深震撼。时代在变,不变的是传统的手艺和传承的心。我爱祖国,爱她的富强与和平;我爱祖国,爱她的创新与进步;我爱祖国,更爱她的多元文化和传统工艺。
爱国作文 篇6
我,一个对缤纷色彩着了迷的孩子,从小就与绘画结下了不解之缘,特别是国画,格外受我的青睐。
一开始学国画时老师问我喜欢什么?我不假思索的告诉他——动物。老师听后,抬头思索片刻,便拿起一叠鸟的图片发给我们画。真是不看不知道,一看吓一跳,哇!原来用毛笔也可以画出这么精致的画!我身体一瞬间爆发出一种莫名的兴奋,抓起笔就开始涂鸦,不一会,一只鸟便跃然纸上。还别说,画得还有几分姿色。这不,老师走过来还夸了我几句,那高兴劲就别提了。随后老师开始耐心教我作画,握笔、蘸墨、临摹;勾、圈、染、点,呀,国画的学问还真多!之后的日子老师又教我怎样画写意画和工笔画,还拿着一大叠资料给我看,说是让我开阔眼界,增加脑中素材,然后再临摹一幅作为练习。经过老师耐心的讲解,手把手的教,画画时手也不抖了,挥起笔来更是得心应手。不一会,一幅雄鹰展翅便大功告成了,画出的翅膀丰满而又有力,一副展翅欲飞的姿态。小小的成功激发了我的斗志,更燃烧了学画的热情。如今我已成为班级和学校有名的小画家,我的作品也在常州市屡获嘉奖,而那些得意之作也被爸爸用木框框起来,作为装饰画挂在客厅。每当听到客人们对画赞不绝口时,我都会自豪的一笑。
可以说,现在国画已成为了我最大的乐趣,我常常沉迷于那散发着墨香的墨汁,常常驻足于那神奇的渲染,亦常常畅游于那悠远的意境。国画,已真正融入了我的生活!我爱你,国画!
爱国作文 篇7
中国从不缺少爱国者,对脚下这片土地的热爱,已经深植于中国人的血脉之中。这份爱,是千千万万国人在平凡岗位上的忠诚与坚守;这份爱,是亿万人民在大义面前的挺身而出、奋不顾身;这份爱,是一代代人的勇于担当、努力创造。
20xx年新年伊始,突如其来的疫情打乱了人们的生活。面对疫情,普通人都在家里自我隔离,而医务工作者们却纷纷挺身而出,写下奔赴抗疫一线的“请战书”!我看到他们在“请战书”上签下一个个美丽的名字、按下一个个鲜红的指印;看到他们告别亲人,转身踏上抗疫之路的坚毅背影;看到他们在一线工作十几个小时一直戴着口罩、穿着防护服,护目镜在他们脸上留下了深深的印痕;看到汗水把他们的双手浸泡得“面目全非”;看到美丽的医护人员果断地剪去飘逸的长发;看到他们穿着防护服躺在地上休息的疲惫身影……他们的忠诚坚守,必定会在史册上留下浓墨重彩的一笔。
在自己的岗位上默默坚守的还有很多平凡的人,比如我的妈妈。
为了防控疫情,全国的大中小学都无法正常开课,所有师生都居家上起了网课,我和妈妈也不例外。妈妈是高中语文老师,还是班主任。疫情期间,妈妈每天早晨七点就打开电脑,在群里检查学生们的出勤和身体情况,然后通过视频督促学生们早读。我经常伴着电脑里传出的哥哥姐姐们的朗朗读书声起床。有课的时候,妈妈在电脑前播放着精心准备的课件,声情并茂地讲解着唐诗、宋词或者近现代散文,还会与学生们展开激烈的话题讨论。没有网课的时候,妈妈不是在电脑前备课,就是拿着手机批改作业。她总说眼睛酸涩,但从未放松过自己的工作。我问妈妈为什么要这么辛苦,她平静地说:“停课不停学,要最大限度地保障学生们的学习进度和效果。特殊时期,每个人做好自己的事,就是在帮助国家。”我想,我的老师们一定也是这样想的吧!我相信,把平凡的工作做好,就是爱国。
那么,我能做些什么呢?
作为新时代的少年,我们的肩上担负着祖国的未来。我会深怀报国之心,为了更好的自己和更好的国家而奋斗!
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