心存感恩作文

2023-01-06 800字

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的心存感恩作文(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  心存感恩作文1

  感恩是早晨阳光拂面,真情是午夜月光如水。感恩是茉莉花香,看不到花瓣却芬芳满怀;真情是涓涓细水,闻不到声响却缓缓长流……

  草木为了感恩春的到来吐露芬芳;鲜花为了感恩夏的到来竞相绽放;硕果为了感恩秋的到来挂满枝头;雪花为了感恩冬的到来轻舞飞扬。

  我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家,坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。当父母渴时,为他们端上一杯热茶;当父母累时,过去为他们捶捶背;这就是感恩!

  我感恩我的老师,是他们教会我做人的道理,指引着我们前进的方向,给了我奋力攀登的勇气!因此我要努力学习,取得优异的成绩来报答老师对我的谆谆教诲。

  我感恩我的朋友,是他伴我品味生活的酸、甜、苦、辣,让我体会到拥有友谊的快乐。当朋友伤心时,过去说几句安慰他的`话,这是感恩;当朋友遇到困难时,伸出援助之手,这也是感恩。

  感恩,不仅要感恩身边的人,还要感恩大自然的万事万物。

  感恩每一滴露珠,它带给我滋养;感恩每一支花朵,它带给我芬芳;感恩每一朵白云,编织我的梦想;感恩每一缕阳光,托起我的希望!

  对生活,我们永远心存感恩!

  心存感恩作文2

  当蜘蛛网无情地查封了你的灶台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,你是否依然怀揣着感恩的心相信未来?当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁,当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽,你是否依然怀揣着感恩的心相信光明?

  于是,我一直在思索:何为感恩?

  张骞怀着对汉武帝的'感恩毅然出使西域,两次沦落匈奴,忍辱负重,却始终不忘肩头使命,最终开辟了丝绸之路,名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强,卧薪尝胆,休养生息,最终报仇雪恨,为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习,克服困难,工作兢兢业业,生活艰苦朴素,乐于助人,他用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大。中国女排姑娘们怀着对千万中国球迷的感恩,团结一致,绝地反击,终于让沉默了十几年的中国女排在一记重扣以后重新崛起。

  ……

  回顾历史,综观现实,有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围,需要我们去细细体会。

  记得聋哑盲人海伦·凯勒在她的自传中这样写道:“我感谢大自然给予我温暖的阳光,我感谢父母给予我敏感的触觉,我感谢我的老师给予我美妙的知识……”这样一位重度残疾的少女,就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋,她甚至感谢上天给予她的不幸,因为正是不幸使得她比常人更加坚强,更加不屈不挠。她克服了重重困难,奇迹般地成为了一名伟大的文学家。

  也记得蛙泳皇后罗雪娟在2004年雅典奥运会夺取100米蛙泳金牌后,这样说道:“我感谢我的父母、我的教练以及憎恨我的敌人。”是的,敌人,正是赛场上的对手给予了她前进的动力,给予了她压力,更给予了她必胜的信心。我们何不像罗雪娟那样,怀着感恩的心,对待生活中的每一位对手?

  是的,停止抱怨生活、工作或是身边的人吧,当你真正怀揣着感恩的心去生活,你会发现一切都是那么美好:感谢亲爱的父母给你做的早餐,感谢大自然给予的阳光和雨露,感谢老师教会了你知识,甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难……

  在逆境中怀揣着感恩的心,明天就会更加美好。

  心存感恩作文3

  “喂喂。”“你干什么啊?”“哈哈!”

  耳畔传来噪杂的声音。

  原本平缓的眉头也不禁紧缩起来,他们好吵。这些题目好难。烦躁的抓抓头发,抬眼看向窗外。

  有些朦胧的玻璃窗外面,却是一阵寂静。和这般吵闹的课间形成了鲜明的对比。秋的脚步渐渐步入了此处,夏季里青翠欲滴的树叶,边缘处开始泛黄,酷暑的气息消散的也差不多了,更何况最近下了许多天淋淋漓漓的小雨,空气和微风中都不乏带着些许的冷意。就连晚上睡觉的时候,漏在被子外面的脚丫都会冻的冰冰凉的。

  夏天真的是过去了。毫无声息的,走的不留一丝痕迹。

  夹杂着微雨的清风吹过树梢,一片落叶晃悠悠的落了下来,像一只脆弱的蝴蝶经不起风雨的磨练,最终疲惫的倒下。

  紧接着,一片又一片,那原本长满了树叶的枝桠也开始显露出原本的色泽。枝桠好像有些伤心似的,轻缓的下垂,那些雨露顺流而下,像是在哭泣一般。

  只是,它在伤心什么?为叶子的'离开而伤心吗?还是为自己要熬过一个冬季的寒冷而担心。叶子离开了它,就不用担心冬季的生存,而它,却要独自承受这份寒冷。

  那是妒忌吧。

  枝桠在妒忌叶子。明明是枝桠供养了叶子,但是到头来那一段最煎熬的日子却要枝桠自己度过。

  我收回目光,轻轻笑了笑。人也是这样的吧。不论是多么伟大的人,都会有自己的私心,他们也会有负面的情绪产生。

  “喂,你喜欢新翻的泥土气息吗?每到秋季的雨天,我就觉得这些泥土的气味很清新呢。”

  前面的同学没来由的问了我一句话。

  泥土吗?我点点头算是对她的回答。随即看向大树的根部。那里布满了掉落的树叶。一片叠着一片,紧密却又不压抑。

  不知怎么的,我好像看到了那些叶子在慢慢变成泥土,滋养着大树,来年的春季,那些泥土所带来养分变成了新的嫩芽。

  再次看向枝桠的时候,我所感受到的不再是伤心和妒忌,而是感恩和感激。

  枝桠感恩叶子这么久的岁月里面的陪伴,也感恩叶子化成的泥土给它带来了生命和力量。叶子的掉落,也是新生命的开启,它化为泥土,化为力量,给予大树所有的希望。

  生命的终结,同时也是新生命的诞生。

  学会感恩与感激身边的每一个为自己付出过的人,愿时光与你们同在。

  心存感恩作文4

  我今年11岁,和许多人相比,我经历的许多事都简单的、不值得一提的,可在我的记忆中,我要感恩的人就像无数个星星洒落在整个天空。

  每一次面对冉冉升起的五星红旗,我的心都无比的激动,激动之余又感到沉重。面对着它,我总是能想起看过的许多关于革命历史故事和书籍。我要感恩的人是那些烈士们,是他们用自己的鲜血染红了五星红旗,可以说,没有他们就没有我们今天的幸福生活,在那个浴血拼杀的时代,是他们!是烈士们扛起了整个中国,面对日本人的严刑拷打,烈士们那钢毅的眼神,面对战场上的枪林弹雨,他们没有一点退缩,面对死亡他们没有一句怨言。他们在祖国的利益面前做到了舍生取义。他们可能没有想到过我们现在的日子是多么的美好,祖国是多么的和谐富强,而做为一名新时代的小学生,我们又有什么理由不珍惜现在的幸福生活,每当我倦怠的时候,五星红旗的影子能会在我的眼前飘荡,我时刻要记住心存感恩,我要让那些为保卫祖国的`烈士们在心下安息。

  生我者父母,育我者老师。老师,刚上一年级的时候,我记得我还是一个乳臭未干的小毛孩子,只知道淘气,有时候还会不完成作业,而您没有放弃我,而是鼓励我,在你的鼓励声中我健康的成长,二年级时您还让我当上了班长,您对我说我有这个能力去领导班级,能带领全班同学共同进步。您不知道“班长”对一个小孩子来说是多么的神圣呀!我想我不能辜负老师对我的期望,我要好好学习,天天向上。现在我已经是四年级的学生了,我是一个品德兼优,学习棒,尊老爱幼的四好学生了,老师感谢您,您对我的帮助我会终身收益的。

  而我最该感恩的两个人我的“爸爸,妈妈”,妈妈您给了我生命,哺育了我,还记得吗?在我8岁那年,把你心爱的发卡给弄断了我想着下闯祸了,而您却用温柔的双手抚摸着我的头说:“没事,宝贝坏了再买。”“爸爸,您给了我一个坚实的臂膀,而且您永远是我最坚强的后盾,在这对您说声您辛苦了。”

  我们要学会感恩,要学会知恩图报,感恩父母、感恩老师、感恩朋友,感恩那些帮助我们的人,感恩。。。。。。更要一辈子记住那句话“滴水之恩,当涌泉相报。”

  心存感恩作文5

  吃小蕃茄的时候,不小心溅出了汁液,滴在白色的衣服上,形成一朵红黄相间的小花。歉意地看了妈妈一眼——我知道蕃茄汁很难洗。然而妈妈只轻轻一笑,便拿湿毛巾帮我擦洗。我的心微微一颤。我是如此幸运,从小到大不知犯了多少错误,最终都被他们轻轻一笑而赦免。

  不禁想起小时候与表弟争抢草莓的经历来。那时,我常在抢夺之中把表弟的草莓压得稀烂。红色的汁液常将我俩的.衣服染脏。

  表弟天生体质弱,格外受家人的呵护。出于小孩子的嫉妒吧,我那时凡事总与他争。吃草莓时,他总先拿一个放在手心里护着,尽管小筐子里还有一堆的莓子,我偏只稀罕他手里的那一只。抢吧。论年龄,论力气,他都不是我的对手。他唯一会做的就是紧紧攥着,攥着。我把手指从他的指缝间戳过去,就这么一戳一捏,那可怜的莓子顿时成了肉泥,红色的浆汁从他那掌心里慢慢地渗出,血一样。我于是赶紧抽身逃走。只留下瘦小的他在屋子里绝望地哭泣。

  至今,那异样的草莓的红色还凝结在记忆里,显出残忍的意味。回想起来,对弟弟真是跋扈了些。弟弟十多年的成长,早非昔日的小猫崽,变得高大健硕。如今,我们都已在饭桌上习惯了礼仪,不争不抢。

  有一次,我们在西餐厅吃薄饼,只剩下最后几块了。弟弟拿小叉在薄饼上来回地蹭了些佐料,放进嘴里吮了吮。看着他憨厚而渴望的神色,我轻轻将盘子推到他跟前说:“吃吧。”弟弟不好意思地笑了,然后很认真地吃着。我看着他高大的个头,嘴角的绒毛,心里明白,如果现在我要跟他争抢,我绝不是他的对手;又想到他小时候打针吃药,不知吃了多少苦头,于是越发觉得对不住他。我忍不住向他讲起了小时候吃草莓的事,并问:“我小时候很坏吧?”期望得到的是弟弟对我一句原谅的话。然而,弟弟一脸茫然,说道:“有过这回事吗?”

  还没有来得及忏悔就被免罪。

  我的愧疚在弟弟的宽容与善良面前显得一厢情愿,苍白无力。我又该如何解开心中结,为愧疚找一个借口?

  唯有在心中默默感谢,感谢那些宽恕,感谢那些忘却,感谢那些无私的恩惠。

  心存感恩作文6

  今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。

  忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。

  我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。

  泰戈尔曾说:“蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候,双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所,让我们孤独的心有个家;地球热忱的为我们提供能量,让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的.发展回报以地球,让那颗付出的心得以收获。

  朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量,自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心,用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水,我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩,当涌泉相报。”遥相呼应。如果,在你遇到困难的时候,你身后的人伸出援助之手帮你一把,你应该以十倍的感激去帮助他。

  你可知道,每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候,你的心难道不在滴血吗?可是如果你拯救了这些心灵,你是否敢到愉悦呢?侵犯他人的生命权,上帝是要惩罚你的!

  所以,当你心存感恩的心去拥抱整个世界,当你心存感激的心去报答整个世界的时候,人间真谛就在你的身边。

  心存感恩作文7

  春风送暖,大地张开了惺忪的睡眼,梨花星星点点的开了,洁白的花朵,芳香扑鼻,她们微微的垂着头,像很害羞的样子,可,其实她们是在向大地与春天致敬,因为大地给予了他营养,而春天让她们绽放美丽的笑容。她们心存感恩,知道与春天有一个约会,才绽放。

  说到这我想到一个故事。

  有一个天生失语的女孩,爸爸去世了。她和妈妈相依为命。有一天,这天很晚了,妈妈还没有回来。终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……

  小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的'却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……

  感恩,如花如雨,盛开在美好的心灵里,挥洒在清晨的灵魂里。

  正如小女孩一样,我们也应该心存感恩。

  是谁给予我了这个美好的世界?是谁给我了明亮的双眸?是我的父母,你们让我来到这个美丽的地球,给予了我无边的爱,让我感受到家的温馨,幸福的甜蜜。你们如大树,给我清凉绿荫;你们如荷叶,我如红荷,在风雨之际,你们为我遮风挡雨。感恩父母让家更美丽,让幸福更甜蜜。

  是谁给我敞开知识的天窗,是谁给我敲响智慧的大门,是谁给我插上理想的翅膀?是我和蔼可亲的老师呀,是你们给我知识,教我做人,你们如水壶,我们如茶杯,给我们灌输知识;你们如园丁,我们如茁壮的小树,给我们裁枝剪叶,浇灌我们。啊,老师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”表达不出我的感恩,“落红不是无情物,化作春泥更护花”也诠释不出你们的谆谆教诲。

  是谁在我迷茫时给我引路,是谁在我暗淡时给予我光芒,又是谁在我痛苦是为我疗伤?是我亲爱的同学们呀,你们让我感受到友爱的温馨。我又怎样报答你们呢?

  心存感恩作文8

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”这首歌使我明白没有阳光就没有温暖,没有水源就没有生命;没有父母就没有我们自己,所以我们需要心存感恩,拥有一颗感恩的心。

  感恩是发自内心的,草木为了感恩春的到来吐露芬芳;鲜花为了感恩盛夏的到来竞相绽放;硕果为了感恩秋的到来挂满枝头;雪花为了感恩冬的到来轻舞飞扬。

  我感恩我的父母,记得那首《游子吟》中的诗句:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”在亲情中父母对子女的爱尤为伟大,父母给了我生命,给了我一个温暖的家,坚定而温暖的避风港将永远成为我栖息的地方。感谢亲爱的你们,当我搏击蓝天,是你们给了我腾飞的翅膀,激浪千里,是你们给了我弄潮的力量,火炬不灭是你们用生命的火焰在我的青春里燃烧感谢你们一路来的养育。

  我感恩我的老师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪丝干”这是著名唐代诗人李商隐的诗句。我们的老师不就有这样的精神吗?老师给了我知识,叫我读书、识字和做人的道理,指引着我前进的方向,给了我奋力攀登的勇气,老师就像一根蜡烛,照亮别人燃烧自己。老师像辛勤的园丁,培育祖国的花朵,不顾身体教育着我们,感谢你们一路来的谆谆教导。

  我感恩我的朋友,赞许无法表达我的思念,鲜花也不曾代表我的思念,正所谓“海内存知己,天涯若比邻,感谢你们在我迷茫徘徊时伸出双手,让举棋不定的'我有了明确的方向。是你们伴我品味生活的酸甜苦辣,让我体会到拥有友谊的快乐。感谢你们一路的陪伴。

  感恩,不仅要感恩身边所有帮助我的人,还要感恩大自然的万物,慢慢人生要感恩的人太多了,所以我在心里默默祝福你们所有人,不管是失去还是拥有……

  忘不了春风化雨的笑容,荡漾在我的心灵上的尘泥,忘不了细密牵挂的叮咛,鼓起我前进的勇气就这样背负着你们沉甸甸的希望上路,我的肩头更重,步伐更稳,人生的下一站在不远的前方。对生活,我永远心存感恩。

  心存感恩作文9

  我曾听过乌鸦反哺的故事,因为小乌鸦心存感恩,这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩。

  我曾听过《聊斋志异》的故事,因为狐仙们心存感恩,这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情。

  不管是动物还是人类,无论是神话还是历史,因为心存感恩,原本普普通通的故事,竟然变得美丽动人。原来,只要心存感恩,一粒干瘪的种子也能萌芽,最终生长成一片茂密的森林;只要心存感恩,一条涓涓细流也能壮大,最终汇集成一片蔚蓝的大海;只要心存感恩,一道触目惊心的伤痕也能愈合,最终淡化成一块光滑细腻的肌肤;只要心存感恩,一颗冷如冰山的心窍也能融化,最终荡漾成一丝吹绿柳梢的春风。

  一切,都只因为心存感恩。

  很多时候,我们常常感动于陌生人的帮助。比如在雨夜里,陌生人为你撑起的一把雨伞;比如在寒冬中,陌生人为你递来的一件棉衣;又比如在生病中,同学为你拿药送水。的确,这些只是一些看似微不足道的细节,但正是这些小小的细节,却总会在你眼前浮现。当你咀嚼着这些小小的帮助或美丽的施与、然后感动得热泪盈眶的时候,你是否想过,正是因为心存感恩,小小的心灵才能蕴涵如此丰富的内涵;单调的'生活才能焕发如此绚丽的色彩;匮乏的精神才能饱满得像一条波涛汹涌的大江。

  慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。每当吟咏孟郊的《游子吟》,母爱的春晖总是温暖着我们的心房。古往今来,许多文人墨客无不歌颂母爱,赞美母爱。是的,母爱是温暖的,是甜美的,是圣洁的,是甜蜜的。但是,这些赞美都只是表象。母爱的实质,其实是一种永远也报答不完的恩情,它平常却不平凡,它普遍却不普通。这样的恩情,从我们呱呱落地的那一刻起,就一直滋润着我们,呵护着我们,守望着我们。多少回日月交替,无数次季节变换,它始终不会改变。在我们走过的春花秋月中,这恩情一点一滴的积累,到如今,已汇成一片无法丈量的汪洋了吧?如果要心存感恩,那么最应该感谢的,便该是母爱的恩情啊!

  心存感恩作文10

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩很多很多的人,今天我要感恩我的老师。

  从咿呀学语的孩童到充满追求的初中生,从求知渴望的儿童到展翅高飞的少年,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临等等。教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程,正像人们所共识的那样:社会的`发展依靠教育,教育的发展依靠教师。是教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

  老师对学生的关爱,叫做师生情。这种情,是人间最严肃的情。当我犯错误受到惩罚时,教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

  有一位老师曾说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的语言无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤劳动,他们无微不至地教育我们,感谢他们淳淳教诲。然而,再多赞美的语言,华丽的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

  当我怀着紧张的心情第一次跨进沙梁中学的校门时,老师您阳光般的笑容给了我安慰。您将我带进了丰富多彩的校园和学习知识的殿堂。

  当我怀着失落的心情面对失败时,您天使般地来到我身边给我勇气与希望;当我怀着喜悦的心情对待成功时,您总是告诉我要谦虚。您将为我骄傲,将我带进了自强不息的世界里。

  无论遇到什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里,您是神奇的。大家会问,老师付出这么多,为什么学生不感恩呢?有的同学会说:“那是老师分内的事情,为什么要感恩?”哼,那是什么说法!

  那么什么是感恩呢?感恩是人与生俱来的一种本性,是不可磨灭的良知,也是健康性格的表现。感恩老师,并不是让我们干一些惊天动地的大事情,课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你全身心的投入。下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这都是感恩。

  老师,您永远是我成长路上的指明灯,我向您道一声:“谢谢!”

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