无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我明白了一个道理作文800字，希望对大家有所帮助。
我明白了一个道理作文 篇1
我的童年丰富多彩，它就像我的记忆绳上的“千纸鹤”一样，五彩缤纷。然而，在这些色彩斑斓的“千纸鹤”中，让我记忆犹新的是少年宫组织的一次爬山活动。那次活动不仅锻炼了我的意志力，还让我懂得了只有不怕困难，勇往直前，才能体会到成功的喜悦的道理。
那是一个阳光明媚的日子，我们踏上了旅途，开始了一场别开生面的爬山训练活动。经历了爬绳网的基础训练之后，我终于等来了盼望已久的爬山活动。
来到假山训练基地，队员们各个精神抖擞，神采飞扬，都拿出誓死也要夺第一的气势。训练要求我们爬上15米高的假山，并规定用是最少的为第一名。我不以为然，对前面队员狼狈的举动，还嗤之以鼻。
终于该我上场了。我先绕着假山转了一圈，观察地形，发现能抓和蹬的地方并不多，便从蹬点较多的一面开始出发了。刚爬到三分之一的位置，就被一块突出的大岩石挡住了去路，于是，我慢慢向左移动，然后继续向上爬，可是，好景不长，我在爬到三分之二的位置时，有一脚差点儿踩空，我心想：还好我命大，否则可够悬的。于是，剩下三分之一的路程我稳扎稳打，终于登顶啦！
但是登顶之后，在我身上发生了和前面的队员同样的问题：上山容易下山难啊！和之前爬绳网时有所不同的是：爬绳网时有绳索套在身上，下来时，双脚一踢，绳索自动就会一点点滑下来；而现在，则要一步一步爬下去。我四处寻找退路，可找了半天，也没找到。现在的我就像一只为了吃果子而上山却下不来的小猴子一样抓耳挠腮。忽然，我想到了妈妈对我说过的一句话：“爬山时，从哪儿上去，就从哪儿下来。”就在这时，山下的加油声越来越大，我明白这是队员们对我的期望与鼓励。队员们这么信任我，我一定不会让他们失望。于是，我找到上来的地方，小心翼翼地往下爬，脚踩着一个个蹬点，手抓着一处处突出的岩壁。终于，我安全的回到了地面。此时，在场的每一个人都在为我喝彩，雷鸣般的掌声响彻整个训练基地，我9激动不已。
这掌声不仅是为我的成功祝贺，它更将永远激励我今后攀向更高的目标。爬山活动不仅使我强身健体，还给我带来了快乐，同时让我领悟了做事要有勇气，在你面对困难的时候，不要被困难吓倒，遇到挫折要迎刃而解，勇往直前。失败不会是最终的结果，成功的喜悦永远属于也只可能属于那些不怕困难，勇于进取，充满自信的人——这就是我明白的一个道理。
我明白了一个道理作文 篇2
有一件事，是它，让我明白了团结合作战胜强敌的道理。
那是一个阳光明媚、秋高气爽的下午，我和我的好朋友姜政达在菜园里散步。我们沐浴着阳光，聆听着田园交响曲。
“飞蛋，你看，那是什么？！”姜政达猛然喊道。
我顺着他指的方向往地上看去，发现有十几只蚂蚁正在围攻一只瘦小的蚂蚱，蚂蚱的颜色和地面的颜色差不多，不仔细看根本看不出来。
“你觉着谁有可能胜利呢？”姜政达问我。
“谁都有可能胜利，一切皆有可能。”
我们俩继续观看这场殊死搏斗。
蚂蚁先发制人，好像商量好似的，它们把蚂蚱包围起来，几只大蚂蚁不管三七二十一扑上去咬住了蚂蚱的脚，生怕蚂蚱逃跑了，剩下的几只蚂蚁随即也扑过去，死命咬住蚂蚱的腿。突然，一只蚂蚁不再咬蚂蚱的腿，它像接到什么命令似的从蚂蚱身上跑下来，跑进草丛中不见了，估计回营报信去了。
这时蚂蚱的大腿已被蚂蚁咬断，蚂蚱见大事不妙，索性来了个“金蝉脱壳”，把大腿留给蚂蚁，忍痛逃跑了。
当然蚂蚁不会那么傻，它们见猎物跑了，赶紧上前去追。不一会儿，可怜的蚂蚱又被蚂蚁捉住了。唉，蚂蚱被迫丢掉自己的大腿，本以为能逃出蚂蚁的“魔爪”，可是老天不“眷顾”它，却“偏爱”蚂蚁，让蚂蚱落到蚂蚁的手心里，真是人生一大悲剧啊！
我们以为这会儿蚂蚱跑不了了，但是蚂蚱虽然瘦小，“瘦死的骆驼比马大”，对蚂蚁来说，瘦小的蚂蚱依然是是庞然大物。蚂蚁渐渐体力不支，力气远不如刚才大，再次被蚂蚱甩开了。蚂蚱真是不幸中的万幸，老天终于开眼了。
蚂蚱趁着眼前的优势向前面跑去，我们都为这些被甩开的蚂蚁捏了把冷汗——蚂蚁追不上蚂蚱了！
可是就在这时，形势扭转了，胜利的指针向蚂蚁这边倾斜，一支“蚂蚁部队”浩浩荡荡地出现在我们眼前。蚂蚁军队以迅雷不及掩耳之势包围了蚂蚱，疯狂地撕咬着受伤的蚂蚱……最后，蚂蚱寡不敌众，被蚂蚁征服了，成了蚂蚁的盘中餐。
“人心齐泰山移”。这件事让我明白了团结就是力量。我们清楚，一个人的力量是微弱的，如果百万个人、千万个人乃至亿万个人的力量融合在一起，那么，这股力量是所向披靡的。就像水一样，晶莹剔透的水滴不停地落在池子里，亿万颗水滴集合在一起，那就是满满一池子的水。
“人心齐泰山移”让我们牢记团结就是力量的真理吧！
我明白了一个道理作文 篇3
记得那天，我懂得了一个深刻的道理，到现在我都还深深地铭记在心里！
那天正好是星期日，我和一个小伙伴一起写着老师布置的作业，一写完，我就迫不及待得把他“拽”到我家里来，因为我要和他“杀”几局乒乓球，听说他从他哥哥那里学了几招，技术突飞猛进，许多朋友都被他一举拿下，称他为“乒乓球大将”，我听了，很不高兴，心里想：我才是你们的大将，他只是个“小菜鸟”而已。因此，我根本不把他放在自己的眼里，对于我来说，战胜他，不就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”吗？
石头剪刀布，我胜利了，所以我有先发球的权利。之后，我一次次如同饿虎扑食一样地扣球，压得他不知所措，不一会儿，就把比分拉得很远很远。“哈哈，这就是大将的技术吗，应该是我的手下败将吧！技术那么的菜，居然还被称为”乒乓球大将“？”可是，他并没有被眼前的困难压倒，他的两只眼睛如同鹰的爪子，死死地盯着那只小小的黄色的乒乓球，一只手托了托挂在鼻梁上的圆圆的眼镜，似乎在想：怎么打败檑檑呢？看着相差的分数。他居然丝毫没有退缩的反应。坚持，让他慢慢地把比分追上来了。而骄傲，竟使我出现了一个个严重的失误，可是，他不像我，一点都没有骄傲，我们的比分咬得十分得紧，房间里乒乒乓乓的声音一直都没有停下来过，不知怎么回事，我变得有点惊慌失措，连发球都要出界，最后，他以十一比九，打败了高傲的我，这时，他才流露出了满意的笑容，正在我沮丧之时，他轻轻地拍了拍我的肩。
“你知道是什么才使你走向失败的吗”？他停了停语重心长说，“是骄傲！你自己好好想一想吧！
是啊，正是骄傲，蒙蔽了我的双眼蒙蔽了我的潜意识，我想起老师教我们的话”虚心万事能成，自满十事九空啊！“听了这位”老师“的教导，我明白了：虚心使人进步，骄傲使人落后。”这一局，我输了，输得心服口服，你才是那位大将啊！“”啊！不敢当，不敢当，小弟还要向你多学几招啊！“他竟然幽默地跟我说！
就这样，这场”战役“在我们两个的欢笑声中愉快地结束了！
我明白了一个道理作文 篇4
我不可能忘记初一上期末考试所遭遇的“滑铁卢”，它不应该被我忘记。一个挫败的考试成绩，给我六年的小学生活作了一个极有力的结尾，也或多或少为我将来的路指明了一个方向。
写这篇文章时，我将四门主课的分数写在纸上，摆在面前。它们不是活物，但是拥有锋锐的眼神，冷静地提示我：瞧，你！再次面对这几个锋芒毕露的数字，现在是压抑，早几天则是悲郁万分。我怎么可能忘记这个惨痛的教训呢？就是这一次，令我每每吸入冬天的寒风，都忍不住要落泪。但我也要万分感谢这次考试，要不是有这个教训，今天的我可能仍然自大而浮夸。对，就这么形容，异常准确。
此处不得不略费笔墨，提提我的小学生活。天长小学是大气开放的学校，但于我，一个幼稚的孩子，只有最沉静的时候才能体会到她的精魂。凭着自己的一点小聪明也在各个方面混迹自如、沾沾自喜。于是没有学会平和宽容先懂得了斤斤计较；没有学会处世待人先懂得了勾心斗角。唯一像样一点的就是学会了在日常行为中应懂的礼节――也就是所谓的“淑女风度”，莫大的讽刺。
疯癫从小学持续到初中。
我衷心地感谢这场考试，是它剖析了我六年的学习生涯。真正的优秀是心静者的芬芳。我正庆幸我明白了我是那个肤浅的人，还有办法改正。试卷讲评的那一天，我不知怎么地吐出二个字“重生”！我知道我说出那两个字时，有多坚定。
于是我开始了微小的努力。同学们嘻笑时不妨想一想古文的含义，趣事发生时不如背几个单词。我做的努力一件件都是小事，它们就像枯枝慢慢发出新芽，幼雏渐渐长出有力的羽毛。激励着我的，还是这场考试。我早已没有怨天尤人。我明白了，想做的事情一定要付出行动。
我这个令我成长的“一次”，是多么漫长。六年产生一个现象，再过一年，才出现了结果。肤浅幼稚的事已经变为过去，未来还要去探索。那么长，那么美丽的人生的“一次”，让我明白了什么叫成长。
我明白了一个道理作文 篇5
其实，这只是这周发生的一件小事，可是却让我懂得了一些道理。
这学期学校为了让我们六年级的同学能更好的学习数学知识，考上好的中学，专门为我们班配备了一名经验丰富的数学老师。为了适应新老师的教学，上数学课时我很认真听老师讲课并专心记笔记。可渐渐地，我感觉老师写的字越来越小，直到看不清楚。可是我却不敢给老师说，我害怕同学和老师笑话我。所以，老师写在黑板上的题，我都去书上找。可事实证明。这并不是一个好办法，因为我有时光看课本不看老师，被老师批评了两三次。我永远也忘不了老师当时看我的眼神，多么失望啊！可我还是不敢去找老师说明情况。当然，我的好朋友张心怡也察觉到了这一点。课间时，她找到我，对我说：“你要是真看不见就给老师说嘛。”“可我不敢啊。”“这有啥好怕的，去吧，没事。”
虽然我不是很想去，可脚还是不由自主地往前走。一路上，我的心里像揣了一只小兔子似的砰砰直跳，脑海里黑白两天使正激烈地争论着。“放心去吧，老师不会吵你的。”身穿白裙的小天使说道。“切，老师这几天吵你好几次，这次会不吵你吗？”小恶魔反驳道。转眼间，我已经来到了老师办公室门口。
“报，报告。”我小心说了一句，敲了敲门。“请进。”里面传来杨老师平静的声音。我开开门，意识到已经没有回头路了，便硬着头皮走了进去。老师看着我，眼底充满了疑问。“老师，那个，我上课时有些看不清黑板上的字，能不能让我坐到前排？”我轻轻地说道。老师听完后，眉头舒展开来，笑着说：“原来是这样啊，我知道啦。以后在课堂上遇到什么问题都要及时给老师沟通哦，我一定会帮你的。下节数学课你搬着凳子往前面坐吧！”我心里放下了一块大石头，开心地说：“谢谢您，老师。”
通过这件小事，使我明白了遇到任何问题都不要退缩，勇敢的面对问题并积极的去解决。在今后的成长路上，我一定还会遇到许许多多的困难，我一定要克服困难，迎难而上，做一个积极、向上、乐观的好孩子！
我明白了一个道理作文 篇6
书是我的海洋，书是我进步的阶梯，书拨亮了我的眼睛，书清醒了我的大脑，书振奋我的精神，书给我带来了乐趣与知识。
我的一生都离不开书，我每读一本书就长一点知识，随着书读得多，知识也多了起来。通过读书我知道在地球之外还有宇宙。书开拓我的视野。读到这里大家会问：“书在你眼中是什么？我们应该怎样去读数不尽的书？”皮罗果夫说：“书是阶梯，书是源泉，书是面包。”凯勃司说：“书是顾问，是船只。”高尔基说：“书是阶梯，书是源泉，书是面包。”莎士比亚说：“书是营养品。”我认为我离不开书，书是我的小老师，书是我的小指路人。
一个人读一本好书，如同交了一个好知己。那我们又该怎样去交个好朋友，怎样读数之不尽的书呢？其实一个人读书要有选择的去读一本好书。好书有很多种。例如，中外名著、名人传记、科普书、工具书……其实多读中外名著可以让我们知道什么样的文章才是好文章，同时，也在精神上我得到了陶冶；而名人传记激励我为国家做贡献，同时，也是我的精神财富。读了这些书我开心，我快乐，我悟出了道理。在读书前题上，我们应该保护书，不折书，拿书是轻拿轻放，这样才是一个好读者。
我读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》、《小萝卜头在狱中》等一些书。《假如给我三天光明》讲述的是一位残疾人海伦以坚强不屈的精神感动鼓舞了无数人。海伦说过给我三天光明，第一天我要去看过我的人们，第二天我要去看绚丽的世界，第三天，钉去看居住的城市的每一个角落。她只要不经意的三天，如果有魔法我想给她三天光明，因为我想用三天的光明去换取这个没有见过的世界，又期盼见到光明的人。读完这些书我知道不管在什么环境，读什么书，都有不同的感想与乐趣。在读懂这本书之前我有许多问题。例如：海伦为什么有这么大的成就？是谁鼓舞了她？海伦是怎样一个人？一连串的问题出现在我的脑海中。这可苦坏了，整天想这个问题，没心情吃饭、上课，脑子里全是海伦的一些问题。但经过我多方寻问，我解决了问题，心里很是高兴。
其实每当我津津有味地扑到书的海洋里就很兴奋，每读完书我总会悟出点道理和真理，我知道了我应给予别人一些东西，学会帮助、体谅他人，学会挑战困难。总之书中给予了我无数珍贵的知识与道理。读书中有苦有乐。我不怕苦，我追求乐。我尝过苦，也尝过乐，但我最终要说：“要想从书中尝到乐，不常读书、不常思考，是不可能的。小时候不常读书，长大将会‘老大徒伤悲’。”
我明白了一个道理作文 篇7
我们每个人的心中，都曾经有过类似关爱别人这样的经历。例如给希望小学捐款、捐书啦，在公交车上给老人、孕妇、小朋友、残疾人让座啦，同学或者朋友住院了，常常去看望他们啦，这都是包含着爱心的行为。而这种爱心，在每个人的心里都有。而我，就是在这颗爱心的促使下，到一所敬老院去看望老人。
在上个学期，我们和十几个好朋友拟定了一个“到敬老院看望老人”的计划，时间定在星期天。到了盼望已久的星期天，我们带着已经准备好送给老人的水果、点心以及准备送给老人的礼物，就带着满怀的热忱出发了。
当我们到达敬老院时，已经是两点半了，为了不打搅老人们的休息时间，我们只好顶着烈日，在敬老院门口等了半个多小时，也就是三点多，老人们睡醒了，我们才轻手轻脚地从大门进去了。
当我们跨进敬老院的大厅时，老爷爷、老奶奶们已经在大厅里等候着我们了。他们早知道我们今天要来看望他们，所以早早地就兴高采烈地在大厅里等着我们的光临。当我们看见这些老爷爷、老奶奶时，有的比较健康，可是有的却还有疾病、有残疾，我一看到这个情景，心里就一阵酸。我们纷纷把准备好的水果、点心和礼物拿出来，送到每个爷爷、奶奶手里。看到他们拿到礼物乐呵呵的样子，我们也非常开心。
接下来就到表演节目的时间了，我们每个人轮流表演了小品、相声、唱歌、朗诵等节目，敬老院里的爷爷奶奶们看了我们的节目，乐开了怀。他们不但一边看一边笑，而且几个平时不爱说话的老爷爷也开始来劲了，他们拿着麦克风，唱起了有浓郁民族气息的家乡歌、地方歌，虽然我们听不懂，但还是可以看出他们很高兴，很快乐。
我们还分了组和每个老人谈心，我和曾威分一组，和一个八十八岁的老奶奶谈心。从和她的谈话中，我们了解到，她的儿子现在在外地，没有时间来陪她，又不放心她，只好把这位老奶奶放到敬老院里来。而且我们还了解到，这位老奶奶和曾威竟然是同乡、同村的老乡！知道这是来自家乡的朋友，老奶奶更是热泪盈眶。我看到她那感动的表情，自己也有点感动了。
我们逐个探望完躺在病房里的老人，已经快到五点了，我们也该回家了。虽然有点疲劳，但听到敬老院里的阿姨们说老人们已经很久没有这么高兴过了，是我们使老爷爷、老奶奶们这么高兴的。我们再怎么疲劳、怎么辛苦，也觉得是应该的。
爱心，可以让自己感到快乐。他能给老人家带出一份关爱，使他们感到有人关心他们，更重要的是能让他们感到温暖，舒适和爱心。
我明白了一个道理作文 篇8
她的成绩非常优秀，她也是我们班的班长，她还是一个好学的人，她就是——余逸文。
某个晴朗的下午，大家都已经放学了回家了，我是值日生，所以留了下来。此时此刻，教室里应该只剩下我们值日生了。
可是，教室的一个位子上还坐着一个人，她正在做作业，手上的铅笔正在“沙沙”的唱歌、跳舞。 闻声过去，原来是余逸文！一打听，才知道他有一道题不会做，准备放学后留下来问老师。
可是，不知怎么的，老师就是不来，余逸文只好自己来解决这道题。只见她一会儿画线段图，一会儿画数学算式，但答案好像在和她玩捉迷藏，就是不出来。
过了很久 ，老师终于来了。
这会儿，余逸文开始忙活了，她一次又一次得上去找老师。10分钟过去了，20分钟过去了......
终于，余逸文开始收拾书包了。我从中明白了：只有耕耘，才会收获！
一次勇敢的尝试
人生难免有几次尝试，它可能成功，也可能失败，有位名人曾说过：“实践是进步的第一阶梯，只有实践才能使你有所发现，有所感悟。”在我无数次的尝试中，有一次让我刻骨铭心，那是一次勇敢的尝试。
周六，我和爸爸妈妈一起去公园学溜冰。溜冰场上的人真多，他们身轻如燕，溜得真棒，而我根本就不会滑。我想：做什么事都要尝试一下。穿上了旱冰鞋，我有种要摔倒的感觉，站都站不稳，甭提滑了。我小心翼翼地扶着栏杆，一步一步地走，我发现周围的人滑得十分快，我仔细地观察了他们的步伐。脚的移动必须是“八”字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要领，边松开栏杆，试一次，刚一抬脚，没想到力不从心，我摔了一跤。我勇敢地站了起来，再一次观察其他人的动作，他们弯着腰，两个手臂前后摆动，以此保持平衡。我模仿他们的动作，滑了起来。真是“功夫不负有心人”我会滑了！可是姿态一点也不优美，速度也很慢，我决心改进我的技术。我又一次次的尝试，而又一次次的失败，一次次的`摔倒。酷日当头，
我的衬衫被汗水浸湿了，可我不气馁，继续练习……
终于，我可以自由自在地滑冰了，我飞快地滑着，犹如一只小燕子轻轻地擦地滑翔。我自由自在地滑着，成了一道风景线。 我快乐极了，因为我学会了溜冰，尝到了自己滑翔的幸福，感受到了成功的喜悦，领悟到了自由的味道，我深深感受“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。
我为我这次勇敢的尝试，感到无限的欣慰和自豪！
我明白了一个道理作文 篇9
记得在我很小的时候，总不爱吃饭，而且为了不吃饭，我胆大包天做了些事。就比如下面这些旧事:
中午，我趁着奶奶干农活还没回来时，把米倒了一半，就为了中午不吃饭。(但还是有米，所以还是可以煮的)奶奶回来了，开始煮饭了，而我却在楼上沉迷于电视，不帮奶奶一丝忙。
饭煮好了，奶奶叫我吃饭了，我连忙跑下来，端上饭，对奶奶说：“我上去边看电视边吃。”奶奶同意了。
我端上饭，就往楼上跑，我端着饭跑到院子那儿，把饭倒到了房子后面的干沟里。
然后我端着饭碗，跑到楼下，对奶奶说：“我吃完了。”奶奶半信半疑的对我说：“你吃的这么快啊，平常你吃饭都吃的很慢的，而且都要剩，这次怎么不仅吃得很快，还吃完了？”我对奶奶说：“怎么了奶奶？你不喜欢我吃快点吗？”奶奶说：“那倒不是。”我又跑上去看电视了。
午饭吃好后，奶奶去房子后面摘桃子，想给我洗几个大桃子吃。却不料看见了我倒在那里的饭。
奶奶急匆匆的跑到楼上来对我说：“雨乔，这房子后面干沟里的饭是不是你倒的？”我听了奶奶的话，顿时不知所措，只好无可奈何的承认了。
奶奶十分生气的对我说：“你为什么要倒饭，就算你不吃饭，你也不能倒呀，这是我和你爷爷辛辛苦苦种的米，你就这么倒了，你良心对得起我们吗？”奶奶几乎都要哭出来了。我结结巴巴说不出什么话来。
奶奶见我不语，便给我讲了一个故事：
一个小男孩坐在院子里吃饭，因为追蝴蝶饭撒了一地。一只大公鸡正在院子里找吃的，看见什么吃的都没有，就向小男孩这边看来，小男孩儿的地上，全部都是饭粒，大公鸡可高兴了，连忙叫几下，太好了，这下终于有吃的了。
大公鸡啄了几下，见地上的饭粒都没有了，就向小男孩的身上看去。小男孩身上还有几粒饭粒，大公鸡就跑到小男孩的肩膀上啄小男孩身上的饭粒。
小男孩儿说：“大公鸡你啄我干什么呀？？”大公鸡说：“我啄是你身上的饭粒。”大公鸡把小男孩儿身上的饭粒都吃了，但还没有吃饱，就看到小男孩的嘴边还有一颗饭粒，大公鸡就一嘴巴向小男孩啄去。小男孩被啄痛了，连忙大哭起来。
奶奶来了，小男孩对奶奶说：“奶奶，我真的是漏嘴巴吗？”奶奶笑着说：“这世界上哪里有漏嘴巴呀，只是你吃饭不认真。”这回奶奶重新给小男孩一碗饭，小男孩这次认真吃饭，大公鸡见没饭粒了，就去其他地方了。
我听了这个故事，回想起自己做的事，懊悔不已。从此以后，我就爱吃饭了。
我明白了一个道理作文 篇10
曾读过一则寓言，内容大概是说：有一只猴子，在路上捡到一把刀，可刀很钝，连小树也砍不断。于是，它便请教砍柴人，问他怎么样才能使刀锋利。砍柴人告诉它在石头上磨磨就行了。猴子照着去做了，它把刀口磨得越来越短，甚至把刀口磨得与刀背一样厚。可当它拿这把刀再去砍树时就更砍不动了。
刚看这篇寓言时，我不禁笑这猴子实在太愚蠢了，只知道要磨刀，却不懂得如何去磨，为什么不问清楚了再做呢?而后，我才慢慢领悟到这则寓言真正要告诉我们的是：求学问不能一知半解，要会学习。请教之后，要认真思考，不能浅尝辄止。
就像这只猴子，可能它从未接触过刀这种东西，如何让一把钝刀变得锋利，对于它来说是一个全新而陌生的事物。这个时候，它就要问一些懂得该怎样做的人。它问砍柴人：“你的刀为什么这么锋利?”，“因为在石头上磨过。”砍柴人回答了它的问题，然后再也没说别的，因为猴子也没问别的。可猴子似乎明白了一切，不就是在石头上磨一磨吗?既然如此，那就磨吧，管它三七二十一呢!大脑也不动一下，想当然地去做。可实际上，猴子真的懂得该如何做吗?显然没有。它不过是了解了事情的皮毛，却根本不清楚磨刀究竟该磨哪儿，该怎么磨。我敢肯定地说，倘若它再多问一句话：“应该如何磨刀?”结果就不会是那样了。
生活中也是如此。现在，我们还是学生，在学校里有老师向我们传授知识，正确地引导我们。如果有不明白的问题，老师总会耐心细致地为我们讲解，直到我们弄懂为止。可是，我们总有一天会离开学校，离开老师，步入社会。要想适应现代化、高科技、以迅雷不及掩耳之势飞速发展的社会，就必须不断学习，不断给自己补充能量。到了那个时候，一切可都要靠自己。所以，会学习显得尤为重要。所谓会学习，不单单是拥有快捷有效的方法，主要还是学习态度要端正：求学问不能一知半解，要有“打破沙锅问到底”不弄懂就不罢休的精神才行。知其然，也要知其所以然，千万不可浅尝辄止。否则，就会像那只猴子一样，不求甚解，不假思索，还不知道怎么做呢，就去做，结果适得其反。
我们肯定会遇到很多从未接触过的东西，当我们无法解读它时，我们就需要向别人请教，了解这种东西。多问为什么，请教之后多思考多研究，不要一知半解，不给自己留下任何疑团。只有这样，才能算是真的学会，才能获得最后的成功——这一点，是我读过这篇寓言后的最大收获。
我明白了一个道理作文 篇11
还记得我上三年级的时候，一次在电视里看到琵琶演奏《春江花月夜》，一位身穿旗袍的漂亮阿姨将琵琶抱在怀中，轻抚慢捻抹复挑，低眉信手续续弹，那动听的乐曲，从弦中流泻出来，把我都听呆了。于是我深深的喜欢上了这种叫做琵琶的民族乐器，央求母亲为我报名参加了学校民乐团，专门学习琵琶弹奏。
在第一堂民乐课上，教授琵琶的李老师经过一番简单的自我介绍以后，便教我们如何找音节。李老师用粉笔在黑板上简单的画了一幅示意图后，便开始给我们做示范。我一边看一边仔细的听着老师的教导。“1在一弦的第一品上，2在一弦的第二个品上??”他边说边用手指给我们看.老师说完后我们便开始试着弹了起来。我小心翼翼地抱着这个当时相当于我大半个身高的琵琶，笨拙地寻找那些所谓的‘音阶’，可是找了半天还是无从下手。琵琶跟古筝是指法相反的乐器，古筝第一节都能弹一些简单的练习曲，可我的第一节课，就只在一弦上，食指拇指要形成一个圆，一弹一挑的，整个手腕要像扇扇子一样转动，来来回回，不到十分钟，我就开始手酸、颈酸外加背痛！
我开始有些不耐烦了，而且由于使劲地按弦，我的指尖特别疼，我不想练了。李老师走过来，看了看我，和蔼地问道：“怎么了？”“我的手好疼啊，我不想练了。”“李老师看了看我的手，对我说：“别着急，慢慢来，学习琵琶贵在坚持，你看李老师这双手。”我看了看李老师的手,由于长期弹琴,李老师的双手指关节比常人要粗大的多，并且每个指尖上有一层厚厚的茧子。“我的手和李老师的手相比算什么啊？”我慢慢静下心来仔细的找着这些，“1，2，3??”我渐渐的都找到了这些声调。自那以后，学琵琶的酸甜苦辣就一直伴随着我。尝得更多的还是苦与辣——刚开始学时，我有很强的好奇心，也觉得弹这玩意儿很简单，哪知一两回学下来就觉得很不容易，光弹一个音的手型就要花上好几个小时，好枯燥哦。而且弹得不好被老师批评，到家又要被妈妈说，暗地里为弹琵琶的事哭过好几次呢。现在的我已经可以登台表演，熟练的弹奏出许多优美的曲子了。
现在每当我练琴练累了，不想再练的时候，脑海中总会浮现出李老师那双布满厚茧的手，“贵在坚持”这句话，一直激励着我，克服了学习中的许多困难。学习琵琶虽然只是一件小事，但是让我明白了一个大道理：所有成功者都是脚踏实地的一步步向前迈进。干任何事都要持之以恒，凡事不能半途而费。
我明白了一个道理作文 篇12
书籍是人类进步的阶梯,是人类智慧的结晶。好的书籍不仅浅显易懂、引人入胜，而且能让人在阅读的过程中感悟做人做事的道理。《中国古今寓言》就是这样一本集故事性与哲理性一体的好书。这里面的寓言篇幅短小精悍，语言风趣幽默，内容充满着智慧和哲理，让我读来哈哈大笑的同时又有所思考，真是受益非浅。下面就让我们进入这个充满哲理的寓言世界吧。
从前有一个叫愚公的人，他家门前的两座山挡住了路，进出很不方便，于是他决定带领全家人把两座山挖走。有人讥笑他不自量力，愚公回答：“我死了有儿子在，儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙无穷无尽，而山不会增高，哪有挖不走的道理呢？”这则寓言反映了愚公坚忍不拔的毅力，同样也教育我们要像愚公一样，充满必胜的信心，不畏艰难，持之以恒的做事。记得我暑假第一天去学游泳，我一下水就被呛了，在水里寸步难行，别提有多难受了。第二天我真的不想游了，可一想到愚公移山的精神，做事要有毅力有恒心，于是我又鼓起了勇气，勇敢的跳入水中，克服了重重困难，最后终于学会了游泳。小寓言里的大道理真是帮了我的大忙。
曾子杀猪的故事是说曾子的妻子哄骗儿子要给他杀猪吃，之后又反悔，曾子却坚持说到做到，把猪杀了给儿子吃。这则寓言教育人们要讲诚信，言必信，行必果。读到这里，我不仅为自己有时不讲诚信而感到羞愧。由此也想到，如果我们每个人都能够讲诚信，就不会有那么多假冒伪劣产品，也不会有许多背信弃义的事发生了，那样生活会变的多美好啊！让我们每个人都向曾子学习，做一个诚实、守信的人。
《谁是富翁》也是我在书上看到的一个小寓言。讲了老人、中年人、孩子比赛谁的财富多，结果孩子取胜。这是为什么呢？继续读下去我才恍然大误，原来，时间才是最宝贵的财富。孩子最年轻，当然会取胜了。俗话说寸金难买寸光阴，我们现在正是少年儿童，还有大把的时间，因此一定要加倍努力，把宝贵的财富转化为真正的财富。莫等闲，白了少年头，空悲切。
同学们，以上就是我从寓言中学到的一些道理，它们时刻教育着我，使我能够更好地学习生活。你看一本小小的寓言故事就有如此多的道理，由此可见，好的书籍对我们的教育会有多大呀！一日无书，百事荒芜。多读书、读好书，可以使我们学习知识、领悟道理，这就是人们所说的开卷有益。让我们拿起身边的每一本好书，使书籍真正成为我们的好朋友吧！
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