星期一，我们学校举行了一次班班有歌声比赛。在此之前，我们放弃了很多学习休息的时间在排练歌曲，今天终于能够一展风采了，为此我们都非常兴奋。
活动的地点在五楼电子报告厅里。这天下午一点半左右，活动正式开始了，主持人说完开场白之后，首先是校合唱队表演，我们早就准备好了，精神抖擞地站在舞台上。虽然第一首歌唱得不是很顺利，但我们还是得到了热烈的掌声。
接下来是每个班级轮流上台表演，由台下的评委们打分。首先上场的是四年级的同学，听了他们充满激情的歌声，我不禁担心起来：他们唱得那么好，我们会不会输给他们？要是六年级的输给四年级的就太没面子了。我又转念一想：输也没什么大不了的，我们的歌才刚学嘛。想着想着，我完全沉浸在了美妙的歌声中。不一会儿，我们就要排队了，因为下一个节目就是我们的了。我们来到外面，排好队伍，等待着进场。我是指挥，心里的压力可想而知。我不停地想：要是等会儿拍子打错了怎么办？万一同学们唱得不好，别人会不会怨我指挥的不好？想到这里，我有点慌了。马上就进场了，我可不能有丝毫的松懈……我这样想着。
我们进场了。我走到舞台前，先转身向观众们鞠躬，然后转回来注视同学们。第一首歌是《听妈妈讲那过去的事情》，音乐响起后，我一只手打着拍子，用眼神向同学们提示快要开始了。当第一个声音一发出来，我就吃了一惊：怎么这么难听啊，看来第一名是没希望了。这首歌勉勉强强唱完了，唱得真是不好听，比平时训练时差多了，我也不知道是什么原因。希望只能寄托在第二首歌上了。但是第二首歌更加令我失望——许多同学都跑调了，声音乱哄哄的。我想这回彻底没戏了。唱完了歌，我们回到位子上，我发现许多同学还很高兴，自我感受很挺好的。
过了一会儿，分数出来了——90分。虽然比前几个班好些，但我知道这是评委老师照顾我们的原因。现在轮到五年级上场了，一听他们的歌，我就知道一等奖是他们的了——声音非常整齐，音调与节奏也很准确，领唱的声音更是动听。果然，五年级获得了全场最高分。
经过激烈的角逐，高低段的一二三等奖都公布了，我们班获得了二等奖。回到教室，肖老师分析了失败的原因，主要是我们太骄傲了，没有好好对待这次比赛。我想，我也有责任，没有做到最好。唱歌比赛我们已经没有机会翻身了，但我下决心要在其他方面胜过五年级，真正起到大哥哥的表率作用。
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