无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的书是老师作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书是老师作文600字 1
举世闻名的大作家高尔基曾经说过一句话：“书籍是人类进步的阶梯！”在我们的生活中有各种各样的书，有写人的、有记事的、有励志的、有科普的不一而足。选好书，读好书，可以让我们的生活变得丰富多彩。它就像一位无所不知的老师一样教会了我生活和学习中点点滴滴的道理。
每当我疲劳后，第一件事情就是从书柜里拿出一本书，仔细地品味书中的内容。它让我体会了作者写作时的心情，也教会了我很多知识。它既是我的老师也是我的伙伴，书对于我来说就像生活中不可缺少的另一半。
如同《动植物百科全书》这本书，它好似一位高明的学者，它讲课极为生动有趣，仿佛拉着我的手进入了大自然。跟随它的讲解，在我脑海中浮现出几只苏门答腊虎悠哉悠哉地在树林中穿行，色彩鲜艳的八色仙鸫在枝头上蹦来蹦去，哼着欢快的小曲的`美丽画面。
当我受到挫折时，它也是我的一位人生导师，我总能向它打开心扉，向它诉苦，诉说自已心里的悲伤。它在我受到到挫折时不是对我不闻不问，而是给我煨了一大罐“鸡汤”。它告诉我只要喝了它做的“鸡汤”一定很快就会变得十分乐观，而不是一味地去伤心、去难过。它还告诉我，不论何时、不论何地，它随时欢迎我的“拜访”，向它打开心扉，聆听我心里的苦处。
还比如字典——它也是我的老师，只要当我有不认识的字和不熟悉的词语时，敲开它的“房门”便可寻问到正确的答案。
书是最博学的老师，通过它可以学到无穷无尽的知识；书是我最尊敬的老师，各种各样的书会给我带来不一样的惊喜，所以我们更加应该选好书、读好书，不断地夯实我们前行的基础，指引我们前进的方向。
我爱你——书！
书是老师作文600字 2
有人说，老师是燃烧的红烛，燃烧自己，照亮着我们；有人说，老师是夜晚的明灯，指引着我们前进的方向；有人还说，老师就是我们的第二个父母，无时无刻都在关心着我们的生活……可是我觉得，老师是我心中的一本书，一本内容丰富的书。
在课堂上，老师就是一本《教材解析》，不停地教给我们许多知识。只要有时候我们同学冒出了自己疑惑的`小脑袋，他立刻就能找到那问题的解析。让我们仔细阅读，那时他又变成了另一本书——《提高能手》，列举出一系列相同的题目，让我们举一反三，直到熟知这种类型。
在下课时，老师就是一本《百科全书》，一旦同学们好奇心在蠢蠢欲动，问出一些如“天上的星星有多少颗？”“螃蟹为什么横着走？”等一些稀奇古怪的问题时，他便会十分有耐心地一一讲解给我们听，不经意让人觉得是书成了精，在和我们讲问题的道理呢。
在午休时，老师就是一本《幽默大全》，常常说出一些有趣的段子，引得我们捧腹大笑。记得有一次午休时，老师和我们玩讲笑话。他问我们：“你们知道为什么企鹅的肚子是白色的，而身后都是黑色的呢？”我和同学们互相对对眼，谁的眼神里都没有肯定的答案。老师见我们一个个“大眼瞪小眼”的样子，忍不住大笑起来：“哈哈，你们肯定是猜不到了，要不告诉你们答案吧，来，来，都围在我身边……”我们慢慢地走到老师身旁，正准备听答案时，突然听到一声大喊：“啊！这也猜不着啊。”老师调皮地笑了笑说：“只不过是因为企鹅的手太短了，洗澡的时候只能够着肚子，后面够不着而已啦……”
同学们，听了我的讲述，是不是也喜欢上我这个可以变为各式各样书目的老师呢？他就是我六年级的班主任——陈老师，他就是我心中的一本书。
书是老师作文600字 3
人们常说，老师是园丁、是蜡烛，可我觉得，我们的闻老师是一本书，一本内容丰富，让人越读越喜欢的书。这本书教会了我很多很多……
上课时，闻老师是一本《少儿百科全书》，我们不懂的问题，都能从闻老师那儿得到答案。下课时，闻老师是一本《校园游戏大辞典》，闻老师教我们跳花绳、贴烧饼……可我觉得闻老师是一本《爱的教育》，从她身上我感受到了爱的力量。
记得有一次，我们要去打针，听到这个消息，我整个人都不好了。什么？打针？我最怕打针了，这可怎么办？我整个人僵着，一动不动。排队了，我磨磨蹭蹭地走了出去，排在了队伍的最后，却浑然不知道背后还有一双明亮的大眼睛在盯着我。
到了打针室，我站在门口，不敢进去。这时，闻老师走了过来，轻轻拍了拍我的肩，微微一笑，问道：“怎么不进去呢？”“我……我……”我竟结巴了起来。闻老师的眼睛一直盯着我，仿佛已经看穿了我的心思似的，温柔地对我说：“没关系的，不就是打针嘛，怕什么！我知道你很坚强的，对吗？而且打针一点都不疼，就像被蚊子叮一下！”面对着闻老师，我的头不受控制地点了点。闻老师又对我笑了笑，轻轻地抚摸了我的头，拉着我的手，走近了打针室。在护士面前，我本想自己把袖子捞上去，可这时闻老师已轻轻把我的袖子卷了起来，又把我搂在了怀里，温柔地拍了拍我的背，驱散了我心中所有的恐惧。突然，闻老师放开了我，咦！我的'手臂上只剩下了棉签……没想到那么怕打针的我，在闻老师温柔的呵护、温暖的爱意中居然没有感受到打针的可怕与疼痛。
闻老师是一本书，是一本包罗万象的书。在这本书中我可以学到丰富的知识，享受快乐的童年，更重要的是，我还能感受到爱的力量，学到做人的道理。我想对闻老师说：“当你走向我时，您给了我浪花，您给了我海洋，我该怎样的去感谢您呢？”
书是老师作文600字 4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”如果你要问我最敬佩的人是谁？没错，就是人类灵魂的工程师——老师。而我们班的语文老师是一本令人百读不厌，爱不释手的书。
《十万个为什么》
刘老师的脑子里有无穷的知识，好似一本《十万个为什么》，总能解答我们提出奇思妙想。
有一次，一个同学给我们出了一个谜语：“一手拿针，一手拿线，打一个成语。”话音刚落，班级里立刻沸腾起来，答案接二连三的出来：“一针一线。”“穿针引线。”“天衣无缝。”......只见那个同学不停摇头，说：“错！错！错！错！”下面的同学像热锅上的`蚂蚁，急得团团转。有的抓耳挠腮，有的坐立不安，巴不得告诉自己答案，可是那个同学就是闭口不答。这是，老师刚好从门口经过，同学们好像看见救星一样，纷纷把谜推给老师。老师先是一愣，眼睛“骨碌”一转，说：“望眼欲穿。”“完全正确！”同学们立刻欢呼起来。
哇！老师真是名副其实的《十万个为什么》。
《幽默大全》
老师不仅是《十万个为什么》，还是《幽默大全》。老师经常会说些幽默风趣的语言，常常逗笑大家开怀大笑。
一次课堂上，“我”的同桌不自觉的咬手指。马上就被我们老师的“火眼金睛”发现了。老师提高嗓门，说：“某个同学早餐是不是没吃，现在正在吃薯条呢。这滋味好吃吗？”同学们摸不着头脑，各个你看我，我看你。老师接着说：“瞧，这位同学还吃地津津有味。不知道这个薯条是甜的呢？还是咸的呢？”边说还边亮出手指，同学们哈哈大笑，我的同桌才恍然大悟，红着脸，连忙把手指放下来。
老师是本《孙子兵法》会给我们出谋划策；也是本《心里健康》，会排出我们的烦恼；也是本《思想品德》会告诉我们做人的道理。怎么样？这就是我敬佩的老师。
书是老师作文600字 5
有个名人曾说过一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”这话果然不假。
我和表姐是个“书迷”，常常为了看书而闹得天翻地覆，连姑妈都受不了，只有选择躲避。
“哇！”我在书房大叫了一声，就像发现了新大陆一样。姐姐闻声赶来。急忙问：“怎么了？发生什么事了吗？”我小声地回答：“嘘，小声一点，别叫表姐听见了。告诉你，我又发现了一本书，可好看了。”话刚说完，手中的书就不见了影。
“准又是表姐抢去了！”我气愤地说。便急忙跑去找表姐了。表姐像个“瘟神”一样，不见了踪影。
我低着头正失落的时候，猛然一抬头，看见了一家书店，我便走进去，拿了一本书埋头看了起来，看着看着，我的泪水便不由自主的从眼眶里滑落下来。我想：这是什么书呀，竟如此感人。我合上书一瞧，《爱的教育》四个金光闪闪的大字映入我的眼帘。
接着我又继续看了起来。这本书好像有了魔力似的，深深地吸引了我，把我带入了另一个世界。
“小朋友，天快黑了，快回家吧，不然你爸爸妈妈会着急的。”一声温柔的话语打断了我的思路。这时，我抬起头。“哇！天快黑了，这下屁股准会开花！”我急忙放下书，冲出店门，像刚出笼的.野兔一样，一溜烟跑到了家门外，连气都来不及喘，便扣开了门。“吁—”我长出了一口气。“还好大家不在，只有表姐在津津有味地看书，她根本没发觉我回来了。“表姐！”呀！你吓死我啦！是不是又来抢书呀。哼！你休想！”这话激怒了我，我刚想伸手去抢收过来，又想到《爱的教育》里：要学会体谅他人……想到这里，我又把手缩了回来，径自回房间里去了。
后来我静静地想：书里说得没错，要学会体谅他人，尊重和理解他人。《爱的教育》你真是我的好老师！
书是老师作文600字 6
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说的。它里面包含着一个深刻的意义：人是靠好书浇灌大的。让我们继伟人的足迹，走进书的海洋！
我是一个书迷，从小就热爱读书。
有一次，我从同学那里借来一本《钢铁是怎样炼成的`》，我把它当成宝贝似的，小心翼翼地将书捧回了家。一到家，我鞋子都忘了脱，门也忘了关，便坐在沙发上聚精会神地看起书来。正在一旁急于出去办事情的妈妈，嘱咐我：“锅里在烧开水，十五分钟后关上气，我出去一下，马上回来。”我不耐烦地答应了一声：“知道了，知道了。”又全神贯注地继续看了起来。“这本书的主人公保尔柯察金用他的勇敢克服了重重困难，钢铁是怎样炼成的”这句话深深的吸引了我。当我正陶醉在这本书里时，忽然闻到了一阵浓浓的煤气味。妈妈正好办完事回来，闻到这煤气味，忙冲进厨房，关掉煤气。一边打开窗户，开起排气扇通风，一边责备我说：“看看，你这个书迷，看起书来，妈妈交待的事都忘得一干二净。”
还有一次，我来到书店一眼就发现了我最爱看的《三国演义》。于是，我不顾一切地推开人群，拿起书，迫不及待得翻了开来，专心致志地看着里面的内容。《三国演义》里面的内容可真是丰富多彩！《三顾茅庐》里的刘备真是求贤若渴；《空城计》、《苦肉计》、《金蝉脱壳》计计令人赞叹不已；《桃园三结义》里的张飞、刘备、关羽令人刮目相看唉，我这个书迷，一看起书来就是几个小时。等看够了再看看钟，都七点了，早到吃饭时间了，这才依依不舍地放下书，回到了家。
书，像一个知心的朋友，帮助你在快乐中成长；书，像一盏明亮的灯，引导你走向美好的未来。一本好书，能使生活生机勃勃。比如上个星期，一本《童话故事》吸引了我。一有空，我就捧起这本书。我便觉得那个星期过得好快。
啊，书就是一位无声的老师，全心全意地指导着我们，我爱书！
书是老师作文600字 7
人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班主任黄老师像一本书，一本让人越读越喜爱的书。
上课的时候，黄老师是一本《少儿百科全书》，她带着我们阅读、浏览，在知识的海洋里遨游，去寻找知识的真谛。瞧，黄老师手拿粉笔，妙语连珠，那悦耳的声音如同百灵鸟一样，吸引了全班同学的目光，就连蝴蝶、小鸟，也飞入了课堂，久久不肯离去。同学们上课时有疑问，尽管提出来，即使是一些千奇百怪的问题，你也可以大声问，谁都不会笑，因为黄老师总会耐心地解答。随着同学们心里的谜团一一解开，你会像我一样更加敬佩黄老师。
游戏了，欢笑声，加油声，响遍校园。这时候，黄老师又成了一本《开心游戏大词典》，一个个有趣好玩的游戏把我们的心牢牢拴住。老鹰捉小鸡、车轮滚滚的游戏，使黄老师好像也和我们一样小。带我们看校园内难得一见的桂花树结籽，教我们用废旧材料做乐器，指挥一场从没听过的杯盘交响乐，讲一个笑话，这时的黄老师就像我们的朋友。班里调皮的同学常常惹黄老师生气，可她还是那样不厌其烦地教我们。
黄老师是一本书，一本母亲与孩子共同撰写的`《爱的教育》续篇，一本每天都有新内容，只有我们能读懂的无字书，那上面记录着我们成长的点点滴滴。老师慈母般的身影，让我们看不够，读不尽，捧在手中舍不得放下。生病了，她拉着你的手，轻轻问声“好些了吗？”鞋子湿了，悄悄地打电话给家长，生怕我们穿一天得病。我不小心膝盖碰出血了，黄老师比家长还着急，又是打电话，又是送我上医院，忙个不停。
黄老师是一本书，一本每天陪我长大的书。在这本书里，我学到了很多，我真想对黄老师说：“老师啊，当您走向我时，您给了我浪花，您给了我海洋……我该怎么感谢您呢？”
书是老师作文600字 8
我有一个头上有书的老师，说他头上有书，其实左看右看也不怎么像。只是他头上的头发向两边弯，看起来像一本书而已，他就是我的语文老师——徐老师。
徐老师的个子很高，足有一米九以上。徐老师个子高，头也大，他的头像一颗巨型的大瓜子。他的额头既高又大，他的`额头似乎有一道防护墙，可头发就是不生到防护墙上，只是有一些老年头发（最长的几根头发）挂下来，盖住了防护墙，像是给这一道防护墙上又添加了一道更是“无人能敌”的墙。哈哈！
有一次，我在心情日记上写了一些我从网上收集来的一些很难的词语。有些我妈妈都读不出来，我便在心情日记上问徐老师见过没。
第二天，我看到心情日记上徐老师的评语。老师说他都见过，而且还用过。我心想：“徐老师怎么什么都用过？有些不是连我妈妈都没见过吗？”哦，我知道了，是徐老师头上的书告诉了他答案。
还有一次，我又问他：“徐老师，我问你一个问题：有一个人对布老板说：‘你的布和我的米换，一斤布要多少米呢？’布老板说：‘一斤半米换一斤布。’徐老师你说这个人用一斤半米换一斤布值不值？”“不值。”徐老师马上回答说，“因为要一斤半米来换一斤布，米比布多了半斤，所以不值。”“呀，这么难的脑筋急转弯他都回答出来了，不愧是头上有本书啊！”
哎呀，徐老师这么厉害，如果我也这么聪明那就好了。可光说不做是没用的，所以我下定决心，一定要好好读书，不要“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”啊，那可就没用喽。
书是老师作文600字 9
高尔基曾经说过，书，是人类进步的阶梯。唯有多读书才能多进步。而对于我们来说，应该多读一些对自己有益的书，富含哲理的书。
记得有一篇《衔肉的狗》，一只狗因为过分贪婪而失去了肉，让它伤心不已。其实曾经有这样一句话：人的欲望是无限的，也是有限的，那该如何在有限中寻找那无限呢？这是一种正确对待生活的人生态度。我们做事情不能急于求成，对成功的取得，只是一个阶段性的过程。如果有了成果不去收获，却想得到更大的成功，结果肯定一无所得。所以我们做什么事都不要过分贪婪，特别是在学习上，只有脚踏实地，一步一个脚印，才能到达巅峰。
也有另一个故事《老人和死神》，老人为了把柴重新放到他的背上，就恳求死神迅速来到他身边，其实，生命的价值是不可估量的，人活着，就有希望，就应该笑着面对人生，尽管命运的抉择让你深受煎熬和痛苦，尽管每个人都有失望和伤心的时候，尽管生活的风雨迎面而来，但仔细想想，或者总是美好的，或者并不是为了别人，而是为了自己，为了自己将来的'一片美好天地。命运之神一定会给你机遇和幸福。
还有一篇故事《爱吹牛的油灯》，它说自己比太阳的光芒还亮，仅仅一阵风，它便熄灭了。
其实，自知之明本身就是一种精神境界，我们应该看清自己的实质，虚荣心和狭窄性往往蒙蔽了我们的双眼，生活本来就是一位裁决者，到底是太阳亮还是油灯亮，事实早已做出了结论，但平庸的人往往看不到自己的实质。所以，书是我们无言的老师，他教会我们如何做人，怎样做一个对社会有用的人，所以，我们是不是应该把书当做人生中的一部分呢？
书是老师作文600字 10
老师，有人都说您像园丁，给予我们这些幼苗生命。也有人说您想蜡烛，燃烧自己，照亮别人。还有人说您像..........而我觉得你更像一本书。
翻开这本书的第一页，闯入我们视野的是“认真”两个大字。说起您的认真，我们班无人不知，无人不晓。
就说那天吧！那一次，你把所有的细节都反反复复地讲了几百遍，可是一个人也没听进去，因为那时是下课，心都飞到操场上了。后来，您叫了一位同学站起来回答，可是他答不出来，不料，您脸一沉，说：“不行，我得再讲一遍！”坐我后面的两位交头接耳地说：“操场，拜拜了！”
翻开第二页，最引人注目的还是那闪闪发光的“辛苦”两个字。在我的记忆中，您的'辛苦一般人是不可能有的！
就拿那一次来说吧：那次你怀孕了，学校批准您休息一年，明年来教一年级，可是你不肯，只请了几个月的假，找来一位代课老师。可是您还是不放心，早上，早早地来到校园，叫我们读书，代课老师在上课，你就偷偷地躲在窗外看我们的表现。中午，你也会捧着个大肚子来看我们吃饭的纪律。晚上，你又为代课老师备课。老师啊老师，我好想向全世界，甚至蓝天、白云大声呼唤：“老师您辛苦了！”
翻开第三页，最让人醒目的是“尽职”两个大字了。那一次，老师拿着教鞭教训没作业的同学时，一不小心，把无名指上的玉戒指给打碎了，可是老师并没有说什么，只是继续教训没作业的同学。我们大家可以看出，老师心里是有点伤心的，可是老师不顾自己，去教训学生，看！老师是多么尽职呵！
翻开第四页，上面好像描述着...........
老师您像一本书，一本越读越想读、回味无穷的书，不愧是一本好书呀！
书是老师作文600字 11
我们班主任朱老师就像一本神奇的魔术书，在不同的地方、不同的时间会变成各种内容丰富、插图精彩的书，这些书让我们越读越爱，越读班级越充满和谐。
朱老师有时像一本英语书。一次英语老师还没来到教室，有许多英文单词我们不会读。这时，朱老师迈着轻盈的脚步，走上讲台耐心地教我们读生词。所有的同学都惊呆了：老师居然能讲这么流利的英语！有的同学嘴巴大张，久久不能合上。不过，我们很快回过神来，赶紧乖乖地跟着她读了下去。
朱老师有时又像一本有趣的故事书。课堂上她总是能把枯燥的课文讲得娓娓动听，让所有的'同学都舍不得走神。在听课的时候我的眼前总会浮现出一幅幅生动有趣的画面，下课铃都打响了，却还沉浸在朱老师的讲课中。
朱老师有时还象一本内容丰富的百科书。当我们做作业时，她会走到我们身边轻轻拍拍我们的背，提醒我们注意写字姿势；当有同学遇到困难时，她会及时伸出关爱之手；当我们成功解决难题时，她会给我们一个赞许的微笑……当然再温柔的老师也会有生气的时候，朱老师也不例外。有一次，我们做操做的非常不好，朱老师气急，大发雷霆：“你们都已经五年级了，做操还不会做，讲话的讲话，偷懒的偷懒，还有人竟然在打闹，这像是做操的样子吗？”顿时全班陷入了一片寂静，连呼吸都变得紧张起来了。
当我们烦恼时，她像是一本《心理医生》为我们排解烦恼；当我们遇到困惑时，老师又象是一本《思想品德》教我们做人的道理。
老师是书，老师更是朋友，我们师生间没有距离，生活在一个温暖、和谐的班级里。
书是老师作文600字 12
人们常说，老师是园丁、是红烛，但在我认为老师更像一本耐人寻味的书。一本让人读了还想读的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。
上课的时候，老师是一本《百科全书》。她让我们遨游在知识的海洋中，带着我们去探索未知的世界，带着我们一起去寻找答案。看，她拿着粉笔镇定自若地站在讲台上，嘴里不停地讲述着重点，而手呢？也没有停下来，在黑板上写着她嘴里说出的`奇妙的答案和问题，多认真啊！她把知识像甘露一样洒向我们，滋润着我们这片干涸而贫瘠的土地，让知识的种子，在此生根发芽，长成一片绿荫。
在生活中老师更像一本《孙子兵法》，她常帮同学们出谋划策，想办法解难题，就说上一次两个同学因为争一个东西应该归谁而闹矛盾。老师看见了，就走到他们面前，主动帮他们调解，然后又给他们讲道理，并告诉他们同学之间应和睦相处，团结、互相帮助，结成深厚的友谊，听了老师的话，两位同学都不好意思的低下了头，都主动向对方握了握手。老师总是帮助我们鼓励我们，让我们扬起帆乘风破浪迎接挑战。
其实老师更像一本《道德经》，她常常语重心长的对我们说，要好好学习，端正学习态度，做事不能马虎。要帮助别人，献出你的爱心，做一个有“爱”的人，她每天早上都到教室去陪我们看书，晚自习时也来辅导我们。我们有时候，做事有一点点累，就觉得辛苦，要是和老师比起来，我们的辛苦又算得了什么呢？
老师，您真像一本神奇而又变化莫测的魔法书，在不同的地方、不同的场合，变化成许多种书，给我们带来方便。通过您这本书，我们汲取成长的养份，健康快乐地成长。
书是老师作文600字 13
老师，您像一本书，让我们有更多的知识，让我们有多快乐。
记得以前，我总是不敢举手回答问题，认为答错了，就很不好意思。所以有的时候，您就会冷不丁的一下子叫我回答问题，给我来个措手不及。后来我渐渐的明白了，您就像一本《心灵鸡汤》。让我知道回答错了，并不丑，丑的是上课不积极动脑。于是，课堂上我便经常举手。您的一个肯定，您的一个微笑，您的一封表扬信，带给我无限的动力，让我从不敢发言，到敢于站上讲台演讲，到参加各级各类比赛，不仅克服了胆怯，还获得了许多荣誉，更获得了成功的体验。谢谢您！
记得那一次，正在上写字课。一阵风把墨瓶竟然吹倒了，墨瓶肚子里的墨水都“吐”了出来。这下可糟了，墨瓶可没长眼睛，偏偏洒到了同学的身上。班上一下子就热闹起来，那时我觉得您就像一部《孙子兵法》，就像《战国策》一般，有条不紊地治理整个国家，把全班六十人分配得井井有条。不一会，“墨水风波”就被您平息下来，我们又在干净整齐的教室里练起字来。谢谢您！
在更多的时候，我觉得老师是一本《爱的`教育》。每当我们取得好成绩而洋洋得意时，您就会用让我们找到不足，正确认识自我；当我们遭受失败，灰心沮丧时，您就会使我们走出阴霾，自信地接受挑战。当我们发生争执，谁也不让谁时，您就会使我们神奇的化干戈为玉帛……
老师，您像一本书。您是教给我们知识的书，您是引导我们成长的书，您是我们都爱看的书！在美丽的教师节，让我把最美的祝福送给美丽的您。谢谢您！
书是老师作文600字 14
就像是一本书，里面写满的是渊博的知识，谆谆的教诲，细致的关怀。每一页都是不同的，读着这一本书，我鼓起了求知的风帆，温暖充满着我的心田。
翻开第一页，我看到是老师阳光一样灿烂的微笑。
老师的笑能让我增强自信，能给我力量。有一回，我碰到一道难题，怎么想也想不出来。我想，算了，不做了，回家问。我正要收拾本子，老师笑着走到我的眼前，用手摸着我的头，说：“换个方式，再想想。”顿时我感到力量倍增，重新打开书，拿起笔，反复琢磨，攻克了这道难题。这时老师又笑了。我知道这就是老师对我的.赞扬。老师的笑鼓舞我天天向上。
翻开第二页，里面蕴含着风趣幽默。
老师让我们沐浴着的阳光雨露，呵护我们不断成长。抑扬顿挫的讲课言语，不拘一格的讲课形式，五彩缤纷的讲课风格，都无不给我们带来无穷的知识享受。口齿伶俐是老师的一绝。有一次，在讲描物外貌时，老师就让我们来观察她。在我们观察后有的说她眼睛的特点，有的说鼻子，还有的说眉毛。听了我们的见解，她总结道：“看来我虽然算不上美但却很有特点，所以你们要写我，就一定要抓住我的特点仔细描写，你们篇幅就不会像尾巴了。但是你们千万别把我写得像个丑八怪一样啊！”说得大家哄堂大笑起来，即学到了知识，又得到了快乐。
翻开第三页，书写着神圣和严厉。
当我们犯错时，老师的嘴就像利剑，从也嘴里蹦出的一字一句是那么严厉，声音也从低音，骤升两个八度，一下子把我们给镇住，一动也不敢动，乖乖听候发落。
读着这一本书，老师在我心中闪耀着神圣的光芒。您如阵雨驱散炎夏的赤热，如甘霖普洒花朵的，如清泉浇灌干涸的土壤。我会永远珍藏着这本书！
书是老师作文600字 15
上个月的一堂科学课，我们为到底是光传播得快，还是声音传播得快而争论不休，小组之间展开了唇枪舌战，可仍然不能统一观点！秦老师听说后，摸着他那光溜溜的大脑袋，手托着下巴，慢条斯理地说道：“当然是光速快。光在空气中传播的速度是每秒三十万公里，声音在空气中传播的速度是每秒340米。再给你们举一个通俗易懂的例子，像打雷的时候，人们总是先见到耀眼的闪电，后听到惊天动地雷声。这个现象可以说明光传播的速度要比声音传播的快得多。”听了秦老师的讲解，大家豁然开朗。“原来是这样啊！”大家异口同声地说。
秦老师不仅像一本《十万个为什么》，还像一本《思想品德》教材。就前几天，甲同学偷了乙同学一本爱不释手的'书，班主任秦老师知道后，不仅没有责骂甲同学，而是给我们上了一节生动风趣的思想品德课。秦老师还趁机给我们讲了一个光明磊落的故事，甲同学听得面红耳赤，满脸羞愧，恨不得打个地洞钻进去。一下课，他就把书还给了乙同学，并向他承认了错误。这样，秦老师不仅让甲同学自我反省，还让他改掉了这个坏毛病，这真是一举两得啊！
其实，秦老师还像一本《心灵鸡汤》。昨天，小王同学考试考砸了，他十分伤心。课间，他看着可怜巴巴的分数，在座位上情不自禁地抽泣起来。秦老师闻讯赶到，抚摸着他的脑袋，和蔼可亲地说：“别伤心了，下次努力就行了。谁没有考砸过，最主要是从中吸取教训，不要在下次考试中再犯同样的错误。”听着秦老师的安慰，小王同学破涕为笑，不再沉浸在考试失败的阴影中了。
这就是我们的班主任秦老师，他就像一本大大的书，教给我们知识和做人的道理。
书是老师作文600字 16
在午后暖阳浅照的地方，你是否会捧起一本书，远离窗外的喧嚣，安安静静地在书海中遨游？我是的。书是伴随着我成长的良师益友，也是让我慢慢改变的最好启蒙人。
三毛曾说：读书多了，容颜自然改变。许多时侯，自己可能以为看过的书都成了过眼云烟，不复记忆，其实它们是潜在的。的确，看过的书都悄悄地升华熏陶并改变着我。常年累积，就不知不觉成了个腹有诗书气自华的人。其实，我对书给我们的改变是深有体会的`，它如一个引路人，不求回报地带我们走向成功的路。
还记得三四年级的时候。我是个黄毛丫头，内心浮躁，不求上进。这一缺点致使我在班级中成绩平平、毫无亮点。常常在我耳边唠叨的，就是我那干着急的妈妈。哎呀！你习题写了没？今天老师有没有批评你？你这次考试又没进步。你看某某，又考得那么好。这些每天都在我耳边环绕的声音，听得我耳朵都起了茧子了。但毕竟是妈妈对我的关心，又能说些什么呢？那段时间里，我有些迷茫，希望改变，又不知从何做起。直到有一天，我在表姐家看见了那本淡粉色的书《简爱》。我看了前言后爱不释手，陶醉其中。我向表姐借来，不到两个星期就看完了。合上那本书，心中仍有些恋恋不舍。
书仿佛有神奇的魔力，把我们带到一个又一个的地方，体味人间百态。后来越来越多的名著经典滋润着我那荒芜浮躁的内心，我变得安静了，不再迷茫，因为我找到了那颗照亮黑暗的明星。从此，星光闪耀，我再也不害怕跌倒！我因读书而改变，变得充实，变得有知识，变得快乐！
书，如海中航灯，照亮迷船回家的路；书，如一条石径，通往成功；书如一位魔法师，改变也升华着阅读它的人。
书是老师作文600字 17
走过温暖的春天，炎热的夏天，萧瑟的秋天，寒冷的冬天，你陪我们走过了四季，可就是这短短的一年里，你却让我永生难忘。
在我的心目中你是严厉的；你是友好的；你是无私奉献的。你像一个辛勤的园丁，浇灌着稚嫩的我们。由此我不禁想到李商隐的《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的确，老师对我们的爱难以言表，只有把它深刻在心里。
经过了几个春秋的草木荣枯，不知你是否还记得。当时，我的成绩异常的差，并不断地堕落下去，看着那一位数字的分数，我简直就要绝望了，可就是你让我找回了自信，找回了希望，找回了成功的动力。如果不是你，我将何去何从，那是一次考试的回忆，你把试卷发下来，试卷上一个醒目的'数字，10分，可就在10分下面却写了这样一段话：“你其实可以考100分”。我的心里突然涌现出了五味杂粮，老师，没想到你对我的希望是如此的高，你竟然还没有放弃对我的希望。
从此，我为了你对我说的那句话努力拼搏下去，上课严于律己，认真听讲。虽然大部分知识都听不懂，但是我还是尽力去听，尽力去做，争取做得更好，更努力。这次又到了期中考试，我迎着阳光，胸有成竹地走进考场，可心中难免有所焦虑，心脏以180下每秒的速度蹦跳着。不过后来我渐渐稳定了自己的情绪，开始答题。
老师，我终于没有辜负你对我的期望。此次考试我的成绩幅度上升了不少，为我以后的学习找回了自信，但是你的容貌在我的记忆中已经模糊，可是你对我的教诲，却深深印在了我的心里。
书是老师作文600字 18
书是知识的桥梁，是智慧的金钥匙，是人类进步的阶梯。
记得有一天夜晚，我悠闲地做着作业，忽然屋子一片漆黑，我立刻瞪起眼睛，眉头一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫一样盯着灯管。这可把我给难住了，怎么今晚没电呢？唉！早知道这样我就抓紧时间做作业了。但是现在急有什么用呢？我只好拿起家里剩下的最后一根蜡烛点燃，但这微弱的光又怎能让我完成作业呢？泪水忍不住滑落到我的脸上，我这时才后悔不该这么迟才做作业。忽然我的目光碰到屋子的落地镜，眼睛顿时一亮，，我想到了爱迪生救妈妈用的就是反射法使室内一下子光亮起来，才会让医生成功做完手术的'。“谢天谢地！”我高兴得自言自语，“幸好我平时爱看书，把知识都印在脑海里，现在可以派上用场了。”我美滋滋地按爱迪生的方法把蜡烛移到镜子前边，通过镜子的反射作用，屋子顿时亮堂了许多。我终于可以顺利地把作业完成了。想到书给我带来的好处，我更投入地又看起书来。
“怦怦怦”，妈妈回来了，当她看到我的这一切时，高兴万分地说“孩子，你真了不起！”“那当然，书是我的好朋友，好老师，多读书，会使我们增长知识，开阔视野，提高阅读和写作能力，还可以陶冶情操，关键时刻还可以帮我们度过难关呢……哎呀！读书的好处说也说不完，总之读好书让我们受益无穷！”我自豪地说。
经过这件事后，我更深的体会到书的魅力了。，现在的我像一只勤劳的小蜜蜂一样，到处采蜜——看各种书籍。我知道，不久的将来，我酿的“蜜”一定是又香又甜的。
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