在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的掌声作文600字3篇,希望对大家有所帮助。
掌声作文600字 篇1
那一份平凡的礼物,是我那童年历程中最珍贵的东西。它是在我二年级的时候收到的,每次回味它的美好,我都心存感激。
二年级我是个胆小鬼,当听到要上“公开课”这几个字的时候,我那红润的脸“唰”得一下子变得苍白了。我平常不爱说话,上课也不常举手,万一老师叫我回答不出来就完了。我心里暗暗祈祷:千万千万不要叫我发言。
上课铃一响,胆怯的我假装镇定地拿出书,低着头希望老师不要关注到我。老师走上讲台,像平常一样亲切地上课,我低着头,向左瞄瞄、向右瞄瞄,发现同学们都两眼发光聚精会神地看着黑板,积极举手发言,课堂氛围十分活跃。他们是那么专注,那么投入,都陶醉在老师丰富多彩的课堂中,渴望汲取更多的知识。而我,我却无法融入课堂,心悬在空中,像十五个吊桶打水——七上八下,紧张恐惧占据了全身,脑中一片空白。
突然,全班鸦雀无声。“天哪,同学们快举手,积极发言呀!我知道这个问题怎么回答,但我不敢举手,怎么办?怎么办?老师千万不要叫我。”我的内心做着激烈的斗争。“哒哒哒~”脚步声在安静的教室里显得格外突出,它正向我逼近,越来越响,越来越清晰。
我心里大喊“NO!果然是我。”我颤颤巍巍地抬起头,看见语文老师一脸期待地看着我,嘴角微微上扬,露出一个微笑。“没关系的,加油,我已经想好答案了,要鼓起勇气说出来。”我暗暗在心里鼓劲。我闭上眼睛,大声地说出来,甚至做好了被嘲笑的准备。“啪啪啪~”掌声像浪花拍打着海岸似的向我涌来,我回答对了?我睁开眼睛看到老师和同学们肯定的目光,“呼,”我长舒一口气,“原来回答问题也不像想象中的那么可怕,我以后一定要鼓起勇气积极发言,不再害羞,不再怯懦。”
那一阵掌声,是老师、同学们对我的赞赏,是老师、同学们对我的认可,那一阵掌声是我童年最好的礼物。谢谢老师、同学们让我鼓起勇气,更加自信。
掌声作文600字 篇2
掌声是一种动听的`音乐,给人愉快的感觉。当我们学会欣赏时,就会拍响我们的掌声。我印象最深刻的是那一次充满乐趣的掌声。
那天,我们去外婆家的路上。路的两旁是草地,草地里有农民伯伯种的植物。一眼望去,一块块“田”字印在地上。
忽然,我弟弟大喊:“姐姐,快看那边。”我顺着弟弟的目光望去。那里有一条缓缓流淌的小溪,溪边有一只小牛站在水上。小牛在水里玩了一会儿,就跑在草地上晒太阳。一只母牛正在草地上吃草。还有一只高大强壮的牛爸爸在耕地。
弟弟兴趣勃勃地对我说:“牛爸爸在工作,牛妈妈在吃东西,小牛在玩耍。这一家‘人’真有趣,就像我们一家一样。爸爸妈妈去工作了,姐姐在家做作业,我在家玩耍。”我情不自禁的点了点头。
我望着草地上的三头牛,思绪飘向了远方。我忆起了很多事,爸爸妈妈都很爱我的。他们总是默默地、无私地奉献却不求任何回报。当我生病时,他们在我身边照顾我,守护我,为了照顾我,他们夜不成眠;当我伤心时,他们安慰我,轻轻地抚平我幼小的心灵;当我失败时,他们给予我鼓励与帮助……
“姐姐,小牛跑了!”弟弟的笑声把我从幻想里拉了出来。弟弟天真地拍起掌声来,我也跟着他拍掌。我不单是为弟弟鼓掌,为爸爸妈妈鼓掌,还为那美丽的风景鼓掌。平时经常经过却不曾留意过。原来,大自然中,还有许多优美的风景。只是,人们却不懂得欣赏。如果人们都敞开心扉去欣赏,去发现,为此去鼓掌,那生活又增添了许多乐趣呢?
美就在生活中,等待着掌声,乐就在身边,鼓起着掌声;欣赏在自然中,响起了我们热烈的掌声。
掌声作文600字 篇3
掌声,是世界上必不可少的东西,它就犹如冬天中的一些煤炭;夏天中的一杯凉茶,狂风暴雨之中的一片荷叶;小区里的一束鲜花……
记得有一堂语文课。“丁零零——丁零零——”上课铃响同学们准备着老师的到来。终于,王老师拿着教课书,满面春风地走到讲台上,大声宣布:“今天这一节语文课竞选班长这一职!”这一句话像劈雷似地哄地一声炸开了锅。同学们小声地议论纷纷。有的说:“今天要竞选班长吗?我怎么不知道?”有的说:“老师什么时候说过要竞选班长了?”还有的说:“如果知道今天要竞选班长,不如昨天查查电脑资料。”……我的心凉了半截,心想:一到四年级天天想当班长,连做梦也想当班长。难道今天就又要跟班长这一职擦肩而过了?跟班长这一职擦肩而过……我简直不敢相信这是真的。我看着一位位同学个个自信地走上去,担心地走下来。时间飞快,轮到我了,我走上去,由于过度紧张,心一慌,脑一热,脑子一片空白,竟然忘记刚才想好的言讲词了,像木头那样愣了几秒。这时,下面传来了一阵热烈的掌声。我顿时充满了信心,把刚才想好的言讲词滔滔不绝的讲了个完整:“同学们,如果我当上了班长这一职,我一定会为你们做牛做马,任劳任怨,绝不辜负你们对我的希望,请投给我最神圣的一票吧!”话音末落,下面的同学又鼓起了一阵掌声,连王老师也鼓起了掌,笑眯眯地看着我。最后,我当上了这神圣的班长一职,同学们鼓起了一片热烈的掌声。
掌声,能给人带来自信;掌声能给人带来鼓励;掌声,是使人自信的源泉。
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