夸奖作文600字

2022-06-20 600字

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的夸奖作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夸奖作文600字篇1

　　母亲节快要到了，送给妈妈一件什么礼物好呢？对了，我就亲手给妈妈缝一个布娃娃吧。

　　我找来针线和布料，开始穿线。可针宝宝和线宝宝好像故意和我作对，我试了好几次才穿进去。穿完线，我把两块布料对齐，然后笨笨地操起针和线小心翼翼地缝起来。我心想：妈妈看了这小兔子一定会夸奖我的！我正做着美梦呢，“啊，好疼呀！”我惨叫道，原来是自己一大意把手扎到了，鲜血顺着手指往下滴，好吓人啊！不行，我一定要给妈妈缝好这个布娃娃。我没被困难打倒，更认真地缝起来。

　　这回我可不溜号了。我缝着缝着，将针使劲一拽，咦？这一针缝得怎么如此轻松？噢，原来是我在线上忘打结了，这线一下子全让我拽了下来，前功尽弃，气煞我也！

　　小兔子的眼睛尤其不好缝，因为眼睛的布料太硬了，我使出九牛二虎之力才缝了一针。我叫姐姐来帮忙，她看了看我说：“你拿针的方法不对，应该靠后点拿，太靠前当然会费力了。”我尝试着用姐姐的方法，真是容易多了！时间一分一秒地过去，我的小兔子也慢慢长成了。妈妈一定会喜欢的！

　　“叮咚……”妈妈回到了家，我迫不及待地拿着小兔子跑到妈妈跟前说：“妈妈，母亲节快乐！”说着便把小兔子递了过去。妈妈望着我缝制的小兔子，一下子把眼睛瞪得老大，不相信地说：“不可能吧？”妈妈愣了好一会儿，似乎不知说什么才好，一下子把我搂到怀里，狠狠地亲了我两口。你知道吗，妈妈可是好久都不曾这样亲我了呢！妈妈幸福地说：“真是我的好闺女！”

　　啊，母亲节这天妈妈夸奖了我，我太高兴了！

夸奖作文600字篇2

　　我爱我的每一位同学，他们各有各的优点和长处，我爱我的每一位同学，他们都是那么关心集体。今天，我就要夸一夸乐于助人的成果同学。

　　她扎着利索的马尾辫，显得简洁而又干净，给人无限的亲近感，脸上总是挂着恬静的微笑，她学习认真而又踏实，最主要的是他十分乐于助人，有时甚至为了帮助别而亏待了自己。同学跌倒了，她及时帮忙，同学没有带写字用品，她四处为他借笔……

　　记得有一次，我没有带水彩笔，老师上次生气发了狠话：下次谁不带水彩笔，一人扣0。1分！我可不想因为我而使班级辛苦了一周还是得不到常规第一名。于是，第三节课一下课，我就四处问别班同学借水彩笔，结果都是一个答案：没有带。

　　正当我心灰意冷时，成果走过来拍了拍我的肩膀：“怎么了？闷闷不乐的。”我弱弱的说：“怎么办啊？我忘记带水彩笔了……”成果一听，大笑起来：“怎么不早跟我说啊！走，我带你去借去。”说完，我就被成果拖上了三楼。

　　成果趴在五（2）班的窗台上，跟一个男生说了什么，那个男生转过身去，不一会儿，跑出了一个小女孩，“你带水彩笔了吗？”成果笑着问她。那个小女孩的头摇得像拨浪鼓一样：“没有。”我的心顿时从嗓子眼坠入深谷。成果拉着我穿过拥挤的走廊。“去哪儿？”我已经不怀有任何希望了。成果不说话，依旧往前走。她问了很多人，但一无所获。“算了吧，大不了就被骂一次吧。”我忍不住嘟囔道。“也好，让你长长记性，省的下次又忘带。”我顿时万念俱灰，坐在凳子上，准备接受惩罚。

　　这时，上课铃响了，成果气喘吁吁的回到班里，将一盒水彩笔放在了我的桌上。我握着那盒水彩笔，心里有一股暖流滑遍全身。

　　瞧！成果就是这样一个热心帮助同学的人，我们都非常的喜欢她。

夸奖作文600字篇3

　　“你真是个聪明的孩子,你的胆子可真大”一句美丽的'夸奖,至今还回荡在我的耳边.一想起那件事,我小小的心就溢满了自豪.

　　小学三年级,我,一个乖巧听话却有些胆小的孩子.第一堂数学课,严厉的数学老师面不改色地走进教室.严肃的课堂气氛.我们认真地听着,老师用他一贯的低沉而有力度的声音讲解着.我们时而盯着黑板,时而又低头演算.老师威严地观察着我们的情况.

　　我算着算着,忽然觉得有问题,但?于是我又算了一遍,又还是??我的额头渗出了密密的汗珠,心怦怦地跳着,手发抖,都要抓不住笔.我算错了吗?黑板上是老师正确的答案.我小小的心是这样的紧张,压着自己的胸口,小心地,以最平静的声音问同桌.他的回答“老师的正确答案和过程就在黑板上呀.”我的心此时分成了两半.一半说:“你再算算,一定是你错了,老师怎么会错呢?”另一个说:“你已经算了几遍,一定是老师粗心,你应该向老师说呀.!”只听另一个又说:”老师错了,那大家都不说,别丢人了!”我的心中翻江倒海,不知该不该说.万一老师骂我,怎么办?

　　抬头,看见老师脸上写满了认真,仔细,严肃.那双眼睛告诉我们每一个人,我讲的是正确的,但?一秒,两秒?

　　我颤颤举起了手,但又后悔,就在想反悔,放下手的一瞬间,老师叫起了.“我.我?”“你怎么了?”老师的声音有一股坚韧.“我觉得您这题算得有点问题.”“有问题?”看着老师紧锁的眉头,我的心悬到了嗓子眼,怎么办?老师低头又算了一遍.“呀?”老师说,“我忘记去括号了!”突然间,我的心平静了下来,只见老师露出了笑容.他笑笑,然后说:“小强表现很好,能主动提问,发现问题,你们应该学习。老师很高兴,没有批评.我却更加激动,此时眼中溢满了泪水.小小的心灵充满了感激.

　　因为这句夸奖,我变得自信、勇敢.老师的夸奖在我学习的道路上,帮助了我很多很多,也使我在生活中大胆创新,勇于实践.我感谢这美丽的夸奖.