无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的歌声作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
歌声作文600字 篇1
一个夏日的傍晚，夕阳西下，温暖的风轻轻地吹着，我散步在二一九公园的湖边。“我像只鱼儿在你的荷塘……”一阵阵欢快的歌声弥漫在清风中。一支庞大的队伍在人群中穿过，这支队伍走得整整齐齐，像一支威武整齐的检阅队伍一样。这就是公园的暴走团。在队伍的最后面，我看到了一位年纪很大的老奶奶，她的脸上爬满了皱纹，但头发还是黑的。她身穿一套紫色的运动服，显得很精神。老奶奶因为速度慢，体质弱，被落在了最后面。
她的手里紧握着一块手帕，每当她额头上流下一串串汗珠时，她总会用手帕轻轻地擦着额头。另一位老奶奶一直在旁边劝说着她：“老王啊，别走了，别再走出病来了！”后面的小孩子却一直喊着：“奶奶加油！”可是老奶奶像没听到一样，一直皱着眉头不顾一切，一直向前走，有时跟不上，就跑了起来。
暴走团越走越远，老奶奶的身影也消失在人群中。在以后的每一天，我都能在公园里听到那欢快的歌声，还能看到这位老奶奶，一天天过去后，她并不在排尾了，她越来越往前，脸上也渐渐带上了笑容。后来因为作业的原因，我不常去散步了，渐渐地，那清脆而又欢快的歌声和那位老奶奶被我淡忘了。忽然有一天，我听到了熟悉的音乐，暴走团又来啦！咦，那位老奶奶好熟悉啊！她走在队伍的最前方，速度很快，她一直抬头昂胸，脸上带着灿烂的笑容，摇摆着双臂，有力地向前走。后面的人一直紧紧地跟着她，整个队伍很快就从我身边走过了。队伍越走越远，渐渐消失在我的视线中。我呆呆地望着，久久不能回过神来。每当我遇到困难，碰到挫折时，我的眼前总会浮现出老奶奶的身影，她一直激励着我勇往直前，持之以恒。
歌声作文600字 篇2
作文班的老师说：童年就好比一首歌。但我却不会唱几首完整的歌，就算会，我也会唱跑调了。我和歌真的没有缘啊！
一天，我在音乐课上学了一首歌。回到家我就对妈妈说：我在学校学歌了。妈妈就鼓励我唱，正当我唱得气劲，——邻居王奶奶来了，对我妈妈说：“你这个当***，孩子怎么了？也不能打他呀！那么乖的孩子，你看把孩子打的哭多半天了？看哭坏了！你这家长真不负责任。”妈妈解释说：“不是，你不了解情况”“我非常了解，情况就是你把孩子打哭了。”我尴尬地不得了了，王奶奶竟然把我的歌声当成了哭声。这时，王奶奶依然责备着妈妈，她甚至不听***解释，看来我要是不说话，我妈妈就是跳进黄河也洗不清了。正在妈妈不知所措之际，我赶忙为妈妈解围，我说：“那不是哭声，是我在唱歌”她老人家听了，眼睛睁得老大，老半天才说：“你在唱歌？那怎么会是歌声呢！”
一天，我睡着了，做了一个梦，梦见我成了一个音乐家，但我只是一个挥动指挥棒的音乐家。我不甘心，依然大声地唱着歌，可我唱的歌，实在是太难听了，连我自己都无法忍受了。这时台下一位观众举起了一支乌黑的手*，瞄准我，只听“砰”的一声，我的浑身便一震——我好不容易才睁开了眼，我被吓醒了。
你说我还能唱歌了吗？歌，我真的与你无缘啊！
教师评语：把唱歌听成了哭声，这歌还怎么唱偏偏小作者还愿意唱歌——唱歌多好啊，心情愉悦，表示很高兴。找个没人的地方去喊，或许能喊出了调。天赋是一方面，常练也是一方面的。
歌声作文600字 篇3
我是北关小学四年级三班的张煜晴。我热爱学习、兴趣广泛，不过我最喜欢的还是唱歌。虽然我的嗓子有点沙哑，可是老师说我在唱歌方面还是很有天赋的。我学歌很快，对音准、节奏的把握经常让老师竖起大拇指，更是让很多同学羡慕得不得了：“张煜晴，你是怎么学会的啊？”“张煜晴，教教我吧，这首歌太难了！”每到这时，我就会一本正经地当起小老师来，先练声，再练音高，有时候还要进行节奏训练呢。在我的帮助下，我们小组的同学很快就能学会，小组比赛时，我们得过很多次第一呢。
每天放学后，音乐老师都会领着我们在音乐教室进行训练。有时候一站就是两个小时，一动都不能动。老师专心地教，我们用心地练。那个火热的六月，我记住了老师脸上的汗水和被汗水浸湿的长发，还有那一个个小小的挺拔的身影。
转眼就到了“小星星艺术节”。比赛那天，我们早早地来到了会场。看着别人绚丽多彩的衣服，再看看自己身上那身再普通不过的演出服，我们不禁担心起来，老师看透了我们的心思：“我们不比衣服，比实力。”一句话，又让大家信心满满了。比赛开始了，面带微笑的我们站在舞台上，歌声跟着音乐缓缓流淌，那歌声像甜润的泉水，流进了在场每一个听众的心田。那一刻，我感受到了一种从未有过的幸福。我们的小合唱《可可西里》在比赛中获得了一等奖，并代表淄川区参加了淄博市的“百灵艺术节”。还记得评委老师讶异地对我们老师说：“你们的孩子真了不起，才这么小，就会发声了呢。”音乐老师眼里闪着激动的泪花，和我们紧紧拥抱在一起。这个“会发声”的.评价，对我们来说可是极高的赞誉呢，只有我们自己清楚这个评价凝聚了多少辛勤的汗水。
妈妈常说我选择的是一条看似轻松，实则艰辛的道路。我在努力的过程中明白了辛苦的含义，但也从中收获了快乐。热爱音乐的我，一定会加倍努力，让歌声给别人送去微笑，也给自己带来幸福！
歌声作文600字 篇4
小文是一个即将参加大学高考的高三生，他一向都是在放学后在学校图书馆的阅览室温习，直到学校关门。
暑期辅导班的某一个晚上，小文一如往昔的留在学校的图书馆看书。可是，今天却出奇的累，一进到图书馆，小文便一股脑的趴在桌子上睡著了，睡得沉沉的。直到阅览室的管理员过来叫醒他说图书馆要关了，他才发现已经十一点了。学校后门的停车场也关了。
由于要到停车场牵车必须经过操场，而操场又是伸手不见五指，小文的确心里有些毛毛的，可是又不好意思请管理员陪他，毕竟自己是男子汉大丈夫一名，只好自己硬著头皮只身去拿车子。小文一面走一面四顾张望，怕遇到夜袭的流氓。
好不容易战战兢兢地到了停车场，小文也松了大半口气。他一面牵车还一面嘟囔着：“那么寒冷的，奇怪，都夏天了还那么凉。”由于学校禁止学生在操场的草皮上骑车，小文只有推著车子慢慢地走。忽然间，一阵悠扬却有点凄凉的歌声传来，这有点凄惨的歌声在空荡荡的操场上听来实在有点令人毛骨竦然。
小文心想：“谁有那么大的兴致，半夜到操场来唱歌，还是个女孩？”
渐渐地，那个白色的身影便“走”到小文的身边，不过与期说是走，不如说是飘过来的，因为她“走”过来的时候脚跟居然没有粘地，只用脚尖点地却异常的飞快。小文想开口说话时，愕然发现及腰的长发下所包的是一个白色的球，也就是说那个女孩没有五官，而且“她”居然有四只手，没有五官怎么可能会唱歌，可是的确有听见歌声，甚至感觉到“她”在对他笑着。那张没有五官的“脸”原本应该是眼睛的地方忽然凹陷出两个黑洞，还流下了两行骇人的血泪。小文把到的喉咙的话硬生生的给吞了下去，也可以说不出任何话，只听到自己的喉咙发出一阵格格声。
这时再也顾不得学校的规定，小文半摔半跳的骑上车，一路上他只感到脑后一阵阵的寒风吹袭而来，十分恐惧地冲回到家里。
第二天晚上，小文把他的几个好朋友都叫了一起去了，在黑暗的操场上又传来了一阵歌声。
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