作业风波作文600字

2022-04-17 600字

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的作业风波作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

作业风波作文600字 篇1

  啊!五一节快到了,汤老师会留给我们什么作业呢? “零~零~零” ,我急忙坐到位置上,汤老师走进来,说:“同学们五一节快乐!”我们也说:“汤老师五一节快乐!”汤老师对我们说:“我要布置作业了!”

  “五一节放七天,那就把第一单元到第七单元的生字抄4遍,词语抄5遍。”

  “啊,不会吧!”同学们绝望起来。

  “别急!还有呢!” 汤老师笑眯眯地说“从第一单元到第七单元要背的课文段落全部抄一遍。”

  “啊!惨了,连玩的时间都没了”同学们一个个都愁眉苦脸的。

  “反正一天有24小时,除掉睡眠时间12个小时,还有12个小时,够了!” 汤老师安慰我们。

  我们觉得有道理,点点头,汤老师看着我们,又说:“喂!别以为这样就好了,你们也不想想,放假七天,就有七篇日记。”

  我差点昏过去,我真想不放假,明天还是回来读书轻松一点。

  “我也很同情你们。” 汤老师“扑哧”一声笑出来了,“好吧!看你们可怜,就减掉抄课文的作业吧!”

  “耶 !太爽了!”我好高兴呀!

  “如果坐得好还可以再减哦!” 汤老师笑着说,“减掉抄生字和抄词语。”

  “呵呵,只有作文了,再减呀!”我想。

  “再减掉作文~” 汤老师还没说完就被下面的同学打断了,“五篇”,“三篇”,“七篇!”同学们纷纷建议。

  “真的还要减吗?你们过意得去吗?”

  “不要再减了,已经太少了。”有个特别懂事的女同学说道。

  “好,看在这个同学的份上,再减五篇作文!”

  “耶!”全班顿时改天换地,焕然一新,有的唱起了歌,有的跳起了舞,有的差点爬到桌子上大呼小叫,我也情不自禁地拍手叫好!

  的确,这真是一场作业布置的风波啊!

作业风波作文600字 篇2

  要问我是什么控,你们肯定猜不出来,因为我就是写作业飞快的"作业快"控。给你举几个例子,你很快就会知道原因了。

  "作业快"控第一个特点作业写得快。有一件事情可以证明。英语调研考试开始了,英语虽是我的强项,但我心里还是有点紧张,因为这次考试只有四十分钟,所以我接到试卷后以风一般的速度进行答题,等我做完试卷时,时间才过了二十分钟,剩下的时间好好检查吧。

  "作业快"控的第二个特点准确率高。有一次老师搞"突然袭击",我接过试卷一看,难得不得了!我以最认真的态投入战斗,用最快的速度答题,我写好时发现好多人还在奋笔疾书,我又抓紧时间验算了一下。在老师公布分数时,我是姜太公钓鱼稳坐钓鱼台,老师报到我九十九分时,我虽有点惊讶,但也在预料之中。

  "作业快"控还有两个缺点,一个是准确率忽高忽低,就如过山车,给我带来的是痛啊!有一次作业我想在最短的时间内完成,就没有认真读题写起来了事。这一次可就没那么幸运了,一连错了好几题,一下子从优加几颗星变成了一个刺眼的"及格"。只有一个原因,就是因为我在写作业时过多关注要写快,而忘了认真二字,这又怪得了谁呢!唉,人生有起也有落呀!

  "作业快"控的另外一个缺点就是有些不会做的题目不急于去查,而是放着这个"拦路虎"不管,随后急匆匆地写了下去。唉,最后竟然忘了回头把不会做的题目写起来,现在知道了"读书莫放拦路虎"呀!

  我就想当个"作业快"控,以后一定把急于求成、马马虎虎的毛病改掉,做一个书写令人赏心悦目、准确率又高的"作业快"控。

作业风波作文600字 篇3

  今天上午去辅导班学东西,黄老师大发雷霆,说上一次学之后,回家做的家庭作业太差了,然后严肃地宣布:“这次作业,错误不准超过三处,否则就重新写,多错一题抄三遍,多错两题抄六遍,依此类推,对了,没抄完的同学不准回家,谁要想开溜,打电话给父母,并且下次回来罚双倍,听清楚了吗?”听完这句话,班上同学倒吸了一口凉气,我也不例外。

  要知道平时我做这样做也要二十分钟,上一次话了半小时呢!我忐忑不安的上去,让老师检查我的作业,时间流逝一分钟就紧张一次,心里无时无刻不在祈祷,老天爷,保佑我,保佑我,保佑我全对。大约过了五分钟,老师抬起头来把作业本推到我面前,面无表情地说:“错了五题,比我规定得多两道,得罚抄六遍,抄完了赶快交上来,听到没有。”

  啊!我的妈妈呀!六遍,那得多长时间呀!我拿起作业本,应了声“哦”,然后飞奔回座位,以最快的.速度抄了起来,但我越心急,超的速度就越慢,并且抄错的概率越高,我深吸一口气,好不容易使自己平静下来,调整好自己的心态,抬头看了一下,四周的同学基本上都在埋头苦写,看来不止我一个要罚。时间一分一秒的流逝,大概过了一小时吧,我终于抄好了,唉,谢天谢地,但愿这一次我可以顺利通过,我跑到讲台上,把作业本递给老师,眼睛一眨不眨的盯着老师看,怕老师皱眉头,这样即代表着我抄错了,还好,这一次,从头到尾都没错。

  我背起书包,走出了教室,心中暗暗叹道:下次做作业定得仔细些,不能再马虎了。

作业风波作文600字 篇4

  今天是假期的最后一天,所以我要玩的痛快一点,HAPPY一点。虽然说我的家庭作业写完了,但是老师在七天每天会发一张数学题,所以今天也就该写最后的一次数学题了。

  我没想着很快就会写完,因为楼底下有三四个朋友等着我找他们玩呢,所以我准备快点儿写。首先我先抄题,抄着抄着我还觉得很有趣。到了最后抄完的时候,我可算松了一口气准备写。可是当写第一个字儿的时候,我一下就写错了。 应该写“5”我非把它写成“4”,这个时候我想起妈妈说的话,不仅有些毛骨悚然。妈妈那时候对我说:“不许划,要不然重写!”天啊,为什么?如果妈妈知道我写错的话,她肯定要打死我不可!所以我只有撕了重写。

  第二次我提心吊胆的写,写到一半儿后我决定休息一会儿,这个时候一笔就写错了。我把“0.6”写成“0.7”,哎呀,真坑啊,又得重写!我好倒霉。我还是继续撕了,然后换一张新纸重新抄题写。这一次,肯定不会错。我已经写到最后一题了,这最后一题啊,看着是解决问题,其实比前面的什么列竖式计算、简便计算都简单。我就这样拿着一张废纸,然后算了好了,自己的答案开始写。抄着抄着,我发现我把“除号”写成了“乘号”,天啊,真倒霉,又得重写!

  我开始不认真的写了,因为前面一共四到三次,所以我对自己没有太大的信心了。我还是那样一直写,撕了六次后,第七次我写对了,真是太令我开心了。我恨不得把我的战绩告诉所有的地球人,不,所有世界上的人。这写完作业的感觉可真爽快呀!我总算能和小朋友一起开开心心的疯跑玩耍了。

  哎呀,我可算写完这次的数学作业了。妈妈看了非常高兴,因为我写的工工整整干干净净。

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