收获作文600字

2022-04-10 600字

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的收获作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

收获作文600字篇1

　　跟很多人不一样，他们的收获也许是实实在在的实物或语言。而我的恰好相反。不是实物，也不是语言，而是通过对某件事的感觉而有感而发。

　　我收获了失败，虽然他很抽象，但的的确确的出现在我们的生活学习工作上，很多人经历过失败，但又有几个人分析自己如何失败和反思呢?我相信这样的人少得可怜，简直就是“屈指可数”连坐人都失败，可想而知还有什么是可以做成的呢!失败对于人的影响不一样，也就是因人而异。有些人认为失败了，却只是为下次的成功做的铺垫或者激励。而对于另一种人，失败了就否定了自己的能力，从此就一蹶不振了。这种人我是最鄙视的了。

　　我失败过无数次，可每次失败我都没哭。我知道一点，那就是你失败了，哭又有什么用呢?还不是徒劳窝工，多此一举。而我就是在一旁给自己安慰和鼓励。我告诉自己失败就是败了，不要想太多，失败只是暂时的，过了段时间成功自然而然的也就会来看我了。别人都以为失败了就等于失去。我坚决否定这个观点。失败也可以算收获，而收获的类容那就多的数不清了。全靠你的做法了。

　　失败并不可怕，而是怕被失败的人。只有不断的付出，才有你应得的收获。有时候，你付出了，只不过收获得比较少而已。而这就好比你收获到了失败罢了，不要认为失败就不是一种收获，如果你没付出又怎会得到失败呢?这自然而然的就是因果关系。

　　努力不一定成功，但不努力是绝对不会成功的。我相信上天是公平的，失败又有何妨，失败乃成功之母。海纳百川，有容乃大。心放宽一点，就不会在意那一点点的失落了。只有相信自己，才能做出自己认为惊天动地的事情。

　　失败也是一种收获，不要以为它不算。做人不要那么的肤浅，或许只有失败可以激励你，但也要看你的认为罢了。至少我认为失败就是我的收获，总比别人放弃这个收获好。我认为我是幸运的，你呢?

　　我的收获非同一般，真的是非同一般的收获。

收获作文600字篇2

　　眨眼，六个春夏秋冬与我擦肩而过，20xx，我已升入了初中，第一次体验到了初中学习生活后的充实与快乐。虽然初中的课业繁重，但我们深信，饱尝磨砺后，我们才会更坚强，更出色！坐在标有初一八班门牌的教室里，看着高了许多的课桌，那是什么感觉？无以名状，那是自豪感，成就感的交织，但更重要的是，看见眼前的一切，我的肩上多了一份责任，一份梦想。我要坐在这间教室里，为了我的梦想，扬帆，起航……

　　江山代有才人出……

　　升入初中的第一次月考之后，我真切的领略到了——初中真可谓是人才济济啊。稍不留神，成绩就会下滑。想永远让人看着自己出色的成绩，却望尘莫及，真的很难。学习，并不简单啊！第一次月考，我的成绩不是很理想，但我也找到了适合我的学习方法，期待下次能取得好成绩！

　　朋友，认识你真好！

　　为了让新初中的学习生活更有趣，每个人也都交了或多或少的几个朋友，郁闷时有个倾听者，愉快时有个分享者。茫茫人海中，我也不愿做个独行者，因此，我也找到了几个“臭味相同”的玩伴，和他们在一起，不会觉得烦，不会觉得吵，新初中能认识你们，真好！

　　以柔克刚，老师，你无敌了！

　　再说说我们的老师吧，个个温文尔雅，却不失气质。外在美与内在美的完美结合，外表温柔，做起事来雷厉风行，远远胜过那些总是板着脸的老师，笑容灿烂，温婉大方，相信，用以柔克刚这个词来形容再好不过了吧，我的老师，无敌啦！

　　……

　　对于初中的生活，我一言难尽，如今，第一学期结束了，我们也已经完成了小学向初中的过渡，这段时间，我收获了知识，收获了友谊，真的很好，写下这段文字，记录我精彩的初中生活！

收获作文600字篇3

　　今天我的运气真是好透顶了，好事连连发生，是不是因为我善良，所以老天爷赐福给我啦！

　　今天在上信息课之前，我就把我的作业存进了作业提交，所以下课铃一响，我便走了出去。“荷包蛋”，谁在叫我？还叫我荷包蛋，呼呼，我忍着怒火，往后一瞧，原来是陈嘉仪！既然是她，看在好朋友的份上，那就算了吧。我转过头去，微笑着问：“什么事？”她也微笑着回答：“我们一起走吧。”“好的”我爽快的'回答道。

　　走在露天的走廊上时，看见有两个男生一边搬着桔子，一边说说笑笑，好快乐。就在这时，离我们１厘米的地方，一个小桔子好像不愿呆在袋子里，顽皮地滚了出来。我眼明手快，上前一拿，然后握在手里，准备回教室给老师，陈嘉仪也很赞同。半路上遇见任老师，我把捡到桔子的过程告诉了老师。“嗯，放在讲台上吧。”老师说。“哦”我和陈嘉仪异口同声地答道。

　　到了教室，我把桔子放到了讲台上，许多同学闹稀奇，围着桔子指手画脚。我座位离讲台近，所以尽力“保护”着它。“你哪来的？”“去材物室了？”“怎么只领一个？”“怎么没帮我拿一个？”“我也要一个哇”“你有桔子”“啊，哪来的？”“给我吧”还有人大呼小叫告老师。我被问得烦了，可桔子好像不累，摆出各种姿式给大家看。

　　“老师来了”不知谁大喊一声，在外面的同学都乖乖地进了教室。回教室的同学很惋惜，游戏还没玩完，像个被俘的小兵蛋子。老师在后面，昂首挺胸，像是得胜的大将军。我把桔子交给老师，老师随手一扔，那桔子上有凹凸的地方，所有同学大呼小叫，有的说老师不爱护桔子，还有的问桔子哪来的，反正现场闹哄哄，直到任老师大发火，这场“问桔子大会”才结束。

　　唉呀！一个桔子也能闹这么大个事！

收获作文600字篇4

　　在浪漫的KTV里，我学会了欣赏，从一个常常自鸣得意的人变成一个学会品味别人的歌声的人。

　　今天我们一群人都高高兴兴地一起去唱卡拉OK，唱之前，我心里想：我的歌声可是第一流，让谷雨川看看我张一瑞的水平！谷雨川也一付踌躇满志的样子，我们一直在车上商量唱什么歌。谷雨川连烧烤都不想吃了，迫不及待地“闯”入歌厅。

　　一进来，我们就一起合唱了一首《月亮之上》，果不其然，我唱得略占上风。结果接下来，谷雨川来了一首高难度的，在谷雨川唱《天路》的一瞬间，我目瞪口呆，我觉得他的歌声太美了，这胖胖高高的人也能唱出黄莺一般的声音，唱得真和韩红一模一样，完全让我陶醉了。

　　他站起来象一个铁塔，把他浑厚美妙的声音从他的嘴巴里发出，我终于知道“余音绕梁”的意思了，他唱得比我好多了，现在我才明白了“天外有天，人外有人”的意思了。和他比起来，我的歌声简直差太多了，我以前引以为豪的大嗓门现在有了对手，我的嗓音显得格外单薄和瘦弱无力，和谷雨川这样的“珍珠”相比，我的歌技就象沙滩里的一颗沙子，简直就是微不足道，我无力抵抗，只有静静地倾听，越听越觉得他的歌声美，歌声一字不漏地灌入我的耳朵里。

　　我以前觉得只有站在舞台上的人才是幸福的，下面的人只能呼呼大睡，或盼望着有自己上台的机会，现在我才知道坐在台下的人也是幸福的，甚至比台上的人更幸福，只要他学会了欣赏别人。

　　我也觉得很奇怪，我看到别人比我做的好为什么没有生气嫉妒，而且为谷雨川是我的同学而自豪，这时我的心情就象他的妈妈一样，充满自豪地，欣赏地看着他。

　　我想我可能进入了另一个境界，我收获了欣赏的喜悦。

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