在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的哪儿作文600字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
哪儿作文600字 篇1
“过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了”时光匆匆而来,又匆匆而去,不曾有任何留恋。眼睁睁地看着它从指缝中流逝,又无可奈何。时间,都去哪了?
未学池塘春草梦
“叮叮铛,叮叮铛,铃儿响叮当……”甜甜的声音伴着潺潺的流水声从草地上传来。儿时的我这是在悠闲的躺在草的上,唱着儿歌,数着天上的云朵,偶尔蝴蝶从眼前掠过,我起身追逐;一只蚂蚱从脚边跳过,有跟随它惊慌的脚步,这片小小的天地就是我的舞台,没有闪光灯,却有鸟儿的歌声,知了的伴奏,鱼儿跃出水面的舞蹈,无人喝彩,便自娱自乐。
我知道了,时间从草地上流走了。
谁言寸草心
“嗡嗡”的声音从妈妈的身前的缝纫机上传出,妈妈的手不停的移动着那块方布,眼睛紧紧的盯着那穿梭之间的针,一丝不苟。多年的劳作使她那曾经细嫩的手变得粗糙,对儿女的担忧使她那乌黑亮丽的头发爬上了几缕白发,岁月也无情的在她的脸上刻下了浅浅的皱纹。她所做的一切不都是为了让我拥有一个更美好的家吗?
我知道了,时间从母亲的容颜中流走了。
阶前梧叶已秋声
“距中考还有98天……”
岁月更迭,朝花夕拾,岁月如潺潺流水般逝去。当流云镀满霞光,山林披上春色,花木摇曳万紫千红,我感受到了时间的流逝;当脸庞绽放笑容,梦想伴随青春,岁月深巷流光溢彩,我体悟到时光的珍贵。小时那幼稚无知的我已变成在课堂间奋力拼搏的我,为了几十天后中考的顺利,我不再浑浑噩噩,惶惶不可终日。
人生没有几个十年,时间不等人,让时间流进每一件有意义的事情。这,才是我们应做的。
哪儿作文600字 篇2
门前的老树又开满了花朵,树枝上的花朵凋落了,化为泥土了。花有再开的时候,时间却如这黄河之水,奔流到海不复回。人们不禁感叹:时间都去哪儿了!
人生拥有5枚金币:“童年”、“少年”、“青年”、“中年”和“老年”。现在我的第一枚金币从我手中滚落,别了,我金色的童年!再见了,我金色的童年!
小时候,总认为时间好长好长的,一天有24个小时。玩累了就休息,休息好又接着玩,我天天无忧无虑玩着,总认为时间太充足,日子过得好不自在!慢慢的,感到时间开始少了。一早起来就以为,一天只有23个小时了,原来,是我上学了,任务多了起来。没时间去看天上的鸟儿飞,白云悠悠的在天空中飘荡;没时间再花上半个小时与奶奶争吵,目的只为了一根棒棒糖。童年的时光就从我的指缝中飞逝,而我一点儿都没有发现。
每当我在家唱起《时间都去哪儿了》,妈妈就感叹:“别唱了,时间过得好快呀!”是啊!妈妈的时间去哪儿了,她的时间从对我的叨唠中飘走了!爸爸的时间去哪儿了,爸爸的时间在工作与回家做饭间逃走了!老师的时间去哪儿了,老师的时间也在课堂上的粉笔灰中飞落了!其实,他们的时间就是对我们的培养、教育、关注、等待中流失了。现在,我的时间就如口中的棒棒糖融化了!
如今,门前的老树又开花,鸟儿依旧在飞翔,可父母的头发中也藏了一两根白发,脸上的皱纹也多了。我呢,当初的小身板如今也长大了,长高了,再也不是只吵着要棒棒糖的小家伙了!
花有重开日,人无再少年。让我们不枉度初中三年的美好时光吧!
哪儿作文600字 篇3
时间的轮轴滚滚向前,停滞不动的生命被它无情地碾过。没有人能逃得过时间,而我一次又一次地将瞬间定格,希望记忆成为永恒。
小时候,父母在外奔波,便把我放在农村的祖父母身边照顾。小村里,夏日的夜晚有些聒噪。蝉的叫声凄清活跃,划破了宁静的夜空;夜行的鸟儿的婉转叫声伴着溪边的阵阵蛙鸣,谱成了一曲和谐的自然之声。这一秒,我站在黄土高原上一个不为人知的角落,静静地,将眼前的一切暂停,将耳边的一切定格。这一秒我与自然融为一体。
玩累的我半躺在爷爷的臂弯中,寒风被他温暖的气息驱散。我们抬头仰望夜空,寻找天边最亮的北极星,寻找北斗七星、射手座、金牛座……一架飞机飞过,兴奋的我们,猜测它的终点和来时的方向。久了,脖子酸了,不知不觉困意便侵袭而来,沉沉地睡在了爷爷的怀抱中。这一刻我又将时空暂停,将爷爷的温度铭记,这瞬间,我与亲情融为一体。
躺在温软的炕上,夏日的燥热袭上心头,可是阵阵微风又把热气逐散。朦胧中奶奶佝偻的身影若隐若现,巨大的蒲葵扇上下舞动着。奶奶粗糙又布满老茧的手轻轻地拍着我的后背,动人的歌声传入耳中。这一刻,我又将时空定格,将奶奶浓浓的关怀和贴心的照料刻在心中。这瞬间,我与爱融为一体。
十多年过去了,农村生活已成为了我的回忆,它像是泛黄的记事薄早被我遗忘。今天,我不禁又回忆起那段往事,然而那无数次被我定格的画面,被我封存的记忆,无数我熟悉而又早已生疏的气息都不见了。我像是失忆了一般,我疯了一样地搜索,却只能触摸到心跳和想念,原来,一切早已灰飞烟灭。
回忆都去哪了?时间都去哪了?如果你们能听见我心灵的呼唤就请回来吧,我还要依靠你们绚烂我寂寞的宇宙。
哪儿作文600字 篇4
放暑假了,小明要到张奶奶家玩一天。
张奶奶今年68岁了,白发苍苍的,和蔼可亲。她身穿斜排扣上衣。虽然背有些驼,但精神抖擞。
小明正往张奶奶家走,奶奶看见了,连忙迎上去焦急地对他说:“明明啊,奶奶想叫你帮一个忙。”
“什么事呀?奶奶。”小明忙问。
“奶奶家的母鸡成天咯咯地叫着,就是不见鸡蛋。小明,你能帮奶奶找一下吗?”
“奶奶,您别着急!我帮找就是了。”
小明开始想办法了。
不一会儿,他在张奶奶的耳朵边小声地说着,奶奶一个劲地点点头说“好,好!”
第二天,小明和奶奶悄悄地跟着那只只叫不见蛋的母鸡。
就这样,母鸡在前面悠闲地走着,小明他们走几步躲一下,然后再紧跟几步。
他们走到一个圆锥形的草堆旁隐蔽起来观察母鸡的动向。只见母鸡走到一棵枝叶繁茂的大树下,抬起头朝另一草堆“咯咯咯”地叫个不停。小明往草堆看去,原来是两只小猫在草堆上扒着什么呢。
“啊,可能鸡蛋就在那里。”小明恍然大悟。
说时迟,那时快,小明从地上捡起一块石头,瞄准那两只猫使劲地扔去。只听见“喵”的一声惨叫,一只猫翻滚到地上。
小明连忙对张奶奶说:“奶奶,快去拿凳子和篮子来。”
奶奶拿来了凳子,小明站去,两腿有些颤抖,不过他马上趴在了草堆上。小明往那草窝里一看,高兴地对奶奶说:“奶奶,你家的母鸡下的蛋都在这里呢!”
小明一边小心翼翼地拿,一边兴奋地数着“1个、2个、3个……32个。好多呀!”
看见小明累得满头大汗,奶奶心痛地说:“明明,歇一会儿,待会儿,奶奶给你煮鸡蛋吃。”
小明高兴地笑了。
哪儿作文600字 篇5
春天到了,燕子妈妈带着小燕子从遥远的南方飞回来了。一路上,小燕子欢呼雀跃,尽情歌唱:“我要回到我可爱的家乡,那里有高大的山,有绿油油的草地,有五彩缤纷的花,有茂密的树林,还有清澈见底的小河……”
“孩子,我们的家到了。”燕子妈妈提醒。
“不是这里吧。妈妈。”小燕子完全被眼前的'景象吓得呆住了。大山不见了,取而代之的是一座工厂,工厂顶上三个大的烟囱不断排放出浓浓的黑烟,像三条大黑龙霸道地遮住了太阳的脸;树林不见了,只剩稀稀落落的几棵树。去年还枝繁叶茂的它们,如今只剩下几片枯叶挂在枝头。清澈的小河不见了,变成了面目全非的臭水沟,河面上漂浮着饮料瓶子、牛奶盒子,以及食物残渣,散发出一阵阵恶臭,引得无数苍蝇围着打转……
突然,一股浓烟挡住了小燕子的视线,呛得它头晕眼花,咳嗽不止。它一个踉跄,跌落到河边。这时,一条小鱼探出头来,大口大口地喘着粗气。小燕子急忙问:“小鱼,小鱼,你怎么了?这里究竟发生了什么?”
小鱼痛苦地说:“都是人类惹的祸,他们把这里的树林砍光,建起了工厂,废水往河里排,垃圾往河里扔,所以这条河成了臭水沟。你看,我的伙伴们病的病,死的死,我也快不行了!”说完,小鱼吃力地一甩尾巴,沉入水底。
小燕子含着眼泪飞到燕子妈妈身边,问:“妈妈,哪儿才是我们的家?”
燕子妈妈抱着小燕子安慰着:“早晚有一天,人们会从无知中觉醒的。那时,我们再回来。”
小燕子一边飞,一边心中默默地呐喊:“人类呀,请你们保护生态环境,还我们,还有你们的子孙一个美好的家园吧!”
哪儿作文600字 篇6
今天早上一起来,发现天空中零零落落的飘着几只孤云,天空的太阳,没有众明星棒日那么般的温馨感,孤孤单单的挂在那儿:树枝上仅存的小鸟已不见踪影,只留下那巢仍挂在树上。
一进入教室,以前总会有人向我招手,可今天没有一个人拥上和我问好了。他们一个个神情庄重,面色呆板而又冷清,不禁让我打了个寒颤。这时,一个同学向我挥挥手,并下意识把食指放在嘴唇上,我恍然大悟,原来今天是无声日。
老师只身一人走上教台从粉笔盒里抽出了一支白色粉笔,深思了一下,在黑板上快速的描上了几个大字——“无声日”三个白色的大字盘旋在黑板上。老师神色严肃而又不失风度的对我们说“今天是无声日,请大家管好自己的嘴巴,请不要讲话!”
上课了,教室里寂静无声,没有昔日的喧闹、活跃。我只感觉一身孤独,仿佛感到有些寒冷。老师点了一位同学起来回答问题,同学小心翼翼地站起来,看了看四周,脸色总算有了些温和,说了声“哦”,连他的话语都那么孤单。
一段优美的铃声飘过,我不免有些想冲出去与朋友、同学聊聊天,可以挽回些冰冷的感觉。可同学拉住了我,指了指黑板上的三个大字。哎,看来下课我也只能与“文字为友”“书本为伴”了。
下午,各种颜色的粉笔在黑板上交织着,老师的脸色总算有些柔和和活力了,但教室还是那么冷,学校还是那么空。体育课上,我们大有了点热量,可这些还远远不够,没有同学们的交往和课堂上活力四射的精彩表现,不免一阵阵冷风在同学们之间荡漾。
总算熬到了放学,黑板上的三个大字终于被擦去,面对如此安静而冷清的教室,我想问一声:“声音去哪儿了?”
哪儿作文600字 篇7
在学校里,单杠曾是我最好的朋友。每个午休、放学,我都是直奔操场的单杠,玩一分钟是一分钟,不能浪费一分一秒。我和班里几个“志同道合”的好朋友组成了“单杠七人组”,常常在单杠上爬来爬去,既能增进友谊,又能提高本领、锻炼身体。每天中午大家都会不约而同地来到操场的大榕树下报到,还自己发明了各式的“杂技表演”。
经过几个月的练习,我们个个成了玩单杠的高手,满手的老茧,我们不但不觉得丑,反而还在比赛谁的老茧多,玩得不亦乐乎。
直到了这个学期开学的第一天,我兴奋地约上了六个好朋友去单杠玩,她们也激动的像一匹匹脱缰飞驰的野马,一路狂奔过去,我跑得比较慢,在后面追着,突然,前面的人来了个急刹车,我一头撞到了肉墙上,看到她们瞪得很大的眼睛,我开始不安起来。早上,刚来学校时,发现很多东西都变了,担心单杠会被移走,或许……我不敢想了,难道我所担忧就要发生了?果然,大榕树旁空空如也,我的脑子也空空如也,强忍着要涌出的泪花,我跑走了……
仍然不肯轻易放弃我最爱的单杠,但是,我四处寻找单杠的踪影,却怎么也找不到。问老师,老师也无奈地摇头。我们七人分头寻找单杠,仍然一无所获,我绝望了……几天后,我已不再伤心,但无聊的时候,会突然好像想起什么很激动人心的事,连忙跑到大榕树旁,手舞足蹈一阵后,猛地想起单杠已经没了,我来这儿干嘛?然后,悻悻离去。
单杠,我的好朋友,你到底去哪儿了?没有你的日子真无趣。我想你了,你快回来吧!
哪儿作文600字 篇8
眼见20xx年的钟声即将敲响,我情不自禁地问自己:这一年,时间都去哪儿了?当然,作为这件事的“主导者”,我心底里最清楚,游戏占了我很大一部分时间。这一年,我们班掀起四股游戏的“浪花”。
第一浪:斗尺子
斗尺子是我们班20xx年最早掀起的游戏之浪。我有一把“天下无敌专业,威力无比、威震四方、无人不知无人不晓”的超级薄尺,他们跟我玩儿单挑基本上等于自杀。只要一玩起斗尺游戏,班级里便笑声阵阵,同学们玩得不亦乐乎。直到老师教育我们时,我才发现,我的无敌尺已经磨损得不成“尺”样了。于是,在我的大力倡导下,斗尺子游戏绝迹了。
第二浪:斗硬币
斗尺子刚从班上消失,我又想出一个好点子:不如用硬币代替尺子吧,不容易磨损。而且,每天带钱的人也很多。于是,斗硬币又盛行起来。但快到暑假的时候,老师又出面阻止我们,不准玩了。
第三浪:玩纸飞机
俗话说:“长江后浪推前浪”,过了一个暑假,我们又开始玩纸飞机。我们折好纸飞机后,就不约而同地奔出教室玩了起来。我们看着一个个各式各样的纸飞机飞向天空,仿佛自己的心也飞了起来。
可是由于我们玩得太疯,影响了学习,老师又阻止了我们,纸飞机也消失在了蔚蓝的天空了……
最后一浪:玩“拉面”
运动会期间,几个女生很无聊,便拿出了从楼下小店里买来的“拉面”开始玩。那东西很黏,很臭。但是我也不知道怎么回事,这玩意儿竟然在全班流行起来了。更让人惊讶的是,老师竟然无动于衷!我估计,这四个浪头打过来,老师的心理阴影面积足以覆盖全国。
这一年玩下来,我们班的成绩直线下降。我希望,明年能看到一个不贪玩的全新的五(1)班!
哪儿作文600字 篇9
时间,这个单向行走的怪东西,能将一切淹没、消失。而我的童年时光已一去不复返。
直到现在我还肯定,童年时生活的那种境界与自由对于我而言无法估量,只知道那是一种无忧无虑、丰衣足食的幸福生活。如今看来,童年是人生中美好的一瞬间。
它要留住,然而,现在它已经去了。
步入初中,似乎风华正茂在我们身上悄然离去,跟着它的还有自由。
如今,滔滔不绝的“作业大军”正以排山倒海的气势向我们压来,语、数、英、科、思、品,分成六大派系,所向无敌,轻而易举的占领了自由空间。我们的脑海中只剩下学习,学习,再学习。童年便因此忘得“渣”都不剩了。
现在,有不少人试着去找回童年的生活,但最终得到的只是父母的白眼与童年毅然离去的灰色的背影……
童年,这个东西熟悉而又陌生,总能让我们勾起遥远却又基本忘却的记忆,但如今,只能在成长档案中寻找它了。
并非所有的人都进入了学习之门,仍有一部分人残存着童年的习惯与生活,这叫童心未泯,许多人也许认为它是贬义词,但最微不足道的往往却是最珍贵的。请给自己留些时间,回味一下童年的感觉。没错,童年中没有大志向、没有明确的奋斗目标,但它也属于一种天真与幸福。
我和他们一样,努力回忆着童年的一点一滴,但最终都是断断续续的。但时光又不能倒流,回忆也只好随它去了,收心学习虽然很重要,但学习也要有个度,让自己放松一下,去找寻童年远去的足迹。
留一点时间给童年的背影,它已经走了,无法回去,只是想回头望一望“他”……
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