理科作文600字

2022-03-15 600字

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的理科作文600字5篇,欢迎阅读与收藏。

理科作文600字 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!高考的钟声即将敲响,我们朝夕相处的日子即将结束。我谨以此篇书信表达我的谢意。

  各位恩师,我想对您说:

  您眼帘的血丝

  绽成了三月娇艳的桃花

  您滴落的汗珠

  滋润出夏日葱茏华冠

  您播种深情,培育秋野的片片金黄

  那冬日的圣雪啊

  是您怜爱弟子的羽被

  您的明眸

  是夜空不陨的星星

  您的热情

  是永恒的太阳

  您的皱纹

  是不枯的青藤

  牵惹我们的思绪驰骋

  我的同窗们,我想对你们说:

  走进高三,意味着我们将踏入风雨征程的最后一圈。无论是宿命,还是理想,都不会阻碍我们继续前行的脚步。因为每个人的青春都是必须去完成的化学方程式,在一次次反应的临界点上,我们的高三,会一遍遍地蒸腾起年轻的渴望。在未知的前方,有狂暴的风雨,也有绚丽的彩虹,唯有顽强的走过去,才能看到胜利的曙光。无论任何形式的结果都将是我们人生路上的财富,都值得我们珍藏回味。

  我们的老师早出晚归耕耘于三尺讲台,不为别的,只为我们将来过上幸福的生活,为国家培养更多的人才。所以我代表全班同学向姜友权老师、王建挺老师、韩昌银老师、胡建才老师、何光铃老师、杨松老师……说声:您辛苦了!

  我们理科班的同学也不愧为学弟学妹们的好榜样。早晨最先开灯的是我们,晚上最后关灯的也是我们。现在时光飞逝,高考的钟声就要敲响了,所以我们要坚持,现在的辛苦,是将来的幸福。不经过烈火的焚烧,只能是土坯一块。

  祝全体老师工作顺利,万事如意!祝全体同学金榜题名!

理科作文600字 篇2

  看车牌号,算起概率问题;吃饭,自问吃入了多少种蛋白质;骑车,盘算摩擦力会使车子停在几米外;喝水,念叨如何运用分子式测得结构简式……

  公式在脑子里划着匀速圆周运动,不会离心,不会偏转。这样的脑袋,居然能萌发出大片哺育文字的园地,我细心地将它们进行自交和杂交,试图培育出异常优秀的子一代、子二代。

  寄蜉蝣于文字,它亲切地迈步踱来,笑颜烂漫。只有文字,能让我飘入云端,驰骋思绪,纵情四海。我是它忠实的家臣,倾心折服于它。

  我的文字不够飞扬、不够潇洒,没能让人感受到文字真正的魅力,是我未能尽忠了。

  学校的课程,重理轻文,学校的理科生,重理愈加轻文。语文课,只有一种姿态:奋笔疾书地计算,不论是数理,还是化生,仿佛将自己的身家性命全压在其上,试图溺于永不可出的境地。没有人抬头,极少人将书翻开,老师也早逆来顺受了这些冷漠,独自讲着无人问津的课,自问自答。

  心不禁一紧,再一寒,可怜的文字,被人糟践得分文不值,就连考前的突击背诵,也只是考生对分数的敬畏罢了。而我恰是相反,为了写自己热爱的散文,作文分数低得让人愠怒。

  承载着对文字的爱,我感性地认识着世界上的一株花、一棵草,生动着我的笔尖,细腻着我的思绪。文字,本该是富于情感,有宣泄、有欢愉、有忧思,它不会束缚我,反而为我撑着一片精神乐土。每当心灵匮乏、需要诉说,只一笔、一纸,它便简单而无言地默默安慰了我,为我荡开浊水。

  私却拟好一言诺,

  为吾心宽不惜浊。

  感文痴心护吾意,

  今生哪敢半途挫。

  十余载,文字陪我走过,温柔而活泼,我懵懂地读它,豁然的,成熟多了,我才知道它原来也教会我长大。它伴着我,我携着它,它不会成为弃儿,我不会多一抹忧愁。轻轻的,它来了,便不会再离开,因为我,需要它……

理科作文600字 篇3

  进入高一以后,理科的学习可能会极大的困扰同学们,因为它的信息量很大。今天我来谈谈的学习理科的一些体会。

  首先,是老生常谈的.几件事,上课要认真听课,并且做好笔记。这两件事虽然经常说,但是是非常有道理的。认真听课可以让你不会跟不上课堂,做笔记在复习时会帮你回忆起知识。在做笔记的时候,也要讲究方法,要详略得当,抓住要点来记,尤其对于理科,要分好系统来记。在记笔记的过程中,要学会去思考你的笔记内容,边抄边想对你的记忆有帮助。一开始这样做可能是有些难,但是只要适应了,坚持下来的话会有极大的益处。

  其次,是我比较想强调的,做题的思维。题海数百万,但是题目其实是前篇一律的,掌握好做题方法很重要。做题的时候有三个步骤:想一想,做一做,看一看。看到题目后,想想这道题涉及到哪些基础知识,哪些基本方法,想想这道题考你什么?想好了再动手。做完回头看一看,还有没有更好的办法,看看书上的例题是怎么样解出来的,和自己的方法比较一下,找到最简便易懂的方法,再把这些方法归纳总结起来,形成一套思维,就是你看到哪种类型的题用什么方法,怎么去思考。

  再者,要多多做题巩固知识。这点对于理科非常重要,理科学习中有巨大的信息量和较强的系统性,上面所说的做题的思维就是要通过多做题来形成,多做不同类型的题,可以帮助你掌握更多的方法。做完题后,一定要好好思考并且总结做这类题的方法,如果遇到比较经典的题型要记下来,以便在复习的时候可以再做一遍,看看你有没有掌握这种方法。将这些方法梳理清楚,就是做题的思维模式。

  这些就是我的一些小小的体会,希望能帮到大家。

理科作文600字 篇4

  坐在我的电脑桌前,内心总能很快静下来。远离外界的喧嚣,双手在键盘上敲击,这是我能感觉到人生最有意义的时刻。

  真想,什么时候上学,能扛着我的电脑一起去。

  看了很多书,总要休息一下。看书我总是很开心。我相信量变和质变的统一关系,我不急于求进,我相信所有的努力和积累都不会白费。就像班主任所说的那样,也许平时你没有付出多少努力,考得不错,但高考会揭露你,你平时努力了,高考的成绩也不会辜负你。

  所以,不必说什么努力无用读书无用的屁话,从来没有什么是无用的,存在即合理。每一本书,载着的内容都会教给你很多东西,只是价值观不同,你的价值判断和价值选择也都不同罢了。

  不知怎么回事,我今天开始思考文科生和理科生的不同。或许从大的意义上来说,没有什么根本的不同。大家都是学知识,都是用自己的知识为社会做贡献,人文和科学同样重要,谁也没有资格瞧不起谁。只是在某些具体方面的用途,是大不一样的。

  历史老师总是纳闷地问我,你理科成绩那么好,是傻了吗,要来学文科?

  我和历史老师是好朋友。我说,我是真心喜欢文科的啊。

  学理科,我是带着一种责任感学的,只是觉得那是自己应该做的事情,既然做了,就要把它做好。可是学理科的时候,我是有压力的,我并不是发自内心的喜欢,而是为了完成某种任务,我不想将来我的生活都这样在自己不感兴趣的情况下,尽管有钱,可是我不会快乐。我对文科有一种与生俱来的兴趣。我热爱文科,喜欢文史知识。更喜欢文字。

  或许每个人的选择都是不同,每个人的认识也都不同。我们应该对别人的评价看淡,多在意自己内心的想法,随着自己的感觉走。毕竟,人只能活一次,没有彩排,只有这一次机会,不要给自己留下遗憾。只要不伤天害理,只要对得起自己,做什么不行呢?

理科作文600字 篇5

  初三的学习忙碌而又充满压力,我开始对时间的花费变得斤斤计较,我要利用好每一分每一秒,这是我和理科的一个约定。

  为了我这个“理科白痴”做理科题的速度,我开始同自己的脑袋较劲儿,逼着自己去做最讨厌的数学、物理和化学。其实,这也由不得我啊,因为每一天都有一堆试卷,老师们都“撒手而去”,留下我一个人看着这些让人咬牙切齿的试卷,“独怆然而涕下”。

  但是小女子我也不是什么省油的灯,为了我的光明前途,为了我的家人,为了我的梦想,我要不惜一切代价,早日铲除理科这个“超级拦路虎”。虽然我是心不甘情不愿,但人总是要面对现实的,而现实有种是残酷的!在一长串的感慨之后,我开始与眼前的试卷进行“生死肉搏”。

  数学对我来说问题还不是很大……为了节省脑细胞,到了关机时刻能集中利用,于是我决定先做数学试卷。在我一路过五关斩六将之后,数学的答卷让我轻松搞定。看看自己的战绩还不错。于是便信心十足地迎向我的劲敌——理化。

  刚开始的小题目对我来说不能造成多大伤害,一阵“热身运动”过后,便是“生死抉择”的时候了。“今天不是你死,就是我亡!”豪言壮语之后,我起身冲了一杯茶,充分做好开战前的准备。

  在浓茶的提神效果的作用下,决战终于开始了。

  一看,每道题的题目都像“老太婆的裹脚布”一样又长又臭,看着都让人抓狂。我耐心的看完题,顺藤摸瓜,用自己敏锐的观察力,洞悉了一切可以攻破难题的蛛丝马迹。草稿纸打了一张有一张,公式套了一个又一个,使出自己浑身解数和难得一见的耐心,我在大脑中搜索着所有破题的信息。随着紧缩的眉头慢慢舒展,胜利的女神在向我招手。真可谓“皇天不负有心人”,在我与理科抗争的顽强意识下,我终于冲出包围圈,重新获得自由。

  对了一下答案,我不禁仰天长笑,我得出的就是这个答案。

  我和理科的斗争暂告一段落。当然求学路漫漫,我和他们的斗争还得继续下去,祝福我吧!

  理科,你记住,我和你有个约会!

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