修改作文600字

2022-09-17 600字

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的修改作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

修改作文600字篇1

　　今天我们襄阳义工在线的群友一起参加“烈士塔捡垃圾”的活动。我觉得这次活动既能保护环境，又能锻炼身体，它不仅拉近了我们与自然的距离，也赠予我们以美景。

　　我们边上台阶边捡垃圾，台阶上的垃圾并不多，只有一些卫生纸和烟头。一开始我们觉得很轻松，可是往上边走了不远，垃圾就多了，尤其是台阶的两边，里面有很多的白色垃圾塑料袋。于是，我们分成了两组，一组在左边捡，一组在右边捡，在大家的努力下我们把塑料袋全部捡完了。其中有一个场景，触动了我内心的深处：一个五、六岁的小女孩跟在父母的身后，不时的`俯下身去，用自己的小手拾起一片片的垃圾，我们一致向小女孩鼓掌，内心更对她的父母表示敬意，可是她的父母却表示，这是他们应该做的，这也是对保护环境，爱护家园的诠释，他们说自己会坚持下去的，有时间会和我们一起行动，共建美好家园，在分开时我们留下了自己的联系方式。

　　我们大家都同在一片蓝天下生活、呼吸的同样的空气，所以每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念切实履行好呵护环境的责任。自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强环保意识、生态意识，养成良好生活习惯。激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽襄阳而行动。还希望更多的朋友可以加入我们襄阳义工在线，让更多的关爱汇成一条爱河，滋润着你我的心，感动着身边的你，报答着自然的赠予，为我们的美好家园，我们一起努力。

　　【教师评语】这篇记叙文记叙了我们参加烈士塔捡垃圾活动的经过，表达了中学生环境保护意识的增强。文章选材典型，叙事具体，语言流畅，风格质朴，结尾议论，点明中心。

修改作文600字篇2

　　有一次，弟弟到我家来玩，让我陪他去玩滑板车。我们拿着滑板车到楼下去比赛。到了楼下，我和弟弟比赛滑滑板。我滑呀滑，很快就到了终点。到了终点，看到弟弟远远地落在我的后面。

　　点评：

　　你观察得真仔细，你能够把自己亲身经历的事情——和弟弟比赛滑滑板，从头到尾记叙.“到楼下”“到了楼下”“到了终点”从这里可以看出叙述的顺序比较完整清晰，很有条理。你看，刚刚开始写作文，你就写得这么好，真了不起。老师祝贺你！老师还发现你的作文用词非常准确恰当，例如：“拿着滑板车”，因为是在楼上不能滑下来，只能“拿着”下楼；“滑呀滑”、“很快”、“远远地落在”几个词语也是如此运用的如此巧妙有趣，让老师的眼前仿佛出现了你飞快地滑滑板的情景。老师很欣赏！老师为你喝彩！

　　不过老师有个小小的修改建议，听听老师的修改建议，再把作文修改一下，老师相信，你的这篇文章会更精彩！修改好了以后别忘了让老师一起分享哟！

　　修改建议：

　　1、确定一个好的作文题目，根据内容可以把题目定为：滑滑板比赛或是其他与文章内容有关的题目，以此引起读者的阅读兴趣。

　　2、具体描写比赛经过。

　　在比赛的`过程中，你们是怎么做的？弟弟有什么表现呢？你的感觉怎样？你的心里是怎样想的？

　　3、简单写一下赛后的情况。

　　比赛结束后，你和弟弟的心情各是什么样？通过本次比赛，你有哪些收获？

　　老师还告诉你：写文章无论是人还是写记事，写景还是状物，都必须做到抓住特点写具体，这样才能给读者留下深刻印象。

修改作文600字篇3

　　啊！放暑假了，丁丁背着书包往家走，他的成绩单上写着：语文58分至今还不会拼拼音；数学：61分，至今还没背出乘法口诀，英语：60分，他知道，他肯定会被父母骂的，所以，他的心情有点烦躁。

　　忽然，有一个人从草丛里蹦了出来，问：”你是小丁丁吧？“”是啊，“小丁丁回答到，那个神秘的人从衣服拿出一张白色的纸张，说：”这是一张成绩修改纸张，只要你把成绩单往着纸上一盖，成绩就会由最底分升到最高分，他还会清除看过你的成绩单的人的`大脑记忆，换成是成绩单新的分数的记忆！“”哇！太好了，谢谢上帝啊！拜拜！“”喂！………“小丁丁还没听完神秘人的话，就像火箭般的速度跑回家到里去改成绩了。

　　回到家里，小丁丁立即拿出成绩修改纸，把成绩单盖了一遍，果然，语数英都真的全部一百分了，小丁丁欣喜若狂，把喜讯告诉了妈妈，妈妈也乐了！

　　只要有测验，测试，小丁丁都使用成绩修改纸，老师和同学，还有丁丁爸爸妈妈都感到莫名其妙，这臭小子怎么霎时间变的这么高分，这么棒？

　　有一天，班里考思想品德，这可是小丁丁的强项，小丁丁每次非拿90分以上不可，所以，小丁丁决定不用成绩修改纸了，考完后，小丁丁非常自豪，他想，我肯定会在九十分以上的！！

　　第二天，老师发成绩，小丁丁笑容满脸的，但读到小丁丁时，老师很生气说：你怎么会考0分呢？小丁丁瞪大了眼睛，张大了嘴巴，成了一个O型，他很快想起来了，他有成绩修改纸，当小丁丁拿出成绩修改纸时，修改纸开口说话了：”你敢再使用我来修改成绩，我扁死你，还有，你还要还我32次100分，即你要有32次0分“小丁丁大叫：”啊！我真不应该啊！“ 小丁丁后悔了。

　　果然，天下没有免费的午餐还真不假啊！

修改作文600字篇4

　　朋友是春天里的微风，朋友是夏天的绿荫，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能没有朋友。

　　在我们班里我有一个好朋友，他是我们班的班长------杨明岳。我们都很喜欢他他做事认真，负责，不偏向，有正义感。

　　杨明岳是我们班里最胖的'人，他戴着一副厚厚的眼镜眼镜后有一双炯炯有神的眼睛，他的脸是胖乎乎的，走路的时候脸一动一动的，他笑的时候，眼睛非常小，他的嘴很能说，很能喊。每天都和我们唠唠叨叨说个不停。

　　在课堂上我们是竞争对手，我们的成绩都是不差上下，在下课的时候，我们总在一起玩，我和他好像一个人，我们的外号都一样“月哥”，别人叫我俩其中的一个人的时候，我们不知道叫谁，他们只好叫全名，我有时候爱开玩笑，有时还把他惹生气，但是过一会他就好了，和平常一样。

　　以前我们班的纪律不如现在，以前上自习课，老师没有到班级，教室里闹哄哄的，都快把房盖揪起来了。现在我们有一个负责任的班长之后，班里的纪律就不一样了。他做事认真，把班级管的很好,连一点小错误也要说，比如上课喝水，回头，说话等他都要换，这不，那天上语文课王锦成的老毛病又犯了，回头和后座说话，老师提醒了一遍，他也没在意，杨明岳发现了，大吼一声：“别吵吵，上课要认真听!”这一声，好像一颗炸弹在班级里爆炸一般，没人敢再说话了说实话，我真佩服他这种认真负责的态度

　　胖是他的外形特点，负责认真是他的内在本质。从他身上您会学到很多。您愿意尝试一下么?

修改作文600字篇5

　　一天，同学们又拉上我一起打篮球赛，可是手感没上来，整场球赛一个球也没有进，一下午上课我都无精打采。

　　终于放学了，我像平时一样走回家，路过一家医院，看到了医院的电子显示屏上滚动播放着：“欢迎体验本院最新技术成果——修改基因，超低价格！”“什么，修改基因？”我揉了揉眼睛说，“嚯！真的是可以修改基因。”我飞快地跑进这家医院问了保安，接着走进一个门诊，看了价钱惊呆了，我的天！只要一元。我毫不犹豫地从口袋里掏出一元交给一位护士，护士问我：“请问你要修改什么基因？”

　　“运动基因！”我果断地回答。

　　护士将一个上面贴着“运动”标签的盒子打开，用注射器抽出里面的红色液体，通过静脉注射到我体内，接着给了我个棉球，让我止血。

　　我走出医院一看表，哎呀！快要到吃饭的时候，妈妈一定等急了，我迈开腿，飞快地跑回去。哈哈！我感觉脚下生风，自己竟然比世界飞人博尔特都跑得快，十几秒钟就到家了，而且还毫不费劲。

　　第二天，我们又一起打篮球，这回我进了三分球，甚至进了个半场球。整场比赛不叫比赛，只能叫我一个人的.表演。

　　又过了几天开始测400米了，老师一发令，我便像一支箭一样射了出去，跑完了，可我发现其他人连一圈都没跑完，我的轻松自如让他们羡慕不已。

　　我的运动基因特别强大了，可是我发现的朋友越来越少，因为大家都嫉妒我。我能像风一样奔跑，可是心里一点也不开心。

　　如果可以修改基因……还是不要！那样会没有朋友的。

修改作文600字篇6

　　每天每天我都在爸爸妈妈的爱里快乐地生活、学习，一天天长大。这些爱加起来没法数得清，因为它太多了。

　　从早上一睁眼开始，爸爸妈妈的爱就开始围绕着我。妈妈把做好的饭菜端到桌上，照顾我吃好，提醒我带好上学的东西。爸爸送我到学校，还不时叮嘱我要注意安全。中午放学爸爸接我和妈妈回到家里，妈妈急急忙忙做饭，为了让我吃好还得想方设法做各种花样的菜，让我吃得又开心又营养全面。下午放学后，妈妈督促我写作业，有不会的地方给我讲方法，让我自己多练习;写完作业提醒我收拾好书包，洗漱睡觉，当然睡觉前要看一会书。夜里睡觉时妈妈还得经常起来帮我盖被子，因为我睡觉不老实，老蹬被子……

　　爸爸在我写完作业后陪我玩，他希望我把身体锻炼得健康、结实，所以经常陪我到楼下踢球、骑自行车、跑步、散步、打羽毛球什么的;到了星期天，只要爸爸不出差总是想办法带我出去玩，哪怕是一个小时也好，爸爸说，孩子就要多出门，到太阳底下运动。爸爸还喜欢带我出门旅游，从上幼儿园的.时候，爸爸就尽量抽时间带我和妈妈去旅游，爸爸常说，见得多才能识得广，多出门才能长知识，所以我去哈尔滨看过冰雕，吃过带冰渣的糖葫芦;去海南岛潜过水，不过没敢下，但是看过天涯海角了;还去过五台山、云台山、无锡、苏州、同里、大连、青岛……

　　我爱爸爸妈妈，我希望爸爸妈妈永远健康，每一天都开开心心，快快乐乐。

　　批改评语：这篇文章以“我在爱里长大”为题讲述了作者和爸爸妈妈的故事，作者用深情的语言讲述着。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处“每一天都开开心心，快快乐乐”抒情性很强。

修改作文600字篇7

　　教学目标:

　　1.教给学生修改作文的步骤；

　　2.学以致用，学习修改自己或别人的作文。

　　教学重点：教给学生自主修改作文的步骤

　　教学难点：学生自己能修改平时作文，学以致用

　　教学用具：多媒体

　　教学方法：讲练法、举例法

　　教学课时：一课时

　　教学过程：

　　一、导入

　　1、讲述曹雪芹花十年时间修改《红楼梦》十遍的.故事。

　　2、认识作文修改方式：

　　师改：费时却没有多大效果，因为大多数学生根本不看教师的修改，大多数只是关心一下作文得分。出示调查统计表，认真阅读教师修改过的作文并从中获得收益的不到10%。

　　学生互改：是一种很好的方法，但有些同学不愿意把自己的作文交给同学改。

　　自改：是一种最有效的作文修改方式，对同学们提升写作能力有很大作用。

　　二、讲解修改作文的步骤：（幻灯片）

　　1、学会运用作文修改符号：

　　删除号就是画一个框将需要删除的包括进去，在上面画一个猪尾巴；

　　增补号：∧或∨，表示增补某些词语、句子或标点。如果字数太多，可用←表示。

　　病句号：表示词或句子有问题，在相关的词、句下画一条直线。

　　复原号：△△△△ 表示删除的文字还需保留。

　　调位号等。

　　2、讲解作文修改步骤：

　　（1).读第一遍，解决错别字和错标点问题，也可以同桌交换互改。

　　（2).读第二遍，修改不通顺的句子，也可以同桌交换互改。

　　（3).读第三遍，根据作文中心表达需要，确定作文主次，修改详略，要舍得删。

　　(4).读第四遍，改出文采，多问几个怎么样，进一步完善作文，适当增补内容，综合运用多种表达方式。

　　三、现场示范：（幻灯片）

　　以上次作文《等待》为例，选取班上某一位同学的作文进行修改。学习用符号进行修改，让学生熟悉修改步骤以及每一个步骤的修改内容。

　　四、学生运用修改符号自主修改上次习作《等待》。

　　五、誊写作文：用正楷将修改好的作文工整誊写在作文本上。

修改作文600字篇8

　　如果可以修改基因，我迫切地想要修改蚊子的基因。

　　“哎呀，又有蚊子！”我烦躁地说，“走开！走开！别来烦我。”炎热的夏天又到了，蚊子大军又来送“红包”，烦死人了，这些蚊子它只咬我，不咬别人。

　　一到夏天，我走到哪都能享受到蚊子恩宠，我真想做一个罩子将自己严严实实地罩起来。

　　更可气的，这学期发英语英标大卡，主编的名字那么醒目——蚊子，气死我了！蚊子天天送“红包”，还有时间写音标，真奇怪！

　　蚊子不仅讨人厌，而且很会战斗，记得有一次我打到了一只蚊子，它的身体是红色的，它被打晕在地，没多久就醒来，仓皇地逃走了，过了大约5分钟，有一大群蚊子飞过来，为首的就是那只红色的蚊子，一会儿排成圆圈，一会排成“一”字形，还有时排成“人”字形，它们向我发起猛烈的进攻，那架势，真有股排山倒海的阵势，我不敢犹豫，一下子拿起刚充好电的'电蚊拍，像蚊子打去。只听“啪——啪啪——噼里啪啦——”有节奏的声音在我耳边响起，那蚊子司令倒下了，但后面的蚊子攻势更猛，我的身上便被它们送满了“红包”，我看着它们嚣张的模样，却毫无对策。

　　对抗蚊子的“袭击”，是我在夏日里持久的战役。如果蚊子的基因可以修改，那我可以把蚊子的基因特点改成不吸血。那这样我再也不用担心它们送“红包”，它们的战斗力那么强，我当然可以带着它们一起玩儿，它们保管会服从我的命令，哈哈，真好。

　　但是转念一想，我觉得那样不好，如果蚊子每天跟着我，那青蛙不就没有食物了吗？青蛙没有食物，蛇、蜥蜴等动物也没有食物……这条超大的食物链就得断了，那世界就会变得黑暗起来甚至毁灭。

　　所以，我想了想，还是过着蚊子给我发“红包”的生活吧！

修改作文600字篇9

　　修改作文的重要性，俗话说：“好文章不是写出来的，而是改出来的。”的确，修改是写作的重要一步，古人就特别重视文章的修改，而且关于修改文章还有很多精彩的妙喻：

　　1．“淘金”说

　　清代李渔在《闲情偶寄》中说：“凡作传奇，当于开笔之初，以至脱稿之后，隔日一删，愈月一改，始能淘沙得金，无瑕瑜互见之失矣。”李渔把修改文章的过程比喻为“淘沙得金”，这一妙喻非常形象地再现了文章修改的全过程：修改之艰辛、时间之久长、过程之精细。告诉我们要想写出好文章，必须要有不辞艰辛“千淘万漉”的精神，才能出现“无瑕瑜互见之失”的好文章。

　　2．“攻玉”说

　　清代唐彪在《读书作文谱》卷三中说：“盖作文如攻玉然，今日攻去石一层，而玉微见；明日又攻去石一层，而玉便见；再攻不已，石尽而玉全出矣。”

　　唐彪把作文的'过程比喻为“攻玉”，实际上就是修改文章的过程，石乃粗糙之文也，玉乃精制之文也，玉源于石。好文章必须在头脑中经过千万次的打磨（修改），才能成竹于胸，才能显“玉”之光环。对于文章的修改要有一而再、再而三的执着精神，要记住：石不琢不成玉，文不改不成“文”。

　　3．“除污”说

　　清代魏禧在《答施愚山侍读书》中说：“善为文者，有所不必命之题，有不屑言之理，譬犹治水者沮洳去则波流大，火者秽杂除而光明盛也。”

　　这虽说的是炼意之法，实则是修改文章之道。魏禧认为文章修改非常重要，就像去掉水中的污垢使波流畅通无阻一样，又像是去掉火中杂秽使其火焰明盛一样。文章只有去掉繁冗拖沓之词，才能有言简意赅之文。

　　三位学者从不同角度以相同的手法阐释了文章修改的方法及重要性。向我们提供了修改文章的至理名言，告诉我们：写文章与做任何事情一样——“天下没有免费的午餐”。卓而不群的文章需要三删五改之功，“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”的境界是“力改”出来的结果。