在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的错了作文600字4篇，欢迎大家分享。
错了作文600字 篇1
每当看到“妈妈”这个词，我心中便涌出千言万语。当妈妈拖着沉重的步伐，在五点离开家时，我还在梦乡里。中午，奔波劳累半天的妈妈，却不能立刻吃饭，还要自己做，那时已经一点多了。就连晚上回家，妈妈也一刻不能休息，又是干家务，又是做饭，再看看这时的我，正坐在沙发上不亦乐乎的打游戏。要是妈妈来喊我做事，我却站在那里慢吞吞的，不想去。这么多年，我一直想对您说一句，妈妈我错了。
妈妈，我错了。我背负着您无比殷切的眼神，却在学校打打闹闹，上课不认真听讲，以致成绩直线下滑。当您看到一张满是红叉叉写着我名字的试卷放在面前，您没有打我，也没有骂我，而是让我坐下来，开始为我讲错题。我不经意间看到妈妈的眼上蒙上了一层泪水，我心里很不是滋味。
妈妈，我错了。在您准备好可口的饭菜时，我经常以各种理由不吃饭，有时妈妈叫了几遍吃饭，我都充耳不闻。您把我硬拉到饭桌旁让我吃，我还故意耍脾气，生闷气。别人都吃完了，只有我的饭少了一两粒米，妈妈就坐在旁边看着我把它吃完，还让我洗碗。我把气全都撒在碗上，让它们碰到一起，发出叮叮当当的声音，让妈妈午觉没法睡好。我的心里还一个劲的偷乐，直到您从房间出来眼睛都哭红了。我想和妈妈说一声，我错了，可话到嘴边又被咽了回去。
今天，我终于有勇气说：“妈妈，我错了。”妈妈先是一愣，然后说：“傻孩子，妈妈不怪你，不过你肯认错，那就说明你是个好孩子，妈妈原谅你了。”
今天晚饭格外的香，吃进嘴里也格外的美味，就连心里也甜甜的。
错了作文600字 篇2
以在乡下二姨家看到了小狗，看到它趴在地上可怜的叫着，我内心既愧疚又伤心这事还得从三年级说起。
三年级的时候，放寒假我去二姨家，刚好她家的小狗生了一窝小狗，我整天围着它们玩，那天上午她们都出去买衣服，把我一个人留在家里，我便坐在沙发上看电视，刚好电视里表演魔术，只见一身穿黑色燕尾服的魔术师把一个身穿白纱的模特装在长方形柜子里，关上门，然后拿起助手递给的钢叉不停地在柜子上刺来刺去，观众都捏了把汗，也包括我和小狗，打开盖子模特安全的走出来，我情不自禁的鼓掌，就连这小狗也摇头晃尾，似乎在夸奖魔术师．
看着小狗，我灵机一动，我也可以表演魔术，我把小狗的母亲关在一个塑料盒子里，用塑料袋封住，想。反正能看见\并准备了钢钗。对嘟嘟说"不要乱跑，在这儿乖乖呆着"说完便把伙伴叫来，声称自己是魔术师，可以变魔术，于是，小伙伴一窝蜂来到了二姨家的院子里，我为了让小伙伴看够，显一显威风故意说"你们可一定要看仔细点，不然一会儿可不为你们从新表演了"
"嗯，你放心好了。"小伙伴齐声说，"开始了，看仔细喔。"说完，我拿起钢钗刺了进去，虽然我是那样的小心翼翼，但。悲剧还是上演了，小狗惨叫一声，血一下溅到了塑料袋上，小伙伴都被吓跑了。
我赶紧把小狗抱出来，正去医院医治，但还是晚了，钢叉刺住心脏，小狗死了。二姨虽然没有说什么，但我知道，她十分伤心。
现在我看见那窝小狗可怜的叫着，我就十分后悔。
错了作文600字 篇3
“烨子，你的指甲又怎么了？”妈妈严厉地叫道。我吱吱唔唔地说不出来话。
不知从什么时候起，我开始有了咬指甲和吃手指的坏习惯。刚开始，妈妈还以为是我身体缺某种营养，专门向医生进行咨询，结果医生告诉妈妈，这只是小孩子的一个坏习惯。为了改掉这个坏习惯，妈妈对我“唠叨”过无数次，还不厌其烦地给我讲道理。第一：咬指甲和吃手指非常不卫生，人的手上有许多细菌，更何况，你是随时咬手指甲，这样肚子里面会滋生许多寄生虫……第二，你一直这样不停地咬指甲，你手指头上的皮肤也会很粗糙，将来长大了手指也不好看……可我总把妈妈的话没放在心上，我是上课咬，下课咬，没事干时也咬。总之，有事没事手指甲总会被我咬掉。有一天，我不经意间发现被我咬过的十个手指都没有了水份，每次洗完澡，我的`手指头就好像十个“千层饼”，可难看了。
可我还是没有改掉这个坏习惯，每次指甲长长了，妈妈都还没来得及帮我剪，早已被我“自带的指甲刀——牙齿”，“剪”成了锯齿形。今天，一个刚长长的手指甲又被我消灭掉了，妈妈这次真是忍无可忍了，歇斯底里地喊道：“我给你讲的道理为什么记不住？为什么不长点记性？你几岁呀？你有没有发现自己现在的脸色有多难看！……”就算这样，妈妈还是不解恨，还在我的手上使劲搧了两巴掌，训斥道：“自己站在镜子旁端详一下自己……”我哭泣着看着镜子里消瘦了许多的自己，脸上的皮肤也没有以前红润细腻，还有许多小豆豆也来凑热闹，顿时我也好像感觉到自己已经有好一阵子吃饭没有食欲……片刻之后，我抽噎着说：“妈妈，我错了，我一定要努力改掉这个坏习惯，做一个健康的孩子。
妈妈，请你这次一定相信你的女儿！”
错了作文600字 篇4
从上幼儿园到现在，在我身上发生的事情有如天上的繁星 数也数不清，老师，我错了。有一件事我怎么也忘不了，那是发生在二年级的事，我的语文老师告诉我了一个道理：学习是不能投机取巧的，要用正确的方法对待学习和考试，这样的成绩才是真实的，如果只为了成绩而放弃了诚实那是不值得的。你一定想知道我的语文老师是谁吧？她就是我的班主任陶老师。
陶老师扎着一条马尾辫，长的不高且很瘦。
事情是这样的：那是一节数学课，数学老师不在学校。陶老师就让我们考试。在学习上，我的语文考试每次都是非常优秀的，为了不让陶老师为我的语文成绩下降而感到失望，考试时我是出了浑身的解数，可我还是被最后一道题难住了。我用异样的目光祈求陶老师告诉我答案，而陶老师那炯炯有神的眼睛的回答却非常令我失望。陶老师回答我的目光好像是：人的诚实是非常可贵的，是不能用分数来相比的，如果只为了分数丢掉金一般的诚实的话，那你就会一而在，再二三，时间一长就会每次考试都会作弊，所以我就不能告诉你答案。但是我失望了一会儿，又想出了一个只有差生才能相处的馊主意：因为最后一道题是课本上的，所以我打算偷看，我正打算要偷看时，陶老师脸上的笑容不见了，意思好像是：昀皓，在这样老师就要生气了！于是我就把课本收了起来陶老师的脸上又有了笑容，意思好像是：这样才是好孩子，这样我左思右想，终于想出了最后一道“难题”的正确的答案，又得了一次优秀。
陶老师谢谢您，是您让我懂的了学习是不能投机取巧的，更不能丢掉金一般的诚实。虽然这件事过去两年了，但我还是忘不了。陶老师谢谢您教育了我。
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