陶艺作文600字

2022-02-15 600字

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的陶艺作文600字4篇,欢迎大家分享。

陶艺作文600字 篇1

  做陶艺,还不如说是玩泥巴。你玩过泥巴吗?你感受过泥那种柔软的感觉吗?你感受过做好一件作品的乐趣吗?

  我在学校陶艺队学习两年了,在这短短的两年时间里,我不仅学会了做陶艺,还与陶泥结下了一段深厚的感情,每当我拿起一团泥,我自然就会做出一些可爱的小动物、小饰品以及人物等等的作品。陶艺带给我极大的乐趣。

  回想起刚学陶艺的事,就会让人回味无穷。那天老师要求我们做个罐子,开始我想得很简单,不就是做一个罐子吗?可是现实往往和想的相反,别说罐子,连一个小碗也很难做出来。经过无次数的按倒重来后,泥巴总算能听话了。

  记得在暑假里,我们陶艺队的同学要做一批作品参加西博会,我想:一定要做得有创意且要精致一点,做什么好呢?就做陶苑花瓶吧。我先把一团泥压扁,打了一个圆形的泥片,做底盘,再做了许多薄薄的泥片,用一个手指把泥片卷成一个个泥圈,活像灰灰的蛋卷,并涂上泥浆,一层层自信地将泥条盘成心中花瓶的形状。然后又搓了长长的一块泥条,一边卷一边加上一些花纹,一朵玫瑰花就做好了。接下来我在半尺多高的花瓶中做了多种花样的花,并用泥条均匀地模拟出水波,团出泥球装饰波谷和波峰。我看了看,对自己的杰作满意极了,心里有种说不出的喜悦。

  陶艺是一门古老的文化,是一首快乐的赞歌,是一项精细的创作。因为在做陶艺的时候一定要开动自己的脑筋,大胆的'去想象,才能把作品做得更出色,更有创意。我现在越来越喜欢做陶艺了,我对此着迷。

陶艺作文600字 篇2

  看,这就是我送给那个小女孩的漂流瓶。你一定会为问我:“这个漂流瓶是哪买来的?”嘿嘿,我告诉你吧,其实这不是从神马地方买来的,是我在青少年活动中心亲手做的。

  上个星期六下午,我和妈妈来到了青少年活动中心的活动室。指导老师给我们每人一个空瓶和几种颜色的软陶,就开始教我们捏软陶。老师说:“先把兔子的脑袋揉成团。”我先捏成了团。接着,老师让我们捏出身子、手、脚、耳朵、鼻子和眼睛。这里捏捏,那里揉揉,好不快活。我想:老师叫我们做兔子,太没意思了。不如我……捏个‘兔大侠’怎么样?”说干就干!这时,老师让我们给兔子做一个萝卜。我灵机一动,把萝卜改造了一下,萝卜就变成了一把萝卜剑。我把它贴在了兔子的后面。我越玩越带劲,心想:“这不是橡皮泥吗?还不如我们自己玩儿呢。”粘上尾巴后,一个精致的兔大侠就做好了。我左看右看总感觉有点美中不足,哦!我知道了。大侠都应该都有一条披风。于是,我向老师要了一快红色软陶,给“兔大侠”做了一条披风。看着威武的兔大侠,我也笑了。可是,麻烦又来了,兔大侠做得太胖了,空瓶装不下了。往里挤的话很容易毁容,怎么办呢?我想了想,决定给兔大侠“减肥”。我把一些软陶给去掉了,兔大侠瘦了一圈,轻轻松松地进去了。瞧,它在瓶子里的草坪上,多威风啊。

  一个星期后,我参加了和温州日报驻外小记者联谊会。我带上了我的漂流瓶。把它送给了一个小女孩(她来自重庆)。她很客气,连我都觉得差的瓶子,她尽然喜欢。我高高兴兴地和她合了一张影。并和她交换了联系地址。希望她已经看到这个漂亮的漂流瓶就会想起在他家乡的好朋友哦。

陶艺作文600字 篇3

  “同学们,我们今天和泥巴来个约会怎么样?”同学们有的没反应过来,说:“泥巴脏兮兮的,我才不干呢!”有的同学一下子反应过来,说:“好!好!”原来,今天老师要带着我们做陶艺啊!

  我们准备好材料:陶泥、陶泥拉胚机、水、鱼线。老师告诉我们做陶艺的方法后,我们就开始做了。

  我先把陶泥在桌上轻轻地摔了几下,这是为了把陶泥里的气泡摔出,不然在烧制的时候陶泥会出现小洞,然后把它揉成圆球状,就可以上机制作了。我把陶泥轻轻往陶泥拉胚机的中心一摔,使陶泥固定在陶泥拉胚机的中心,现在,我可以开孔了。按老师说的,我把四指并拢,托在陶泥的外壁,然后把大拇指放在陶泥上面的中心,用力往下压,不一会儿,随着陶泥拉胚机的转动,陶泥中间出现了一个孔。现在,我要做的是最重要的也是最难的一步——塑形。

  我本来想做一个花瓶的,可是我做来做去,发现陶泥不够多,只好改变主意,做一个碗。我把手四指并拢,托在陶泥的外壁,把大拇指放在孔里,把手往外张,终于有点碗的样子了。可是,碗的边却像狗的耳朵一样,垂了下来。我刚想修正这个问题,突然,因为我用力过猛,泥胚断了。这时,师傅走了过来,见我的泥胚断了,便把泥胚还贴在陶泥拉胚机上的部分取了下来,把泥胚放在左手掌心上,右手压在泥上画圆圈,不一会儿,陶泥在师傅手中形成了一个圆球,只见师傅左手拿起陶泥,轻轻往陶泥拉胚机的中心一摔,陶泥就与陶泥拉胚机黏住了,然后用相同的方法开孔。师傅问我:“小朋友,你想做什么?”我说:“我想做一个碗。”师傅听了,按照与我相同的方法做,只是这次为了预防陶泥垂下去,开口向里缩了一些,师傅问:“这样可以吗?”我觉得还可以,便答应了。

  原来做一个陶艺是很难的。现在,我想起我以前打碎一个碗就一笑而过的事,我惭愧不已,以后我要好好爱护工人叔叔的劳动成果。

陶艺作文600字 篇4

  寒假的一天,我突然在电视节目里看到了许多五颜六色、栩栩如生的陶艺。那一个个精美的工艺品看得我心花怒放,忍不住也想去做一件陶艺。

  没过多久,我和爸爸就到了一家陶艺店的门口,不等爸爸发话,我就疾步冲进了陶艺店。

  真不愧是陶艺店,四周的陶艺琳琅满目、栩栩如生,没有一件不在吸引着我的目光。直至看到有人在做陶艺,我才自己想起来自己也是来做陶艺的。但看到这么多美丽的作品,心中不免有些激动。

  没等老师教我,我就连忙跑进了制作陶艺区,开始了创作。我自顾打开陶土机,随手抓了块陶土就开始了制作。但是,在别人手里“温顺”的陶土,到我手里却如同疯了似的,怎么也不听使唤。没过一会儿就弄得我满身陶土,狼狈至极,就连一旁的小花猫也“喵,喵”的叫了两声,似乎也在嘲笑我的自大。

  这下,我可不敢继续自大了,便赶紧虚心向老师请教起来。老师说:“做陶艺不能急于求成,要稳扎稳打,才能做出好的陶艺。”我听了,连忙静下心来仔细观察起老师的动作。

  第二次上阵,我明显稳了许多。我耐心地用手扶着陶土,看着手中的陶器似乎初见模型了,心中不禁暗自窃喜。可是,天有不测风云,突然陶艺开始摇动,似乎有飞出去的冲动,我赶忙停下转盘,确认没事后,才又稳定了情绪,继续开始创作。没过多久,一个瓶子就做好了,看着它并不优美的造型,我却甚是得意!这真是“昔有武侯火烧藤甲兵,今有何张做的陶艺精”。

  最后,只剩上色了,画什么呢?对了,就画一幅“何张舞剑图”吧!

  没过多久,一幅绝世画作就到了瓶身上,大家见了都忍不住捧腹大笑,我也笑得直不起腰。就这样,我的陶艺之旅在笑声中结束了。

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