小编在网上整合了篇关于写事的文章，今天跟大家分享下，希望对您有帮助!
写事的作文(600字)
上课铃响后,同学们各自回到自己的位置上,端端正正地坐好,谁都不讲话。
过了一会,老师还没来,突然教室里热闹的像菜市场一样。同学们趁老师还没来，有的说话;有的在教室里跑来跑去;有的则大声叫喊.讲笑话.......刚才还鸦雀无声，现在却像小鸟叽叽喳喳，闹个不停。大家谈笑风声，说得高兴极了，好象教室是同学们的“小天地”。管纪律的余良和张杰拼命的管纪律还说“谁要说话就把谁的名子记在黑板上”。同学们一下子都静了下来。
突然一个同学怪叫一声，惹的大家哈哈大笑，教室里有沸腾起来，黑板上的名子都记满了，但是同学们都毫不建义，仍然谈天说地。有的同学大声唱流行歌曲《求佛》，大家纷纷学着他的腔调唱起来。为了安全起见，有的同学跑到教室门口贼头贼脑地往外望。“不好!!!!，老师来了!!!!”那个同学慌慌张张地跑回自己的坐位，顿时间教室里又恢复了平静。
老师笑容满面的走进教室，什么也没说就给我们上课了，管纪律的两个班长有苦难言只能一言不发。
写事的作文(600字)
童年就像一只小船，里面装着欢乐，装着悲伤，装着许许多多有趣的事，回想起来，我还做了许多傻事。
记得那是一个夏天，我当时才5岁。天气十分炎热，我刚买来的雪糕，还没尝一口，就化了。我忍耐不住，想再去买一根，倒一倒存钱罐，连一分钱的影子都看不见。
这时，我看见老妈刚洗完衣服，把一块“雪糕”放到一个小盒子里，“穷困潦倒”的我看见“雪糕”还能不动心?我趁着老妈去做饭，就偷偷摸摸地把那块“雪糕”拿走了。来到楼上，糟糕，我姐在此，肿么办，除了楼上，其它地方离厨房都很近。我苦思冥想一会，想到了一个天衣无缝的计划(对于我当时的智商而言)，足以找一个无人区域来享受“美味”。我告诉我姐说下面有人找她，她自然会乖乖的下去喽。我迫不及待地拿出“美味”，咬了一口。这东西的味道怎么这么怪?咸咸的，真讨厌。没过几分钟，有一点泡沫出现在我的嘴里，我料到不妙，急忙向水龙头冲去。谁知漱了漱口，泡沫居然变得越来越多，我这是才知道，那哪是雪糕呀，分明就是肥皂!我痛苦地呻吟着，我妈从厨房刚出来，看见我这副狼狈样，不禁捧腹大笑。“我以……为肥……皂是……是雪糕。”我艰难的吐出这几个字。我妈急了，让我把肥皂的泡沫咽下去，我又艰难的告诉我妈我咽不下去。老妈无奈，把可乐拿出来，往我嘴里灌，我终于咽了下去。这次的教训把我折磨得够呛，从那时起，我便再也不贪吃了。
各位观众们，你们以后可不要和我一样馋嘴，否则也会悲剧的呦。
写事的作文(600字)
在我心中，藏着一个故事，它使我终生难忘。
记得那时我还在上幼儿园，余老师教我们读写数字：“1像一根小棒，所以要把它写直;2像勺子，要......”我洗耳恭听，按照老师教的有趣的比喻方法记住，写好。这些数字，我记得牢牢的，写得棒棒的。余老师当场表扬了我：“你们看，谷诗妤上课听得多认真，你们要好好向她学习哦!”老师的称赞使我下定决心要发奋图强，我比以前更用功了。
可是好景不长，这样的心态只维持不到一星期吧，我又产生了新的想法：数字太简单了，学会它轻而易举，干嘛花那么多时间呢?于是我上课开始开小差了。每当别的小朋友聚精会神听讲时，我不屑一顾，一会儿观察脚下的蚂蚁，一会儿碰碰旁边小朋友的猴子帽，我感到非常好玩。余老师见我开小差，把我叫去办公室，语重心长地教导我上课要认真，不能开小差。可是我已经沉浸在开小差的汪洋大海中。
有一次上课，我目光在教室里闪来闪去，看见靠近窗户的一盆美丽的花儿，它在微风中翩翩起舞，真迷人!可是花盆歪斜了，如果不扶正，马上就会倒下了，摔得粉身碎骨。这可怎么办呢?如果我不把它扶正，那花儿也太可怜了吧!这么美丽却丧失了生命。于是我便偷偷走过去把它放平稳。谁知被余老师发现了，她怒气冲冲地一把将我拎了出来，用力打我的手，说：“你的手这么痒呀!再去摸啊!这段时间一直看你上课开小差，现在还不知道悔改吗?诗妤呀，你现在已经退步了!以后一定要专心听讲，知道吗?”我的眼泪不停地流了出来，真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。
现在想想，我被老师冤枉还真是活该!谁叫我经常开小差，怎么也不悔改，老师当然以为我又在做小动作了!自从这件事后，我发誓，上课一定要认真听讲，再也不开小差了。
