在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的对比的作文600字，欢迎大家分享。
对比的作文 篇1
在小时候，每当晚上睡觉时，妈妈总是轻轻地哼起摇篮曲，慢慢的，轻轻的，我觉得是那样的好听，美妙。渐渐地，我难免对这首唱了又唱的催眠曲感到厌倦。于是，我对妈妈说：“给我讲个故事吧！”讲什么好呢？我想。忽然我想到了……
“妈妈，给我讲讲你小时候吧！”我咯咯地笑着，心想，妈妈的童年一定很好玩吧！妈妈的童年袋里真有说不完的童年故事，我便津津有味地听了起来，听得入神，渐渐地，渐渐地，就在妈妈的故事中睡着了。直到现在，妈妈讲的有几个故事，我还记忆犹新，比如：捡松果、掰枯枝……
在妈妈的童年里，大多数是农活，作业较少，她们一家有好几口人。晚上，在蒙蒙胧胧的月光下，到荒山上去寻找可以当柴火烧的东西。每天一回家，就要去倒粪、洗衣服、烧饭、担水。由于海岛缺淡水，在紧张的时候，用来用去都是浑浑的水，不怎么干净、卫生。
我们现在几乎跟妈妈的童年时代反了一反，我们是作业多，干的事少。妈妈总是不厌其烦地对我说：“心怡啊，我们以前多苦，整天有干不完的农活，我们要自己烧饭烧菜，洗衣洗袜，哪有你们现在那样空闲、自在，只要抓紧学习就好了，什么活也不用做，真是“衣来伸手，饭来张口啊！”这句话使我的耳朵也起了老茧。其实，我觉得我们的童年虽然没有干妈妈那样多的体力活，但是我们的童年却失去了快乐，失去了实践，更失去了我们的自由。
妈妈人们常说：“在实践中得到快乐，得到教训吗？”生活中缺少了重要的实践，生活就失去了快乐。你能不能放开手，让我实践一下，从而我能更深刻地体会到你小时候的辛苦。你不要总说我“生在福中不知福”让我在实践中得到快乐吧！
妈妈，请撒开手，请您记住，我需要远航！
对比的作文 篇2
一种事物如何产生美？答案是：对比产生美。红花有了绿叶的衬托，才变得美丽动人;鹤立鸡群，才突出鹤的与众不同。
正因为有了先前的一群乌鸦，才让从来没有见过鸟的人对孔雀产生了爱慕之意。相比乌鸦，孔雀雍容华贵，美似仙女，赢得了众人的欣赏。乌鸦最后备受冷落，四散飞走。
秦始皇可谓千古一帝。在他之前，六国战乱频繁，民不聊生，人们都希望六国能统一。终于，秦始皇在公元前221年统一了六国。可是人民渴望的富足与安宁并未出现，苛捐杂税、暴政酷刑随之而来。相比之下，汉高祖刘邦建立汉朝之后，减免赋税，实行大赦，赢得了民心，使汉朝得以繁荣昌盛。
同为天子，秦始皇暴虐无道，刘邦仁慈爱民，最终汉取代了秦。对比产生美，有了秦的黑暗，人们才体会到汉的光明。
“我爸是-”的不断叫嚣，与其说这是“拼爹”，倒不如说是“坑爹”。父母养育我们已是辛劳，可是却打着他们的旗号惹是生非，实属不该。相比之下，年轻的邵帅为母亲捐出了骨髓，他才刚刚12岁。当查出母亲患有重病后，他不顾晕针晕血为母亲捐献骨髓，来报答母亲的养育之恩。
同为子女，有人做着“坑爹”的勾当，而邵帅却能捐髓救母。对比产生美。有了一系列的“坑爹”“啃老”，才显出孝的美。
一些明星、老总在想方设法地偷税漏税，他们只为了自己的利益，而违背社会公德，违反法律。相比之下，“喜剧大王”赵本山值得为人楷模。把慈善带进乡村带进学校，已成为赵本山生活中的一部分。几年前，他宣布把自己所有的演出所得都捐出去。他这样做没有别的理由，只为回报社会。
同为公众人物，有些人偷税漏税，而赵本山却热心公益，置身慈善。有了他们，才显出回报社会产生的美。
对比产生美。一种事物是好的，而两种事物同时存在，就会有一个脱颖而出。通过对比，可以发现不足以改正。正确理解和运用对比，就是最美的。
对比的作文 篇3
童年似一副水墨画，越看越喜爱它的美；童年是一瓶美酒，酝酿的时间越久，口感就越好；童年似一首经典的老歌，越听越耐人寻味。这不！转眼间，我就开始上中学了，可每当我读到鲁迅童年之时，不禁会将自己的童年于鲁迅的童年进行对比。
鲁迅在小时候是一位阔少爷，自然有许多我这种普通人体会不到的快乐。就拿这百草园来说，带给少年鲁迅带来了无限的乐趣，在百草园中，有许多的动植物。一去就可以看见那轻捷的叫天子——云雀从草间直窜云霄，好似在欢迎着你的到来；享受鸣蝉蟋蟀的交响乐；还有各种花，草，叶的香，都在微微潮湿分空气中酝酿，使人心旷神怡；一到下雪的冬季，少年鲁迅还运用闰土父亲教的方法，在雪地上捕鸟。真是好不自在！再看看我一放假就在只能家中看电视、玩手机，平时也很少出去玩，日子过得的真是无趣。
虽然，鲁迅先生在平时玩耍的时候很有趣，很自在，但一到了学校就截然不同了。上学时，只能每天在寿镜吾老先生的督促下读书和背书，特别枯燥无聊，为此，鲁迅先生还经常在先生读书入神的时候，在底下偷着做些小动作。反观我们有美术老师亲自教我们画画，根本不用在底下偷着画画，有音乐老师教我们唱出优美的音律，还有地理老师和历史老师教会我们科学常识，还有……对比起鲁迅先生的小时候，我们的学习明明已经非常丰富多彩了，可为何我们依旧感到枯燥无味，进而讨厌学习呢？
在鲁迅的小时候，人们都非常的迷信，愚昧，虚伪。就拿在鲁迅父亲病了的时候，为他治病的名义开了各种各样奇怪的药方，可根本没有治好鲁迅父亲的病。还有鲁迅父亲病的不行的时候，衍太太还叫他使劲大喊父亲的名字，这不但没有给父亲减轻痛苦，反而使父亲在临死前特别特别的痛苦，使鲁迅先生一直很愧疚于此。反观我们现在生病了，直接去医院就好了，根本不需要吃什么奇怪的药方。
总而言之，我们现在的生活比鲁迅童年的生活丰富很多，也快乐很多。但，为何我们依旧感到枯燥乏味呢？
对比的作文 篇4
说起原来与现在的房子呀，差别就大了，那可是天差地别。对，还有家里的用具。不过，不要急，慢慢的说。就先说房子的外观吧，以前，都是平静的小院，地上就是一些砖头铺成的，有一棵老槐树在院子中间长着。地上散落着一些稀稀拉拉的小草。不太结实的墙上爬满了爬山虎。不过，有人就喜欢这种幽静，比如说我。我以前家里的窗户的玻璃有一块还碎了，简直就是透风的。冬天也就是用一个床单做的窗帘拉起来。一个灯泡（或者电灯棒）悬挂在房子的屋顶上。就足够照亮唯一的一间房子了。整个房间只能放下一个三人床、一个衣柜、和一个电视。门还是木头的。对了，有时房子还会漏水。
在做饭的时候去厨房还要跑过院子，才能到厨房里。在下雨时极不方便。
厨房里有一个液化气罐，年这一个已经用了很久很久的老排风扇。还有一节橱柜，厨房就只有新家的厕所一样大。
现在呢，我们住上高楼了，房子也不漏水了，还有了泡沫隔热层。楼房也漂亮多啦。下面还有一个超大的公用院子，还有一个大花园呢！漂亮极了！我的家也大多了。还有了餐厅，和两个卧室。对了，还有一个阳台，一个充满阳光的阳台！我的学习桌从“古董”圆桌变成了正规、干净的书桌。还有一个非常亮的小台灯，以前晚上还看不见字呢！并且，我还有了一个自己的小床。可以随便躺了。我还有了一个小书架。顶上装满了各式各样的书籍。并且，我们还有了一台电脑，（尽管是老式的）但是我已经很满足了！
厨房已经有以前两个、到三个厨房一样大了。里面的东西也干净多了。老排风扇已经换成了抽油烟机，可以不怕被烟呛着了。
我喜欢我们的新家，尽管没有了以前的幽静，可是生活质量提高了，生活环境变好了。
新家跟老家比，就是不一样！
对比的作文 篇5
我常常自认为出身于书香世家，要比别人高贵许多。然而，只见过一次面的他，像一面镜子，照出了我的缺点，使我用新的眼光重新来认识自己，并以他的纯补、诚实教我如何做一个正直的人。
那是青玉米刚刚上市的季节，妈妈叫我去买两斤。我刚出家门不远，就看见一个摊儿，围了不少人。我走近一看，是个玉米摊，卖玉米的是一个年纪与我相仿的少年，（外貌）。你看他（动作）。我提高了嗓门对他喊着：“喂，卖玉米的，给我两斤。”随着一声“好嘞，”他麻利地称起玉米，然后堆在一旁。我先给他一张整票子，只见他从兜里掏出一大堆毛票儿，很快把找给我的钱递给我，又忙着给别的顾客称玉米了，我接过钱数了一下，突然发现他多找给我五毛钱。刚要开口叫他，念一想：（心理），想到这儿，我（动作）。
刚走几步，突然听到他大声说：“同学，等一等。”我的心“咯噔”一下，装作没听见，继续往前走，但又不敢跑，一跑好像我真成了窃贼。他赶了上来，一把把我抓住，我心想：这下完了，飞机模型肯定泡汤了，弄不好，他还以为我是小偷。“你别走得那么急嘛！”他气喘嘘嘘地对我说，“俺看你落下了一个玉米。”说罢，把一个玉米往我怀里一塞，冲我笑了笑，身就走了。
望着他的背影，我呆住了，一时理不清自己的思绪，只觉得那个玉米是那样沉重，仿佛要榨出我身上所有的自私来。我在那里呆呆地站了半天，衣兜中的五角钱也像火一样地烧着我，我有生以来第一次感到钱放在兜里有时也会咬人啊！心想，（心理）。我的脸发烧了，我默默地过身，拿出五毛钱，向他走去。
对比的作文 篇6
我的作文并不是很好，但关于我对作文的一些看法，倒是能说上一两句，说得不好请见谅。今天我就说一下关于对比的一些看法。
我曾经见到一篇文章，见了之后，我感到很是生气。它是写琉球兰的，我不知道那是一种怎么样的花。总之作者是一个劲的赞美。说它看起来是多么美什么的，之后又用了一种别的兰花和它做对比。用的那种兰花居然是君子兰。还说君子兰比起她说的那种兰花要显得媚俗，做作，不佩说是君子。
君子兰这个词是古人定下来的，她这又是像是在讽刺古人，我猜想君子兰是一些古代的读书人取的，她讽刺古人这样就显得太偏激了吧。另一方面，当今的人也很喜欢这种花，而且是大部分人都喜欢，她存心和人过不去呢。我想这种文章是不会有太多的人喜欢的。
我理想中的写法是不要一对一地写。我在课本里读过布封的《马》他就写的得很好，他用马身上的各个部位和其他动物身上的各个部位相比较，例如说用马的头和驴的头相比较，说是驴的头看起来很笨拙。驴的确有这个特点。但作者只是哪驴的头来和马做比较，让人会想到驴的头不是很漂亮，但它也许会有一些地方比马要好，还有作者在写的过程中很是幽默得写。这样就不会打击到别人了。
还有一种写法就是“更喜欢”。比如说周敦颐的《爱莲说》就是这样。“余独爱莲之出淤泥而不染……”他的文章里有说到陶渊明的独爱菊和世人盛爱牡丹。
但写的比较含蓄，没激烈的批评。也表示对那些爱菊爱牡丹的人的了解。这种说法我比较接受。
我希望各位在写文章时不要为了说明自己的看法而用别人的看法来大作对比。
对比的作文 篇7
俗话说的好“没有对比就没有伤害”一个人，要想发现自己的不足之处，并加以更改，就必须有一个步骤，那就是对比。
今天语文老师就借“对比”之名，让我们每个人都寻找自己的不足之处。于是，我便拿着作文本，寻找着伙伴。正琢磨着找谁，小张就凑了过来：“要不，你跟我比？”我欣然接受，刚拿至小张的本子，我便被那绢秀的字迹迷住了。一排排笔锋分明，钝笔清楚的字在我的眼前展开，赏心悦目，我突然就想：“如果老师每天看到这种字，肯定也是同我想得一般无二。再反观我的字迹，虽然一个个都是正着身板挺着腰，可是总观却是千奇百怪：字一个左扭。另一个往右扭。单挑出来还好，总体看起来却是一言难尽。再看见小张的字，我立马就有了一种要大刀阔斧地把这些字全部改一遍的架势。
观摩字迹上的不同之处，我又开始挑“自己的茬”了，我看向小张的作文，上面全是红笔划出的优美句子，而写的内容与我的也不径相同，明明举得例子差不多，却在语句上吃了亏，我看着小张本子上的优美句段，我仿佛也被她的文章所吸引，被她所描绘的独特风景所陶醉其中，我沉醉于文字之中，当我醒神之余，才发觉，已然上课铃声打响。
看了小张的字与文章，再对比我的字与内容翻然醒悟。原来，对比之中，也有一层美，能发现自己的不足，能改自己的不足之处，如果一个人能够取人之长，补己之短，那么，这个人必然是成功的人，反之个人如果一直自高自墩，丝豪不去接受别人的指证，也不去虚心请教，那么这个人一定是失败的。
人生中我们也要学会对比，对比自己的长处与短处，对比出自己的优点和缺点，是个极为重要的步骤，每时每刻我们都要学会对比，享受对比。
对比的作文 篇8
圣旨使“朝庭”变得鸡犬不宁，老师要求同学之间把作业互相借阅，我就找到了一个人进行对比。尘封的字迹，将在我打开后，公之于众……
刚打开时，他的字还算不错，至少大小适中，一比起来，我的字就像吃激素长大的。时不时有笔画落个“残疾"，这个腿折了，那个脖子歪了，有的脚伸得太长，够着了谷底，有的顶天立地，长得太高。他的字瘦瘦的，用的黑笔很好，墨水风干得很快，给人以清爽的感觉。
可随着他字的“传承"和“演变"，作业开始虎头蛇尾，走向了下坡路，一些“地主”霸占了其他字的土地，忽占忽收，渐渐，其他的字纷纷模仿，直至最后拥堵到谁也不让谁。如一个王朝般经历了兴亡盛衰，在一个个字勾心斗角时他没有阻止，反到助纣为虐，这种不作为的态度使他的王朝放飞自我，不再遵守字原本的框架了，直到句号停止了这个王朝的生命，回看起来时才后悔万分。是啊，我们不正是这王朝的国王吗？在位时，不细心钻研；退位时，才对自己曾经的态度恼恨。这就如学习一样，朝气之年，不珍惜眼前的时光，等到将来才回头，对现在的自己指指点点，那时，该是多么恨铁不成钢啊！每一个字，都在映照着将来。铁，要趁着热劲还在才能打成，若是等这些大好时光过去了，这炼成钢是多么遥遥无期！
学习也同样，只要上课认真听，何来什么送命题？肯思考，肯钻研，学习总不会差的，不要把学习怪罪到天赋上，更不是老师的责任，是自己的态度决定了结果。
这次对比，我发散了太多太多，思考偶尔只在一瞬间，却思绪万千。人生，不正是由这些不经意的感悟堆砌而成的吗？
对比的作文 篇9
当我看到刘兄的作文时，心中顿觉：如果没有一个良好的学习态度，那么也不会收获满意的学习成果。
作文本上，明明三令五申的“写满一页”，可最后却被“浓缩”成了五排，而且书写不工整，字体形态各异，时而方正，时而又拐弯抹角，很难辨认，仿佛是鸟雀的脚印一般，随处分布，星星点点地散落满地，让人眼花缭乱。潦草地拍在群中，便不管不顾，亦不闻不问，这样放松自己的态度，真的好吗？
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功不是随随便便、敷衍的态度所能缔造的；真正的成功，应当付出比别人多十倍八倍的努力才能达到自己想要的目的，达到自己梦想的高度。
大多数同学都经过反复思考，认真完成老师布置的作业，他却已迅雷不及掩耳之势，草草完事，作业重视程度差，学习态度敷衍，如果真的养成这样的行为，最后有可能跟不上大家的步伐。
如今的我们，正值少年，正是人生的“黄金期”，如此大肆地浪费时间，浪费青春，又有何意义呢？每个人都有成为一个天才的梦想，可是光想不做，这不正是一场白日梦吗？一个人所获得的成就与他超于常人的默默的努力是成正比的，天才是由99%的汗水和1%的天赋组成，可如果略去了那99%的努力，拥有再多的天赋都等同于输在起跑线上，一场空谈！
青春本就是一场拼搏，没有血与泪的堆砌，怎能谱奏出属于天堂的歌。正如泰戈尔所言：“没有流过血的手指，弹奏不出世间的绝唱。”我相信只要刘兄肯付出一点努力，成功也就不再是一场春梦，梦想也就近在咫尺，一切的付出都会达到属于它们的目标。
追梦路上，不应停下脚步，而当振翅、勇往直前；
人生路上，不应驻足停歇，而当奋勉、一路奔跑！
对比的作文 篇10
我的爸爸年近四十，身材魁梧，面庞黝黑，活像一个农民。爸爸在老师岗位上工作了多我的爸爸年近四十，身体魁梧，面庞黝黑，活像个农民。爸爸在教师岗位上工作了多年，一直勤勤恳恳。去年秋天，爸爸“官运亨通”居然当上了一所村小学的校长。这可是我们家的一件大喜事啊！妈妈笑得合不拢嘴，我更是乐得两夜没睡好觉，心里甭提多高兴了！
可是好景不长，我和妈妈很快就转喜为忧了。过去爸爸虽然工作也忙，但每天总会抽空儿给我辅导功课，现在可好，做了“官”的爸爸坚持以校为家，一个星期难得回家一次，更不用说辅导我学习了。妈妈也皱眉头了。爸爸没当校长之前，还能在家干点活，而现在屋里屋外全由妈妈一个人料理。妈妈终于忍不住了，开始吵爸爸，爸爸却笑着逗妈妈：“你是校长夫人嘛，多吃苦、多爱累，应该。”说得妈妈哭笑不得。爸爸整天在学校工作，到家仍然闲不住。有一次，妈妈让爸爸做红烧肉，他边烧边津津有味地看《教育管理学》。不知到了什么时候，妈妈闻到了一股糊味，推开房门一看，呀！把肉烧糊了！“嫁你算是倒八辈子霉了！”妈妈愤愤地唠叨着。其实爸爸也有他的难处，虽然说是校长，但课没少上一节，学校的各项工作还得操心，搞建校，抓教学，参加大会小会……爸爸白天忙完夜里忙，眼熬红了，脸消瘦了，一根根银丝从那黑发中悄悄地飘出，看上去老了许多。我和妈妈都知道，那是工作累的.。
爸爸辛苦的工作终于换来了甜蜜的收获。他所在的学校被评为“东台市素质教育示范校”“校园文化建设全镇第一名”、“红领巾读书读报活动先进集体”……你说，“校长爸爸”容易吗？
对比的作文 篇11
岁月匆匆，弹指之间，新中国成立到现在已经70周年了。在这70周年里，我们伟大的祖国正在发生着翻天覆地的变化。
爸爸经常对我说：“你们一出生住的就是漂亮的小洋楼。客厅、餐厅、厨房、厕所配套齐全。房间里有舒适的床，宽敞的书桌，明亮的台灯。家里的彩电、冰箱、空调、音响、微波炉、电风扇、全自动洗衣机等电器一应俱全。我小时候哪有你们这么舒服？我很小的时候住的是泥砖屋，再大一点的时候住的是青砖屋。屋顶盖的是瓦片。墙壁是粗糙不平的砖头。一间房子只有一扇窗户，由两根木棍和一块木板组成，大小还不及书桌的一半呢。房间里非常阴暗，我们住得既不舒服又不卫生。电灯的光线弱得跟萤火虫差不多，还经常停电。家里唯一的家用电器是爷爷当时视若珍宝的半导体收音机。一到夏天，各家各户都会到大门口乘凉，因为当时根本就没有电风扇。家里没有自来水，每天要到一公里远的水井挑水。”
妈妈也常常跟我说：“现在，你们的衣服样式丰富多彩，衣服的颜色也五花八门。你们不仅讲究面料和质地，还很讲究时尚个性。以前，我们的衣着很朴素单调。小时候，我穿的几乎是用麻布和粗布做的，颜色都是一种，而且还很宽大。我们那时候，衣服能穿就行，我经常穿着哥哥穿破了的衣服，而他很多衣服又是姐姐不合身了才给他的。吃的东西更简单，每天基本上都是蔬菜，一个月能吃上三五次肉就已经很不错了，粮食不够的时候就吃红薯之类的杂粮。”
没有对比，就没有幸福。爸爸妈妈小时候的条件那么差都能努力学习，而生活在幸福时代的我们，怎能不好好学习呢？
对比的作文 篇12
我相信很多人都有选择的恐惧症，其实我仔细想了想，大多数人并不是恐惧选择而是恐惧经由自己的选择所发生的事情或结果。
最近，我就深深的陷入了面临选择的恐惧中，了解我的人都知道，我在假期之间买了个特别喜欢的东西，价格什么的都是特别的合适的，所以就下了单，但是遇到了疫情的问题的影响，没有办法发货，我只有遥遥无期的等待，就这样，等了一个多月了，我是真的特别想要他，要我的快递快快的发货，快快的到来、所以我在不断的寻找的有关她的消息，终于最近，我在一些平台上发现了同款我所喜欢的东西，只是配色不太一样，我不是很喜欢，款型到时没有太惊艳到我。只是，她让我看到了发货的曙光，下了单就能马上安排发货，马上就能拥有，这是我想都不敢想的。
但似乎，事情并没有我想象的那么简单，一是价格还是比那个稍微贵了一点，我是精致的价格消费主义者，还是十分在意价格的不同的。二是虽然价格贵了，但是反倒没有送一些可有可无的小赠品，其实我说实话不是多在意赠品的，只是有总比没有好，也不用在需要的时候，在下单，其实就是怕麻烦。三就是我说的款型问题，这一款其实是特别少见的，算是比较稀有的款型，但是不是特别的吸引我，不想我之前买的那个，一眼就看上了喜欢上了。所以还是比较令我纠结的。这些都是客观的原因，是产品及销售服务导致的。还有比较主观的原因就是， 我与这个卖家已经比较熟悉了，因为经常询问什么时候能发货，所以聊了很多了，等了这么长的时间了，也不在乎这一会，现在说退款，真的有点不好意思，人道主义层面，也是不地道的。
最后，我想了想还是决定按兵不动，继续保持。不忘初心。
对比的作文 篇13
可能一直以来自己都是这样的一种性格吧！就是过一段时间总会对一件事情特别的着迷，然后就特别用心的去做，等过一段时间就是这种热情减退之后，自己慢慢的也就不再那么的执着于做这件事情！
最近一段时间自己就是比较着迷于听书，为此还开了一个月的会员，不过好在首月的时候会员价比较便宜，只花了不到一块钱，想一想也真的是划算了！
只是关于最近一段时间自己听的两本书，经过对比之下，相对来说就有一点感悟吧！
自己听的第一本书是我当摸金校尉的那些年。是一本关于盗墓的小说，更多的时候是说盗墓时候遇到的一些，比较恐怖，惊悚的事情，当然，中间也参杂了主人公和其他几个人之间的兄弟之情，还有一些别的情分！
现在听了一本书，是我的老千江湖。是一本关于写赌博的书，就是现在赌博长沙的那些尔虞我诈，人心的贪婪和人性的现实！
这两本书其实对于我自己而言都是比较遥远的。无论就是说写盗墓的也行，还是写赌博的也罢，都是距离自己的生活比较遥远，但是相比之下，我的老千江湖中写的一些关于人性的一些道理，也真的是让自己听了之后深有感悟！
记得其中最让人喜欢的一句话就是，你要记住，清晨的粥要比深夜的酒好喝，骗你的人要比爱你的人说的话好听！第一次听到这句话的时候，就感觉自己深深的被吸引了，感觉真的算得上是人生中的哲理了吧？
相比之下，我的老千江湖中，说的一些事情就更加的能够教育人吧！虽然他说的是关于赌博的一些事情，但更多的是体现了生活中的人们的一些心理活动！就感觉自己听了之后也深有感悟的！
所以就是说不同的书会给我们带来不同的感受，也会教会我们不同的东西！
而有一些道理，远远不是说书中内容所体现出来的，更多的是他通过一些事情，教会我们该如何做人？教会我们在现实的生活中，该如何能够做一个所谓的好人？
对比的作文 篇14
生活中，能对比的有许多。而我们学生，最多的不外乎是对比分数，对比成绩，对比学习态度。平时妈妈会把我的成绩和别人进行对比，老师会把我们的作业态度进行对比。没有对比，就没有伤害，没有对比就没有动力。好与坏，一比便知。这不，我也习惯的拿出作业准备与小王同学进行对比。
“铛铛铛---”下课铃打响了，随着铃声我对身旁的小王说：“小王，我们把作文做一个对比吧！”“好呀！”小王有些激动回答到，两眼眯成了一条缝。于是我们各自把作业本摊在桌上。我望着她的本子，不禁出了神，只见她字迹工整，行行分明，字与字之间的间距也恰到好处，如一块工整的秧苗麦田，清爽愉快的气息扑面而来。而在看我的字，有大有小，有瘦有肥，中间还有许多涂涂改改的地方。我叹了一口气，转头再看看小王，只见她时而稍皱眉头时而微微一笑。我叹了一口气，下定决心，一定要把字写好，端正我的态度，字如其人呀，我要改正。
接着我又仔细看了看她的文章内容。她的语言优美，平和中不失一丝柔美，柔美中不失一丝刚强。刚强中又不失一丝平和，各种味道交融在一起，形成了一首特别的歌。我不禁沉浸其中，心里想她写的真好呀，有些是我不能比的，她的这篇作文写的让人很舒服自然，不过我又想，有许多地方我描述的也很好，比如作文的切入点和修辞的手法等，这点我们俩不分上下，各有所长，虽都有稍许的不足，但都有属于自己的闪光点。
看完，我们俩视一笑，互相给了对方一个眼神，神同步地拿出各自的铅笔。她帮我修改了几处，我也给她提了点建议，一起再读一遍，两篇作文都有了明显的提高，两人满意的答谢了对方。
经常的和身边的同学一个小对比动作，能让我发现了自身许多的不足以及短板，提醒我能及时的改正，使我变得更完美。正如戈雅所说：缺乏智慧的幻想会产生怪物，与智慧结合的幻想，是艺术之母和奇迹之源。由此可见，每一次对比会让我们发现不同，同时也会潜移默化的改变我们，让我们的生活变得更美好！
对比的作文 篇15
俗话说：“没有对比，就没有伤害。”对比：把两种事物放在一起对照比较，强调表现了事物本质特点。在作文中，对比也是一种重要的修辞手法，有助于充分展示事物的矛盾，形成互补的对比和呼应，也能使文章主题更加突出，人物形象更加鲜明。对比作业，能让我们更好的指出错误与不足，使我们端正态度。
和好的同学的作业做对比，简直就是“君之妙笔，令鄙不及”以一首歌为主题，“烽火连天”，接着用著名的影视作品做罗列：《英雄儿女》《长津湖》《八佰》，一个个英雄事迹，让我感受到中国儿女那不屈的华夏精神。胸中历历著千年，笔下源源赴百川，英雄不是从天而降的，自古凡人出英雄，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。前方是阴险狡诈的敌人，后方是他的亲人、朋友……
望着她的作文，我不经想到某个冬日的早晨，大雪正在纷飞，如羽毛，如玉屑，轻轻洒落，像烟雾一样轻灵。可是又那么寒冷，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋。电视中，正播放到战士们食不果腹，有的甚至穿单衣草鞋翻越雪山，只能靠辣椒面，棕背心，麻布片等御寒。此时下楼扔个垃圾也怕冷的我问：“他们不怕冷吗？”妈妈回答说：“他们怕冷，但是他们有坚强的毅志，有着自己的信念，用信念坚持翻过雪山！”英雄不朽，一个个爱国壮士，一句句激奋人心的话语……
和差生的作文做对比，感慨：“今日汝不思进取，岂不及正道而行之？”首先，字如其人，字可以看出一个人的性格与工作能力。字迹高低不平，笔画不匀称，轻重不分明，看出了是应付作业，不认真完成的，而人也是上课不认真听讲的，喜欢破坏的人，再看内容，没有主题，没有立意，也没有能文，古有凿壁借光，囊萤映雪，可现在我们衣食无忧，却没有古人的那股勤奋好学的意志。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”我们需要严格要求自己。
对比，与好的人对比，使自己变得更好，与差生对比，要以人为鉴，可以明得失。
对比的作文 篇16
午夜，夜深人静，月黑风高，咖啡与茶这对不论发源地，口味都水火不容的冤家碰上了，所谓不见不打，一见就打这句话，指的就是这对冤家。双方打起了准备pk的擂鼓，pk在茶几上开始，各种家具都来看热闹。
为了避免双方在口舌对决中互相殴打，玻璃杯自告奋勇地罩住咖啡和茶，就这样，口舌战开战了。
1、好处：
茶先发言：“哼，我们茶在几千年前就产生了，知道吗，几千年呐！我们茶不但原料是天然的，而且好处也不少：解渴、清热、让人浑身有精神……哪里像你们咖啡，晚上喝了睡不着觉，味道也不好，说不定还会引来艾滋病、癌症、睡眠不足、忧郁症、狂犬病……”“停！怎么连狂犬病也给扯上了？”咖啡边要去打，可被玻璃杯一下子挡住了，他想了想，又说：“哼哼，别忘了，你们是天然生产的，外界有什么病毒，你们都沾得上边！比如“非典“呀、禽流感呀、流行性感冒呀……更重要的是现在空气质量不好，喝了你没准得肺癌呢！哪像我们，整天待在密不透风的工厂里，消毒消毒在消毒，才上市呢！”“你，你……”茶差一点就哭了，咖啡越也在那学它说：“你，你……”所以，这一局，咖啡胜！
2、味道
还是茶先发言：“我们茶一泡、一品，口感甘醇，你火气在大，也给你败了火，喝久了还会感到一丝香甜。哪里像他们咖啡，喝起来那么苦，要加好多糖才变甜，小心喝多了长蛀牙！”“这……”咖啡无言以对，因为这都是事实，这一局，茶胜。
口舌站的结果是1比1平，所以选择了加时赛的方法：对打。这下玻璃杯大叔休息去了，这对冤家早看彼此不顺眼了，玻璃杯一让，它们真冲上去，结果，茶里的茶叶撒了，咖啡里的咖啡粉撒了。突然外面下起雨来，正巧房顶漏雨……
早上，妈妈收拾了这难闻的残局，把茶和咖啡都扔了，与此同时它们也留下了泪……
对比的作文 篇17
我以为我很冷静，这是瓶子应该具有的特点，水瓶座是很独立，冷静，神秘，不拘一格的特点。每次装作很在冷静的思考问题，却总会被同桌的异样表情给拉回来，同桌撇我一眼：“你脑袋让驴踢了可是？”我一时语塞，只能很不文雅的回敬他一句：“哦，让你踢了……”
现在，我知道，我不是那种沉默是金的人，偶尔和朋友打打闹闹，我喜欢和长辈顶几下嘴，我喜欢一个人在床上看那些老妈认为没有什么用的小说，我并不喜欢一个人坐在那思考，相反，我喜欢和大家一起思考一些问题，老姐经常说：“你真是个瓶子的异类！呃……异类就异类吧。
我以为我很任性，在爷爷奶奶面前，我总像长不大的孩子，偶尔耍下小性子，让爷爷奶奶又是哄，又是逗。偶尔在老爹身边耍下小性子，总会是一顿训斥，然后我就跑到爷爷奶奶身后，说爸爸怎样欺负我，怎样骂我。奶奶总会打电话给老爹上教育课，我在一边装着我什么都不知道的样子。回想起来，嘿嘿，还真对不起老爹了。
现在，我知道，我不是那种任性的人。而是喜欢逗人开心，最后两边都不落好的人。偶尔制造点恶作剧，活泼一下气氛，但百分之八十都被老爹那杀人般的眼神吓住，而草草收尾。然后才知道，所谓的任性，不过是一场无聊的闹剧而已。
我以为我很孤单，总是没有可以依赖的朋友，什么烦心事，开心事，无聊事全都倒入爹妈的耳朵里了，搞的老妈神经兮兮的，都懂得察言观色了。老爹一副我无所谓的样子，你说，我听，你不说，我清静。郁闷……
现在，我知道，我并不孤单，回头看看身后，站着很多面带微笑的朋友。分享着快乐，忧伤，让我感觉到有了依赖，有了很多的肩膀，感觉到了一份快乐。
回头想想，幼儿园的老师曾经说过：“这孩子有灵气，长大了有志气，不冲人发脾气，吃饭时有霸气，对朋友讲义气遇难时有骨气，虽学习不咋地，具体还是很争气！”呃……我以前真的就这么无聊吗？
对比一论证不就知道啦！
对比的作文 篇18
俗话说：不见高山，不知平地。事物的特点往往在比较中得以显现。因而对比是一种较常用的写作方法。所谓对比就是用两种或两种以上的同类型的事物进行比较分析，使被比事物更加突出。
对比，包括横比和纵比。横比法就是把具有可比性的不同事物、不同态度、不同的人放在同一场合进行比较，比出真假、正误、好坏、显示出各自不同的特色。如高尔基的《海燕》就用了这种方法。在暴风雨中，海燕像黑色的闪电骄傲而勇敢地飞翔;而蠢笨的企鹅则四处躲藏。通过对比，比出了崇高与卑下，伟大与渺小，海燕的形象更为光辉夺目、撼人心魄。
纵比法就是把同一事物、同一个人放在不同历史时期、事物的不同发展阶段进行对比，以现出变化、现出发展。例如鲁迅的小说《故乡》中写闰土就用了这种方法。少年闰土的外貌是：紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。这一副外貌，显出了十一二岁少年闰土的天真稚气、可爱有趣、充满了活力。而中年闰土的外貌则发生了很大的变化：他的身材增加了一倍：先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄。而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样，周围都肿的通红。手里捏着一个纸包和一枝长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手。却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。你看，这时的闰土已与少年闰土判若两人，显得苍老、呆滞、麻木。什么使他失去了往日的活力？原因就在于多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅。通过这种对比揭示出了社会的黑暗，生活的本质。
运用对比法，要存在可比点，要选准可比点，否则，便收不到好的效果，甚至适得其反。如果两人放在一起对比，写一个人的阿谀奉承，而对另外一个人则写他的助人为乐，肯做好事，这个可比点就没选准，因而放在一起对比是不恰当的。我们在写作中，要认真选择可比点，以增强文章的说服力。
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