剪影作文600字

2022-01-23 600字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的剪影作文600字9篇,希望对大家有所帮助。

剪影作文600字 篇1

  俗话说:“可怜天下父母心”。父母无时无刻不想着自己的孩子,关注着他们,疼爱着他们。但是假若没有儿女的回应,那可真是“可怜”!音响共鸣时,音乐才能震撼人心;付出的爱,有回声时,亲情才会迸发出美丽的光辉,爱的剪影才会绽放出自己的光彩。

  一

  妈妈走进了我的房间,我还在书桌前忙着作业,妈妈端着一大杯热腾腾的牛奶放在我的桌前,轻声地说:“别太晚了,趁热将牛奶喝了,做完作业早点睡觉。”说完,悄声地走出房间。我喝完牛奶,做完作业,上床掀开被子,觉得很暖和,双脚一伸,触到了温暖的热水袋。妈妈的爱就像冬日里的热水袋,捂得我浑身洋溢着温暖。

  二

  爸爸走进我的房间,我正在忙碌着整理试卷,分类装订。不知是订书机不好用,还是我的力气小,一连几次都没有订好。“我来吧!”爸爸拿起试卷和订书机,只见他用结实的手掌在订书机上一抬一压,试卷便乖乖溜溜地呆在了一起。“还有吗?”爸爸问:“没了,全好了。”我回答道。这就是我家的父爱,如山似水,像山一样坚硬,似水一样轻柔。

  三

  我轻轻地推开他们的房间,轻声地走进去,将一张自制卡片放在他们的床头。重阳节了,做儿女的只能用这种方式来表达自己对他们的感激之情。我的爱没有惊天动地,只犹如一缕清风吹过他们的脸庞。

  四

  我们一起走出家门。他们去工作,我去上学。“路上小心,好好学习,上课注意听讲。”“知道了。祝你们工作顺利!”相互关照后我们出发奔向各自的战场。

  这就是我和我的父母亲,我们进进出出,有无数个表达爱的机会,有无数个爱的片段,有无数个爱的剪影,在爱与被爱中享受着亲情的快乐。愿爱永驻我家!愿爱永驻你家!愿爱在我们心中激起无穷无尽的回响,激起无穷无尽的爱的剪影!

剪影作文600字 篇2

  我早已忘记那位老人的外貌衣着,却仍保留着那张手撕的剪影。将它放进木质相框中,摆在书架上最明显的位置。

  那是早在香港收到的一份礼物,但我却坚信我与那位老者巧合般的相遇也是缘分。

  那是一家错落在小巷中的夜宵店,店口的招牌是鲜红的繁体字,店内是操着纯熟广东话的老板和说着蹩脚港普的店员。那时的我只有五岁左右罢,也只是简单地与父母前来吃夜宵,却不料收到一位老人的礼物。

  依稀记起那是位七旬的老人,大致也是头发苍白,体弱消瘦的样子。待他起身离开时,将一张五寸大小的方形纸片递给我妈,“喏,撕的就是那小女孩,给她玩玩吧。”我既是惊讶既是欢喜,那是一张薄能透光的深蓝色纸片,他撕下的是我的侧面剪影,虽然老人的双手早已布满皱纹,可撕下的剪影却是那样的精致,还强调了我当时圆润的脸蛋和马尾上高立着的蝴蝶结,三人向那位老人道谢后,他摆摆手便离开了。

  如今细思,老人能为陌生的我撕下一张剪影,我又能成为陌生的他撕剪影的素材,这不就是偶然的么。

  我曾认为的缘分必定是深交的至亲或是相伴终生的友人。但我与老人仅几分钟的交情在如今看来,也是一种小却温暖的缘分。

  这样的.缘分恰到好处,虽然偶然将它淡忘,却在不经意间,将目光锁定在书架的剪影上时,又能重新拾起这段缘分。

  而那张小小的剪影,便好似我们的延续,看似轻薄没有分量,却是有着一言难尽的缘分。

  甚至偶尔欣慰,在他人感叹着自己与他人浓厚的缘分时,我能有着自己独特的缘分,不仅封存在一张剪影中,也保留在回忆里。

  望着那小张的剪影,也会挂念起那位老人,他如今是否健在?若我重新前去夜宵店,能否再次遇见他,延续那一段缘分?

剪影作文600字 篇3

  我们的学校生活丰富多彩,一篇篇乐章构成的交响曲,使僵硬而萧瑟的校园变得生机而有活力,其中早、中、晚各有各的风格和特色,共同谱写了先苦后甜的篇章。

  苦涩的清晨

  每天几乎在月光的照耀下完成洗漱工作,几分钟就得“完工”。一切准备就序之后,大家都不约而同的来到篮球架下站成方阵,排成两列。因为人数多,那气势就像战场上那些士兵的队伍一样,浩浩荡荡。我们做好准备工作就出发长跑。一路上我们必须经过两个斜坡,一上一下,一下一上,来回两趟就足以让人累的筋疲力尽,上气不接下气了,回到教室我们已是满脸发白疲惫不堪了。

  辛酸的中午

  每到午饭时间,同学们都是愁云满面,更有“奇光异景”。

  不知什么原因,我们女生宿舍实行封闭式管理,不到睡觉时间是绝对不开门的。所以我们吃饭就不得不聚集在一个小院子里。可我们学生有上百人,所以这就构成了一幅奇景。吃饭时间,大家都各自找个“栖身之所”,全校园就形成了人山人海的壮观,这比市井上还要热闹,比都市还要严峻。要是遇上大热天,在太阳的照耀下,当然就挥汗如雨了,真让人感到辛酸。

  恬淡的傍晚

  经过了一天的忙碌与折腾,有总得有少许的乐趣啊。

  傍晚时分,太阳洒下了余辉,它虽然没有早晨阳光的温暖,但也没有中午炎热的温度,有的只是一种幽静,安适的心情。

  因为晚饭后的时间最长,所以是大家心悦的时间,所以大家都像进行比赛似的,做什么都恨不得以光速完成,也好出去放松放松。

  有的人喜欢待在店里看电视,因此学校商店里的生意特别红火;有的人喜欢呆在教室的走廊里四处张望或打闹等。当然九年级的学生学习时间非常紧,大家都待在教室里。就这样经过了一天的努力与煎熬才得以让自己轻松一下。

剪影作文600字 篇4

  高一伊邕,便是军训。

  接过军服的瞬间心情很是特别。我从没起过当军人的念头。“男儿本应驻守边疆保家卫国”等等大无畏革命思想统统与我无关,还是留给那些血气方刚立志效国的人比较好。本着“既然开始,认真到底”的责任感,体验了一把当兵的感觉。

  罩上那身墨绿衣裳,顶着帽子挺着胸膛,昂扬地面向炙热的骄阳。教官咕咕唧唧重复着要“站个标准军姿”,可气温却着实叫人难熬。热风浮动卷走清凉,徒留汗水一粒粒在体表聚集、蜿蜒,直至坠落。想想七八月围着火炉的感觉,总之不相上下。后背挺的笔直,与衣服有了间隙,汗水便如蚁虫蠕动。好不容易盼到教官将后脑勺丢给我们的空当,飞快地用手去挠一下,或是腰疼腿麻的赶紧动一把,唯恐教官一回头眼神如刀,割开内心强撑的镇定。

  如此看来操场边上被藤木掩映的一条长廊简直是伊甸园。终于弄明白了所谓的幸福感都是比较出来的。你幸福,是因为有人比你过的差。而长廊上时常坐着的几乎是高二、高三的人,看着我们微微发笑,不知道心里在想着什么。

  军训中偶有休息,席地而坐,喝口水,偶尔的偶尔也唱几首歌。我不上去唱,我心理素质没那么好,看的人一多就容易走调。但有的人愿意,虽然唱的不那么好,也值得为这份勇气鼓个掌。

  闲时教官也挺乐意与我们吹牛侃大山。用一口并不标准的普通话扯扯部队里的事,说起当兵的艰苦,说起当兵的荣耀,说起当兵的兄弟情谊,说起当兵的娱乐方式……凡此种种,足以煽动一些人浮想联翩,神往那似笼在迷雾中的绿色军营。

  “服从是军人的天职”,确是如此,训练场上教官务求我们的每一个动作都趋于完美。军姿、正步,不断完善不断调整,算不上苛求,只是单纯地想努力教好我们,仅此而已。

  七天的军训就在愿或不愿意中划上句点,不通世故,却是人情;不尽冷暖,唯有自知。若说没有什么收获呢,怕也只是空晒黑了一融皮囊。

剪影作文600字 篇5

  我的寒假生活丰富多彩,精彩的片段不胜枚举,现在就让我向你说一说吧。

  开开心心去打球

  打羽毛球可以说我寒假生活的最重要的运动方式。我几乎每天下午都打。其中,打得最畅快的一次,还是要数和爸爸打的那场。

  比赛开始了,爸爸先向我发了一个球。这球很低,在我的正前方。我急忙向前一个弓步,稳稳当当把球打了回去。爸爸也接住了我的球,又用了很大的劲儿打了过来。由于此球打得过高,并且是后场球,我往后撤了一步,敏捷地跃身一挑,把球打了回去。这个动作自认为最帅的。这还是我看李宗伟比赛学来的。最后由于爸爸体力不支,比赛宣告结束。这一仗可真是打的酣畅淋漓呀。

  伤心流泪读《童年》

  寒假里,我也多次徜徉在书的世界里。其中我最喜欢的,给我印象最深的还是要数高尔基的《童年》

  通过读《童年》,我了解到作者童年生活的凄苦。在他的父亲去世后,他随着母亲来到他的外公家。在这个没落的小家庭里充满了仇恨。他亲眼目睹了好朋友小次冈的死亡和舅舅们的恩怨争斗。但外婆的勤劳能干,乐观善良却时时苛刻影响着他,鼓励着他。后来随着母亲的去世,他的童年结束了。

  高尔基有这样不幸的童年,也没有上过几天学。读到他的悲惨遭遇时,我常常为他伤心落泪。但看看他留在人间的那些不朽的作品,却令我们深思,我们有如此好的条件,怎能不好好学习呢?

  快快乐乐看电视

  在假日里,我看了电视剧《隋唐演义》。我对它很着迷,每集都看。我也敬慕像秦琼,罗成那样有情有义、武艺高强的真英雄。我还在电脑上查找了关于隋唐时期的资料。“四猛四绝十三杰。”了解了那一时期的很多故事。当看到李元霸和宇文成都这两个武艺高强的人在同一处死时,我感到很惋惜,真是天妒战神。

  寒假生活就是如此的美妙。

剪影作文600字 篇6

  冬姑娘迈着轻快的脚步来到了人间,左手牵来一丝儿寒气,右手夹着一点儿细雨,不可谓不惹人恼。可即便是这冬寒料峭的天气也丝毫阻挡不了我们对运动会的渴望与热情!这不,一年一度的运动会虽姗姗来迟但还是如约而至。

  首先是我们的国旗队、彩旗队亮相,他们穿着整齐的礼服,英姿挺拔的走过主席台。鲜花队的队伍,迈着曼妙的步伐,鲜艳的花朵衬出了她们甜甜的微笑,衬出她们蓬勃的朝气。接下来是出场的是各班的创意方阵。“八仙过海,各显神通”,国学、武术、舞蹈等元素的融入,显示出各班的特色和准备的用心。

  我们班的同学穿着一件粉红色的卫衣加上一条校服裤,简单大方,干净纯洁。我们跳着整齐的舞蹈,喊着“左脚清华,右脚北大”的口号,摆出“七年三班”的创意班牌。

  看着定格的照片,七三班的同学各个生龙活虎、生气勃勃啊!我们的创意虽然不是最令人印象深刻的,但是贵在整齐,眼前不禁浮现出我们全班同学这一个月来扎扎实实努力排练的画面!

  开幕式后还有广播操的比赛,虽然天上云层密不可分,但是依然挡不住我们满腔热血。

  运动会更主要的肯定更是项目的比赛啦,什么田径啊,跳远啦,实心球什么的……都令人难以忘怀!

  “七(三)班,加油!七(三)班,加油”这是我们从操场上传来的呐喊声。

  在田径跑的运动员听见“砰!”一声抢响,他们像一支支的箭,一下子冲出了起跑线,跑道两旁厚厚的人墙,加油声更是一浪高过一浪,运动员们你追我赶,眼看要冲过红线了,呐喊声又是一阵沸腾,不为别的,就为班级能一马当先。

  两天半的运动会眨眼的功夫就结束了,但是青春恣肆的我们永远走在路上。年轻的身影,自信的姿态仿佛是能冲破乌云的金边。

  超越对手,是我们的目标;超越自我,也是我们的信念;坚持拼搏,是我们的最高奖项。

  这运动会,精彩更难忘!

剪影作文600字 篇7

  美的剪影如同自然之美,有的充满唯美,有的充满空灵,也有的充满寂寞。

  美的剪影,如同牡丹。众所周知,牡丹象征国花,同时也有富贵之称,在唐朝时更是人人追捧。牡丹,啊!是你在百花中斗过百花成为百花之王;啊!是你在美丽中缤纷四落;啊!牡丹是的尊重,自古不是帝王的常样;牡丹人中龙凤,花中帝王,美不过是分分钟的事。牡丹美,不是它的爱与人人的追捧,而是它的唯美,它的美不需要用眼去观看而是要用心去感觉,感受。而不是它那弱不能看的身子,与它那短命的花期。

  美的剪影,如同莲。众所周知,莲可谓是花中君子,不需多言解释,只看外表,从淤泥长出却不受淤泥的沾染,莲的香气清幽空灵完美。香气传的远就会让人感到一股清幽,空灵的嗅觉感受,再者,莲,还曾受唐朝大批的隐居客的喜爱,如周敦颐的《爱莲说》陶渊明的爱莲之风,等等。莲,充满一种空灵的气息不与世俗同流合污,不会让别人玷污了自己,莲一个夏能观,秋能吃,冬能储藏的有用花是从来都是充满着神秘与空灵,从来都是美丽的象征,是隐居客的最爱。

  美的剪影,如同苔花。众所周知,啊不,近几年周知的,李僧创作的《苔花诗》其内容独一无二,让一句苔花虽然小,也学牡丹开。一句苔花,感动国内无数人,那些在自己岗位上默默独自献上,开出自己的人生。苔花,零点五米长,可以说算是花中的小矮个,是那种最不起眼的花。但,就是在小的花,它也有自己的梦想,自己的花期,所以只要坚持下去,总是会成功的,苔花是寂寞的是孤独的,它们的花期比牡丹还短,比牡丹要小三至四倍,但是它们是生长在一起的,只要有苔花的地方就会有好几个花苞,也许它们开花,也许是争艳,大多时候,它们都是为对方开花。

  美的剪影如同牡丹之美,充满唯美,莲之美充满空灵之美,苔花之美,是寂寞但却不是孤独。

剪影作文600字 篇8

  文明的春风吹遍了大江南北,当她轻柔地拂过我的面庞,撩起我的衣襟时,我也着实感受到了她的馨香。那阵阵袭人的芳香从哪里来呢?你去看一看我居住的社区,就会找到答案。

  清晨

  当新一天的太阳羞羞答答地露出半个脸蛋,社区就已经热闹非凡了。街心公园里,老爷爷老奶奶们在扭着他们的“丰收大秧歌”,四十多岁的阿姨们在挥动着她们手中红浪般的扇子,年轻人则在踏着节拍跳健美操。社区的另一侧,喧闹已被甩在一边,取而代之的是无尽的娴雅与悠然。你可以手拿一卷书去轻轻擦拭历史的痕迹,或是拥抱你热爱的大自然。所以,这里时常能够见到十七八岁的哥哥姐姐们在绿荫中“之乎者也”。我相信,他们的明天定会像社区的清晨一样充满朝气,生机勃勃。无论是在公园里还是在林荫道边,你都能看到这温暖的情景,大家虽不是一家人,却胜似一家亲。无论你投人到哪一个小集体,你都会受到热情的招待,得到沁人心脾的轻松与愉悦。

  黄昏

  夕阳西下,鸟儿倦归,家在心上。劳动了一天的人们拖着疲惫的步伐,投人到一个没有纷扰、没有竞争的幽静世界中来。压力与辛苦溶解在亲人的一杯热茶之中,消失在点点黄晕的灯光之下。吃过晚饭,社区的居民们喜欢拿起羽毛球拍痛快拼搏一阵,各家各户的老人们总要在棋盘上闯一次自己的“世界杯”,更有情调者拿着把心爱的二胡在凉亭里独自陶醉。我则愿意待在家里,写一写书法。这时的社区也醉了,与渐渐出现的星辰一起唱着眠歌。

  我欣赏着发生在身边的点点滴滴,觉得它们是如此的美,你闻到她的馨香了吗?文明,她带给了我们幸福与舒心,在社区这片净土上,吹绿了树,吹红了花,吹开了深藏在每个人内心深处的情结,结出了互相关怀之果。

  我爱文明,更爱在文明春风中生长的社区。

剪影作文600字 篇9

  我们一同把期待的目光转向门口,教我们数学的到底是哪位老师呢?一个人影向我们走来。哦,是余老师……

  面前的余老师,50来岁,有一种有别于这个年龄的气质。那种端庄的气质,竟使她真的有些很“美丽”:微微的卷发被自然地束在脑后,额前的几缕卷发便成了刘海,衬着淡淡的眉和眼。几条浅而细碎的皱纹终究是藏不住,偷偷地从眼角处“溜”了出来,却衬得更有了几分母亲的慈祥。那件宽大的白衬衣让余老师更洁净、更素雅了。她的脖子上,挂了一条银色的项链,在胸前便由一根分为许多条极细的小穗,平添了几分不张扬的闪耀。

  余老师是一位极其负责的老师。一开始时,我很不习惯她一天多次到班级里来讲题目,甚至在心里面暗自埋怨她为何下课、午休、自习课、放学都要来“骚扰”我们。后来才明白,因为余老师这么做,完全是为我们着想。她本可以在这些时间轻松的,可是她选择了“不”。

  同时,她又是一位严格的老师。哪怕少写一个“解”,少打一个括号,她都会毫不留情地打上一个“X”。一天,在上数学课时,由于一些同学早已学过这部分内容,便在底下插嘴、讲话,渐渐地,教室里十分喧闹。余老师皱起了眉,声色俱厉地拍了拍讲桌,提醒着我们。教室里渐渐安静了下来。余老师的声音也温和下来:“你们不要以为自己已经会了,其实,那只是皮毛而已,你并不知道它是怎么来的。下面还有同学不会呢,这一岔,他们还听得见么?”仍是思路清晰、义正言辞的话语,我更加崇拜余老师了。

  那天,我急匆匆地在走廊上走,遇到了余老师,她笑着喊我:“紫玥”,那么亲切,那么家常,让我心里一下洋溢了温暖。

  才与余老师接触了几周,所以,我只能为她画一张“剪影”,相信这张剪影,会越来越完善,越来越美丽!

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