情景作文600字

2022-01-21 600字

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的情景作文600字4篇,欢迎大家分享。

情景作文600字 篇1

  日照,一个美丽的地方,大海,一个让人心旷神怡的地方,那么它们融合在一齐会有多少赞叹的眼光呢?今日我就随着妈妈来到了日照,并来到了那里的名胜古地——大海。

  日照路上车辆居多,来来往往的,让人看得眼花缭乱,但这还是埋没不了那里雅美的风景、高大的大树、前所未见的鲜花、矮小的青草、潺潺的流水、海水的声音等等。与此同时大海也在进行自我的运动———退潮。它正在一点一点的把贝壳、小鱼和螃蟹等等生物带上岸来,又一点点的把它们运回去。留在岸上、石礁旁的能够在沙滩上晒晒太阳或幸运的被人拾起收藏、观赏、做装饰。

  我进入一片海,首先映入眼帘的是蓝汪汪的一片,这颜色似乎要和天空融为一体。咦?在这蓝色中怎样泛起了几缕白光,还越来越高,并且还来势汹汹的,似乎要吞噬人们。哦!原先是泛起了大浪,那是浪花,可机灵的人们有妙招:人们利用海平面低,在海面上挂上几条用粗绳和葫芦制成的带子,待到浪一来,人们抓紧绳子往上一跳。有的人用这个方法,浪就像过客一般离开了,但还有的人不知是不是跳的不够高还是个子不到达要求,被过客伤及皮毛———呛水,甚至绳子没抓稳直接被大浪冲走。共同点是海浪碰到人和石礁时便会构成碎花打到人脸上和石礁上,让人看得胆战心惊的。海却依然在咆哮,海浪依然一排排向前奔涌、仍旧前仆后继着,一向未停。

  进入海的人都明白,脚底下有许多贝壳,一不细心就会扎到脚。假如大浪还没来并自我还有时间的话,能够蹲下来拾贝壳,并且每个都有自我的美,往太阳下一照还会闪闪发光,甚是美丽。

  呼呼呼,海风吹来深深温暖着自我。时间也一分一秒的过去,天空也出现了晚霞,火红火红的,慢慢的带着我们的刺激消失了,心中也隐隐作痛。

情景作文600字 篇2

  10月11日,我到龙朋中心小学五年级1班上了一节《巧辨“混蛋”》的情景作文研讨课。

  对于小学生来说,游戏是他们十分喜爱的一种活动形式,把游戏活动引进课堂,并且与作文教学结合起来,有助于激发学生的写作兴趣,克服了学生写作的畏难情绪。

  上课时,首先拿出两个分别画着男孩和女孩的鸡蛋,并告诉学生这是一生一熟两个鸡蛋,让学生把其中的生鸡蛋分辨出来。然后让学生议一议找出生鸡蛋有哪些妙招。接着从学生想到的办法中,选“摇”“滚”两种办法进行分辨,学生一直认为话有男孩的鸡蛋是生的。最后,我再用“转“的办法让学生分辨生鸡蛋。整个活动过程中让学生进行观察描述,在活动过程中要求学生仔细观察画学生的动作、神态、猜测他心里在想什么,注意听同学的语言,老师有什么样的表现、同学们的表现又怎么样。这样,学生的观察就有的明确的目的,通过观察获得了将要写作的素材。在活动之前,我先提供一些描写动作、神态、心理及场面气氛的好词语,描写活动的佳句。让学生快速读一读,这样可以帮助他们扩大词汇量,作文能够写得更生动。

  活动过程中指导学生把观察到的表达出来,在此基础上,进行习作构思。

  反思这堂作文讲评课,我认为其成功之处在于:我给自己一个恰当的定位,扮演好导演的角色,引导学生一步步走向目标。这中间,调控课堂,做到有收有放,收放自如。其次,让学生成为课堂的主角,积极参与到预设好的课堂活动中,教师是活动中的一员,在生生、师生的互动中生成新知识。再次,我一边指导学生参与活动,一边指导学生把观察到的表达出来,在这过程中,我及时准确表达,为写打下扎实的基础。另外,活动解决了学生无话可说的难题。

  不足之处,课堂上学生写作的时间太少,只有3分钟,对于写后的评价也是匆忙收场。

情景作文600字 篇3

  6500万年前,恐龙还是地球的霸主,在地球乐园上无忧无虑的生活。

  突然一天,天空上闪出了一个耀眼的白光,铺天盖地。一个直径十公里,相当于半个城市的陨石以每秒72000公里的速度撞击在地球上的海洋中,海洋被砸出了一个大坑,顿时海浪翻滚,浪头达到五十米之高,将沿海地区淹没。恐龙们争相逃命,跑得慢的,都被海浪吞噬。

  但是逃过海浪的恐龙也好不到哪去,陨石撞击卷起的尘埃,遮住了整个天空。地球上一时间暗无天日,气温骤降。植物不能进行光合作用,慢慢的枯萎死亡。这使植食性恐龙断了食物来源,相继死亡。

  恐龙们因为寒冷,挤在一起取暖,可是这并不起作用。尘埃在天空中几年甚至几个月都不消散,几月甚至几年的时间天空都是乌云密布。恐龙挤在了一起,难免会有肉食性恐龙吃掉其他的恐龙,甚至吃掉自己的父母,儿女。这又使恐龙的数量骤减。

  生机勃勃的大地,霎时间变得十分荒芜,刮着沙尘暴,许多动物也因此灭绝。还有的因为食物问题互相争斗。

  因为陨石撞击的原因,导致地球板块发生变化,各个板块挤压拉伸,又导致了火山的爆发。滚烫的岩浆把那些枯萎的植物烧掉,很多的动物和恐龙也被岩浆吞噬。火山爆发喷出的火山灰,本来已经快要散开的尘埃,又被火山灰取代,继续遮挡着天空。

  因为火山岩浆的喷发,滚烫的'岩浆蒸发了许多的水,那些水蒸气飘向天空,又因为火山灰挡住了阳光,温度很低,所以很快便形成了降水。山上的植物因为没有光合作用而死亡,所以导致了大量的水土流失。泥土混杂着水,咆哮着冲下山,还卷走了中途的石头,这就是泥石流。泥石流的爆发,淹没吞噬了许多恐龙,有的生物也被泥石流中的石头活活砸死。这个因素又使得地球生物数量骤减。

  最后,因为种种因素,恐龙灭绝。地球上大量的生物也灭绝了,留下来的,一直繁衍至今……

情景作文600字 篇4

  盼望着,盼望着,深圳大运会的脚步越来越近了。

  大运会上,会有来自五湖四海的外国来宾,作为东道主的我们,应该礼貌的问候贵客。可是,语言不通,怎么样才能和他们交流呢?让我们学会英语,流利地和他们谈话吧!于是,学校就举办了英语情景剧比赛。

  老师告诉我们这个消息的时候,还特意强调是跟大运有关的。这我可犯了愁,对大运我可是知道的不太多啊,因为我是“小”学生啊,更何况是关于大运会的英语了。

  为了大运,为了比赛,没有办法,我进行了开始写剧本的忙碌中。虽然写得不算好,可是也是我智慧的结晶啊。就和刚刚开始想的那样,我的剧本最终没被老师选中。这事就算告一段落了。

  可是还没完。

  过了几天下课后,老师把我和其他被选中的同学召集起来,递给我们两张雪白的纸,要求选其中一张背下来,并配上动作,我一看,这不就是剧本吗?我选了最有趣的购物情景。真是英雄所见略同啊,我的搭档姜欣怡也选得是这张。课余时间、早读、自习课,窗外总是有我们的身影,隐隐约约还能听见我们流利的英语。

  背是背熟了,可是老师说还要加上动作,我们又开始了第二项任务,正式做了一个演员。动作渐渐自然了很多,就要在全班面前表演了。说实话,如果是马马虎虎,怎么能代表大运的激情,中国人的友好呢?

  星期五,正式比赛终于来了。不过是几分钟表演而已,可是我手心都急出了汗。在舞台上,灯光打向了我和我最默契的搭档。在临近上场时,她说:“你就把下面的人都是蔬菜水果,这样就没什么好害怕的。上场,像平时那样说,像平时那样做”。时间比任何时候都流逝得更慢,但是我们俩还是很好的演了下去。

  结束了忐忑不安的等待,就在昨天,老师说我们得了一等奖,我没有谦虚。那是我们不辞辛苦得到的,没有什么能比这更值得骄傲的了,因为有了我们的支持,大运会一定办得更好!

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